福建省漳州市长运高中2023-2024高二下学期期中考试生物试题（pdf版无答案）

漳州长运高中 2023-2024 学年下学期高二年段期中考
生物试卷
一、单选题（25 题，50 分）
1．生态工程所遵循的基本原理，不包括（ ）
A．自生 B．和谐 C．整体 D．循环
2．下列有关调查动物种群密度方法的叙述，不合理的一组是（ ）
A．对于活动能力强、活动范围大的动物一般采用标记重捕法调查其种群密度
B．蚂蚁的虫卵的密度一般采用样方法进行调查
C．对夜间飞行的飞蛾进行诱捕可采取黑光灯诱捕法
D．标记重捕法适合调查蚯蚓的种群密度
3．甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均
发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是（ ）
A．甲地和乙地发生的演替类型相同，不会有任何区别
B．若没有外力干扰，甲地可重现森林
C．地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上
D．甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多
4．在酿酒时，为保证发酵效果，获得更多酒精，下列操作适宜的是（ ）
A．保持空气流通 B．先通气，再密封
C．保持缺氧环境 D．只通气、不搅拌
5．自然界中的种群增长一般呈现出 S型曲线的走势，在此增长趋势中 （ ）
A．种群的增长与自身密度无关 B．达到 K 值时种群数量不再变化
C．种群的增长受到环境因素制约 D．同一种群的 K 值始终保持固定
6．下列关于生态系统信息传递的叙述，错误的是（ ）
A．各种花的颜色都属于物理信息
B．动物的性外激素属于化学信息，有利于种群的繁衍
C．信息传递只能在生物与生物间进行，且是单向的
D．若不同生物间的信息传递被阻断，则会影响生态系统的稳定性
7．关于如图种群数量增长曲线的叙述正确的是（ ）
试卷第 1页，共 9页
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A．ac段种群增长率不断升高、ce段种群增长率不断降低
B．种群增长过程中出现环境阻力是在 d点之后
C．建立自然保护区等措施可使 e点上移，以此达到保护濒危野生动物的目的
D．图中 c点增长速率最大，不同时期种群的增长速率一定不同
8．生态系统的物质循环是生态系统的主要功能之一、下列关于生态系统物质循环的说
法，正确的是（ ）
A．碳循环就是指 CO2在无机环境与生物群落间的循环
B．农田生态系统中秸秆还田有利于提高土壤的储碳量
C．光合作用是碳由无机环境进入生物群落的唯一途径
D．所有的物质均可通过食物链快速回归非生物环境
9．某实验小组探究了不同条件下培养液中酵母菌种群数菌随时间的变化关系，并将结
果绘制成曲线 X、Y（如下图）。下列叙述正确的是（ ）
A．若 C点后 K值降低可能与培养液中代谢废物的积累和 pH降低有关
B．曲线 X、Y 是实验小组建立的酵母菌种群数量变化的物理模型
C．只要保证培养液中食物充足，酵母菌的种群数量变化曲线一定是 X
D．用抽样检测的方法对酵母菌进行计数时，其结果往往比实际值偏低
试卷第 2页，共 9页
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10．下图为人工鱼塘生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），下
列相关叙述错误的是（ ）
A．第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为 c / a 100%
B．第二营养级粪便中的能量属于 c 中的部分能量
C．流经该生态系统的总能量 a 大于生产者所固定的太阳能
D．图中 d 表示第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量
11．下列关于群落演替的叙述，错误的是（ ）
A．人类活动可以使群落演替的方向不同于自然演替
B．“弃耕的农田→草原→灌木”的演替过程中，优势种不断发生替代
C．森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同
D．演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行
12．下列关于种群研究的说法，错误的是（ ）
A．年龄组成是种群数量特征之一，可预测种群数量的变化趋势
B．“五一”期间北京人口数量明显增加的主要影响因素是迁入率和迁出率
C．一片草地上所有的双子叶植物属于一个种群
D．在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下，种群数量呈“J”型增长
13．雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把 3km 以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕
蛾所释放的性引诱剂的量不到 0.01mg，但雄蚕蛾却仍对其作出反应。有趣的是雄蚕
蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见，但却无动于衷。下列相关叙述错误的是
（ ）
A．使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于化学信息
B．体现了信息的传递有利于种群的繁衍
C．说明生态系统中的信息都是由生物产生的
D．说明性引诱剂具有高效性
14．平板涂布是分离菌种常用的方法，下列叙述不恰当的是（ ）
试卷第 3页，共 9页
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A．固体培养基灭菌后，应冷却至 50℃左右时倒平板
B．接种后的平板应倒置放入培养箱中培养
C．分离到的单菌落需进一步划线纯化
D．平板划线法可用于微生物的计数
15．近年来，长江白鲟、白鳍豚等生物的灭绝，给我们带来了沉痛教训，2020年 1月 1
日零时起实施的“十年禁渔”计划，给长江整体环境的修复提供了契机。下列相关叙述错
误的是（ ）
A．白鲟、白鳍豚等生物灭绝的原因主要是生存环境被破坏和掠夺式利用等
B．白鲟、白鳍豚等生物灭绝改变了遗传多样性、物种多样性
C．“十年禁渔”措施属于对生物多样性的就地保护，是最有效的保护
D．“十年禁渔”计划保护生物多样性的直接价值大于间接价值
16．某种群的出生率和死亡率的变化情况如图所示。不考虑迁入和迁出，下列相关叙述
错误的是（ ）
A．a点到 b点，该种群的种内竞争会加剧
B．b点前，该种群数量逐渐增加
C．b点后，该种群数量开始下降
D．d点时，该种群数量达到最大值
17．农业谚语是劳动人民口口相传的生产实践经验，其中蕴藏着丰富的生物学原理，下
列相关分析错误的是（ ）
A．“春天粪堆密，秋后粮铺地”——粪肥中的能量流向植物，促进粮食增产
B．“玉米带大豆，十年九不漏”——玉米和大豆间作，可以促进增产
C．“寸麦不怕尺水，尺麦但怕寸水”——作物不同时期需水量不同，应合理灌溉
D．“稻子出在犁头上，勤耕深耕长得壮”——中耕松土有利于植物根细胞吸收无机
盐
18．下列关于生态系统自我调节能力的叙述，错误的是（ ）
A．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统具备自我调节能力的基础
试卷第 4页，共 9页
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B．一般来说，生态系统中的组分越多，自我调节能力就越强，恢复力稳定性就越
高
C．草原上，羊的数量增多时，狼的数量也会增多，这样羊的数量增长就会受到抑
制，这属于负反馈调节
D．当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的稳定性急剧下降
19．人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列的环境问题，危害了人类的自
身生存。下列有关人类活动对生态环境的影响的叙述，错误的是（ ）
A．人类活动可以改变群落演替的速度和方向，可能使群落的结构变得简单
B．应将各地濒危野生动物都迁移到自然保护区以及国家公园，并加以保护
C．低碳出行、开发洁净的新能源可减少人类对资源的消耗，从而减小生态足迹
D．培育良种、发展科技提高农业生产效率可减小生态足迹，从而提高生态承载力
20．下列关于生态系统中物质循环的图解,正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
21．湖北大别山国家级自然保护区物种丰富，森林茂密，森林覆盖率高达 95%，具有重
要的生态防护功能，其中黄冈大别山区被誉为“中国中部生态之肺”。下列有关森林生物
群落的说法，错误的是（ ）
A．大别山区森林群落的物种数量较热带雨林少，乔木高大，树冠发达且较整齐
B．相较于草原生物群落，森林生物群落在水平方向上的镶嵌性更明显
C．相较于草原生物群落，森林生物群落的动植物种类较多，群落结构更复杂
D．森林生物群落中阴生植物的叶绿体颗粒大﹑呈深绿色，适应在弱光条件下生存
试卷第 5页，共 9页
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22．湖泊中某种鱼的种群数量呈“S”形曲线增长时，其种群数量与种群增长速率的关系
如图所示。下列分析正确的是（ ）
A．种群数量达到戊点对应的数量时，种群的出生率最小
B．甲点与乙点之间的线段对应的种群数量约为环境容纳量的一半
C．该种群的年龄结构在丁点时为衰退型
D．控制捕捞后数量为丙点对应数量，可以持续获得较大的鱼产量
23．下图为实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作步骤，下列说法不正确的是（ ）
A．①步骤使用的培养基是已经灭菌的培养基
B．①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行
C．③到④的过程中，接种环共灼烧了 5次
D．④步骤操作时，不能将第 1区和第 5区的划线相连
24．下图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析正
确的是（ ）
A．3 号试管的稀释倍数为 103倍
B．土样稀释前需要进行灭菌处理
C．5 号试管的结果表明每克（每毫升）土壤中的菌株数为 1.7×109个
D．该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高
试卷第 6页，共 9页
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25．关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（ ）
①凡是细菌、真菌都是分解者
②凡是自养型生物都是生产者
③植物都是生产者
④动物都是消费者
⑤异养型生物都是消费者
⑥细菌可能是生产者、消费者、分解者
⑦动物只能是消费者或分解者
⑧植物只能是生产者或消费者
A．②⑥⑦⑧ B．②③⑥⑧ C．②⑥⑦ D．②⑤
二、非选择题（4题 50 分）
26（10分）．Ⅰ.如图甲是反映种群数量特征的概念模型，图乙是种群数量变化的两种曲
线。请回答下列问题：
(1)用性引诱剂诱捕雄性害虫，是通过改变图甲中的 （填序号），降低种群的 （填
序号），从而使该害虫的种群密度明显降低。该防治方法属于 防治
(2)一般调查田螺种群密度的方法是样方法而不用标记重捕法，理由是 。
(3)若曲线 Y表示一定时间内某草原食草动物种群数量的变化情况，则 bc段种群的增长
速率会 。C点后种群出生率和死亡率的大小关系是 。若
曲线 Y表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，要想长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后
鱼的数量需保持在曲线中的 点左右，原因是 。
(4)假设 a点时某动物种群的数量为 50只，之后种群数量每年增加 35%，则计算 20年
后该动物种群数量的算式为 (2分)。
试卷第 7页，共 9页
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27（10分）．根据所学知识，回答下列问题：
Ⅰ.在某栎林中，植物和动物的分布如下表；①②③为种间关系示意图（纵轴表示个体数，
横轴表示时间），请回答下列问题：
项目 上层 中层 下层
植物 乔木 灌木 草本
动物 林鸽 长尾山雀 鹪鹩、昆虫
(1)上表体现了生物群落的 ，植物出现这种分布的差异主要原因
是 。
植物的分布决定了动物的分布，其原因是 ，而且动物的这种分布
有利于减轻物种之间的 （用图中序号作答）。
(2)现有 4组生物：A根瘤菌与豆科植物；B大小两种草履虫；C狐与兔；D麻风杆菌和
宿主细胞， B生物对应的曲线是 。
(3)若 4种种间关系中的 b死亡，对 a有利的是 （用图中序号作答）。若
狐死亡，则兔的发展趋势是 。
（4）图中①②③所代表的的种间关系分别是 和 和
28（15分）．图 1为生态系统的组成成分之间的关系，图 2为某生态系统的食物网情况，
请据图回答：
据图 1回答：
(1) 图 1中生态系统的组成成分：A B． 、
C． D.
试卷第 8页，共 9页
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(2)生态系统中最活跃的成分是 。联系生物群落和无机环境的两大“桥
梁”(填字母)。 和
据图 2回答：
(3)该生态系统共有 条食物链。鹰占有 个营养级。
(4) 和 是生态系统的营养结构，生态系统中的
(2分)和 (2分)就是沿着这种渠道进行的。
29（15分）．生活在土壤中的硝化细菌能将土壤中的氨（NH3）一步步氧化为硝酸，硝
化细菌能利用这个过程中化学反应释放出的化学能将二氧化碳和水合成为糖类。下图为
从土壤中分离硝化细菌的过程示意图。请回答下列问题：
（1）生态系统中的碳循环在生物群落内部以 的形式进行传递，能加速碳循环
的生态系统成分是 ，氨（NH3）氧化为硝酸的过程中释放出的化学能被硝化细
菌固定在它所制造的有机物中，这部分能量可用于硝化细菌的 和 。
（2）实验室对培养基灭菌常用的方法是 ，倒平板操作中，待
平板冷凝后通常需要 ，以免造成平板污染。
（3）固体培养基和液体培养基的主要区别是液体培养基中添加了 ；调节
pH应在 （填“灭菌前”或“灭菌后”）进行。
（4）图 1所示的微生物培养方法为 ，应选择的工具是图 2中
的 。接种过程中使用的接种工具应采用 灭菌；该种计数方法结果往往
小于实际细菌数的原因是 (2分)。
(5)理想情况下，取最终土壤稀释液 0.1ml进行涂布培养一段时间后可在培养基表面形成
菌落。若用该方法培养设置了 3个培养皿，菌落数分别为 65、63、64，则可以推测每
毫升土样中所含硝化细菌数为 (2分)。
试卷第 9页，共 9页
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