16 田忌赛马 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
学习目标
1．会认“策、荐”2个生字,会写“拳、策、赢”等5个字,正确读写“赏识、脚力、胸有成竹”等8个词语。
2.默读课文，用自己的话讲讲田忌赛马的故事
3.了解两次赛马时出场的顺序，体会孙膑的足智多谋。
教学重难点
1. 默读课文，用自己的话讲讲田忌赛马的故事
2.了解两次赛马时出场的顺序，体会孙膑的足智多谋。
战国时期，齐国的贵族很喜欢赛马。有一名齐国大将叫田忌，他特别喜欢赛马。有一次他和齐国君主齐威王约定，进行一场比赛……同学们，今天我们就一起来学习这个历史故事。
司马迁是西汉史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。汉武帝元封三年继父职，任太史令，博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），发愤继续完成所著史藉。人称其书为《太史公书》，后称《史记》。
作者简介
《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。它是中国历史上第一部纪传体通史。
《田忌赛马》出自《史记》卷六十五：《孙子吴起列传第五》。《史记》是由西汉著名史学家司马迁撰写的，是中国第一部纪传体通史。该书记载了上至传说中的黄帝，下至汉武帝共3000年左右的历史。是“二十四史”之首，被公认为是中国史书的典范，鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。
出谋划策
荐
引
cè
jiàn
会认字
拳
策
荐
yíng quán cā cè jiàn
赢
擦
会写字
词语解释
胸有成竹：
比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。
摩拳擦掌：
跃跃欲试:
兴致勃勃：
不动声色：
遥遥领先：
出谋划策：
意思是指定计谋策略，多指为别人出主意。
形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。
形容心情激动，急于想试一试。
形容兴趣浓厚，情绪高昂。
不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着。
远远的走在前面。
初读课文
课文中主要有哪些人物？你了解吗
田忌
齐威王
孙膑
田忌，生卒年不详，姓田氏，名忌，字期，又曰期思，封于徐州（今山东滕州南），故又称徐州子期。战国时期齐国名将。
齐威王（公元前378年―公元前320年），妫（guī）姓，田氏，名因齐，齐桓公（与春秋五霸之首的齐桓公非同一人）田午之子，战国时期齐国国君，公元前356年―公元前320年在位。
孙膑，战国初期军事家，兵家代表人物。孙膑原名不详，因受过膑刑故名孙膑。代表作《孙膑兵法》。
课文讲了一件什么事？
课文讲了齐国大将田忌与齐威王进行赛马比赛，在孙膑的安排下，第一次比赛田忌输了，第二、三次比赛田忌反败为胜的故事。
整体感知
文章是按什么顺序写的？
事情发展顺序
读课文，把文章分成三部分。
第一部分：（1-2）介绍赛马的背景和条件。
第二部分：（3-9)孙膑根据观察到的情况，向田忌 献策。
第三部分：（10-16）赛马的过程与结果。
课文讲解
细读课文，思考下列问题：
1、孙膑观察田忌赛马后发现了什么？
2、孙膑想出了怎样的策略？
3、你觉得孙膑是一个怎样的人呢？
孙膑观察田忌赛马后发现了什么？
大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
孙膑对赛马过程进行了细致的观察，认真分析了马的实力，才得出了这样的结论。
于是，孙膑对田忌说了什么？
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
从这句话中，你体会到什么？
从“胸有成竹”和“一定”这两个词中，我体会到孙膑的足智多谋，说明他已筹划好了取胜的策略。
孙膑想出了怎样的策略，这个策略好在哪里？
分析每场比赛后田忌的神态变化，你体会到了什么？
田忌输了，但他不动声色，一点儿也不着急。
田忌微微一笑。
田忌满意的笑了。
第一场
第二场
第三场
说明了田忌对孙膑的办法的肯定。
读第二自然段，想一想：孙膑的发现对于他制订取胜策略有帮助吗？
孙膑善于观察，发现了大家的马脚力相差不多，都能分成上、中、下三等，这是他制订取胜策略的依据。
你觉得孙膑是一个怎样的人呢？
观察细致
善于思考、分析
足智多谋
孙膑这种善于观察、善于思考，敢于打破常规的科学的思维方法，是很可贵的。希望同学们学习孙膑遇事能从不同的角度出发去思考问题，解决问题的思维方法。
历史上有许多运用谋略取得胜利的故事，找一找相关资料，和同学交流。
长勺之战
赤壁之战
官渡之战
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