(共18张PPT)
4.1 有多重
1.结合具体生活情境,感受并认识质量单位克和千克,了解1克、1千克的实际质量。
2.掌握千克和克之间的换算关系“1千克=1000克”,并能进行简单换算。
3.体验数学与实际生活的联系,感受数学就在身边,培养学生解决问题的能力。
重点:建立千克、克的质量观念。
难点:了解1克、1千克的实际质量,知道千克和克之间的进率。
把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,然后沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,一直装到船下沉到画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。
探索新知
探索新知
1千克有多重?称一称,掂一掂。
探索新知
1kg=1000g
电子秤
台秤
天平
弹簧秤
地磅
电子秤
认识称质量的常用工具
练一练
3.填一填。
3千克=( )克
4000克=( )千克
8000克=( )千克
3000
4
8
练一练
这个鸡蛋重
( )克
这个西瓜重
( )千克
笑笑体重是
( )千克
1.填一填。
练一练
2.在( )里填上合适的单位。
260( )
400( )
10( )
2( )
克
克
千克
千克
4.称一称,填一填。
5.1千克的棉花和1千克的盐比较,哪个重些?说说你是怎么想的?
一样重,都是1千克。
6.看一看,猜一猜。
巩固练习
总结
国际上常用的质量单位:吨(t) 千克(kg) 克(g)
它们之间换算:1吨=1000千克=1000公斤=1000000克