浙教版初中科学中考复习 化学实验探究专题 气体的制备（课件 PDF版）

首先，确定反应的原理。
可行性：理论上可行。
适宜性：反应条件方便实现，方便控制，反应速率
不能太快或太慢，便于收集。
纯净性：生成的气体产物易分离。
经济性：药品廉价易得。
安全环保性：操作简单易行，防止污染。
发 生 除 杂 干 燥 收 集 吸 收
装 置 装 置 装 置 装 置 装 置
发生装置
便于控制反应的发生和停止
1、手捂法（热胀冷缩法）
将导管一段伸入水中，
用手捂住（或用酒精灯
加热）试管，导管口有
气泡冒出；松手后导管
内形成一段稳定水柱，
说明气密性良好。
2、注水法（液差法）
夹紧弹簧夹，从长颈漏斗注入
一定量的水，使漏斗内液面高
于锥形瓶内液面，停止加水后，
漏斗中的液面不下降，说明气
密性良好。
3、针筒法（打气或抽气法）
向长颈漏斗注水直至漏
斗下端浸在水面下，向
外抽气时漏斗下端有气
泡冒出，向内打气时漏
斗内液面上升，形成一
段稳定的水柱，说明气
密性良好。
除杂与干燥装置 原则：选择的除杂试剂只能与气体中的杂质反应，
干燥剂只能吸收气体中的水分，均不能与制取的
气体反应，且不能引入新的杂质。
？
CCC
cccu uouoo
cccooo
AAA
澄澄澄清清清的的的
石石石灰灰灰水水水 BBB
洗气瓶 U型管 干 燥 管 玻 璃 管
（装液体）
吸收剂 吸收的气体
水 NH3、HCl（易溶性气体）
NaOH溶液 CO2、SO2、HCl
饱和NaHCO3溶液 CO2中混有的HCl
碱石灰（NaOH和CaO） CO2、水蒸气、HCl
灼热的氧化铜 H2、CO
O2
N2
不能干燥的
干燥剂 能干燥的气体
气体
H2、O2、CO、CO 、SO浓硫酸 2 2
、 NH3
HCl气体、CH4 （碱性气体）
固体NaOH、 CO2、SO2、
生石灰(CaO)、 NH3、H2、O2、CO、CH4 HCl气体
碱石灰 （酸性气体）
H2、O2、CO、CO2、SO2、
无水CaCl2 HCl气体、CH NH34
收集装置
向上排空气法（O2、CO2）
排水法
（O2、H2、CO、CH4）
向下排空气法（H2、NH3、CH4）
气体的检验
气 体 检验方法 现 象
氧气 木条复燃
二氧化碳 澄清石灰水变浑浊
纯净气体能安静地燃烧，
氢气 有淡蓝色火焰，烧杯内
壁有水雾
气 体 检验方法 现 象
一氧化碳 石灰水变浑浊
烧杯内壁有水雾，石灰水
甲烷 变浑浊
湿润的红色石蕊试纸变蓝
氨气
气 体 检验方法 现 象
水蒸气 白色粉末变蓝
氯化氢 有白色沉淀产生
待检验气体 检验方法及现象
水蒸气 白色的无水硫酸铜，变蓝
CO2 澄清石灰水，变浑浊
H 先通过灼热的CuO，再通过白色的2
无水硫酸铜，变蓝
先通过灼热的CuO，再通到澄清
CO 石灰水，变浑浊
HCl气体 硝酸银溶液，变浑浊
吸收（尾气处理）装置
灼烧法 收集法 吸收法
(CO、CH4) (有毒的CO、Cl2) (SO2、NH3)
①排气集气：密度比
空气大的从a端进，
密度小的从b端进。
②排液集气：气体只能
从a端进。（短进长出）
③排液量气：量筒内水
的体积即为气体的体积。
④洗气、验气、润气：长进短出。
⑤制取气体：
气体从a端出。
⑥除杂并收集
⑦防倒吸