2024年中考历史复习训练题.（含答案）

2024年中考历史复习训练题
一、单项选择
1.下列两组图片是河南偃师二里头遗址和四川广汉三星堆遗址出土的两组相似度很高的文物。它们可用于佐证（ ）
A.中国文字发展成熟 B.中华文明多元一体
C.皇帝制度已经确立 D.远古传说真实可信
2.根据如表材料，可以得出的结论是（ ）
评价 出处
“明法度，定律令，皆以始皇起。” 《史记。李斯列传》
“并吞战国，海内为一，功齐三代。” 《汉书。主父偃传》
“秦之所以革之者，其为制，公之大者也。” 《封建论》
“始皇帝，自是千古一帝也。” 《藏书》
A秦始皇制定了统一的法律 B.秦建立了皇权至上的皇帝制
C.秦始皇实现了对地方的控制 D.高度评价秦朝的统一及制度
3.右图是唐朝时期传到日本的螺钿铜镜，把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。这体现了唐朝（ ）
A.农业发展的水平 B.疆域范围的辽阔
C.对外开放的气象 D.社会矛盾的尖锐
4.下面表格内容反映的是清朝
时间 事件 作用
1684年 设置台湾府 巩固了东南海防
1727年 设置驻藏大臣 加强了对西藏的管辖
乾隆时 平定大、小和卓叛乱 稳定了西北部边疆地区
A.巩固皇权的军事手段 B.加强边疆管理的措施
C.反抗侵略的英勇斗争 D.主动对外交流的表现
5.请将下列战役按发生时间先后顺序排序（ ）
A.③④②① B.④③②① C.③①②④ D.④③①②
６．“贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”与材料相关的制度是 （ ）
Ａ．世袭制 Ｂ．郡县制 Ｃ．科举制 Ｄ．行省制度
７．有学者认为：“北宋时期，中国仿佛进入现代，物质文化蓬勃发展”。下列不能体现这一观点的史实是 （ ）
Ａ．交子的出现 Ｂ．热闹的瓦子
Ｃ．景德镇的兴起 Ｄ．经济重心南移的最后完成
８．下面是元大都平面图，图中有“孔庙”“太庙”“社稷坛”等，这反映了 （ ）
Ａ．元朝统治者借助儒学来维护统治
Ｂ．元朝仍采用中央集权制度
Ｃ．元朝统治者重视民族交融
Ｄ．元朝统治者注重城市规划
９．史载，郑和船队在占城时“其买卖交易，使用七成淡金或银。中国青瓷盘碗等器甚爱，则将淡金换买”。这反映了郑和下西洋 （）
Ａ．加强了经济交流 Ｂ．发展了航海技术Ｃ．树立了明朝国威 Ｄ．对外侵略扩张
１０．观察下图，从图中的信息可以归纳出 （ ）
Ａ．巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动
Ｂ．青年学生是五四运动的主力
Ｃ．五四运动的中心由北京转移到上海
Ｄ．五四运动的直接目标得到了实现
１１．民国时期，西装在沪上极为流行，银行职员，大的百货公司店员，再穷也要淘一件二手西装，而头戴礼帽，手拿 手杖，眼戴金丝眼镜，西装革履……已成为“摩登先生”的标准装束，这说明了 （ ）
Ａ．社会性质的改变 Ｂ．习俗风尚的变革
Ｃ．辛亥革命的成功 Ｄ．人们生活的富裕
１２．如图是一五计划期间，我国实施的１５０项重点工程项目比例分布示意图，这表明当时我国 （ ）
Ａ．工业项目的均衡发展
Ｂ．大力发展重工业项目
Ｃ．建立了完整工业体系
Ｄ．完成向工业化的转变
１３．“我们都是搞革命的，搞革命的人最容易犯急性病。我们的用心是好的，想早一点进入共产主义。这往往使
我们不能冷静地分析主客观的情况，从而违反客观世界发展的规律。”邓小平这一番话总结的是 （ ）
Ａ．闭关自守导致国家落后
Ｂ．对资本主义工商业改造实行赎买政策的意义
Ｃ．建立社会主义市场经济体制的必要性
Ｄ．“大跃进”和人民公社化运动的教训
１４．据统计，自改革开放以来，大陆出版界出版台湾图书达千余种，印数近亿万册。其中，仅台湾的文艺作品即出
版了七百余种（截止到１９９０年）。另外，台湾出版界出版的大陆图书也有几千种，其中也是以文艺作品居多。
这些变化充分说明海峡两岸 （ ）
Ａ．统一的阻力已经完全消除 Ｂ．文化交流频繁
Ｃ．相互交流仅限于文化领域 Ｄ．“一国两制”构想已变为现实
１５．下面文字材料最有可能是针对下列我国哪一项科学技术成就作出的评价 （ ）
Ａ．东方红一号发射成功 Ｂ．神舟五号发射成功
Ｃ．我国第一颗原子弹爆炸成功 Ｄ．我国第一颗氢弹爆炸成功
16. 德国文学家歌德说罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失而且总是一次次抖数精神地重新出现”。对此理解正确的是（）
A. 罗马法对近代欧美国家法律产生重要影响 B. 罗马法有完整的体系
C. 罗马法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D. 罗马法只适用于古罗马社会
17. 考古学家发现，古希腊的早期建筑多为城堡与宫殿。随着城邦的兴起，市政广场、露天剧场、体育馆等公共建筑逐渐增多。这一变化的主要原因是（ ）
A. 建筑技术不断进步 B. 民主政治的发展需要
C. 公民意识不断增强 D. 城市工商业日趋繁荣
18. 马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”该材料适合用于研究（ ）
A. 希腊城邦 B. 西欧封建庄园 C. 租地农场 D. 西欧封建城市
19. 中世纪的欧洲大学，学校的事务由教师或学生组成的行会来管理，反对外界干涉学校生活。大学有裁判权，在校内设立特别法庭，当学校里的人和外人发生诉讼时，均由大学设立的特别法庭来审理。大学师生均可免除赋税和免服兵役。这说明中世纪的大学（ ）
A. 享有高度自治权 B. 权力凌驾于国王之上
C. 受到基督教会的管辖 D. 是完全独立的行政单位
20. “阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。”这说明（）
A. 阿拉伯帝国经济繁荣 B. 阿拉伯原有文化被外来文化取代
C. 阿拉伯帝国内江频繁 D. 东西方文化在阿拉伯帝国广泛交流
21．列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征，把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，形成了列宁主义，创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。以上材料强调马克思主义是（ ）
A．科学的理论 B．人民的理论
C．不断发展的理论 D．实践的理论
22．1889年，明治政府颁布了《大日本帝国宪法》，确立了日本近代以天皇制度为核心的新政体。宪法规定：大日本帝国由万世一系的天皇统治，天皇神圣不可侵犯。这反映了明治维新（ ）
①以中国文化为学习对象 ②有利于教育的发展 ③保留了封建制度的残余 ④确立了君主立宪制
A．③④ B．①④ C．②③ D．①②
23．美国内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命，其依据是（ ）
A．消除了对黑人的种族歧视 B．确立了君主立宪的政治体制
C．清除了资本主义发展的最大障碍 D．获得了国家独立和民族解放
24．汽车、飞机是现在常见的交通工具。汽车、飞机在最早研制成功时使用的发动机是（ ）
A．蒸汽机 B．内燃机 C．电动机 D．发电机
25．20世纪上半期，发生了两次世界大战。将下列图片中的战役按发生时间的先后排序，正确的是（ ）
a斯大林格勒战役 b凡尔登战役 c日本偷袭珍珠港 d诺曼底登陆
A．bcad B．bacd C．abcd D．dbca
二、非选择题
26.观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍，回答问题。
注：图一：孙中山领导的辛亥革命是指发生于中国农历辛亥年，即公元1911年，旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的资产阶级民主革命。辛亥革命是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑，它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用，传播了民主共和理念，打开了中国进步潮流的闸门，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。
图二：新文化运动是1915年中国先进知识分子陈独秀、李大钊等人发起的反对封建主义的思息解放运动。新文化运动的口号是民主与科学，它猛烈抨击封建的旧道德和旧化，《新青年》和北京大学成为新文化运动的重要阵地。新文化运动动摇了封建思想的统治地位，促进了中国人的觉醒，是中国历史上一次空前的思想解放潮流，为五四运动的爆发奠定了思想基础。
（1）上述图片属于史料类别中的哪一类？（ ）
A.第一手资料 B.第二手资料
（2）从以上图片和文字介绍中，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可）
信息点一：___________ 信息点二：___________ 信息点三：___________
综合上述图文资料，概括思想解放与社会进步的关系。
27. 主题学习是常用的历史学习方法之一。运用所学知识，回答下列问题。
材料一：1861年，一俄国官员面对农民变化时说：“人民腰杆挺起来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”列宁说：“臭名远扬的‘解放’是对农民的一场无趾掠夺。”
（1）结合所学知识，判断材料一共同评价的是哪一历史事件？为什么对同一事件会有不同的评价？你如何理解列宁所说的这句话？
材料二：在北方，反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社；在南方，奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利，如果受到联邦法律的侵犯，蓄奴州有权退出联邦。1861~1865年美国……解决了这一问题，美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。
----（杨积讯《论美国<联邦宪法>之长久存续》）
（2）根据材料二，概括当时美国南北双方争论的焦点。后来美国是怎样“解决了这一问题”？根据此材料并结合所学知识，概述“这一问题”解决的历史意义？
材料三：大约在150年前，（一个）住于太平洋西岸的岛国，在殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶历史机遇，并最终成为东方世界第-一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家。
（3）根据材料三，指出当时日本的社会现状。日本为了“弃旧图新、迎头赶上”而进行的重大改革是什么？根据材料概括其影响？
（4）综合上述材料，提炼一个学习主题？
28．步入近代以来，资本主义的发展经历了从思想解放到制度创新再到技术变革的历程。根据下面图文信息，回答相关问题。
材料一：
背景：形成中的资产阶级不满教会对精神世界的控制。 A 意大利： 但丁《神曲》 达·芬奇《最后的晚餐》
核心：人文主义
作用：思想解放 西欧（英国）： 莎士比亚《哈姆雷特》
——摘编自世界历史《教师教学用书》
材料二：17、18世纪，随着资本主义经济的发展，资产阶级日益壮大，要求冲破封建统治的束缚。英国、美国和法国先后爆发反对封建专制或争取民族独立的斗争，最终取得胜利并确立了新的政治制度。新制度的确立促进了英、美、法三国资本主义的发展，也推动了世界历史的进程。
——摘编自世界历史《教师教学用书》
材料三：随着第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，科学研究也取得了重大进步。新技术、新发明层出不穷，它们被应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。
——选自部编《世界历史》
材料四：19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万。19世纪20年代，美国的人口约为1000万，到1914年，美国的人口已超过1亿；为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育；伴随着工业化的进程，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。
——摘编自部编《世界历史》
（1）请写出材料一中A处应填写的事件名称？
（2）材料二中“新的政治制度”指的是什么制度？
（3）材料三反映出推动第二次工业革命开始的重要因素是什么？
（4）依据材料四概括，工业化国家的社会变化有哪些？
（5）上述材料给我们的社会发展带来了哪些启示？
２9．阅读下列材料，回答问题。
材料一：１５００年以后的时代是一个意义重大的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。欧洲人的发现导致新的全球性种族的分布，１５００年以前存在着世界范围内的种族隔离。今天这一格局已彻底 改变，其改变的程度甚至达到一半的非洲人生活在非洲以外的地区的地步。
材料二：我们生活在一个科学技术发展日新月异的时代。科技革命改变了人类和世界，现代化带动了整体世 界的形成和发展。在第三次科技革命的推动下，世界各国的相互联系和依赖日益紧密，全球化日益成为人们 关注的焦点。
（１）根据材料一并结合所学知识，说明导致“一半的非洲人生活在非洲以外的地区”的历史原因。结合材料二析经济全球化的根本原因是什么？
（２）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料和所学知识加以论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确。
答案
1-5BDCBC 6-10CDAAD 11-15BBDBB 16-20ACBAD 21-25CACBA
26. （1）A
（2）可从革命名称、革命时间、领导者、革命目的、革命性质、革命地位、革命意义、运动名称，运动时间、运动代表（发起者）、运动目的、运动口号、运动内容、运动阵地、运动意义等方面回答（写出三点即可）
（3）思想解放推动社会进步 社会进步促进思想解放
27、（1）1861年改革；立场、观点不同。农民为了购买土地，付出了沉重的代价，变得一贫如洗。
（2）奴隶制存废；南北战争（美国内战）。美国变成具有统一主权、统一政治机制的国家；维护了国家统一，废除了奴隶制，为以后经济迅速发展创造了条件。
（3）出现民族危机；明治维新。摆脱西方大国的欺凌，实现现代化；走上了对外侵略扩张的道路。
（4）资本主义（制度）的扩展（或俄国、美国、日本走上迅速发展资本主义的道路）。
28．（1）文艺复兴运动
（2）资本主义制度
（3）科学研究/新技术/新发明
（4）人口增长；大众教育的推广；城市化
（5）思想解放有利于社会发展；制度创新有利于社会发展；科技进步有利于社会发展
29. （1）三角贸易。科技革命的推动。
（2）示例：论题：全球化是大势所趋论证：①18 世纪工业革命以来，人类社会加速联结在一起。以改良蒸汽机为代表的第一次工业革命实 现了生产力的飞跃，加速了资本在全球范围内的流动；电气时代催生了革命性的现代交通和通讯工具，将世界以一种前所未有的方式直接联系起来；以信息和网络技术为代表的第三次科技革命让全球各地的人们面对面交流不再是幻想。②二战结束以后，各种全球性和区域性的国际组织雨后春笋般建立起来。联合国是维护全球和平与安全最重要的组织；世界贸易组织对于取消国家间贸易壁垒促进全球经济的发展发挥着重要作用；如欧盟、上合组织、亚太经合组织等区域性国际组织对于稳定区域局势促进区域经济发展有着重要而深远的意义。
结论：人类是一个整体，政治、经济、文化等都越来越体现出全球性的特征，因此，全球化是大势所趋，我们只能顺应时代潮流而不能逆潮流而动，同时要加强不同社会和文化之间的交流和理解。