统编版（部编版）八年级下册第六单元名著导读 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
有一位作家被罗曼·罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气的同义词”；有一部文学作品被视为“人生的路标和精神补品”。这位作家就是苏联文学家尼古拉·奥斯特洛夫斯基；这部作品就是他的代表作——《钢铁是怎样炼成的》。
《钢铁是怎样炼成的》
摘抄和做笔记
作者简介
苏联作家。
出生在乌克兰一个贫困的工人家庭，11岁便开始当童工。1919年加入共青团，随即参加国内战争。由于他长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害，最后双目失明，全身瘫痪。
但他毫不屈服，以惊人的毅力同病魔作斗争，在妻子和朋友的帮助下，在病榻上写成长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。
尼古拉·奥斯特洛夫斯基
1904—1936
内容概述
这是一部闪烁着崇高理想主义光芒的自传性长篇小说。故事取材于作者自己的亲身经历，以自己为原型塑造了保尔·柯察金这一个平凡又伟大的英雄形象。通过主人公保尔·柯察金如何从一个普通工人成长为一名坚定、坚强的无产阶级革命战士的故事，真实地反映了青年一代是如何在老一辈的培养下，在革命熔炉中百炼成钢的。
小说分为两个部分：第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。
标题解读
“钢铁是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考研中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。
“钢铁”代表苏维埃革命青年及其坚强品质。
“烈火”在小说中具体体现为艰苦的战争环境，异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛。
“钢铁是在烈火与骤冷中铸造而成的”意为坚强的共产主义战士，是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中百炼成钢的。
读法指导
一、摘抄
选摘、抄录文中生动传神的细节描写片段、启迪思想的名言警句、写作技巧运用精彩的语段；为了分析评价主人公保尔形象，可以摘抄描写他言谈、举止、心理的片段以及各种人物对他的评价。
二、写提要
用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点，可以是语意连贯的成段文字，可以是按层次和要点罗列的提纲，还可以是能够体现作品结构思路的图表。
读法指导
三、写心得
记录自己阅读时产生的体验、感想，如自己对于作品的内容(人物、情节、情感、思想等)和形式(写作技巧、行文风格、艺术特色等)的看法和评价，以及自己在阅读中萌生的新认识、新观点。可以针对作品整体发表感想，也可以只对其中某一个或几个点进行发挥和评论。
划分阶段，理清保尔经历
被退学
退学原因
在谢廖沙的撺掇下报复瓦西里神父
餐馆打工
佛罗霞
普罗霍尔溢水事件
发电厂
沙皇被打倒
故乡得解放
结识朱赫来
教导
偷手枪
结识冬妮亚
钓鱼
打架
木材厂
避祸
压迫导致调车场工人罢工
阿尔焦姆
少年保尔
划分阶段，理清保尔经历
参军
战士保尔
营救朱赫来被捕
谢廖沙入伍
与波兰白军战斗大腿中弹，后又得了伤寒
骑兵战斗，炸弹导致头部受伤，右眼失明
制止暴动
肃反工作
铁路总厂
朱赫来借宿教育保尔
撒谎出狱
和初恋相见，因阶级观念不同而感情破裂
划分阶段，理清保尔经历
筑路
建设者保尔
遇不利局面
朱赫来
与冬妮娅决裂
伤寒肺炎
救治
误传死讯
秋雨、泥泞、大雪、冻土、消极怠工、物资缺乏、匪帮袭击、伤寒肆虐
解决面包
视察工地
关爱保尔
肃清匪帮
铲雪
保尔病倒
因病疗养
划分阶段，理清保尔经历
著书
钢铁保尔
海滨公园沉思
（个人的“政治局会议”）
达雅
邮寄过程中稿件遗失
全身瘫痪
文学创作
《暴风雨所诞生的》
新的生活
双目失明
烈士墓前思考生命的意义
加莉亚整理
重新创作
“344”巧记重点情节
保尔的3段恋情：
①冬妮娅：在保尔少年时期一起交流读书心得，一起赛跑，在保尔编造借口被放出狱后收留他，与他相恋。但跟随保尔参加同志聚会穿着漂亮讲究，态度轻慢不屑，再见保尔时对保尔的生活状况不理解。
②丽达：与保尔共事过一段时间，与保尔志同道合。但保尔误以为只有抛掉个人感情才能更好地参加革命，两人分手。
③达雅：不离不弃、悉心照顾生病的保尔，给别人洗家什养家；跟随保尔学习，积极加入妇女工会，走上革命道路。
“344”巧记重点情节
保尔的4次死里逃生经历：
①与波兰白军的战斗中腿受伤，后得了伤寒。
②在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤，右眼失明。
③繁重紧张的肃反工作击倒了保尔，他只能离开岗位，回家养病。
④在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。
保尔的4个人生阶段：
少年保尔：窥见生活，反抗生活
战士保尔：捍卫革命，奉献生命
建设者保尔：不离不弃，建设祖国
钢铁战士保尔：战胜病魔，重获新生
重要人物形象梳理
保尔人际关系图
妻子
恋人
告密者
朋友
人生导师
初恋情人
哥哥
重要人物形象梳理
主要人物 人物特征 相关情节
保尔 具有爱憎分明的阶级立场 1.保尔带着穿着漂亮整洁的冬妮亚参加工友通知的聚会，遭到工友们的讥讽和嘲笑后，意识到冬妮亚和自己不是一个阶级，决心断绝感情；
2.保尔在顶着严寒修路时遇到拒绝干活的冬妮亚和她的丈夫，他直言指出昔日的恋人已变得酸臭。
重要人物形象梳理
主要人物 人物特征 相关情节
保尔 具有高昂的革命激情 1.保尔因为救朱赫来被捕，在狱中经受严峻考验，也不透露朱赫来的行踪；
2.保尔参加了红军，在部队中当了骑兵，作战异常勇猛。
具有钢铁般的坚强意志 1.筑路时带领队伍克服重重困难，疯狂地工作；
2.疾病缠身，丧失劳动能力，顽强战胜自杀念头；
3.在病榻上坚持写作，完成巨著。
重要人物形象梳理
主要人物 人物特征 相关情节
朱 赫 来 大方无私 关爱他人 1.给保尔讲解各种知识和革命道理；
2.营救犹太人；
3.筑路过程中教育保尔，送他靴子和手枪。
遇事沉着冷静 被匪兵用刀尖抵着后背时面不改色。
坚定的革命信念 在战争中失去右臂。
有很强的组织才能 领导三百名士兵平息了一场风暴。
重要人物形象梳理
主要人物 人物特征 相关情节
冬 妮 亚 善良、大方、热情 1.在湖边初遇保尔，其后与他成为朋友；
2.帮助出狱的保尔。
性格傲慢，有强烈的资产阶级情调，贪图安逸的生活 1.参加工友会时，穿着漂亮讲究，态度轻
慢不屑；
2.再见保尔时言语酸臭。
丽达 机智勇敢 心地善良 跟保尔共事过一段时间，与保尔志同道合。
重要人物形象梳理
主要人物 人物特征 相关情节
阿尔焦姆 具有工人阶级的高贵品质，是朱赫来最好的助手 1.将欺负保尔的普罗霍尔打了一顿；
2.列宁逝世后，响应党的号召，加入布尔什维克党。
谢廖沙 善良、勇敢，积极进取，富有革命热情，革命意志坚定 1.积极加入布尔什维克党，投身革命；
2.上战场与波兰白军等战斗，最终被流弹击中而死。
达雅 温柔体贴、勤劳、积极进取 不离不弃、悉心照顾生病的保尔，给别人洗家什养家；跟随保尔学习，积极加入妇女工会，走上革命道路。
作品主题
作品描写了主人公保尔·柯察金从一个普通的工人子弟成为无产阶级革命英雄的故事，生动地再现了十月革命后第一代苏俄青年在布尔什维克党的领导下，在革命斗争和国家建设的过程中艰难成长的历程，表现了其崇高的理想。作品展现了青年人在血与火的洗礼中大无畏的革命英雄主义和乐观精神，以及在和平建设时期无私奉献精神和忘我的工作热情。
艺术特色
①现实与虚构相结合，兼具强烈的自传性和文学性。 小说中的许多故事都来自作者亲身经历，读起来真实可信、亲切感人。
②综合运用多种艺术表现手法来刻画人物。小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信与日记等，较好地突出了人物的性格特征，使人物形象丰满感人。
③书中的环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
④在广阔的社会历史背景中刻画人物。小说从“十月革命”前的1915年写起，一直写到20年代末开始社会主义大规模建设。保尔的活动、思想发展就是在这一广阔的历史背景下展开的。
阅读意义
1.红色经典是精神力量的传递：红色经典中蕴含着丰富的精神养分，面对挫折时的顽强不屈、追求理想时的永不言败、无私的奉献精神，感动和激励着一代又一代人。
2.“红色”人物的示范作用：红色经典中的人物能够成为新一代青年学习的榜样，为他们的生活、理想指明方向。
3.红色经典的独特艺术特色：形成一种壮美、进取、积极向上的美学风格，对现代文学创作有巨大的借鉴意义。
4.红色经典突出集体主义精神：人既是个体的，又是集体的一部分，个人价值被重视是前提，集体主义、团队精神则是个体生命价值和意义的超越。
真题演练
1.同学们游完北京鲁迅的故居，又来到外国文学名著生活馆，受到“保尔”的精神洗礼。最后，在老师的带领下领略了博大精深的中国文化。请完成下面小题。
（1）朱赫来在保尔的成长过程中是极为重要的一位人物，按书中情节，下面几则故事的题序排列正确的一项（ ）
①朱赫来把保尔安排进肃清委员会
②保尔在朱赫来影响下加入红军
③朱赫来送给保尔一把毛瑟手枪
④朱赫来教保尔英式拳击
A．④②①③ B．④②③① C．④①②③ D．④③②①
D
真题演练
（2）“保尔已经是第四次跨过死亡的门槛。”结合全书，用简要的语言把“四次跨过死亡的门槛”中的第一次和第二次内容概括出来。
[资料衔接]第三次，是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病；第四次，是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。
第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤。
真题演练
2.下面是学校电子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著【阅读感言】和【相关名著】。请你从中任选一句感言，联系一部名著，结合具体情节，参考示例，对所选感言进行阐释。
阅读感言 相关名著
A．因为他，黑暗的世界亦有微光显现 《骆驼祥子》
B．因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启 《钢铁是怎样炼成的》
我选_____。这句感言让我联想到________________________
真题演练
我选A。这句感言让我联想到了《骆驼祥子》中的曹先生。祥子的第一辆车被官兵抢走后，感觉世界一片黑暗。后来，曹先生出现了，他给憨厚老实的祥子很多帮助，对待祥子慷慨大方，友好和善,曹先生使祥子的苦难生活出现了微光。
我选B。这句感言让我联想到了《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来。保尔在发电厂工作后结识了朱赫来,朱赫来教会了保尔打拳，还时常给保尔讲解革命道理，培养了保尔的革命热情，帮助他树立了人生的目标。他为保尔开启了一段截然不同的人生，引导保尔成为了一名钢铁般的无产阶级革命战士。
真题演练
3．“真正的英雄，他一息尚存，就用每一分力，每一点的可能去推动历史。”请你从作品《钢铁是怎样炼成的》中选择一个人物，结合他的经历，谈谈你对英雄的认识。（100字左右）
示例①：保尔是我心目中的英雄。他双目失明，全身瘫痪，在病床上坚持用文字创作来践行生命的誓言，完成了《暴风雨所诞生的》。他的身上体现出战胜困难的勇气、顽强的毅力和为理想而献身的精神，让我钦佩。
示例②：朱赫来也是一位英雄。他是保尔的引路人，引导保尔走上革命道路。他不惧危险，深入匪巢，与敌人展开斗争，展现出英勇无畏的精神。他的行为诠释了英雄的定义，不仅要有坚定的信念，还要有敢于行动的勇气。