教科版四年级下册科学第三单元检测卷（含答案和解析）

第三单元岩石与土壤
姓名：__________班级：__________考号：__________
一、课堂练习题
1．（）和（）是地球的重要资源，和我们的生活息息相关，它们能够给我们提供重要的线索。
2．地球表面被坚硬的（）包裹着，不仅包括我们看到的（），还包括（）的底部。陆地上的岩石有的被（）着，有的直接（）出来。
3．（）是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要（）甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了（）。
4．岩石的化学成分可以告诉我们它们的（）。岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些（）存在过。
5．在喜马拉雅山发现了海洋生物化石，说明几亿年前这里曾经是（）。
6．土壤的形成是一个（）的过程。例如，要形成12厘米厚的土壤，可能需要（）的时间。
7．岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样，科学家用于辨别与描述岩石的特征有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
8．我们可以用（）粗略地把矿物的硬度分成几个等级：软：能用指甲刻画出痕迹。较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。
9．观察岩石的方法很多，如：（）等。
10．所有的岩石都是由（）组成的，有些岩石由（）组成，有些仅由（）组成。研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的（）。
11．将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是（）。
12．我们可以通过观察（）是否能看见其他物体来衡量矿物的（）。
13．矿物的透明度可以分为（）、（）、（）。
14．如果得到（）的矿物和岩石，可以先记录下它们的（）等相关信息，并给它们（）。
15．搜集岩石和矿物，将它们做成（）保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣。
16．由于（）等的作用，自然界中许多大块的岩石可能（），形成（）。
17．（）对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自在（）中生长的（）。
18．根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是__________，其次是__________，接着是比沙还小的__________，最小的土壤微粒是__________。
19．土壤里面有（）。
20．（）可以建造雕塑等艺术品，可以铺设道路，可以建造房屋和桥梁
21．一些矿物可供我们食用，如豆腐中的石膏；（）是重要的能源矿产；计算机里的许多芯片由（）制成，硅来自石英和其他矿物。
22．人类开采岩石和矿物资源以后，它们就不可能再生了，因此我们要（）
23．人类必须（），因此应该（）。
二、课内实验探究
观察花岗岩、砂岩和大理岩三种岩石标本。
实验材料：花岗岩、砂岩、大理岩岩石标本各一块，放大镜，手电筒，小刀，铜钥匙
实验步骤：
24．先用（）观察，再用（）观察，并描述它们的特征。
25．仔细观察这三种岩石标本是否（），是否（）。
有斑点的岩石　　有小孔的岩石　　有条纹的岩石　　有层次的岩石
26．用放大镜观察这三种岩石标本的颗粒组成，我们发现它们的（），分别为（）。
颗粒细密的岩石　　　　颗粒粗疏的岩石　　　　颗粒粗大的岩石
27．用手触摸这三种岩石标本的表面，感觉它们的（）。
28．用手电筒照射这三种岩石，观察它们是否有（）。
29．分别用（）岩石，比较它们的（）。
用指甲刻画　　　　用铜钥匙刻画　　　　用小刀刻画
30．将观察结果记录下来。
观察石英、长石和云母三种矿物
实验材料：擦拭干净的石英、长石和云母三种矿物，白色的无釉瓷板、泥土、玻璃等
实验步骤：
31．矿物的颜色和条痕。
观察这三种矿物的颜色，然后分别将它们放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是（）。矿物外表的颜色和条痕的颜色（）。
32．矿物的透明度和光泽。
①对透明度的观察。
观察透过三种矿物碎片的边缘，是否能看见其他物体。
②对光泽的观察。
继续借助其他物体反光特性，采用比较的方法来观察、描述这三种矿物的光泽。
将观察结果记录在下边的表格内。
矿物观察记录表
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日期：
石英 长石 云母
颜色
条痕
透明度
光泽
……
33．制作岩石和矿物标本
实验材料：擦拭干净的岩石和矿物、放大镜、纸、标本盒
实验步骤：
（1）给采集到的岩石和矿物（）。
（2）观察每一块已编号的岩石和矿物，对照岩石和矿物的（），识别采集到的标本。
（3）为岩石和矿物（）。
（4）将岩石和矿物按照编号顺序（），标签对应放好。
（5）展示制作完成的标本并交流。
34．观察土壤的组成
实验材料：牙签、放大镜、玻璃杯、小棒、白纸、塑料袋
实验步骤：
（1）在校园或田野里挖一块（），用（）装好，带回教室。
（2）把土壤倒在一张（）上，先（）观察，再用（）观察。
（3）把土壤（），用（）把土壤颗粒（），借助（）仔细观察颗粒大小，并描述。
（4）把水倒入盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后静置，观察整个过程中出现的现象，并记录下来。
三、课外实践探索。
自制石膏豆腐脑
有些矿物可以食用，比如豆腐中的石膏，今天我们就来自制石膏豆腐脑，让科学与美食能完美结合。
工具百宝箱：黄豆200g、水2200mL、石膏5g、豆浆机或豆腐机
游戏对对碰：
1．将泡好的200g黄豆（冬天6个小时，夏天4个小时）放入豆腐机内，没有豆腐机的先用豆浆机打浆，然后过滤掉豆渣，把豆浆倒入锅内煮三开（加三次冷水并煮开）。
2．把石膏放入豆腐盒内加水120mL融化，按机器上的豆腐脑按键，等上一会儿，自动放浆到豆腐盒子里，静置10分钟就可以吃了。
3．放点糖或酱油等，按个人口味调。这是用豆腐机做豆腐脑的过程，简单一点。如果用豆浆机做，就多几个步骤：上面说到把豆浆煮三开，然后放一会儿降温至85摄氏度左右（石膏豆腐脑的点浆温度为80~90摄氏度之间，不能过高也不能过低），接着就是点浆了，用冲浆的方法，把豆浆置于距放石膏水的盆子一尺高的上方快速倒入完成冲浆，静置10分钟就可以吃了。
游戏中科学：
石膏煅烧后加水拌合成石膏乳，然后倒入豆浆中，豆浆即可凝结成豆腐。石膏点豆腐的原理是将豆浆中的蛋白质胶体凝聚成豆腐块。
参考答案
1．①．岩石②．矿物
【详解】岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源，和我们生活息息相关。矿物资源是地球上有限的资源，且不可以再生的，岩石是用来维护地基基础，可以作为建筑物的地基基础，岩石也不是再生的，岩石的形成过程很漫长的，要保护岩石和矿产资源。
2．①．岩石②．陆地③．海洋④．土壤覆盖⑤．裸露
【详解】岩石与土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。
3．①．岩石和土壤②．几百万年③．大自然的痕迹
【详解】岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年，甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。虽然岩石的面貌是千变万化的，但是从它们形成的环境，也就是从成因上来划分，可以把岩石分为三大类：沉积岩、岩浆岩和变质岩。岩石的形成原因与岩石的性质有关。
4．①．形成年代②．生物
【详解】地球中那层层叠叠的岩石反应了当时的沉积环境，从而可以推断当时的气候等地理环境条件，因此岩石就是记录地球历史的书页。岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。
5．海洋
【详解】古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹。中国科学工作者在喜马拉雅山区考察时，发现山中的岩石含有鱼、海螺、海藻等海洋生物化石，证明这里曾经是一片海洋，后来由于地壳隆起并抬升成为高山。
6．①．极其漫长②．几百到数万年
【详解】岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。土壤的形成是一个极其漫长的过程。例如，要形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。
7．①．颜色②．条纹③．气味④．颗粒⑤．软硬⑥．光滑⑦．粗糙⑧．轻重
【详解】我们可以用眼睛观察，也可以借助工具观察，可以用看、摸、照、刻画等方法观察。岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样，科学家用于辨别与描述岩石的特征有颜色、颗粒、软硬、轻重、光滑、粗糙、光泽、有无层理、气味、斑点、条纹等等方面。
8．指甲、铜钥匙、小刀
【详解】鉴别矿物硬度的方法有：互相刻划和使用工具刻划两种。我们借助指甲、铜钥匙、小钢刀来判断岩石的硬度。软：能用指甲刻画出痕迹；较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹；较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹；硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。
9．手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻画（或指甲、铜钥匙等刻画）、滴盐酸
【详解】岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年，甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。我们可以利用多种方法观察岩石的不同特征，如：手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻（或指甲、铜钥匙等刻）、滴盐酸等。
10．①．矿物②．多种矿物③．一种矿物④．矿物
【详解】岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源。矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成，有些岩石仅仅由一种矿物组成。岩石一般是由一种或几种矿物组成。寻找岩石中的矿物也是研究岩石的一种方法。
11．矿物的条痕
【详解】条痕是矿物原本的颜色，而矿石表面由于在自然界中暴露的时间较长会发生颜色的改变。一般条痕的颜色与矿石表面的颜色是不一样的。把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。条痕是矿物原本的颜色，而矿石表面由于在自然界中暴露的时间较长会发生颜色的改变，在识别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠。
12．①．矿物碎片的边缘②．透明度
【详解】我们可以用眼睛观察，也可以借助工具观察，可以用看、摸、照、刻画等方法观察。矿物透明度的观察方法：可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。根据矿物的边缘的透明度把矿物分为透明、半透明和不透明三种情况。我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。
13．①．透明②．半透明③．不透明
【详解】矿物透明度是指矿物对光吸收性的强弱。受矿物颜色、裂隙、放射性物质含量等影响，也与化合物化学键类型有关。我们可以采用将其他物体对准矿物的边缘进行观察的方法来判断矿物的透明度。可以将矿物的透明度分为透明、半透明和不透明三个等级。
14．①．不知名②．采集地、采集时间③．编号
【详解】在地球内部蕴藏着一些具有开采价值的矿物、岩石叫矿产，它是人类工农业生产的重要资源，矿产资源是人类生活和生产不可缺少的自然资源之一。如果得到的是不知名的矿物和岩石，可以先记录下它们的采集地、采集时间等相关信息，并给它们编上号。矿物具有固定的物质组成和结构；而岩石是由多种矿物组成，成分不固定。
15．标本
【详解】收集岩石和矿物，将它们做成标本，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义的事。制作岩石和矿物标本，不是一天两天就能完成的，需要我们收集更多的岩石和矿物，花费更多的时间和精力，才能不断充实我们的标本盒。
16．①．太阳、风、水、地震和火山②．碎裂③．较小的颗粒、沙和黏土
【详解】由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。岩石变化的原因有冷热作用、流水作用、植物作用、动物作用等。由于受太阳、风、水、地震和火山作用，岩石破碎，这种现象叫风化。岩石风化会使得岩石碎裂，继续风化会变成小石子和沙，再继续风化会变成土壤。
17．①．土壤②．土壤③．植物
【详解】石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。土壤的形成是一个极其漫长的过程。土壤为植物提供了养料和水分，为动物提供了生存的栖息地，也为人类提供了住所和制作物品的原料，土壤是人类和动植物的家园。土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自在土壤中生长的植物。
18．①．沙砾（小石子）②．沙③．粉沙④．黏土
19．沙砾、沙、黏土、腐殖质、水和空气
【详解】土壤是岩石圈表面的疏松表层，是陆生植物生活的基质。它提供了植物生活必需的营养和水分，是生态系统中物质与能量交换的重要场所。土壤里面包含有沙砾、沙、黏土、腐殖质、水和空气等。
20．岩石
【详解】岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。岩石可以建造雕塑等艺术品，可以铺设道路，可以建造房屋和桥梁。我们要好好地保护、合理地利用岩石和矿物。
21．①．煤②．硅
【详解】国家保障矿产资源的合理开发利用，禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏矿产资源。矿产资源是重要的自然资源，是社会生产发展的重要物质基础，现代社会人们的生产和生活都离不开矿产资源，煤、石油、天然气是能源矿产。计算机里的许多芯片是由硅制成的，硅来自石英和其他矿物，它们都是矿产资源，因此我们要好好地保护它们。
22．好好地保护、合理地利用岩石和矿物
【详解】岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源。岩石由矿物组成，聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产。不是所有的岩石都具有开采价值，矿物被开采后就不能再生了，因此我们要很好地保护，合理地利用岩石和矿物。人类开采岩石和矿物资源以后，它们就不可能再生了，因此我们要好好地保护、合理地利用岩石和矿物。
23．①．依赖土壤才能生存②．珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费
【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。保护土壤，我们要积极参加植树造林活动，可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等。
24．①．肉眼②．放大镜 25．①．有层理②．有条纹 26．①．颗粒大小不同②．细密、粗疏、粗大27．粗糙程度 28．颜色29．①．指甲、铜钥匙和小刀②．软硬程度
花岗岩是一种由火山爆发的熔岩在受到相当的压力的熔融状态下隆起至地壳表层，岩浆不喷出地面，而在地底下慢慢冷却凝固后形成的构造岩，是一种深成酸性火成岩，属于岩浆岩。
24题详解】
我们应该先用肉眼观察岩石的外表，然后再用放大镜来观察一些我们肉眼看不到的特征；
【25题详解】
根据题干信息可知，我们应该仔细用放大镜观察这三种岩石标本是否有条纹和层理；
【26题详解】
根据题干信息可知，三种岩石下边分别是颗粒细密的岩石、颗粒粗疏的岩石、颗粒粗大的岩石，所以我们应该发现它们的颗粒大小不同，分别为细密、粗疏、粗大；
【27题详解】
皮肤也是我们的感觉器官之一，所以我们可以用手感觉到岩石标本表面的粗糙程度；
【28题详解】
我们还可以借助其他工具来观察岩石的特征，比如用手电筒照射这三种岩石，我们可以观察它们是否有颜色；
【29题详解】
根据题干信息可知，分别用指甲、铜钥匙和小刀刻画岩石，比较它们的硬度。
观察石英、长石和云母三种矿物
实验材料：擦拭干净的石英、长石和云母三种矿物，白色的无釉瓷板、泥土、玻璃等
31．①．矿物的条痕②．不一定相同
32．根据对矿物的认识，不同的矿物在颜色、条痕、光泽、形状及硬度方面不同。
【31题详解】
把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。条痕是矿物原本的颜色，而矿石表面由于在自然界中暴露的时间较长会发生颜色的改变，在识别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠。
【32题详解】
根据对矿物的认识，不同的矿物在颜色、条痕、光泽、形状及硬度方面不同。花岗岩由石英、长石和云母三种矿物组成。不同的矿物有不同的光泽，石英具有玻璃光泽，长石具有像蜡烛一样的光泽，云母具有像丝绸一样的光泽。
33．①．编号②．标本图鉴③．添加标签④．放置在标本盒的格内
【详解】集岩石和矿物，将它们做成标本，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义的事。制作出岩石和矿物标本的步骤：采集、编号、图鉴、添加标签、存放、展示。实验步骤：（1）给采集到的岩石和矿物编号。（2）观察每一块已编号的岩石和矿物，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。（3）为岩石和矿物添加标签。（4）将岩石和矿物按照编号顺序放置在标本盒的格内，标签对应放好。（5）展示制作完成的标本并交流。制作岩石和矿物标本，不是一天两天就能完成的，需要我们收集更多的岩石和矿物，花费更多的时间和精力，才能不断充实我们的标本盒。
34．①土壤②塑料袋③白纸④肉眼⑤放大镜⑥晾干、捻碎⑦牙签⑧分开⑨放大镜
【详解】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质。它为植物提供了养料和水分，为动物提供了生存的栖息地，也为人类提供了住所和制作物品的原料。土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。观察土壤的实验步骤：（1）在校园或田野里挖一块土壤，用塑料袋装好，带回教室。（2）把土壤倒在一张白纸上，先肉眼观察，再用放大镜观察。（3）把土壤晾干、捻碎，用牙签土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察颗粒大小，并描述。（4）把水倒入盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后静置，观察整个过程中出现的现象，并记录下来。实验结论：土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物