(共14张PPT)
人美版 小学美术三年级上册 第二课
机 器 人
分享交流:
结合书上和课前搜集的图片小组同学分享交流,机器人是由哪几部分组成的?和人相比,其外形有什么特点?
参观机器人工厂,看看这些机器人它们的外形有什么特点?
无论多复杂的机器人,我们都可以化繁为简,用学过的图形来拼摆出来。
想一想:
是所有机器人的外形都与人类相似吗?
比拇指还小的微型机器人
简洁的胶囊型管道机器人
想一想:
是所有机器人的外形都与人类相似吗?
小小侦查机器人
海下探险机器人
畅所欲言:如果你是“小科学家”你想设计一个什么样的机器人?如何表现机器人的强大功能呢?
艺术实践:以小组为单位,结合生活、学习等需求画一个机器人或者用各种材料制作一个机器人,给它起一个好听的名字,并向同学介绍它的功能和用途。
小提示:注意用刀安全
保持桌面和地面整洁
展示作品、赏评交流:
哪组设计的机器人构思新颖?
哪组设计的机器人巧用材料?
哪组设计的机器人独具创意?
哪组设计的机器人最实用
同学们,再见
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红书
小红书号:2651811207
时红书
小红书号:176559348
前置性学习任务单
任务=
搜集有关机器人的图片和文字信息。
任务
机器人有哪些功能和用途?
任务三
机器人外形与功能用途之间有什公关系?
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前置性学习在多单
任务月
搜集有关机器人的图片和文字信息。
任多三
机器人有哪些功能和用途?
任务三
机器人外形与功能、用途之间有什么关系?
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机器人进化史
l listory of robot devclopment