四年级下语文同步试题-东郭先生和狼-沪教版（含答案）

2014年沪教版小学语文四年级下册 第15课 东郭先生和狼 同步试题
1．给下列划线字注音。
答应( ) 挣扎( ) 逃难( )
回答( ) 扎紧( ) 难倒( )
2．比一比，再组词。
抡( ) 犹( ) 添( ) 塞( )
抢( ) 忧( ) 舔( ) 赛( )
3．照样子，把直接引语改成间接引语。
例：狼慌慌张张地对东郭先生说：“先生，救救我吧!猎人快追上我了，让我在你的口袋里躲一躲吧!躲过了这场灾难，我永远忘不了你的恩情。”
狼慌慌张张地要求东郭先生救救它，说是猎人快追上它了。让它在东郭先生的口袋里躲一躲!躲过了这场灾难，它永远忘不了东郭先生的恩情。
1．猎人追上来找不着狼，就问东郭先生：“你看见一只狼没有 它往哪里跑了 ”
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2．狼在口袋里说：“先生，我可以出去了。”
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3．老农对东郭先生说：“对狼讲仁慈，你真是太糊涂了，应该记住这个教训。”
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4．根据课文内容填空。
课文讲了东郭先生对狼____________________，却____________________的故事，让我们认识了狼的 __________、__________；东郭先生的__________、__________；农夫的__________、__________。从而告诉我们______________________________的道理。
5．狼 与 狗
一只骨瘦如柴的狼，遇到了一只高大威 ( http: / / www.21cnjy.com )猛但正巧迷了路的狗，狼真恨不得扑上去把它撕成碎片，但又寻思自己不是对手。于是狼满脸堆笑，向狗讨教生活之道。
狗神气地说：“师傅领进门，修行靠个 ( http: / / www.21cnjy.com )人，你要想过我这样的生活，就必须离开森林。你瞧瞧你那些同伴，都像你一样脏兮兮饿死鬼一样，生活没有一点保障，为了一口吃的都要与别人拼命。学我吧，包你不愁吃和喝。”
“那我可以做些什么呢 ”狼疑惑地眨巴着眼问。
“你什么都不用做，只要摇尾乞怜，讨好主人。”
狼沉浸在这种幸福的 ( http: / / www.21cnjy.com )体会中，不觉眼圈都有些湿润了，于是它跟着狗兴冲冲地上了路。路上，它发现狗脖子上有一圈皮上没有毛，就纳闷地问：“这是怎么弄的 ”
狗搪塞地说：“小事一桩。”
狼停下脚步：“到底是怎么回事 你给我说说。”
“很可能是拴我的皮圈把脖子上的毛磨掉了。”
“怎么!难道你是被主人拴着生活的，没有一点自由了吗 ”狼惊讶地问。
“只要生活好，拴不拴又有什么关系呢 ”
“这还没有关系 不自由，不如死。吃你这种饭，给我开一座金矿我也不干。”
说罢这话，饿狼扭头便跑了。
1．“狼沉浸在这种幸福的体会中”的“幸福的体会”指___________________。
2．“饿狼扭头便跑了”说明_________ __________________________________。
3．你支持狼还是狗的观点 说说理由。
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6．巧填成语
( )假( )威 画( )点睛
生( )活( ) 老( )识途
指( )为( ) 盲人摸( )
( )到成功 对( )弹琴
守株待( ) 九( )一毛
参考答案
1．dā dá zhá zā nàn nán
【解析】
2．抡起 抢先 犹如 忧愁 添加 舔犊 塞车 赛跑
【解析】
3．1.猎人追上来找不着狼，就问东郭先生是否看见一只狼，它往哪里跑了。
2.狼在口袋里对东郭先生说它可以出去了。
3.老农说东郭先生对狼讲仁慈，真是太糊涂了，应该记住这个教训。
【解析】
4．讲仁慈，好心相救 险些被狼吃掉 狡猾 凶残 糊涂 愚蠢 机智 果断 决不能怜悯像狼一样的恶人
【解析】
5．1.什么都不用做，只要摇尾乞怜，讨好主人，就会不愁吃和喝，生活就会有保障
2.狼宁可过没有保障的生活，也不愿过失去自由的生活
3.略
【解析】
6．(狐)假(虎)威 画(龙)点睛 生(龙)活(虎) 老(马)识途 指(鹿)为(马)
盲人摸(象) (马)到成功 对(牛)弹琴 守株待(兔) 九(牛)一毛
【解析】