2015秋教科版八年级物理《6.3测量密度》导学案

2015秋教科版八年级物理《6.3测量密度》导学案
【课题】测量密度
学习目标：
1、会用天平测量物体的质量，会用量筒测量物体的体积。
2、会用密度公式间接测量物质的密度，巩固密度相关知识。
重点：会用天平和量筒测量固体和液体的密度
难点：“密度是物体的属性”的探究。
【预习导学】 议一议
1、使用天平测量物体的质量要注意哪几点？
2、用量筒可以直接测量液体体积，如何测量不规则固体的体积呢？
3、在“测定岩石密度”的实验中，将一块岩石标本放在已调节好的天平的左盘里，当天平平衡时，右盘内砝码和游码的位置如图所示，则岩石的质量为
g。在量筒中放入水，使 ( http: / / www.21cnjy.com )水面到达“30”刻度线，再将岩石放入量筒中，水面升到如图所示的位置， 则岩石的体积为 cm3，岩石的密度为 kg/m3
4、测定形状不规则的实心铁块的密度时，质量可用天平测出，体积可用量筒和水测出。实验要求量筒中盛水应适量，适量的标准是：
(1) ；
(2) 。
【合作探究】 做一做
一、测量矿石的密度
1、小组分析讨论实验器材、原理，测量中要注意的地方。
2、实验步骤设计：
（1）
（2）
（3）
3、小组实验，将测量数据填入下表中
第一次 第二次 第三次
质量（kg）
体积（m3）
密度（kg/m3）
二、测量酱油的密度
1、小组讨论交流实验方案。
2、实验步骤设计：
（1）
（2）
（3）
3、小组实验，将测量数据填入下表中
第一次 第二次 第三次
质量（kg）
体积（m3）
密度（kg/m3）
三、讨论交流：
1、两个实验中要注意的地方。
2、对于较特殊的物体怎样测量体积？（如不沉入水口的物体、会溶于水的物体、容易吸水的物体等）
3、没有天平或者没有量筒又可以怎样测量密度？
【自主学习材料】
测量密度的特殊方法
在给定的不同条件下，测定不同物质的密度，要根据实际情况，方法要合情合理、尽可能准确地测量，灵活处置。但最基本的原理都是一样的，即：ρ=m/V。
1、测量形状不规则固体块（实心、ρ固≥ρ水、不溶解于水且不吸水、不与水发生化学反应）的密度，可采用排液法。
2、测量形状不规则固体块（实心、ρ固<ρ液、不溶解于液体且不吸液体、不与液体发生化学反应）的密度，可采用针压法，或重锤法（坠入法，配重法）。
3、在没有量筒（或量杯）的条件下，可借助水和其他容器来测量未知液体的密度。另，在没有量筒（或量杯）的条件下，也可借助水和其他容器来测量未知固体的密度。此种条件下，可采用等容法。
4、在没有天平、量筒的条件下，可借助弹簧测力计（弹簧秤）来测量未知固体密度。此种情况下，采用浮力法。
【学习指导】
1.认真阅读课本，具体了解相关内容完成简单的填空。
2.测量过程中要注意操作的规范。
【学习笔记】
1．通过实验探究你可以总结出哪些有用的知识？
【课堂反馈】
本节课我已知道了……
在本节课学习中，我还有哪些疑问？
通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？
教师评价：
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