鄂教版八年级语文上册自制第9课《海洋忧思录》（33张ppt）课件（共33张PPT）

课件33张PPT。 相关知识：新世纪海洋发展趋势(潘锋)国家海洋局局长王曙光在日前举行的“新世纪海洋研究与开发战略国际研讨会”做了题为“海洋与21世纪”的主题报告，他认为，新的海洋世纪将会呈现出以下的发展趋势。一是人类的海洋意识与观念的更新和增强。人们对于海洋的认识经历了一个漫长的发展过程。人们已经认识到21世纪的海洋是人类生存与发展的重要空间，从而形成了许多新的海洋观，如海洋经济观、海洋政治观、海洋科技观、海洋地理观以及新的海洋国土观、新的国防观、新的海洋军事空间观等。二是对海洋的环境保护将成为世界各国的自觉行动。随着人类对海洋资源在更深层次上的开发利用，海洋将会逐渐深刻地改变人们的生产、生活方式和经济结构。“维护海洋健康”将成为21世纪保护人类自己的超级保护活动，其内容包括：深入研究海洋与气候、海洋生物多样性与保护、海洋健康状况监测与保护、海洋环境质量保护和生态修复、海洋环境的灾害性变异研究行动等等，并在此基础上发展保护海洋的科学技术，建立保护海洋的规章制度，形成保护海洋的国际组织体制，以及预防和防范海洋灾害的技术、方法和经济社会措施。“维护海洋健康”将成为人们的共识，并转化为自觉行动。三是海洋权益争夺斗争将更加激烈。人类的发展需要空间和资源，世界各国在陆地空间与资源的分配方面已基本结束，而海洋的空间与资源广度和深度远远超过陆地，开发利用热潮方兴未艾，海洋空间与资源的争夺刚刚开始，而且海洋对陆地的制约作用日趋增强，谁控制了海洋，谁就得到了生存和发展的权利。21世纪海洋成为人类生存与发展的重要空间之后，海洋必然就会成为各国政治、经济、军事活动的必争场所。已有的地区冲突和局部海域战争，都表明海洋环境要素等基础问题直接关系到战争的胜败。因此，2l世纪海洋的军事利用仍将得到强化，掌握与军事活动有关的海洋环境要素和争夺海底、海洋空间的斗争将更为尖锐复杂。四是海洋管理制度的建立和完善。以《联合国海洋法公约》为代表的国际海洋管理制度已经建立，世界各国都将在此基础上进一步建立和完善国家的海洋管理制度。21世纪的海洋管理将得到全面发展和进一步加强。海洋管理的范围由近海扩展到大洋，由沿海国家的小区域部分管理发展到全世界各国间的区域性及全球性合作。管理内容涉及影响海洋环境的陆地人类活动、大气沉降活动、人海河流、各种海洋开发利用活动以及海洋自然生态系统的管理等。海洋管理方式与管理体系也发生了变化，在强调利用法律手段，适应海洋管理模式的变化的同时，可能要更多的使用培训和宣传教育手段。海洋管理科学和技术将逐渐成熟，形成内容更为广泛的海洋管理科学体系，包括海洋法律科学、海洋经济学、海岸科学以及相关技术培训和教育等。海洋忧思录教学目标?
1学习从说明性文字中提取重要信息并编写阅读提要。??
2品析本文准确的说明语言。??
3了解海洋对人类的重要性，培养环保意识。??
4学习由此文拓展，通过查找资料等方式丰富环保知识
重难点
重点：如何筛选信息，用精练的语言概括内容。
难点：理解本文用数据说明问题的妙处。 一、字音及词义：
摇篮：比喻幼年或青年时代生活环境或某种文化运动等的发源地。
孕育：比喻既存的事物中酝酿着新事物。
蕴yùn藏：积存。
栖qī息：歇息，生活。
攫jué取：掠夺。
濒bīn临：接近。
赏心悦目：欣赏美好的情景而心里感到舒畅。
接纳：接受。
绝迹：断绝踪迹；完全不出现。
浑噩：无知的样子。关于作者：
陈宗明，1939年1月出生于安徽省宁国市石口镇，高中文化，1958年11月应征人伍。在0080部队服役，并担任部队文化教员，从1965年开始，先后在石口油厂、石口农修厂、石口机械配件厂，石口工业公司、宁国耐磨材料总厂担任厂长、支部书记、总厂长、党委书记等职。自1988年起，相继被评为全国优秀农民企业家，第一、二届全国乡镇企业家，七、八、九届全国人大代表。现兼安徽省凤形耐磨材料股份有限公司董事长。在担任宁国耐磨材料总厂厂长、党委书记期间，坚持“三个有利于”，走'P2市场为先导，以科技为依托，以强有力的激励机制为杠杆，以科学的管理手段获取高效益，以高效益求发展”，将原来只有6个人，固定资产和流动资产不到5000元的小油坊发展成为现有职工2000余人，拥有固定资产和流动资产3．5亿元，注册资金1．3亿元，占地面积32万平方米的中国乃至亚洲最大的耐磨材料生产专业厂。1980年毅然选择了在当时很少有人敢于问津的低铬合金铸球、铸段的研究。历经无数次失败的探索，终于研制出具有宁耐总厂特色的“凤形牌”铬系耐磨材料产品，先后获省优、部优等十多项大奖，被全国冶金博览会推荐为“受用户欢迎的可信产品”。企业已晋升国家大型(--档)企业，国家二级企业，安徽工业50强和全国乡镇企业50强，先后被国家科委授予“高新技术企业”和“区域性支柱产业”，被农业部评为全国最佳经济效益乡镇企业。初读课文，整体感知课文①用准确、简洁的语言概括作者“忧”的是什么?“思”的是什么??作者“忧”的是什么?“思”的是什么?
“忧”的是海洋生态环境的日益变化。
“思”的是人类应如何保护、拯救海洋。?初读课文，整体感知课文②文章五个部分各写了什么内容?这五个部分之间是什么关系??第一部分：总述了海洋是生命的摇篮，但人类却从海洋里过度攫取资源，同时又使海洋受到了污染。
第二部分：说明珊瑚礁对于海洋生态平衡的重大意义以及人类破坏珊瑚礁生存的海洋环境。第三部分：写海洋鱼虾给人类带来大量蛋白质资源，但人类却过度捕捞鱼虾。?
第四部分：解释鲸鱼“集体自杀”之谜——汀脂锡的污染。 ?
第五部分：排污污染了海洋，呼吁大家都来保护海洋环境。这五部分是总分总的关系。
第一、五部分是总述，二、三、四部分是从不同的角度分述了人类对海洋环境的破坏。
【整体感悟】
一、谋篇立意
这是一篇充满了忧患意识的说明性文章。作者通过对海洋遭受严重破坏的事实的说明、原因的分析，唤起我们保护环境的忧患感、迫切感和责任感。二、文章脉络
全文自成五节。
第1节，总述海洋是生命的摇篮。
第2－4节，讲述人类在哪些方面肆无忌惮地破坏了海洋的生态环境。其中：
第2节，破碎的珊瑚礁——海洋污染
第3节，鱼虾的绝望——过度捕捞
第4节，鲸的自杀——汀脂锡
第五节，污染严重，呼唤世人关注海洋。写作方法
(1)用翔实的数据说明问题
作为说明性文章，本文引用了大量有说服力的数据和事实材料。比如开头写到的海洋与地球陆地生态系统的关系中，就有大量的数据。“绝望的鱼虾”部分也用了翔实的数据来表达“鱼虾”的“绝望”。结尾部分的数据列举的最多，也最为触目惊心。读着这样的数字，令人不禁心惊胆战、寝食难安。别看是简单的数据，它们如同一把把尖刀剜在人类麻木的神经上，让人觉醒，让人觉得自己该去做点什么了。(2)说明中蕴含着真切的情感
说明文向来是以说明为主，然而此文却在说明中流露出明确的忧患意识。比如：“也许，真正的‘休渔’只能等到鱼类资源被耗尽的时候，那时的‘休渔’将是永久的……”“他们拖着至少1千米长，足以罩得下纽约曼哈顿的渔网，每次可捞起400吨鱼……”这些语句自然让人联想到人类的过度捞捕给海里的鱼虾带来了怎样的灾难，在作者的预想中，我们看到的是人类自身悲惨的未来，我们能真切的感受到作者心中的沉重。(3)说明语言的科学性
作者不仅以准确的数据来说明问题，在语言的使用上十分注意分寸，体现着说明语言的科学性。如“珊瑚破坏可能是最具威胁性的海洋生态系统损害的开始”。句中的“可能”体现这是目前科学研究的成果。“最”强调了其突出性。“开始”说明这是损害的第一步。再如“据调查，目前海洋中约含有数千万升的汀脂锡毒素，并呈增加趋势。”句中的“据调查”表明下面的说法是有根有据的。“约”表明统计数据的大致数目，因为目前这是无法统计确切的。文中还有很多这样的例子。细读文本朗读第一部分两个自然段。?1．这一节两个自然段分别侧重说明什么内容??第一自然段说明海洋孕育了地球的生命，为人类的生存提供了多种需要。
第二自然段说明人类不顾后果破坏海洋资源。?例①地球上被称为生物圈的空间约97％由海洋构成。——说明海洋是生物圈最主要的空间。?
例②作为地球上生命之源的水，97％也蕴藏在蔚蓝色的大海里。一说明海洋蕴藏的水之多。
例③地球上80％的生物生活栖息于海洋。——说明海洋是绝大多数生物的栖息场所。
以上三个数据例子共同强化说明了海洋是生命的摇篮。例④人类……向里面倾倒了几十亿吨有毒物质。——说明有毒物质之多。?
例⑤约有lO％的珊瑚礁已被破坏殆尽，而照目前的破坏速度，20—40年后将会上升到70％。——“20—40年”说明时间之短。?——“10％到70％”说明上升速度之快。?例⑥世界最大的15个海洋渔场中，13个在掠夺性捕捞的重压下已日渐退化。——“15”与“13”两个数字的对比，说明海洋渔场退化的范围之广。?
以上三组数据充分说明海洋环境遭到了严重的污染。品味说明文语言的科学性找一找体现语言科学性的句子并作一点分析。例①约有lO％的珊瑚礁已被破坏殆尽：?——用“殆尽”而不用“尽”，准确地说明了10％中还有少量珊瑚礁没有被破坏，符合客观事实。
?例②20—40年后将会上升到70％。?——未来的事情还没有发生，因此只能用猜测的语气，如果删掉“将会”反而不科学了。
例③从泄漏的石油到丢弃的放射性污染物给海洋带来深重灾难。?“深重”强调污染之严重。示例实践探究?1．文章第五部分引用了一句成语：??“水能载舟，亦能覆舟。”此成语在本文中具体含义又是什么呢??
明确“水能载舟”是说海洋孕育了生命，孕育了地球文明，为人类的生存提供了多种要求；“亦能覆舟”是说由于人类过度开采海洋资源，污染海洋环境，势必会遭到海洋的报复。?2．读了本文之后，你最大的感触是什么??要保护海洋；要保护环境；要保护地球。3．在生活中我们似乎远离海洋，那么我们该如何为保护海洋做出我们自己的贡献呢??节约用水；使用无磷洗衣粉；家庭水资源循环利用；适量使用海产品；到海边旅游爱护环境等等再见