(共23张PPT)
正比例
知识回顾
速度 = 路程÷时间
单价 = 总价÷数量
工作效率 = 工作总量÷工作时间
已知路程和时间,怎样求速度?
已知总价和数量,怎样求单价?
已知工作总量和工作时间,怎样求工作效率?
新知探究
文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。
1
(1)表中有哪两种量?
总价与数量
(2)总价是怎样随着数量变化而变化的?
新知探究
文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。
1
数量增加,总价增加;
数量减少,总价也减少。
(3)相对应的总价和数量的比分别是多少?比值是多少?
新知探究
文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。
1
3.5
(4)这个比值表示什么意义?怎样用式子表示它们之间的关系?
新知探究
文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。
1
这个比值表示彩带的单价。用式子表示它们的关系就是 。
像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。
新知探究
文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。
1
新知探究
1. 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。
2.这两种量中相对应的两个数的比值一定。
3.这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。
新知探究
如果用字母y和x表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用下面的式子表示:
新知探究
0
2
4
6
8
10
12
14
7
14
21
28
35
42
数量/米
总价/元
横轴表示什么?纵轴呢?
新知探究
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数量/米
总价/元
A点表示什么?
A
1m彩带3.5元
你能根据表中的每组数据,在方格中找出对应的点,并一次描出这些点吗?
新知探究
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数量/米
总价/元
新知探究
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数量/米
总价/元
从图中你发现了什么?
所有的点都在同一条直线上
新知探究
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数量/米
总价/元
把数对(10,35)和(12,42)所在的点描出来,并和上面的图象连起来并延长,你还能发现什么?
这两个点也在这条直线上
新知探究
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数量/米
总价/元
不计算,根据图像判断,如果买9m彩带,总价是多少?38.5元能买多少米彩带?
买9m彩带总价31.5元
38.5元能买11m彩带
新知探究
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数量/米
总价/元
正比例图像是一条经过原点的直线
新知探究
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数量/米
总价/元
小明买的彩带的米数是小丽的2倍,他花的钱是小丽的几倍?
2倍
知识应用
你能举出生活中正比例关系的例子吗?
正方形的周长与边长成正比例关系。
如果汽车行驶速度一定,
路程与时间成正比例关系。
知识应用
一辆汽车行驶的时间和路程如下表。
(1)写出几组路程与相对的时间的比,并比较比值的大小。
(2)说一说这个比值表示什么。
汽车行驶的速度。
(3)汽车行驶的路程与时间成正比例关系吗?为什么?
成正比例关系,因为路程和时间对应的比值一定。
知识应用
一辆汽车行驶的时间和路程如下表。
(4)估计一下行驶120km大约要用多少时间。
行驶120km大约要用1.5小时。
课堂小结
成正比例的量:
1.两种相关联的量;
2.一个量增加,另一个量也增加;一个量减少,另一个量也随着减少;
3.两个量的比值一定。
课堂练习
谢谢观看