部编版语文八年级下册第二单元提升练习（含答案）

部编版语文八年级下册第二单元提升练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础题
1．下列有关说明文的表述，不正确的一项是（ ）
A．说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理进行阐释。
B．说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。
C．说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。
D．说明文以说明为主要表达方式，若没有其他表达方式（如叙述、议论、描写等）的配合，也足以圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务。
2．下面词语的书写和加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．褶皱（zhě） 陨石 鸟臀 天衣无缝
B．骨骼（gé） 飘移 致密 南极洲
C．追溯（sù） 流逝 慧星 平流层
D．两栖（xī） 潮汐 劫难 碳原子
3．下列加点的文言词语，解释有误的一项是 (　　)
A．尝 贻余核舟一(赠) B．以其境过清(清澈)
C．悄怆幽邃(忧伤) D．具答之(详细)
4．下列各句中，标点符号的使用有误的一项是( )。
A．江南的雪，可是滋润美艳之至；那是还在隐约着的青春的消失，是极健壮的处子的皮肤。
B．是的，那是孤独的雪；是死掉的雨；是雨的精魂。
C．鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！
D．——暴风雨！暴风雨就要来啦!
5．下列句子中没有语病的一项是( )
A．经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功。
B．能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。
C．“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后，在全社会迅速引发了巨大反映。
D．由于连降大雨，近期到公园散步的人比以前减少了一倍。
6．请运用所积累的知识，完成下面小题。
立春过后，春风渐渐把大地从沉睡中唤醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子 piān然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
①piān( )然 ②簌( )簌 ③载( )途
(2)文中“销声匿迹”的意思是： 。
(3)这段文字采用的主要表达方式是 。
(4)把画线的句子改为被动句。
7．指出下列句子运用的说明方法。
(1)当然我们也不能忘掉人的作用。例如,在建筑兰新铁路的时候,一个山头在几分钟内就被炸掉了,这相对地质作用的速度可要快多了。 ( )
(2)根据计算,大约3 000至10 000年的时间,可以形成1米厚的岩石。( )
(3)岩石在最初生成的时候,像书页一样平卧着,一层层地叠在一起,最早形成的“躺”在最下面。( )
二、现代文阅读
①地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。
②当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度要快多了。
③大块的石头破碎成小块的石子，小块的石子再分成细微的沙砾、泥土。狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。
④越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。它们被风吹向高空，被水带入大海。蒙古高原发生了风暴之后，北京的居民便忙着掸去身上的尘土。黄河中下游的河水变浑浊，谁都知道这是西北黄土高原被破坏的结果。
8．关于选段的说明方法，下列选项正确的是（ ）
A．作比较 B．举例子 C．下定义 D．打比方
9．选段③中“旅行”一词是什么意思？若换成“到远方去”行吗？为什么？
10．“狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了”一句中采用了什么修辞手法？“冰河”能“爬”吗？这个“爬”字在句中有什么好处？
阅读下面的议论文，完成下列小题。
境界与知识
鲍鹏山
①什么叫知识？知识是对这个世界事物的认知。既然世界是无限的，那么知识也是无限的，可悲的是，人生是有限的。如果用有限的生命去追求无限世界所包含的无限知识，我们的人生就会废掉。
②我们要明白，当知识不成体系时，它是无用的，只是碎片。
③曾有一家报社搞国学知识竞赛，其中有一道题目问：中国历史上哪一个时代的宦官是可以娶妻的？这是非常严肃的知识。如果你专门研究宦官，把他们的生存状况、心理状态以及他们在中国历史上的地位、影响、作用都搞明白，你将会成为一名了不起的专家。可是假如你的主要精力不在此，这样的知识碎片，对你一点用处也没有。
④可有不少人甘愿用琐碎的知识，把自己的人生切割成碎片。而且，当一个人整天爱关注某个明星喜欢的颜色是什么，星座是什么，结了几次婚，又离了几次婚这类无用的知识时，他可能获得了饭桌上的谈资，但他的人格也会变得琐碎，甚至猥琐。所以，哲学家尼采说，“我之所以这么聪明，是因为我从来不在不必要的事情上浪费精力”。
⑤其实，世界上有比知识更重要的东西。
⑥《列子》里面有篇文章叫《两小儿辩日》。两个小孩争论，太阳在早晨离我们近，还是在中午离我们近。两个人都有根据，说早晨近是因为早晨的太阳看起来比中午的大；说中午近是因为感觉中午的太阳比早晨的热。他们要孔子给个标准答案。孔子没法判断。于是作者就借小孩的嘴讽刺孔子：“谁说你知识多？”作者大概是想，只要否定孔子的知识多，那就否定了孔子的价值。
⑦事实上，决定孔子境界的不是知识的总量，而是另外一种东西——对人和世界有更为清楚的认识。孔子早就说过：“吾有知乎哉？无知也。”苏格拉底也曾经说：“我比别人多知道的那一点，就是我知道自己是无知的。”他们说这些不是谦虚，不过是说出了真相。面对世界的无限，我们短暂生命里获得的知识可以忽略不计。
（选自《解放日报》，有删节）
11．通读全文，用自己的话概括本文的中心论点。
12．文章第③段运用了什么论证方法，有什么作用？
13．联系上下文，说说画线句“有不少人甘愿用琐碎的知识，把自己的人生切割成碎片”的含义。
14．伽利略说“我们的知识是有限的”，莎士比亚说“知识贵在质，不在量”，培根说“知识就是力量”……在知识大爆炸的信息化时代，我们应该如何辩证看待知识呢？请联系本文内容，结合学习经历，谈谈自己的看法。（80——100字）
三、作文
15．每个人的童年都是一个繁花似锦的花园，不管曾经是贫穷还是富裕，在那片土地上永远盛开着天真、快乐、幸福、甜蜜的花朵，值得用一生去回忆。美好的童年对你来说已经成为遥远的过去，回忆起来，你会觉得有太多的东西留在那个花园里。
请将题目“留在童年花园里的________”补充完整，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④字数在600字以上。
参考答案：
1．D
2．A
3．B
4．B
5．A
6．(1) 翩 sù zài
(2)本义是不再公开讲话，不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。
(3)描写
(4)大地渐渐地被春风从沉睡中唤醒过来。（或“大地被春风渐渐地从沉睡中唤醒过来”）
7． (1)举例子　　 (2)列数字 (3)打比方
8．B 9．“旅行”在文中指沙砾被带到远方去。若换成“到远方去”，则整句话就没有了原句的生动、形象，没有了魅力。 10．拟人。用“爬”字来形容冰河在陆地行进的情态非常贴切，很生动地表现了冰河缓慢移动的状态，很容易理解。
11．决定人境界高下的不是知识的总量，而是对人和世界更为清楚的认识。（意思对即可） 12．举例论证，列举一家报社搞国学知识竞赛的事例，具体论证了“当知识不成体系时，它是无用的，只是碎片”的道理，增强了说服力。 13．琐碎的不成体系的知识，会使人生缺少始终如一的追求目标，无助于人生境界的提升。 14．示例：我们要增强整合知识的能力。正如文中所言，琐碎的知识，会将人生切割成碎片。在学习中，我们要统御知识，整合知识，追求学习内容的系统性，并通过运用，将知识活化。这样，我们就成了知识的主宰，而不是知识的奴隶。（观点辩证，并联系自身实际，语言流畅即可）
15．留在童年花园里的回忆
在我家楼下，有一个美丽的花园，花园不大，不过却是我的天堂。 　
花园里有许多品种的花卉，有粉得可爱的桃花、洁白如玉的玉兰、颜色多变的木芙蓉、清秀可人的月季……那里还有一棵高大的榕树，它可是花园里每一朵花的护花使者。 　
刚种上木芙蓉时，我才六岁，还不懂木芙蓉会变色。有一次，在和小朋友说那种花最美的时候，我说是雪白的木芙蓉，结果她们都不信，我就带她们去看木芙蓉。到了花园，我指着那些怒放的木芙蓉说：“看吧，就是这个。”果然不出我所料，个个都说好看。可是，有一个伙伴说的话却让我很惊讶，她说：“ 这些花真好看，而且是我最喜欢的粉红色。”听了这句话，我很诧异：“粉红色？可我今天早上看到的是白色的呀？”我认真看，芙蓉花真的变成粉红色的了。顿时，伙伴们鸦雀无声，个个都望着我。
终于，有人发话了：“今天，我正要去找你们的时候，看到一个叔叔，他拿着油漆桶，上面还写着粉红色呢。我猜，会不会是他给花染了粉红色，”大家听了这句话都点头同意。然后，我又提议了：“那个叔叔给花染上颜色，我们就帮着洗掉吧。”大家觉得主意不错，就纷纷回家拿来水桶和抹布。结果，花没洗成，却把花弄残了。回家，我把我的"英雄事迹"告诉了妈妈，很傻很天真的我本以为能继写雷锋日记，可是，唉……不过幸好只洗了一棵花，不然后果很严重滴。 　
春天过去，夏天过去，秋天又来了，木芙蓉花又开了，童年却一去不复返了。给木芙蓉洗澡的傻事，我再也不会做了。