部编版语文八年级下册第三单元拔高练习（含答案）

部编版语文八年级下册第三单元拔高练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础题
1．下列对《桃花源记》内容分析不当的一项是（ ）
A．误入桃花源的渔人惊异地看到，这里土地肥美，生活和乐，没有压迫，没有纷争，老幼幸福愉快，人人融洽友好，这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。
B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们感叹的是“山中方一日，世上已千年”的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱。
C．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。
D．这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然。
2．选出对《关雎》赏析有误的一项（ ）
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
A．诗歌开篇写雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。
B．“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。
C．“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。
D．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。
3．请运用积累的知识，完成各题。
A作这本《经典常谈》的目的，就是用以作为国学经典的指路灯，凭借这本书引发读者对经典的兴趣，并增加一些国学经典的基础。过于华丽的辞藻和粗bǐ的语言同样容易使人心生反感，而这本书的语言结合当时的白话文水平，在现在看来则显得朴实而又俏皮。翻开书随便截取一段：“诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱，一唱三叹得叫别人回肠dàng气。”语言让人很是下饭。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
凭借( ) 辞藻( ) 粗bǐ( ) 回肠dàng气( )
(2)下列短语的结构类型与“国学经典”不相同的一项是（ ）
A．华丽的辞藻 B．白话文水平 C．显得朴实 D．诗的源头
(3)把划线句改成反问句。
(4)选段中A名字叫 ，他所作的《经典常谈》各篇的排列按照传统的 、史、 、集的顺序；并照传统的意见将“ ”书放在最前头。
二、综合性学习
4．综合性学习。
本单元的课文都是我国古代的经典篇目，陶渊明为世人勾画了一幅美好社会的蓝图，柳宗元为我们描绘了一个清静之所，魏学洢为我们展示了一个奇特的艺术珍品，《诗经》带给我们无限的遐想。今天让我们走进诗词的瑰丽世界，体味中华诗词文化的灿烂辉煌。
【知识抢答】根据自己搜集的古代诗词的常识，抢答下列问题。
（1）中国第一部诗歌总集是《 》，近体诗主要包括 和律诗。
【设计活动】为了使本次活动更加丰富多彩，请你设计三种活动形式。
（2）①
②
③
【默写经典】诗歌按照内容可分为咏物诗、咏史诗、田园诗、边塞诗、送别诗等。请你任选其中的两种，写出连续的两句经典诗句。
（3）我选( )诗：
我选( )诗：
三、文言文阅读
阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
【甲】
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕已，曰奉壹。
【乙】
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐矅，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．从小丘西行百二十步 西：向西。
B．以其境过清 以；认为。
C．滕子京谪守巴陵郡 谪守；因罪贬谪流放，出任外官。
D．薄暮冥冥 薄：迫近。
6．对下列文言句子的翻译，不正确的一项是（ ）
A．蒙络摇缀，参差披拂。 译：蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
B．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 译：谭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。
C．属予作文以记之。 译：嘱托我写一篇文章来记述这件事。
D．览物之情，得无异乎？ 译：看了自然景物而触发的感情，难道会有所不同吗？
7．下列对两篇选文的理解，不正确的一项是（ ）
A．甲乙两文虽同为“记”，都有所不同。甲文是一篇典型的游记，以记叙描写为主，情景交融，景中传情：乙文则吸收了骈文赋体对偶的句式特点，强化了议论、抒情的色彩。
B．甲乙两文在写景方式上不尽相同。甲文用移步换景法写发现小石谭的经过，用定点观察法写小石潭及周围的景物；乙文则用定点观察法写景。
C．作者虽同为遭贬，但两文抒发的情感不同。甲文直抒胸臆，明确表达了遭贬后凄苦落寞的心绪；而乙文则表达出超然物外、以天下为己任的积极进取精神。
D．甲乙两文均以四字句为主，音韵和谐，富有韵味。甲文还多用巧妙的比喻，将景物写得生动形象；乙文则在写景中多用偶句，两两相对，语言精美。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
8．对下面句子中加点调的解释，有错误的一组是（ ）
A．①从小丘西（向西）行百二十步 ②水尤（格外）清冽
B．①潭中鱼可（可以）百许头 ②日光下澈（清澈），影布石上
C．①斗折蛇（像蛇那样）行 ②其岸势犬牙（像狗的牙齿那样）差互
D．①凄神寒（使……寒冷）骨 ②悄怆幽邃（深）
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
10．文中写清潭中的游鱼，蕴含着作者什么情感？
四、作文
11．青春无限美好，有追求有梦想，但也有叛逆、迷惘、冲动、鲁莽……回首往事，你是否为曾经的不懂世事感到后悔、自责、愧疚……
请以“我不该这样______”为题写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②写成记叙文；③有真情实感，内容具体；④字数不少于500字；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案：
1．B
2．D
3．(1) píng zǎo 鄙 荡
(2)C
(3)示例：作这本《经典常谈》的目的，难道不是用以作为读者阅读国学经典的指路灯吗？
(4) 朱自清 经 子 说文解字
4． （1）诗经 绝句 （2）①分类编辑古诗词 ②古诗词的朗诵 ③为诗谱曲，唱古诗 ④为古诗配画 ⑤学写古诗 （3）示例：咏史诗 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 送别诗 无为在歧路，儿女共沾巾。
边塞诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
5．B 6．D 7．C
8．B 9．因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 10．贬谪后初见小石潭的欢愉之情。
11．我不应该这样冲动
冲动会把人拉下万丈深渊，而我曾经就是一个冲动的人，常常脑子一热就鲁莽行事，但从那件事以后，我不再冲动了。
午后的冬日异常的温暖，正是过年，四处喜气洋洋，不远处是常有鞭炮声传来，使我也忍不住和弟弟去买鞭炮玩。我们拿着四盒擦炮，在爷爷家门前的池塘边玩着。弟弟点燃一个扔进水里，炸起了水花，我也迫不及待的扔了一个，看着那水花颇有成就感。我们醉在炸水花的乐趣中，殊不知一个诡异的身影就在悄悄靠近。他扔了一个雷王在我们身边的池塘，只听得“轰”一声，水花已经溅到我们身上。我转头一看，是朱伯伯，冲动的我顿时火了，拿起手中的鞭炮，不管不顾的扔向朱伯伯。
过了一会儿，我才发现朱伯伯早在密集的鞭炮中“逃跑”了。我也没“追击”，继续和弟弟玩了起来。
到了下午四点钟，我和弟弟到他家那边去玩，发现朱伯伯又在那边放雷王，我在弟弟家看起了电视，而弟弟则和朱伯伯一起玩雷王。看了一会电视，深感无聊，只好出去找弟弟玩。可刚一出门，一个雷王就滑到了脚下，幸好我跑得快，不是就要炸被到了。冲动的我气不打一处来，把他们的雷王全部扔到水里了。
朱伯伯又掏出钱叫弟弟去买，并且还调侃我。我本来就生气，再经朱伯伯这么一说，顿时就冲向回来的弟弟，夺过他手中的雷王，向朱伯伯扔去，我边仍边喊：“我叫你炸我！”朱伯伯连忙躲闪，但还是被雷王给炸到了。那时，我得意的笑了！
可渐渐我笑不出来了，我看见朱伯伯的手中闪闪红光，是血！
爷爷喊来了村医为朱伯伯处理了伤口， 包扎起来。等医生说没事之后，爷爷才转向我。本来以为会是一顿打骂，但爷爷却抚摸着我的头说：“以后可不能这么做了！我最明白你，性子急，可这也不是什么好事。你看那太阳从来都不慌不忙，不缓不慢的东升西落。你要学会像太阳一样，做什么事都不冲动、鲁莽，否则你就搬起石头砸自己的脚。”爷爷望着冬阳，一丝不苟，我也抬头望了望那太阳，心里好像明白了什么，看看朱伯伯，我想，这或许就是一个不冲动的领悟吧！心里顿时释然了许多。
从此，我再也不冲动了，不论做任何事，我都会思索周全，就像那东升西落的太阳，把任何一处黑暗都照亮！