4.5人体内废物的排出课件-2023-2024学年人教版生物七年级下册(共28张PPT)
文档属性
| 名称 | 4.5人体内废物的排出课件-2023-2024学年人教版生物七年级下册(共28张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 110.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-29 22:42:04 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
第四单元 生物圈中的人
第五章 人体内废物的排出
联系生活：生活中有一种病叫尿毒症，你知道这种病是哪个器官发生异常引起的吗？
尿毒症：
由于肾脏功能丧失，体内产生 的 代谢废物不能排除体外。
自主学习：
观察P73图4-43泌尿系统的组成示意图，完成学案学习内容1，将泌尿系统的结构写在标号对应位置，并将其对应功能进行连线。思考
1、从功能上来看，泌尿系统的主要器官是什么？
2、观察肾脏分别与哪三个管道相连接，其中分别流的是什么液体？
3、由血管功能，推测血液是怎样进出肾脏？
一、泌尿系统的组成
泌尿系统的组成示意图
1
2
3
4
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
形成尿液的器官
输送尿液
暂时储存尿液
排出尿液
一、泌尿系统的组成
结构
功能
自主学习：
观察P73图4-43泌尿系统的组成示意图，完成血案学习内容1泌尿系统的结构和功能。
1、将图中标号代表的结构写在相应的位置，并将其对应功能进行连线。
2、从功能上来看，泌尿系统的主要器官是什么？
3、观察肾脏分别与哪三个管道相连接，其中分别流的是什么液体？
4、由血管功能，推测血液是怎样进出肾脏？
一、泌尿系统的组成
问题1：从功能上来看，泌尿系统的主要器官是什么？
认识：结合下图，初步认识肾脏。
位置：
形态：
颜色：
肾位于腹腔脊柱两侧，紧贴后壁。
扁豆状
（一）、认识肾脏
暗红色
自主学习：
观察P73图4-43泌尿系统的组成示意图，完成血案学习内容1泌尿系统的结构和功能。
1、将图中标号代表的结构写在相应的位置，并将其对应功能进行连线。
2、从功能上来看，泌尿系统的主要器官是什么？
3、观察肾脏分别与哪三个管道相连接，其中分别流的是什么液体？
4、由血管功能，推测血液是怎样进出肾脏？
一、泌尿系统的组成
问题2：肾脏分别与哪三个管道相连接，其中分别流的是什么液体？
1
肾动脉
2
肾静脉
（一）、认识肾脏
3
输尿管
尿液
问题3：由血管功能，推测血液是怎样进出肾脏？
血液：肾动脉→肾脏→肾静脉
形成尿液
血液
思考：
肾脏内具有什么结构能够形成尿液？
肾脏结构和功能的基本单位是 。
每个肾脏由100多万个肾单位组成。
肾单位
（二）肾的结构
自主学习：阅读教材P73，完成学案肾单位的结构：
1、肾单位包括____、______、______。
2、在图一中标出肾单位的组成。
3、在书上勾画出肾单位各组成有什么特点？
（三）肾单位
说出图中肾单位各的组成标号和特点。
肾小球
肾小囊
肾小管
肾单位
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
（三）肾单位
自主学习：阅读教材P73，完成学案学习内容2肾单位的结构：
1、肾单位包括____、______、______。
2、在图一中标出肾单位的组成。
3、在书上勾画出肾单位各组成有什么特点？
（三）肾单位
说出图中肾单位各的组成标号和特点。
肾小球
肾小囊
肾小管
肾小管周围的毛细血管
肾静脉
肾单位
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
入球小动脉
出球小动脉
：毛细血管球
：套在肾小球外面，下接肾小管。
：弯曲细长，周围缠绕大量的毛细血管。
（三）肾单位
（四）、探究实践
小组活动：
1、请将标签纸上的肾单位组成名称贴在模型中相应的位置。
2、缓慢推动注射器，注意观察注射器流出的液体之后流经的路径。
3、在图一中画出路径。
可见，尿液的形成与肾单位有关
二、尿的形成
合作探究：
1、肾单位中出现了几种液体名称？请写在表格中相应的横线上。
2、这些液体中是否含有以下物质？（有用“√”表示，没有“×”表示）
血液
原尿
尿液
√
√
√
√
√
√
×
×
×
√
√
√
√
×
√
√
×
√
（肾小球中）
（肾小囊腔中）
（流经肾小管后）
过滤
重吸收
二、尿的形成
血细胞
蛋白质
葡萄糖
尿素
无机盐
水
原尿
尿液
血液
入球小动脉
出球小动脉
肾小管周围的毛细血管
肾静脉
肾小球
肾小囊
肾小管
二、尿的形成
总结：尿液的形成包含哪两个过程？
①肾小球和肾小囊内壁的过滤作用
②肾小管的重吸收作用
原尿：葡萄糖，水，无机盐，尿素
尿液：
水，无机盐，尿素
当血液流经肾小球时，除___________和_______________以外，血浆中的其他物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿
血细胞
大分子蛋白质
当血液流经肾小管时，全部的_______、
大部分的_____和部分_________等被肾小管重新吸收进入毛细血管。剩余的物质形成尿液。
葡萄糖
水
无机盐
肾单位中的 和
当原尿流经肾小管时， 、大部分 和部分 等
被 重吸收。这些被重吸收的物质进入肾小管周围的 中，
送回到血液，而剩下的 和无机盐、 等形成了 。
外，血浆中的一部分 、 、 和 等
物质，都可以经过 过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体成为 。
内壁起 作用。
尿的形成主要与 的结构有关，
快速记忆挑战：
当血液流经肾小球时，除 和
肾单位
肾小球
肾小囊
过滤
血细胞
大分子蛋白质
水
无机盐
葡萄糖
全部葡萄糖
水
无机盐
肾小管
毛细血管
尿素
肾小球
原尿
尿液
水
尿素
二、尿的形成
肾单位中的 和
当原尿流经肾小管时， 、大部分 和部分 等
被 重吸收。这些被重吸收的物质进入肾小管周围的 中，
送回到血液，而剩下的 和无机盐、 等形成了 。
外，血浆中的一部分 、 、 和 等
物质，都可以经过 过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体成为 。
内壁起 作用。
尿的形成主要与 的结构有关，
快速记忆挑战：
当血液流经肾小球时，除 和
肾单位
肾小球
肾小囊
过滤
血细胞
大分子蛋白质
水
无机盐
葡萄糖
全部葡萄糖
水
无机盐
肾小管
毛细血管
尿素
肾小球
原尿
尿液
水
尿素
二、尿的形成
现在你知道，为什么医生可以通过化验尿液的各种成分的变化，了解人体的健康状况？
拓展练习：
【 糖尿病 】
实习医生我最棒
根据今天所学，推测以下病人的肾脏哪些结构出现了问题？
血尿病因：
肾小球病变，
红细胞滤过肾小球
蛋白尿病因：
肾小球病变，
蛋白质滤过肾小球
糖尿病病因：
肾小管病变，
葡萄糖没有被全部重吸收。
正常尿液
实习医生我最棒
血液透析：为肾衰竭患者准备的人工肾脏，模拟肾小球和肾小囊内壁的过滤作用。
肾移植：缺少肾源，可以立下遗嘱，自愿在身后捐献有用的器官。
谢谢！
课堂小结
人体内废物的排出
泌尿系统的组成
尿的形成
肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管组成。
尿的形成过程
①肾小球和肾小囊内壁的过滤作用
②肾小管的重吸收作用
第四单元 生物圈中的人
第五章 人体内废物的排出
联系生活：生活中有一种病叫尿毒症，你知道这种病是哪个器官发生异常引起的吗？
尿毒症：
由于肾脏功能丧失，体内产生 的 代谢废物不能排除体外。
自主学习：
观察P73图4-43泌尿系统的组成示意图，完成学案学习内容1，将泌尿系统的结构写在标号对应位置，并将其对应功能进行连线。思考
1、从功能上来看，泌尿系统的主要器官是什么？
2、观察肾脏分别与哪三个管道相连接，其中分别流的是什么液体？
3、由血管功能，推测血液是怎样进出肾脏？
一、泌尿系统的组成
泌尿系统的组成示意图
1
2
3
4
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
形成尿液的器官
输送尿液
暂时储存尿液
排出尿液
一、泌尿系统的组成
结构
功能
自主学习：
观察P73图4-43泌尿系统的组成示意图，完成血案学习内容1泌尿系统的结构和功能。
1、将图中标号代表的结构写在相应的位置，并将其对应功能进行连线。
2、从功能上来看，泌尿系统的主要器官是什么？
3、观察肾脏分别与哪三个管道相连接，其中分别流的是什么液体？
4、由血管功能，推测血液是怎样进出肾脏？
一、泌尿系统的组成
问题1：从功能上来看，泌尿系统的主要器官是什么？
认识：结合下图，初步认识肾脏。
位置：
形态：
颜色：
肾位于腹腔脊柱两侧，紧贴后壁。
扁豆状
（一）、认识肾脏
暗红色
自主学习：
观察P73图4-43泌尿系统的组成示意图，完成血案学习内容1泌尿系统的结构和功能。
1、将图中标号代表的结构写在相应的位置，并将其对应功能进行连线。
2、从功能上来看，泌尿系统的主要器官是什么？
3、观察肾脏分别与哪三个管道相连接，其中分别流的是什么液体？
4、由血管功能，推测血液是怎样进出肾脏？
一、泌尿系统的组成
问题2：肾脏分别与哪三个管道相连接，其中分别流的是什么液体？
1
肾动脉
2
肾静脉
（一）、认识肾脏
3
输尿管
尿液
问题3：由血管功能，推测血液是怎样进出肾脏？
血液：肾动脉→肾脏→肾静脉
形成尿液
血液
思考：
肾脏内具有什么结构能够形成尿液？
肾脏结构和功能的基本单位是 。
每个肾脏由100多万个肾单位组成。
肾单位
（二）肾的结构
自主学习：阅读教材P73，完成学案肾单位的结构：
1、肾单位包括____、______、______。
2、在图一中标出肾单位的组成。
3、在书上勾画出肾单位各组成有什么特点？
（三）肾单位
说出图中肾单位各的组成标号和特点。
肾小球
肾小囊
肾小管
肾单位
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
（三）肾单位
自主学习：阅读教材P73，完成学案学习内容2肾单位的结构：
1、肾单位包括____、______、______。
2、在图一中标出肾单位的组成。
3、在书上勾画出肾单位各组成有什么特点？
（三）肾单位
说出图中肾单位各的组成标号和特点。
肾小球
肾小囊
肾小管
肾小管周围的毛细血管
肾静脉
肾单位
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
入球小动脉
出球小动脉
：毛细血管球
：套在肾小球外面，下接肾小管。
：弯曲细长，周围缠绕大量的毛细血管。
（三）肾单位
（四）、探究实践
小组活动：
1、请将标签纸上的肾单位组成名称贴在模型中相应的位置。
2、缓慢推动注射器，注意观察注射器流出的液体之后流经的路径。
3、在图一中画出路径。
可见，尿液的形成与肾单位有关
二、尿的形成
合作探究：
1、肾单位中出现了几种液体名称？请写在表格中相应的横线上。
2、这些液体中是否含有以下物质？（有用“√”表示，没有“×”表示）
血液
原尿
尿液
√
√
√
√
√
√
×
×
×
√
√
√
√
×
√
√
×
√
（肾小球中）
（肾小囊腔中）
（流经肾小管后）
过滤
重吸收
二、尿的形成
血细胞
蛋白质
葡萄糖
尿素
无机盐
水
原尿
尿液
血液
入球小动脉
出球小动脉
肾小管周围的毛细血管
肾静脉
肾小球
肾小囊
肾小管
二、尿的形成
总结：尿液的形成包含哪两个过程？
①肾小球和肾小囊内壁的过滤作用
②肾小管的重吸收作用
原尿：葡萄糖，水，无机盐，尿素
尿液：
水，无机盐，尿素
当血液流经肾小球时，除___________和_______________以外，血浆中的其他物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿
血细胞
大分子蛋白质
当血液流经肾小管时，全部的_______、
大部分的_____和部分_________等被肾小管重新吸收进入毛细血管。剩余的物质形成尿液。
葡萄糖
水
无机盐
肾单位中的 和
当原尿流经肾小管时， 、大部分 和部分 等
被 重吸收。这些被重吸收的物质进入肾小管周围的 中，
送回到血液，而剩下的 和无机盐、 等形成了 。
外，血浆中的一部分 、 、 和 等
物质，都可以经过 过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体成为 。
内壁起 作用。
尿的形成主要与 的结构有关，
快速记忆挑战：
当血液流经肾小球时，除 和
肾单位
肾小球
肾小囊
过滤
血细胞
大分子蛋白质
水
无机盐
葡萄糖
全部葡萄糖
水
无机盐
肾小管
毛细血管
尿素
肾小球
原尿
尿液
水
尿素
二、尿的形成
肾单位中的 和
当原尿流经肾小管时， 、大部分 和部分 等
被 重吸收。这些被重吸收的物质进入肾小管周围的 中，
送回到血液，而剩下的 和无机盐、 等形成了 。
外，血浆中的一部分 、 、 和 等
物质，都可以经过 过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体成为 。
内壁起 作用。
尿的形成主要与 的结构有关，
快速记忆挑战：
当血液流经肾小球时，除 和
肾单位
肾小球
肾小囊
过滤
血细胞
大分子蛋白质
水
无机盐
葡萄糖
全部葡萄糖
水
无机盐
肾小管
毛细血管
尿素
肾小球
原尿
尿液
水
尿素
二、尿的形成
现在你知道，为什么医生可以通过化验尿液的各种成分的变化，了解人体的健康状况？
拓展练习：
【 糖尿病 】
实习医生我最棒
根据今天所学，推测以下病人的肾脏哪些结构出现了问题？
血尿病因：
肾小球病变，
红细胞滤过肾小球
蛋白尿病因：
肾小球病变，
蛋白质滤过肾小球
糖尿病病因：
肾小管病变，
葡萄糖没有被全部重吸收。
正常尿液
实习医生我最棒
血液透析：为肾衰竭患者准备的人工肾脏，模拟肾小球和肾小囊内壁的过滤作用。
肾移植：缺少肾源，可以立下遗嘱，自愿在身后捐献有用的器官。
谢谢！
课堂小结
人体内废物的排出
泌尿系统的组成
尿的形成
肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管组成。
尿的形成过程
①肾小球和肾小囊内壁的过滤作用
②肾小管的重吸收作用