教科版五年级下册第四单元《热》检测卷（含答案）

五年级下册第四单元《热》单元检测卷
姓名：__________班级：__________考号：__________
一、填空题。（每空2分，共20分）
1.热总是从较____________的一端传向较____________的一端，这种传热方法叫作____________。
2.热传递主要是通过____________、____________和____________三种方式来实现的。太阳的热是通过____________传到地球上的。
3.雨过天晴，地面上的积水会慢慢变干，这是____________现象。空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠，这种现象叫____________。
4.水的温度下降到____________时，继续放热，水开始结冰。
二、选择题。（每小题2分，共40分）
1.夏天天气炎热，小明想让杯中的热水凉得快些，他不应该（ ）。
A.揭开杯盖 B.选用单层的杯子 C.在杯子外侧裹上锡箔纸
2.下列物体属于热的良导体的是（ ）。
A.金属 B.水 C.塑料
3.我们常常用热水瓶来储存烧开的热水。热水瓶的构造和保温杯相似，它里面有一个内胆，是由两层玻璃组成的，并且玻璃层中间真空；保温瓶的最外面，是一层薄的塑料壳或金属壳。热水瓶能较好的保温，最主要是因为（ ）。
A.外壳坚硬，热量不易散失 B.内胆真空，保温效果好
C.塑料材料，传热能力差
4.关于水蒸发，下面分析错误的是（ ）。
A.有风吹，水蒸发得快 B.空气越潮湿，水越容易蒸发
C.温度越高，水蒸发得越快
5.夏天从冰箱里拿出冰棍的时候，小明看到冰棍在“冒烟”，这其实是（ ）。
A.冰棍上的水蒸发了 B.冰棍上的冰蒸发了
C.冰棍周围空气中的水蒸气遇冷变成了小水珠
6.下列现象中不属于蒸发的是（ ）。
A.酒精擦在皮肤上觉得凉凉的 B.樟脑丸过一段时间明显变小
C.湿衣服慢慢变干
7.将高压锅放在煤气灶上加热，热量从高压锅外部传到高压锅内部属于（ ）。
A.热传导 B.热对流 C.热辐射
8.观察下面三幅图，用圆点代表热源，箭头代表热传递的方向。热传递方向表示正确的是（ ）。
A. B. C.
9.关于水沸腾的实验，下列说法正确的是（ ）。
A.水量的多少影响着水沸腾时的温度
B.水沸腾时，停止加热，水的沸腾也会停止
C.水沸腾时，继续吸热，温度会升高
10.房间中的冷空调往往装在上方位置，汽车中的热空调往往装在下部。这主要和热传递中的（ ）有关。
A.热对流 B.热传导 C.热辐射
11.将一把金属勺子放入热水中，一段时间后会发生的情况是（ ）。
A.只有浸入水中部分会热起来 B.只有离水近的部分会热起来
C.整把勺子都会热起来
12.下列现象中，由于热传递使物体的温度升高的是（ ）。
A.用毛巾反复擦皮肤时感到热 B.将铁丝反复弯折几次，弯折处会发热
C.把手伸到热水中手会感到热
13.在检验各小组制作的保温杯保温效果时，下列操作不合理的是（ ）。
A.初始水温相同 B.初始水量不同 C.测试时间相同
14.我们在做“不同金属的传热性能实验”时，应选用相同（ ）的铜棒、铝棒、铁棒进行比较。
A.重量、体积 B.长短、粗细 C.颜色、体积
15.两个互相接触的物体之间没有发生热传递，是因为它们具有相同的（ ）。
A.轻重 B.体积 C.温度
16.冬天，我国北方地区的房子里的暖气片应该安装在房间的（ ）。
A.上方 B.中间 C.下方
17.厨房内的厨具中，与人体接触的部分多用（ ）材料制成。
A.传热能力强 B.传热能力差 C.金属
18.在做热实验时，经常使用到感温粉末和感温油墨，作用是（ ）。
A.缩短加热时间 B.使实验现象更为明显，帮助观察变化
C.增加热量
19. 一杯80℃的热水放在教室里，随着时间变化，温度（ ）。
A.一直下降 B.没有变化 C.先下降，然后保持教室温度不变
20.自然界有许多神奇的天气现象都与水蒸气的变化有关。霜和雪的形成其实是水蒸气的（ ）变化。
A.蒸发 B.升华 C.凝华
三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共10分）
1.保温杯中的热水较难变冷，但如果只将冰块放在保温杯中，冰会很快融化。（ ）
2.用湿布擦过的黑板变干了，是因为水蒸发了。（ ）
3.两个物体相互接触就一定会发生热的传递现象。（ ）
4.水沸腾后，即使不加热，也能一直保持沸腾状态。（ ）
5.云、霜、冰和雾是大自然中水的不同形态。（ ）
6.测量水温时，可以把温度计从水中拿出来读数。（ ）
7.水结冰时，向周围散发出热量，冰融化时，要向周围吸收热量。（ ）
8.用酒精灯加热试管时，需要用试管夹，而且试管口不能对着人。（ ）
9.水受热以后重量会增大，体积也会变大。（ ）
10.冬天自来水管或水表冻裂，是因为水结成冰体积变大。（ ）
四、综合题。（共30分）
1.通过观察如图所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活经验，可知：甲图是分别把衣服折叠与摊开，说明液体蒸发的快慢与物体的____________（填字母，下同）有关；乙图是分别把衣服放在阳光下和放在阴凉处，说明液体蒸发的快慢与液体的____________有关；丙图是分别把衣服放在有风和无风的环境下，说明液体蒸发的快慢与____________有关。（3分）
甲乙丙
A.温度 B.表面积 C.空气流速 D.空气湿润
2.小科在课后继续研究了温度与水的状态的关系，他准备了三个相同的烧杯，在第一个烧杯中倒入半杯热水，第二个烧杯中倒入半杯自来水，第三个烧杯中倒入半杯碎冰块。然后将这三个杯子相隔定的距离放置在桌面上。（10分）
（1）小科准备用温度计测量热水、自来水和碎冰块的温度变化，他应该采取的正确方法是（ ）。 （填字母，下同）
A.把温度计下端放入水中或冰块中，但不碰到底和壁，每隔段时间记录一次
B.温度计放入后要马上记录好开始的温度
C.读数时要把温度计从烧杯中拿出来读数
（2）小科在读温度计示数时，正确的方法是（ ）。
A. B. C.
（3）实验中，小科使用温度计对水温进行实时监测。
如图，温度计指示的温度为（ ）。
A.38℃ B.﹣38℃ C. 42℃
（4）小科观察到放热水的烧杯面还在不停地冒“白气”。放冰块的烧杯外面却有很多小水珠。下面关于这些“白气”和小水珠的说法错误的是（ ）。
A.这些“白气”不是水蒸气而是小水珠
B.这些“白气”和小水珠都是水蒸气凝结而成的
C.这些“白气”和小水珠的形成与温度的变化没有关系
（5）小科在装有冰块的玻璃杯内加入一些食盐，作用是_________________。
3.小科在材料箱里找到两种金属棒，想要用它们探究“不同金属的传热性能”，他将甲金属棒和乙金属棒焊接成一个六边形，上部分较粗的是甲金属棒，下部分较细的是乙金属棒（如图）。然后分别在A、B、C、D、E这5个点上用蜡油粘一根火柴，在O点用酒精灯加热。（9分）
（1）关于实验操作，下列做法正确的是（ ）。
A.在O点加热时，用酒精灯内焰加热 B.实验结束后，立即整理材料
C.用蜡油粘火柴时，要保证蜡油在每个点上涂抹均匀
（2）热量在甲金属棒上的传热方向是O→（ ）→（ ）→（ ）。 （填字母）
（3）小明想要比较这两种金属的传热性能，该实验的不足之处在于________
___________________________________________________________________。
（4）图示为甲、乙两种金属传热速度的关系图，推测这两种金属可能是（ ）。
A.甲是铝，乙是铜
B.甲是铁，乙是铝
C.甲是铜，乙是铁
4.最近淘宝上出现了一款网红杯子——“55度杯”（结构示意图如图），据说这款杯子可以将开水和凉水的温度在短时间内调节到55℃，堪称喝水神器。那么，它到底用了什么“黑科技”呢？55度杯官方宣传中是这样介绍的：不锈钢内胆夹层中有一种微米级传热材料，可随着温度变化实现可逆的固液转换从而实现升温和降温的功能。（8分）
（1）当我们倒入100℃的开水后，由于不锈钢传热本领好，热量会快速从___________传递到___________（以上两空填“水”或“微米级传热材料”），这时热传递的主要方式是___________，在这个过程中微米级传热材料由固态变成液态。
（2）当我们喝完热水倒入冷水的时候，微米级传热材料瞬间___________（填“释放”或“吸收”）热量，杯中的水温度升高到55℃，同时微米级传热材料变成固态。
参考答案
一、
1. 热 冷 热传递
2. 热传导 热对流 热辐射 热辐射
3. 蒸发 凝结
4. 0℃
二、
1. C
2. A
3. B
4. B
5. C
6. B
7. A
8. B
9. B
10. A
11. C
12. C
13. B
14. B
15. C
16. C
17. B
18. B
19. C
20. C
三、
1. ×
2. √
3. ×
4. ×
5. √
6. ×
7. √
8. √
9. ×
10. √
四、
1. B A C
2. （1）A （2）B （3）A （4）B （5）降低冰块温度
3. （1）C （2）A B C （3）甲、乙金属棒粗细不一样 （4）C
4. （1）水 微米级传热材料 热传导 （2）释放