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2014年西师大版小学语文二年级下册 13. 等我也长了胡子 同步试题
1.照样子,组新字,再组词。
例:文(纹)(花纹)
般( )( )扁( )( )
取( )( )咸( )( )
例:睁(净)(干净)
脸( )( )诗( )( )
坏( )( )难( )( )
2.我为词语做装饰。
(亲切的)笑容 ( )故事
( )湖水 ( )孩子
( )春风 ( )礼物
3.照样子,写句子。
我要给他讲最有趣的故事。
有趣——
我一定要做个这样的爸爸。
一定——
我跟他一起去探险。
一起——
我要带他去动物园,先教大狗熊敬个礼,再教小八哥说句话。
……先……再……
4.精彩回顾。
我要给他讲最有趣的故事,
告诉他大公鸡为什么不下蛋,
告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。
我一定不对他吹胡子瞪眼睛:
“去去,我忙着哪!”
1.用“”画出本节诗歌中描写人物神态的词语。
2. “去去,我忙着哪!”是谁说过的话?请选择,并画上
我( )妈妈( )爸爸( )
3这节诗主要写了( )
A. 我要抽出时间耐心地给孩子讲有趣的故事。
B. 我要告诉孩子公鸡为什么不下蛋。
C. 我要给孩子讲小蝌蚪为什么不像妈妈。 -
5.阅读练兵场。
十二生肖歌
老鼠前面走,跟着老黄牛,
老虎一声吼,兔子抖三抖,
天上龙在游,草里蛇在扭,
马儿过山沟,碰见羊老头,
猴子翻筋斗,金鸡喊加油,
黄狗半夜守门口,肥猪整天睡不够。
1.区别形近字,组词来看看。
牛( ) 斗( ) 乌( ) 金( )
午( ) 抖( ) 马( ) 全( )
2.联系诗句说说加点词的意思。
(1) 草里蛇在扭。 扭:
(2) 肥猪整天睡不够。 整天:
3. 这首儿歌共十二句,每句都描写了一个动物,他们分别是
。
4. 照样子,在括号里填上合适的词语。
抖(雨水) 扭( )
过( ) 翻( )
喊( ) 守( )
参考答案
1.般(搬)(搬家)扁(骗)(骗子)
取(趣)(有趣)咸(喊)(叫喊)
脸(险)(危险)诗(待)(等待)
坏(怀)(怀抱)难(谁)(谁家)
【解析】
2.(有趣的)故事(清澈的)湖水(可爱的)孩子
(温暖的)春风(珍贵的)礼物
【解析】
3.今天,刘老师告诉我们一件有趣的事情。
我今天一定要把房间打扫干净。
我们约好今天一起去公园。
我先把瓶盖打开,再用瓶子里的水浇花。
【解析】
4.1.吹胡子瞪眼睛
2.爸爸
3. A
【解析】
5.1.小牛战斗乌黑金色
中午发抖大马全部
2.(1) 身子左右摇动。
(2) —天。
3.鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪
4.扭(身子)过(山沟)翻(筋斗)喊(加油)守(门口)
【解析】
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