广西南宁市2023-2024学年高一下学期5 N联考期中考试历史试卷（PDF版含答案）

2024年春季学期" 5十N”联考期中考试 . 高一历史 参考答案、提示及评分细则
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分 。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D C B C A A D C B D D A D B C B
1. D 据所学知识"相地而衰征”是根据土地贫瘩好坏分等征收农业税，"初税亩”是指按土地亩数对土地征税， "废井田，开吁陌”是指把标志土地国有的吁陌封疆去掉，废除奴隶制土地国有制，这三项措施实际上都承认 了土地的私有，故选 D项；题中举措根源于铁犁牛耕，生产力的发展，私田出现，井田制的逐渐崩溃，故 A项 与题干不符，排除；小农经济在春秋时期出现，战国有所扩大，但并未普及，排除 B项；材料涉及措施为经济改 革，废除旧贵族的世袭特权属于政治改革，且材料的举措是为了富国，排除 C项。
2. C 根据材料信息可知，面对河东称守对缘县的巡视，以缘县作为封地的缘侯周勃仍然恐惧被课杀，结合所学 汉代称国并行制的史实可知，诸侯行事受到中央节制，恐惧中央权力，故选 C项；材料反映的是身为地方诸侯 的周勃害怕代表称守巡视，体现诸侯受制于中央，并非称国并行对中央集权的妨碍，排除 A项；周勃为高祖 时期侯爵，推恩令实行于汉武帝时期，排除 B项；王国问题是在汉武帝推行一系列加强中央集权措施后得以 解决，排除 D项。
3. B 材料强调了孝文帝改革前都城平城及其周边地区自然灾害频繁发生，材料可用于解释迁都的必要性，故 选 B项 。材料不是强调农业生产遭到破坏，排除 A项；材料只是提及自然灾害，没有涉及多种灾害并发，排 除 C项；由材料无法得出平城生态环境持续恶化，排除 D项。
4. C 据材料信息可知，虎溪三笑是晋僧慧远、儒士陶潜、道士陆修静三人相谈甚欢，体现了佛教、道教和儒学三 教之间相互交流和发展，相处融洽，故选 C项；此时，儒家正统地位受到冲击，而非动摇，排除 A项；虎溪三笑 体现儒、道、佛三家相处融洽，并无当时思想环境的信息，排除 B项；奉行三教并行政策的主要是唐代统治者， 排除 D项。
5. A " ……犹兼采誉望，不专辞章 。宋则糊名考校，一决文字而已”说明宋代为防范科举舞弊，考试程序更加 公正严格，有誉录、糊名、锁院制等，说明宋比唐科举制度更加公正严格，故选 A。材料没有涉及考试科目，故 B项排除 。材料主要涉及考试程序，未涉及进士及第是否尊贵，也没有明确录取人数增加还是减少，故排除 C、D两项。
6. A 根据材料并结合所学可知，密折制使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，便于下情上达，有利于皇帝加强 对政务的控制，其本质是有利于统治的强化，A项正确；密折制度一定程度上可以提高决策的合理性，但无法 "确保”决策的合理性，排除 B项；" 消除了”君臣隔阅说法太绝对，这夸大了密折制的作用，排除 C项；密折制 无法规范中央机构的运行方式，排除 D项。
7. D 材料"侵犯他人之居者……处死”"犯强盗罪……处死”" 凯M屋主之财产而取其任何财物者……应投于 该处火中”"佃田以耕……以谷物交付田主”体现了对私有财产的保护，D项正确；材料没有体现契约的神圣 性，排除 A项；表中的"他人”"屋主”不仅限于贵族，排除 B项；表中未提及" 以眼还眼，以牙还牙”的原则，排 除 C项。
8. C 根据材料" 1168年英国创办了牛津大学，1209年又创建剑桥大学 。14世纪，德国建立了海德堡大学 。到 1500年，全欧已有80所大学”并结合所学知识可知，材料中大量的城市大学的创办，主要原因是这些城市获 得了自治权力，能够独立地决定自己的文化发展政策，C项正确；人文主义思想是文艺复兴以后兴起的，而材 料中的大学基本上是中世纪创办的，排除 A项；中世纪欧洲资本主义没有获得巨大的发展，排除 B项；材料 描述的是大学的兴起，没有体现民族主义信息，排除 D项。
9. B
10. D 据材料" 画中5艘马尼拉大帆船停泊在墨西哥太平洋海岸的港口，水手通过小船接驳上岸，岸上码头的 工人准备卸货”可知，马尼拉大帆船穿梭于菲律宾和墨西哥之间的太平洋，可用于研究近代太平洋海上贸 易，D项正确；马尼拉大帆船主要属于西班牙，排除 A项；该版画属于图片史料，客观性较强，排除B项；材料 中马尼拉大帆船停泊于墨西哥港口，无法说明菲律宾的斗争，排除 C项。
11. D 据材料布鲁诺被烧死于罗马鲜花广场可知，神学对科学进行打击，据材料枷利略证实了" 日心说”可知， 尽管遭受打压，科学仍然在斗争中艰难前行，故选 D项；据材料"用天文观测”可知，运用的是科学研究方式， 而非经验，排除 A项；文艺复兴是14— 17世纪初欧洲思想解放运动，核心是人文主义，与题意不符，排除 B 项；确立发现自然规律的科学方法是比萨斜塔实验，开创了实验研究方法，排除 C项。
12. A 根据材料可知，材料强调的是美国1787年宪法产生于特定的历史环境，它确立了美国联邦制共和政 体，促进了美国资本主义的发展 。然而，在不同的历史时空下，1787年宪法的优越性未必能体现出来，可能 变得"毫无价值”，即不具有普遍适用性，A项正确；维护了资产阶级利益与材料信息无关，排除 B项；C、D两 项在材料中没有体现，排除。
13. D 根据材料" 由于当时的物质文明、精神文明不够健全，它没能妥善处理好政治文明与这两种文明的关 系”并结合所学可知，由于资本主义处于上升时期，生产力发展水平还没有达到能够完成社会主义革命的程 度，因此其失败具有必然性，故 D项正确；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，排除 A项；材 料没有体现其爆发的原因，排除 B项；材料强调其失败的原因，而不是影响，排除 C项。
14. B 据材料信息概括得出的主要结论是：独立后的拉丁美洲国家出现政治不自由、腐化堕落、内战等问题，据 此可知，拉美地区民族民主革命的任务艰巨，B项正确；据材料"争取了25年的自由”可知，当时拉丁美洲很 多国家已经实现独立，"西方列强殖民统治残暴”主要是在拉美还未独立时，排除 A项；材料未涉及新兴国 家之间矛盾尖锐的信息，排除 C项；材料中的信息无法得出"生产关系超越生产力水平”的认识，排除 D项。
15. C 根据材料"但实际上还是根据掠夺战败国和满足它们自己的需要（包括满足战时签订的密约）来实行这 一原则”可知，凡尔赛体系的实质是对战败国的掠夺和满足战胜国尤其是英法的利益，这反映出列强根据实 力安排战后秩序，体现了大国强权色彩，故 C项正确。
16. B 据材料"通过向群众意识中灌输 6外部，和 6内部，敌人形象的方式在国内营造了一种紧张的社会氛围” "非常措施”并结合所学知识可知，该学者认为"非常措施”即高度集中的苏联模式之所以能形成与斯大林的 个人认知以及他推行的措施密切相关，材料主要是在剖析苏联模式形成的原因，B项正确；材料体现不出苏 俄经济面临着困境，排除 A项；强调新经济政策的重要性与材料主旨不符，排除 C项；据材料可知，苏联国 内加快建设工业化的紧张氛围是人为制造出来的，D项是对材料信息的错误解读，排除。
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17. 示例
780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法 。（2分）
每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏秋季两次征收 。（4 分）
两税法简化税收名目，扩大税收对象，保证了国家的财政收入 。（2分）它"憔以资产为宗，不以丁身为本”， 改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制 。（4分）
18.（1）特征：以城邦为载体；政治体制多样；小国寡民，独立自主；公民范围有限 。（每点2分，任答3点6分） （2）意义：建立了横跨亚、欧、非三大洲的帝国；推动了东西方文明的交流与融合；推广了希腊文化 。（6分）
19.（1）促成：启蒙运动促使拉丁美洲民族民主意识日益增长；法国大革命严重削弱了法国及西、葡对拉丁美洲 的控制；英国出于均势政策的需要支持拉丁美洲的独立运动 。（6分）
命运：拉美基本获得独立，但各国政治动荡且遭到英国等列强的经济侵略和政治渗透 。（2分） （2）特点：土生白人地主掌握领导权；具有不彻底性 。（4分）
原因：资本主义经济发展不充分；没有先进阶级领导 。（4分）
20.（1）政治制度：君主立宪政体 。（2分）如何控制：颁布《权利法案》，确立法律至上、议会主权的原则；议会和 内阁掌握实权，君主变为虚君 。（4分）
（2）变化：由战时共产主义政策变为新经济政策 。（3分）原因：战时共产主义政策引发了严重的政治经济危 机 。（3分）