5.1《轻与重》（教学课件）（第二课时）二年级 数学下册 沪教版(共25张PPT)

(共25张PPT)
轻与重
小学数学·二年级（下）
沪教版·第五单元
第二课时
通过实物的操作，亲身体验并比较物体的轻与重。
通过操作逐步体验、能用正确的语言描述物体的轻与重并进行比较。
通过生活实践用自己的方法比较物体的轻重。
重
和生活相结合，选择合理的方法进行比较轻重。
通过实践用自己的方法比较得出物体的轻与重。
想一想，上一节课我们学习了什么？
直接比较物体的轻与重
借助橡皮筋比较
比较
依据
生活经验
身体感受
（掂、拎、抱等）
天 平
托盘
横 梁
底座
托盘
哪本书较重？
语文
数学
英语
语文
数学
英语
语文书比数学书重
(　　　)比(　　　)重
(　　　)比(　　　)重
最重：
较重：
最轻：
例3
　　简易天平是用来比较物体轻重的称量工具。用简易天平可以直接比较出两个物体的轻重。用简易天平比较两个物体的轻重时，轻的物体所在的一边比重的物体所在的一边高；如果两个物体一样重，简易天平将保持平衡状态，即两边一样高。
(1)认识简易天平
　　把语文书和数学书、英语书和语文书、数学书和英语书分别放在天平的两个托盘里，根据简易天平的状态进行两两比较。
(2)用简易天平比较物体的轻重
语文
数学
英语
语文
数学
英语
　　数学书这边高于语文书那边，所以语文书比数学书重。
　　英语书这边高于语文书那边，所以语文书比英语书重。
　　英语书这边高于数学书那边，所以数学书比英语书重。
比较谁最重，谁较重，谁最轻。
语文书比数学书重
语文书的质量＞数学书的质量＞英语书的质量
语文书比英语书重
语文书最重
数学书比英语书重
语文
数学
英语
语文
数学
英语
语文书比数学书重
(语文书)比(英语书)重
(数学书)比(英语书)重
最重： 语文书
较重： 数学书
最轻： 英语书
正确解答
苹果比香蕉轻
苹果和芒果一样重
梨比芒果轻
哪种水果最轻？
苹果
芒果
苹果和芒果一样重
苹果
香蕉
香蕉比苹果重
香蕉的质量＞苹果或芒果的质量
苹果
芒果
苹果和芒果一样重
芒果
梨
芒果比梨重
苹果或芒果的质量＞梨的质量
苹果比香蕉轻
梨最轻
苹果和芒果一样重
梨比芒果轻
比一比：在苹果、香蕉、芒果和梨中，谁最轻？
(1)按照铅笔盒从轻到重的顺序，写出小组同学的名字。
(2)你比了几次，才得到这个顺序的？
四人一组，比一比，谁的铅笔盒重？
比较四个铅笔盒的轻重
(1)用简易天平比较小丁丁的铅笔盒和其他人的铅笔盒的轻重。
小胖的铅笔盒＜小丁丁的铅笔盒
小丁丁的铅笔盒＜小亚的铅笔盒
小丁丁的铅笔盒＜小巧的铅笔盒
得出：小胖的铅笔盒最轻，小丁丁的铅笔盒比小胖的铅笔盒重，
比小亚和小巧的铅笔盒轻。
(2)用简易天平比较小亚和小巧的铅笔盒的轻重。
小巧的铅笔盒＜小亚的铅笔盒
(3)结论。
四个铅笔盒从轻到重的顺序：小胖的铅笔盒＜小丁丁的铅笔盒＜小巧的铅笔盒＜小亚的铅笔盒
(1)按照铅笔盒从轻到重的顺序，写出小组同学的名字。
(2)你比了几次，才得到这个顺序的？
小胖 小丁丁 小巧 小亚
比了4次，才得到这个顺序的。
解决问题
1.谁的书包最重？谁的书包最轻？
（ ）的比（ ）的重
小胖
小丁丁
（ ）的比（ ）的重
小胖
小亚
（ ）的比（ ）的重
小丁丁
小亚
小胖的书包最重。
小亚的书包最轻。
2.看图选择1
最重：_______
大象
小羊
最轻：_______
小狗
较重：_______
①小羊 ②小狗 ③大象
1.用简易天平比较物体的轻重时，轻的一边比重的一边高；如果两个物体一样重，简易天平将保持平衡状态，即两边一样高。
2.找几个物体中最重或最轻的物体，可以先两两进行比较，再从中找出最重或最轻的物体。
1.看图选择
最重：_______
小牛
小羊
最轻：_______
小狗
较重：_______
①小羊 ②小狗 ③小牛
2.看图选择
最轻的是（ ）
①苹果 ②梨
③芒果 ④香蕉
梨
最重的是（ ）
香蕉
3.
最重：_______
A
B
最轻：_______
C
较重：_______
4.将下列水果按照从轻到重的顺序编号
4
1
2
3
请按从重到轻的顺序给下面的水果编号。
Thank you!