统编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国 我爱你，汉字 同步训练（含答案）

综合性学习：遨游汉字王国——我爱你，汉字
（易错题）一、按要求写字。
1.看图形和汉字的演变历史，并写出这个字。
（1） (　　)
（2）(　　)
（3）(　　)
（4）(　　)
2.下面是四个汉字的甲骨文写法,请你把它们对应的现代汉字填写在括号里。
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.根据下面的图画，在括号中写出相应的汉字。
（易混题）二、选择题。
1．下列对汉字的演变顺序表述正确的一项是（ ）
A．甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书
B．金文—甲骨文—小篆—隶书—楷书
C．甲骨文—小篆—金文—隶书—楷书
D．甲骨文—金文—小篆—楷书—隶书
2.下列关于汉字字体演变的说法有误的一项是(　　)
A.金文是铸刻在铜器上的文字，今天的印章中常用到它。
B.小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的，是我国最早的统一的文字。
C.隶书通行于两汉，是汉字发展史上的分水岭。
D.楷书比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体。
3．下列说法不当的一项是（　　）
A．隶书形成于战国晚期，通行于两汉，笔画简化，书写方便。
B．小篆在秦朝统一六国后得到推行，成为我国最早统一的文字。
C．金文是刻在木头上的文字，主要在商周时期使用。
D．“楷书”中“楷”的意思是规矩、楷模。
4.汉字字体的演变目的是（　　）。
使汉字更好看　　　　　
B.使汉字更直观、形象
C.使汉字便于理解
D.使汉字便于书写
5.下列说法不当的一项是（　　）
A.金文因为文字铸刻在铜器上而得名。
B.小篆是我国最早统一的文字,在秦统一六国后推行。
C.隶书是汉字发展史上的分水岭。
D.甲骨文是我国目前见到的最早的成熟文字,它流行于战国时期。
6.写研究报告的顺序是什么？下列说法中正确的是（ ）。
A.研究方法→调查研究情况和资料整理→问题的提出→研究结论。
B.问题的提出→研究方法→调查研究情况和资料整理→研究结论。
C.调查研究情况和资料整理→研究方法→问题的提出→研究结论。
D.问题的提出→调查研究情况和资料整理→研究方法→研究结论。
7.给下面的书法作品选择正确的作者。（填序号）
A.柳公权　　B.王羲之　　C.黄庭坚　　D.赵孟 　　E.苏轼　　F.颜真卿
(1)《兰亭序》的作者是（　　） 　　(2)《玄秘塔碑》的作者是（　　）
(3)《仁亭诗卷》的作者是（　　） 　　　(4)《东坡苏公帖》的作者是（　　）
(5)《静心帖》的作者是（　　） 　　　(6)《多宝塔碑》 的作者是（　　）
8.对号入座厅。根据描述选择恰当的字体。(填序号)
A. 金文　　　B. 隶书　　　C. 小篆　　　D. 楷书
(1) 字形结构稳定，线条圆转，粗细一致，象形意味不明显，是我国最早的统一文字。(　　)
(2)字的线条粗壮，早期部分字形的象形性还很明显，是铸刻在铜器上的文字，又称铜器铭文。(　　)
(3) 笔画简化，书写方便，汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成，是汉字发展史上的分水岭。(　　)
(4)字形方正，笔画规整平直，一直通行至今。(　　)
（易考题）三、社会上存在很多用字不规范的情况，下面是一些利用成语制作的“别字＂广告，请将故意用错的字改正过来，填在括号里。
1.六神有主(六神花露水广告) ( )
2.快治人口(四环素广告) ( )
3.默默无蚊(灭蚊器广告) ( )
4.口蜜腹健(营养液广告) ( )
5.骑乐无穷(自行车广告)。 ( )
对这类语言现象,人们褒贬不一,你有什么看法呢 请写一写。
看法:　 　　　 理由:　　　 　　
（易错题）四、欣赏书法，完成练习。
1.上面三幅书法作品的字体分别是________、 __________、 _________。
2.下面说法错误的一项是(　　)
A.第一幅作品字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致。
B.第二幅作品笔势豪放，具有线条的表现力，书写技巧最难。
C.第三幅作品字形方正，笔画规整平直，便于书写和认读。
（易考题）五、课文内容梳理。
1. 汉字已经有________的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、________、________、________、________五种字体最为典型。其中甲骨文是刻在________或________上的文字，主要在________时期使用。龙骨出土的地方是　　　　　　　。第一个研究甲骨文的人是　　　　　　。因为甲骨文的发现,我国学术领域里多了一门新学科——“　　　　　”。
2. 历史上，“李”姓人才辈出。有春秋末期思想家_________、战国时期水利专家____________、唐太宗________、“诗仙”________、宋代女词人________、明代医药学家________、中国共产党创始人之一________……可见，“李”姓源远流长。
3.我国的通用语言和文字是__________和__________ 。
（易错题）六、课内阅读。
甲骨文的发现
十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这些龟甲、兽骨是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨張碾成粉末用作治疗创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。
1899年，一次偶然的机会，这些龟甲、兽骨上的刻痕，引起了清代国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学，经过仔细研完，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
后来，人们就把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文，我国学术领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。
1给下列加点字注音。
篆书( ) 国子监( )
2.“甲骨学”一词中引号的作用是 ( )
A.表直接引用 B.表特定称谓
C.表特珠含义 D.表突出强调
3.根据短文内容判断对(√)错(X)。
(1)王懿荣是第一个发现和研究甲文的人。 ( )
(2)龙骨上的刻痕是比隶书更早的文字。 ( )
(3)后来，人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文。 ( )
（真题）七、课外阅读
字的敬畏
乔传藻
　中国的汉字，只要你用得巧妙，就是在字里行间的空白处，你也觉得有味；中国人发明的字终究像中国人：含蓄。有时，表面上淡淡数语，内里却有含藏不尽的意蕴。方块字这种言简意赅的特点，确实与集成电路板相似，面积小，所包含的信息量却是惊人的。譬如一提到“翠”字，我们就有一种玉石的感觉，润润的；一提到“风”字，我们仿佛见到了飘飞的柳絮；一提到“雨”字，我们又见到了江南水乡的朦胧。这些分开的字，要是请一位书法高手写下来，可以悬挂起来当作名画欣赏。可要是再把这些字叠连在一起，又会是什么景象？有人曾在西湖留下过这样的楹联：“翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。”章节有快有慢，大声念出来，也像大声唱出来一样愉快。作者所使用的也就是十个字，它所渲染出来的却是一幅气象万千的图画。方块字的空间调度能力，在此展示给了我们。
1.根据意思在文中找出相应的成语。
(1)言语简明而意思完备。 (　　　　　)
(2)形容景色和事物多种多样，非常壮观。 (　　　　　)
2.一读到这些字，你就想到了什么？连一连。
“翠”字　　　　　 江南水乡的朦胧
“风”字 润润的玉石
“雨”字 飘飞的柳絮
3.中国的汉字和中国人有什么相似的地方？
4.为什么说方块字与集成电路板相似？
“翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝”， 这副楹联好在哪里？请把文中相关的句子抄下来。
（真题）八、非连续性文本阅读。
材料一：中国汉字博大精深，有很多长得很像的汉字，稍不留神就认错了。例如：“壶(hú)”是装水的容器；“壸(kǔn)”是宫里的路。“赢(yínɡ)”，获胜；“羸(léi)”，瘦弱。“衹(zhǐ)”，“只(zhǐ)”的繁体字；“袛(dī)”，短衣汗衫；“祇(qí)”，地神；“祗(zhī)”，恭敬。“戊(wù)”，天干第五位；“戌(xū)”，地支第十一位；“戍(shù)”，军队防守；“戎(rónɡ)”，古代兵器的总称，军队，军事。
材料二：“赢”由五个汉字组成。有人说，它包含着赢家必备的五种意识或能力。“亡”指_________；“口”指_________ ；“月”指_________ ；“贝”指要取财有道；“凡”指_________ 。
材料三：据说，1930年5月，蒋介石和冯玉祥、阎锡山等在河南等省进行中原大战。战前，冯、阎商定率军在河南北部的沁(qìn)阳会师，集中兵力一举歼灭蒋军。冯玉祥的一位参谋在拟定命令时，误把“沁阳”写成“泌(bì)阳”。恰巧河南南部有一个泌阳，该地与沁阳相距数百千米。只因多写了一笔，部队瞎跑了几百千米，最后导致冯、阎联军惨败。
1.根据材料一，依次填在横线上的字，最恰当的一项是(　　)
庭_____ _____弱 _____仰 _____卫
A.壸　羸　祗　戍 B.壶　羸　袛　戌
C.壸　赢　祇　戎 D.壶　赢　衹　戊
2.将下列内容依次填入材料二中的横线处，最恰当的一项是 (　　)
①时间观念 ②平常心态 ③沟通能力 ④危机意识
A.①②④③ B.②④③① C.③①②④ D.④③①②
3.材料三中，冯、阎联军惨败的原因是(　　)
A.选错决战地点。 B.联军内部不团结。
C.冯玉祥的参谋写错字。 D.联军兵力不敌蒋军。
4.阅读了以上三则材料，你有什么收获或启示？
_____________________________________________________________
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（易混题）九、随着《舌尖上的中国》的热播，中国的美食文化风靡世界，一个“吃”字，也呈现出更多的 内涵，比如：花积蓄叫“吃老本”，理解透彻叫“吃透”。请根据下面括号里的提示，在“吃” 字后的横线上分别填上一个恰当的字，使之产生有趣的效果。
1.吃______（受人欢迎，受重视） 2.吃______（产生嫉妒情绪）
3.吃______（挂心，介意） 4.吃______（受损失或在某方面条件不利）
5.吃______（贪吃，嘴馋） 6.吃______（船身入水的深度）
参考答案：
综合性学习：遨游汉字王国
我爱你，汉字
一、
1.
（1） 壶（2） 勺 （3）祭 （4）富
2.火 山 牛 水
3.秉 北 册 并
二、
1．A
解析：汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中，以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
2.A
解析：金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。
小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的，秦统一全国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形意味不明显。今天的书法作品，特别是印章中仍然较多的使用这种字体。故选A。
3．C
解析：C.金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。
4.D
解析：隶书形成于战国晚期，通行于两汉，它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭。
5.D
解析：甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用，它是我国目前所能见到的最早的成熟汉字，单字有四千多个，其中已经认出的有一千多个，主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。
6.B
解析：写研究报告的顺序是：问题的提出——调查方法——调查资料的整理——结论。
7.
(1)B (2)A (3)C (4)E (5)D （6）F
8.
(1) C (2) A (3)B (4) D
解析：本题主要考查学生对几种字体的特点熟悉程度。
三、
1.有一无 2.快治一脍炙 3.蚊一闻 4.健一剑 5.骑一其
看法：这样做不好
理由：对汉字不尊重;误导群众;违反《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
四、
1.隶书 草书 楷书
2.A
小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形意味不明显。第一幅书法作品显然是隶书。故选A。
五、
1. 三四千年 金文 小篆 隶书 楷书 龟甲 兽骨 商周
河南安阳 王懿荣 甲骨学
2. 李耳 李冰 李世民 李白 李清照 李时珍 李大钊
3.普通话 规范汉字
六、
zhuàn jiàn
B
解析：“甲骨学”一词中引号表示突出强调，这是我国学术领域多的一门新学科。
X
解析：十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。1899年，一次偶然的机会，这些龟甲、兽骨上的刻痕，引起了清代国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。后来，人们就把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文，我国学术领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。由此可以得知，王懿荣是第一个研究甲骨文的人，但不是第一个发现甲骨文的人。
(2) √
(3)√
七、
1.（1）言简意赅（2）气象万千
2. “翠”字——润润的玉石　　　　　
“风”字——飘飞的柳絮
“雨”字——江南水乡的朦胧
3.含蓄。有时，表面上淡淡数语，内里却有含藏不尽的意蕴。
4.面积小，所包含的信息量却是惊人的。
5.章节有快有慢……在此展示给了我们。
八、
A
解析：“戍(shù)”，军队防守。因此根据意思可以组词“戍卫”。一下子就排除了其他三个选项。
D
解析：“赢”由五个汉字组成。“亡”可以组词死亡，灭亡。面对这个“亡”，我们应该具备危机意识；“口”除了吃饭，一个最大的功能就是说话，说话就是与人交流，锻炼的就是沟通能力。古人记日子是根据月亮，所以是采用的阴历，表示的是时间；“凡”可以组词平凡、平常的意思，很容易就能联系到这是一种心态。故选D。
3.C
解析：读了材料三中的这段话“冯玉祥的一位参谋在拟定命令时，误把‘沁阳’写成‘泌(bì)阳’。恰巧河南南部有一个泌阳，该地与沁阳相距数百千米。只因多写了一笔，部队瞎跑了几百千米，最后导致冯、阎联军惨败。 ”一下子就能明白冯、阎联军惨败的原因是冯玉祥的参谋写错字。 故选C。
4.示例：中国汉字博大精深，我们一定要好好学习中国的汉字。对于那些长得很像的汉字，我们更要仔细辨析，以免出错。
九、
1.香　 2.醋 3.心 4.亏 5.嘴 6.水