第4课 中古时期的亚洲导学案（无答案）--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

第4课中古时期的亚洲
【学习目标】
通过了解中古时期亚洲的不同国家地区、民族、宗教和社会变化，认识亚洲这一时期不同地区文明面貌
【重点难点】
重点：了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化。
难点：中古时期亚洲各区域在政治、经济、文化这三个方面所呈现的特征。
【时空坐标】
【知识梳理】
一．阿拉伯帝国
（一）帝国形成的条件与背景
地理因素：地处三洲五海之地，多沙少水环境恶劣；
经济因素：特殊的地理位置决定重视商业，但未统一，阻碍商业贸易；
政治基础：7世纪前的阿拉伯半岛，多部落并存，长期混战；7世纪，默罕默德基本统一阿拉伯半岛；政教合一的体制
宗教信仰：这里出现和存在多神信仰，存在着信仰之争，伊斯兰教的兴起和发展，提供精神力量和组织形式
群众基础：国家分裂，生产停滞，信仰之争，人民渴望统一。
外部形势：周边王朝外强中干，日落西山。
（二）帝国形成的过程
国家统一：622 年，穆罕默德迁居麦地那，建立政权，到穆罕默德去世时，
阿拉伯半岛基本统一。
帝国形成：7 世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，到8 世纪中期建立起
地跨亚非欧三洲的大帝国。
（三）帝国政治经济文化
1.政治：⑴建立了中央集权的国家政治体制。
⑵最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权。（政教合一）
⑶下设官僚机构辅助，重要的是宰相、枢密院和财政部等。宰相协助哈里发统管政务；枢密院掌管令状与文告（与中国古代的枢密院职能不同，中国主管军事）；财政部负责财务收支类似中国古代的户部）。以掌管财政和税务的部门最为重要。
2.经济：⑴手工业和商业得到很大发展，阿拉伯商人在东到中国、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海洋贸易。
⑵境内城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。
文化：①阿拉伯文化贡献和影响：保存并传播了古代文化。
东西方文化沟通的桥梁。融合并发展古代文化。
二．奥斯曼帝国的兴起
（一）帝国形成的条件
宗教因素：伊斯兰教让团结了奥斯曼各民族，形成一种基督教世界愧叹不如
的向心力。宗教自治政策---米勒特制又是巩固其向心力的“粘合剂”。
经济的发展（农业、手工业、商业贸易）奠定物质基础。
统治者的谋略和较高素质。
拜占庭帝国长期的军事扩张，导致国库空虚，财尽民穷；国内人民起义不断；
帝国统治者心态保守，固步自封。加上奥斯曼土耳其的扩张加速了拜占庭帝国的灭亡。
帝国形成的过程
扩张与征服：13世纪，信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其人在两河流域上游发展起来，攻击拜占庭帝国，征服小亚细亚、巴尔干和东南欧部分地区。
帝国的形成：1453 年，奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为奥斯曼帝国的首都。到16 世纪后期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。
（三）帝国政治经济文化
1.政治：苏丹专制政教合一
内容：①最高统治者是苏丹，他既是宗教领袖，也是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。【政教合一的军事封建帝国】②宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税
评价：阿拉伯政治体制的延续者，伊斯兰教的传播者
2.经济：15—16 世纪，帝国一度经济繁荣，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。
三．南亚与东亚的国家
（一）南亚国家
1.笈多帝国
建立经过：4 世纪初，恒河中游兴起的笈多帝国经过多年征战，几乎征服了北印度。
政治经济：政局稳定；经济繁荣；但国王直接控制的地区主要为恒河中下游，
其余大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一，仍处于分裂。
宗 教：笈多帝国时期，由婆罗门教演变而来的印度教得到统治阶级支持
逐渐发展为印度的主要宗教。
2.德里苏丹国
建立经过：11 世纪，突厥人入侵印度地区。13 世纪初，突厥人在印度建立德里苏丹国家。以伊斯兰教为国教。
政 治：苏丹专制，最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力。
行省制度，地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任。
宗 教：以伊斯兰教为国教
（二）东亚国家
1.日本
中央集权制国家的形成
形成过程：①秦汉移民带去冶铁和水稻技术推动日本社会的发展；
②6—7世纪，日本出现严重社会危机；
③大化改新的推动；
④模仿隋唐律令，建立中央集权制国家。
大化改新：日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志
幕府统治的形成
背景: 10世纪，日本中央集权体制逐渐瓦解；
庄园制经济的形成与发展：随着新土地的开垦，贵族、寺院和神社广占土地，形成庄园；
武士集团的形成：庄园领主为保护财产豢养武士；
形成：12 世纪末（1192年），武士集团首领源赖朝在镰仓建立幕府，并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期。
特点：天皇为首的朝廷只保有名义上中央政府称号，实权由将军为首的幕府掌握；
武士与将军结成主从关系，成为将军的家臣；
将军赐予武士官职和俸禄，武士对将军宣誓效忠、承担纳贡、兵役等义务
局限与结束：17世纪的德川幕府是日本最后一届幕府统治，为了维护统治，德川幕府曾效仿中国实行锁国体制，虽然一定程度上保证了日本的国家安全，但最终严重影响了日本社会的发展与进步。19世纪中叶，幕府统治最终在倒幕战争中崩溃，倒幕势力借用天皇名义开始了明治维新，之后，天皇逐渐恢复最高权力。
2.朝鲜
演变：7世纪末，新罗初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家
10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝
14世纪末，李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜
社会状况：在高丽王朝时期
政治：仿效中国唐朝制度，中央政府设三省六部，地方划分为十道，
经济：推行土地国有,实行授田制
文化：引入科举考试选拔官员，中国的儒家经典和词章之学广为传播
反抗日本：16 世纪末，日本丰臣秀吉派大军侵略朝鲜。
朝鲜请求中国支援，明朝派军队赴朝鲜作战。
明朝大将邓子龙、朝鲜大将李舜臣在战斗中壮烈牺牲，中朝军民
取得抗击日本侵略的胜利
3.越南
秦汉至唐末，越南北部一直处于中国中央政权管辖之下。1010年，越南建立李朝，定国号为大越，并模仿中国制度设置从中央到地方的官吏。在历史上，越南长期与中国中原王朝维持着宗藩关系。
【习题巩固】
1．阿拉伯帝国通过扩张，在世纪中期建立起横跨亚非欧三洲的大帝国，在东西方交流中扮演了重要角色，其最高统治者的称呼为
A．苏丹 B．哈里发 C．法老 D．沙皇
2．自7世纪到14世纪末，朝鲜半岛上先后出现了几个强大的政权，其排列顺序正确的是
A．新罗、高丽、朝鲜 B．高丽、新罗、朝鲜
C．朝鲜、新罗、韩国 D．新罗、朝鲜、交趾
3．阿拉伯地处欧亚非三洲要冲，中古时期的古希腊罗马文化遗产有赖于阿拉伯文版本得以保存，并在中世纪后期又译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。据此可知，阿拉伯文化（ ）
A．直接推动了欧洲社会转型 B．促进了东西方文化的交融
C．继承了古代西方文化遗产 D．为欧洲思想解放提供条件
4．奥斯曼苏丹穆罕默德二世在率军攻克君士坦丁堡后，采用罗马皇帝的头衔；保留了君士坦丁堡东正教会；采用东罗马的宫廷仪式与行政制度；效仿东罗马皇帝，发行带自己头像的金属货币，重用原东罗马贵族等。这些做法（ ）
A．意在以罗马帝国继承者自居 B．说明奥斯曼帝国崇尚武力扩张
C．旨在巩固奥斯曼帝国的统治 D．反映出罗马皇帝是各国的偶像
5．在怛罗斯之战中，唐帝国被中东地区一个强盛的帝国击败，这个国家最可能是
A．阿拉伯帝国 B．奥斯曼帝国 C．笈多帝国 D．基辅罗斯
6．以下四幅图，是历史上著名的地跨欧亚非三洲大帝国的形势图。所注序号与对应帝国正确的是
A．①是罗马帝国 B．②是亚历山大帝国 C．③是拜占庭帝国 D．④是奥斯曼帝国
7．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》里写道：“开始于沙漠中的一个宗教，在短短的一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国，到750年，他统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区。”这指的是
A．罗马人的崛起和扩张 B．亚历山大的远征
C．阿拉伯人的扩张与征服 D．匈奴的强大和迁徙
8．唐朝时期，经济文化空前繁荣发达。日本为向中国学习，吸取唐朝文化，先后向唐朝派出十几次遣唐使团，每次派出的遣唐使团多达百人以上，有时多至五百余人，除随从和水手外，还有大批留学生和各种文化技术人员。遣唐使的派遣（ ）
A．造就了大东亚文化圈 B．推动了中国的社会转型
C．推动了四大发明东传 D．促进了日本封建化进程