人教版小学数学六年级下册第三单元《圆柱的认识》课件(共51张PPT)

(共51张PPT)
圆柱的认识
课前三分钟技能训练
6
143
0.25
12.56
15.7
8
6.28
6
10
28.26
我来描述你来猜
两名同学相互配合，不能说出图形名称，只能通过描述图形的特点让对方猜出你看到的图形，限时1分钟。
听清规则
长方形
梯形
正方形
平行四边形
三角形
圆形
长方体
正方体
圆柱体
简称圆柱
圆柱的认识
观察它的组成和各部分之间的关系。请同学们拿出圆柱体学具，看一看、摸一摸，感受圆柱是由哪几部分组成的？并在小组内交流你的发现。
研究立体几何的一般方法
圆柱的组成
圆柱是由3个面围成的，圆柱的上下两个面叫做底面。圆柱周围的面（上、下面除外）叫做侧面。
上底
下底
圆柱的两个底面之
间的距离叫做高。
圆柱有无数条高
每条高的长度都相等
深
厚
长
无论圆柱体如何放置，高都是指两个底面之间的距离。
这两个圆柱的底面半径和高分别是多少？
辨一辨
指出下列圆柱的底面、侧面和高。
指一指
底面
侧面
高
底面
底面
底面
侧面
高
底面
底面
侧面
高
填一填
判一判
今天你都有哪些收获？
未来的你会感谢
今天这般努力的自己！