4 表内除法（二）（课件）-二年级下册数学人教版(共65张PPT)

(共65张PPT)
4 表内除法（二）
除法
数学人教版二年级下册
学习目标
1.经历用7、8的乘法口诀求商的过程，会用迁移的方法探究用7、8的乘法口诀求商的方法，理解求商的算理。
2.借助矩阵图，感受用一句乘法口诀可以计算3道算式的结果，进一步感受乘法和除法的关系。
【重点】
掌握用7、8的乘法口诀求商的方法。
【难点】
感受一句乘法口诀计算3个算式的
道理。
探究新知
观察题图，你获得了哪些数学信息？
你能提出什么问题？
有56面彩旗。
每行有7面彩旗。
有8行彩旗。
有8行彩旗，每行7面，一共有多少面彩旗？
求一共有多少面彩旗就是求8个7是多少，用乘法计算。
有56面彩旗。
每行有7面彩旗。
有8行彩旗。
7×8=
56
口诀：
七八五十六
有56面彩旗。
每行有7面彩旗。
有8行彩旗。
有8行彩旗，每行7面，一共有多少面彩旗？
有56面彩旗，摆8行，平均每行摆几面？
求平均每行摆几面，就是把56平均分成8份，求每份是多少，用除法计算。
有56面彩旗。
每行有7面彩旗。
有8行彩旗。
56÷8=
想：（ ）八五十六
七
7
有56面彩旗。
每行有7面彩旗。
有8行彩旗。
有56面彩旗，摆8行，平均每行摆几面？
56÷7=
想：七（ ）五十六
八
8
有56面彩旗。
每行有7面彩旗。
有8行彩旗。
有56面彩旗，平均每行摆7面，可以摆几行？
56÷8=
想：（ ）八五十六
七
7
56÷7=
想：七（ ）五十六
八
8
计算除法算式时，除数是几，就想几的乘法口诀，再根据被除数确定用哪一句乘法口诀。
7×8=
56
七八五十六
56÷8=
想：（ ）八五十六
七
7
56÷7=
想：七（ ）五十六
八
8
一句乘法口诀，可以计算一道乘法算式、两道除法算式。
7×8=
56
七八五十六
教材第37页“做一做”
1.
7×4=
28÷4=
28
7
8×2=
16
8×6=
48
16÷2=
8
48÷6=
8
28÷7=
4
16÷8=
2
48÷8=
6
教材第38页“做一做”
一句乘法口诀可以计算一道乘法、两道除法算式。
1.
7×4=
28÷4=
28
7
8×2=
16
8×6=
48
16÷2=
8
48÷6=
8
28÷7=
4
16÷8=
2
48÷8=
6
教材第38页“做一做”
2.
49÷7=
24÷8=
32÷8=
5× =35
7
6× =42
8× =64
五( )三十五
七
7
3
4
7
8
六( )四十二
七( )四十九
( )八三十二
( )八二十四
八( )六十四
七
七
四
三
八
课堂练习
1.根据口诀写算式。
÷ =
÷ =
× =
三七二十一
÷ =
÷ =
× =
六八四十八
3
7
21
21
3
7
21
7
3
6
8
48
6
8
48
8
6
48
要求幸福小区有多少栋楼，就是求40里面有几个8，用除法计算。
2.
幸福小区共安置了40个垃圾桶，每栋楼放8个，幸福小区有多少栋楼？
2.
幸福小区共安置了40个垃圾桶，每栋楼放8个，幸福小区有多少栋楼？
40÷8=
（五）八四十
5（栋）
答：幸福小区有5栋楼。
课堂小结
课堂小结
一句乘法口诀通常可以计算一道乘法算式和两道除法算式。
用乘法口诀求商时，可以想“几×除数＝被除数”，也就是用跟除数有关的乘法口诀求商。
这节课你有什么收获？
4 表内除法（二）
除法
数学人教版二年级下册
学习目标
1.经历用9的乘法口诀求商的过程，进一步理解用乘法口诀求商的算理。
2.学会用迁移的方法探究9的乘法口诀，掌握用乘法口诀求商的一般方法。
3.通过探究、交流、总结，发展计算能力，体验成功的乐趣。
【重难点】
理解用乘法口诀求商的算理，掌握用9的乘法口诀求商的方法。
探究新知
观图，你能提出哪些用除法解决的数学问题？
27个气球，每9个摆一行，可以摆几行？
27÷9=
想：几和9相乘等于27。
( )九二十七
三
3
27个气球，平均摆3行，每行摆几个？
27÷3=
9
想：几和3相乘等于27。
三（ ）二十七
九
27÷3=
9
想：几和3相乘等于27。
三（ ）二十七
九
27÷9=
想：几和9相乘等于27。
( )九二十七
三
3
对比两道除法算式，你有什么发现？
27÷3=
9
想：几和3相乘等于27。
三（ ）二十七
九
27÷9=
想：几和9相乘等于27。
( )九二十七
三
3
计算除法算式时，先想“除数×（ ）=被除数”，再用相应的乘法口诀计算出商。
27÷3=
9
想：几和3相乘等于27。
三（ ）二十七
九
27÷9=
想：几和9相乘等于27。
( )九二十七
三
3
两道除法算式中被除数都是27，只是除数和商互换了位置。
它们都是用“三九二十七”这句口诀求商。
27÷3=
9
想：几和3相乘等于27。
三（ ）二十七
九
27÷9=
想：几和9相乘等于27。
( )九二十七
三
3
一句乘法口诀可以计算两道除法算式。
教材第38页“做一做”
1.
7×9=
63÷7=
63
9
8×9=
72
9×6=
54
72÷8=
9
54÷6=
9
63÷9=
7
72÷9=
8
54÷9=
6
2.
÷8=
24
48
16
40
÷9=
36
18
45
27
3
6
2
5
4
2
5
3
除数是几，就想几的乘法口诀。
教材第38页“做一做”
2.
÷8=
24
48
16
40
÷9=
36
18
45
27
3
6
2
5
4
2
5
3
分别观察两组算式中的被除数和商，你有什么发现？
教材第38页“做一做”
2.
÷8=
24
48
16
40
÷9=
36
18
45
27
3
6
2
5
4
2
5
3
除数不变，被除数增大，商随着增大；被除数变小，商也随着变小。
教材第38页“做一做”
课堂练习
1.根据口诀写得数。
72÷9=
27÷3=
8
9
7
18÷6=
3
81÷9=
9
64÷8=
8
72÷9=
8
9÷9=
1
14÷2=
72÷8=
9
2.
星星用27元零花钱为班级买劳动手套，每副手套9元，星星可以买几副？
27÷9=
3（副）
口答:星星可以买3副。
拓展提升
÷ =9
填一填。
想:( )九得( )。
9
1
18
2
27
3
36
4
……
课堂小结
利用9的乘法口诀可以求除数是9的除法算式的商，也可以求商是9的除法算式的商。
被除数相同，除数和商互换位置，可以用同一句乘法口诀求商。
这节课你有什么收获？
4 表内除法（二）
除法
数学人教版二年级下册
学习目标
1.根据除法的意义，初步理解单价、数量、总价之间的关系，会用除法解决此类问题。
2.经历解决问题的全过程，会筛选有效信息，用画图的策略分析数量关系。
3.通过解决实际问题，积累解决问题的方法和经验，提高解决问题的能力。
【重点】
正确解决含有单价、数量、总价数量关系
的问题。
【难点】
理解数量关系并理解用除法解决
的道理。
你有没有自己去商店买过东西？你会遇到什么问题？
课堂导入
56元可以买几个计数器？
探究新知
知道了什么？
知道了一些商品的价钱和要解决的问题。
6元
8元
7元
？元
知道了什么？
解决这个问题，需要哪些信息？
56元可以买几个计数器？
6元
8元
7元
？元
怎样解答？
一个计数器8元，求能买几个，就是求56元里有几个8元。
用除法计算。
56元可以买几个计数器？
6元
8元
7元
？元
怎样解答？
56÷8=
7（个）
56元可以买几个计数器？
6元
8元
7元
？元
解答正确吗？
把结果看作已知信息，看是否与其他信息吻合。
56元可以买几个计数器？
6元
8元
7元
？元
56÷8=
7（个）
解答正确吗？
7个一共是：8×7=56（元）。
一个计数器 8元。
56元可以买几个计数器？
6元
8元
7元
？元
算对了！
56÷8=
7（个）
解答正确吗？
口答：56元可以买7个计数器。
56元可以买几个计数器？
6元
8元
7元
？元
56÷8=
7（个）
想一想：如果45元买了5辆玩具小汽车，一辆玩具小汽车多少钱
求一辆玩具小汽车多少钱，就是求45里面有几个5，用除法计算。
6元
8元
7元
？元
45÷5=
9（元）
解答正确吗？
想一想：如果45元买了5辆玩具小汽车，一辆玩具小汽车多少钱
6元
8元
7元
？元
想一想：如果45元买了5辆玩具小汽车，一辆玩具小汽车多少钱
6元
8元
7元
？元
45÷5=
9（元）
5辆一共是：5×9=45（元）。
一辆玩具小汽车9元。
想一想：如果45元买了5辆玩具小汽车，一辆玩具小汽车多少钱
6元
8元
7元
？元
45÷5=
9（元）
算对了！
口答：一辆玩具小汽车9元。
想一想：如果45元买了5辆玩具小汽车，一辆玩具小汽车多少钱
6元
8元
7元
？元
45÷5=
9（元）
你还能提出其他数学问题并解答吗？
6元
8元
7元
？元
例：42元能买几个皮球？
42÷7=
6（个）
口答：42元能买7个皮球。
6元
8元
7元
？元
已知总钱数和一个物品的价钱，求数量。
用除法计算。
已知总钱数和数量，求一个物品的价钱。
解决一个和物品的价钱、数量、总钱数有关的问题时，你有什么经验可以分享？
课堂练习
牛奶 豆浆 八宝粥 包子 油条
6元 3元 ？元 8元 4元
32元可以买几笼包子？
32÷8
=4（笼）
解答正确吗？
牛奶 豆浆 八宝粥 包子 油条
6元 3元 ？元 8元 4元
32元可以买几笼包子？
32÷8
=4（笼）
每笼包子8元，买了4笼，一共需要8×4＝32（元）。算对了。
牛奶 豆浆 八宝粥 包子 油条
6元 3元 ？元 8元 4元
32元可以买几笼包子？
32÷8
=4（笼）
答：32元可以买4笼包子。
牛奶 豆浆 八宝粥 包子 油条
6元 3元 ？元 8元 4元
27÷3
=9（元）
答：每碗八宝粥9元。
27元买了3碗八宝粥，每碗八宝粥多少钱？
拓展提升
买这些棒棒糖花了24元，原来每支棒棒糖多少钱？
买一送一是什么意思？
买一送一
买这些棒棒糖花了24元，原来每支棒棒糖多少钱？
买一送一
买一送一就是买几支送几支，也就是原来买1支的价钱现在能买2支。
买这些棒棒糖花了24元，原来每支棒棒糖多少钱？
买一送一
6÷2
=3（支）
24÷3
=8（元）
答：原来每支棒棒糖8元。
课堂小结
这节课你有什么收获？
已知总钱数和一个物品的价钱，求数量。
已知总钱数和数量，求一个物品的价钱。
用除法计算。
Thank you!