人音版八年级音乐下册第二单元乐海泛舟——《摇篮曲》课件(共15张PPT内嵌音视频)
文档属性
| 名称 | 人音版八年级音乐下册第二单元乐海泛舟——《摇篮曲》课件(共15张PPT内嵌音视频) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 40.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人音版 | ||
| 科目 | 音乐 | ||
| 更新时间 | 2024-04-29 17:57:14 | ||
图片预览
文档简介
(共15张PPT)
摇篮曲
新课导入
这张图片描绘了一幅怎样的场景？
睡吧睡吧，我亲爱的宝贝
《摇篮曲》——舒伯特
母亲在哄睡摇篮里的孩子
原为母亲抚慰婴儿入睡的民间歌曲，具有旋律平顺，气氛安详的特点。最初，作曲家创作的摇篮曲多为声乐曲，常用摇曳的节奏、简单重复的音型或和声，创造一种宁静的效果。19世纪时，摇篮曲发展为器乐体裁。
摇篮曲
欣赏聆听
1.这首歌曲的速度是怎样的？
3.这首歌曲表达了怎样的情感和情绪？
2.这首歌曲的旋律是怎样的？
欣赏聆听
1.这首歌曲的速度是怎样的？
3.这首歌曲表达了怎样的情感和情绪？
2.这首歌曲的旋律是怎样的？
慢速的，轻柔的
旋律优美抒情
情绪亲切，温柔恬静
作者介绍
约翰内斯．勃拉姆斯（1833——1897），德国浪漫主义作曲家，钢琴家，欧洲浪漫乐派后期的代表人物之一，其主要作品有交响曲，协奏曲，弦乐四重奏，钢琴，小提琴奏鸣曲，艺术歌曲及合唱等。是十九世纪下半夜德国音乐文化中的杰出代表。
歌曲学唱
分段学习
第一乐段
1——9
温柔、亲切、爱抚的
分段学习
第二乐段
9——13
激动的，期待的，转回安详、慈爱
歌曲学唱
演唱情绪
摇篮曲曲调平静、徐缓优美，有温存亲切、安宁的气氛，充满了母亲对孩子真挚的爱。用轻柔、自然圆润的声音和优美抒情的情绪来演唱歌曲。
歌曲学唱
延伸拓展
延伸拓展
东北民歌摇篮曲
通过环境含蓄的表达情感
感受母爱
谢谢欣赏
摇篮曲
新课导入
这张图片描绘了一幅怎样的场景？
睡吧睡吧，我亲爱的宝贝
《摇篮曲》——舒伯特
母亲在哄睡摇篮里的孩子
原为母亲抚慰婴儿入睡的民间歌曲，具有旋律平顺，气氛安详的特点。最初，作曲家创作的摇篮曲多为声乐曲，常用摇曳的节奏、简单重复的音型或和声，创造一种宁静的效果。19世纪时，摇篮曲发展为器乐体裁。
摇篮曲
欣赏聆听
1.这首歌曲的速度是怎样的？
3.这首歌曲表达了怎样的情感和情绪？
2.这首歌曲的旋律是怎样的？
欣赏聆听
1.这首歌曲的速度是怎样的？
3.这首歌曲表达了怎样的情感和情绪？
2.这首歌曲的旋律是怎样的？
慢速的，轻柔的
旋律优美抒情
情绪亲切，温柔恬静
作者介绍
约翰内斯．勃拉姆斯（1833——1897），德国浪漫主义作曲家，钢琴家，欧洲浪漫乐派后期的代表人物之一，其主要作品有交响曲，协奏曲，弦乐四重奏，钢琴，小提琴奏鸣曲，艺术歌曲及合唱等。是十九世纪下半夜德国音乐文化中的杰出代表。
歌曲学唱
分段学习
第一乐段
1——9
温柔、亲切、爱抚的
分段学习
第二乐段
9——13
激动的，期待的，转回安详、慈爱
歌曲学唱
演唱情绪
摇篮曲曲调平静、徐缓优美，有温存亲切、安宁的气氛，充满了母亲对孩子真挚的爱。用轻柔、自然圆润的声音和优美抒情的情绪来演唱歌曲。
歌曲学唱
延伸拓展
延伸拓展
东北民歌摇篮曲
通过环境含蓄的表达情感
感受母爱
谢谢欣赏