第11讲辛亥革命和民国初期的政治、经济及文化导学案（含答案）---2025届高三历史统编版必修中外历史纲要上册一轮复习

第11讲　辛亥革命和民国初期的政治、经济及文化
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1.了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。 2．了解北洋军阀的统治及特点；概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 2023·山东卷·6·少年社会 2023·湖北卷·8·民族工业的曲折发展 2022·湖北卷·7·辛亥革命 2022·全国乙卷·29·思想领域的变化 2021·广东卷·7·孙中山民主思想 2021·浙江卷·11·辛亥革命的影响 2021·湖南卷·8·辛亥革命的条件 1.“一个线索”：中国人民为救亡图存进行抗争与探索 2．“两个思潮”：三民主义、民主与科学 3．“三个主题”：民主共和与独裁专制的斗争，民国初年经济、社会的变化，新文化运动
知识点一　辛亥革命
一、资产阶级民主革命的兴起
1．原因：清政府的“新政”使越来越多的人认识到：只有推翻清政府，中国才有希望。
2．条件
经济、阶 级基础 甲午战后，民族资本主义初步发展，民族资产阶级力量壮大
组织基础 ①革命组织：1894年，兴中会成立；1905年，中国同盟会成立。 ②革命纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权
思想基础 “三民主义”即民族、民权、民生三大主义
军事基础 以广州黄花岗起义为代表的反清武装起义，给清政府以沉重打击
预备立宪 清政府组织“皇族内阁”，使不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命
有利时机 四川保路运动使清政府抽调部分湖北兵力，形成有利时机
[情境体验]　“新政”期间，新军的编练，科举制废除之后士人群体的分化，新式知识分子的兴起，都为革命阵营准备了可以发动的基本力量。
——郭世佑《辛亥革命与清末“新政”
的内在联系及其他》
思考：你如何理解材料的说法？
提示：清末“新政”为辛亥革命的爆发准备了条件。
二、武昌起义与中华民国的建立
1．开始：1911年10月10日，武昌起义爆发，起义军控制武汉三镇，成立湖北军政府，推黎元洪为都督。
2．发展：湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立，清政府统治土崩瓦解。
3．高潮
(1)1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山就任第一任临时大总统。
(2)1912年2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏书》，清王朝结束。
(3)1912年3月11日，颁布《中华民国临时约法》，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
4．失败：南方的临时参议院选举袁世凯为临时大总统，辛亥革命的成果落到袁世凯的手中。
三、辛亥革命的历史意义
1．性质：辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。
2．意义(功绩)
政治上 推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起共和政体，打击了帝国主义在华势力
思想文 化上 传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放
经济上 为民族资本主义的发展创造了有利条件
3.局限(败因)
(1)没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。
(2)缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众，以及组织严密的革命政党的领导。
[情境体验]　辛亥革命达到了三个实质性成果：第一是剪辫，虽然说在1914年还有很多人没有剪，但毕竟大部分人剪了，留辫子已经是少数，剪掉辫子是多数的，所以剪辫子应该说是实现了。第二是易帜，旗换了，黄龙旗换成了别的旗。第三就是改历，以前是农历，现在是阳历了，农历虽然还在用，双历并存。
——摘编自傅国涌《大变局中的小辫子》
思考：材料中作者对辛亥革命是如何评价的？
提示：作者充分肯定了辛亥革命的三大成果：剪辫子成为民族革命的象征；易帜是政治革命的表现，标志着中国封建帝制被推翻，进入了追求民主共和的新时代；改历是与世界接轨的符号。
知识点二　北洋军阀统治时期的政治、经济及文化
一、复辟独裁与维护共和
1．袁世凯的反动统治
(1)专权：1913年11月，袁世凯下令解散国民党；1914年5月公布的《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。
(2)卖国：1915年被迫签订不平等的“中日民四条约”。
(3)称帝：袁世凯称帝，以1916年为洪宪元年。
2．北洋军阀时期的割据
(1)原因：袁世凯死后，北洋军阀内部派系纷争；列强在各自势力范围内扶植代理人。
(2)表现
军事上 混战 先后爆发直皖、直奉混战
政治上 争权 段祺瑞与黎元洪的“府院之争”；张勋拥清废帝溥仪复辟；段祺瑞公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会
外交上 参战 目的 争取国际地位，抑制日本在华势力的发展
表现 1917年，中国加入第一次世界大战的协约国方面；派十几万名中国劳工前往欧洲前线
影响 中国收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权；为协约国一方取得胜利作出了贡献
3.革命派维护共和的斗争
(1)反独裁：二次革命失败后，孙中山组织中华革命党，武力讨伐袁世凯。
(2)护国战争：1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，并组织护国军，发动护国战争。
(3)护法运动：1917年8月，南下的150余名国会议员在广州成立“中华民国军政府”，推举孙中山为大元帅。但西南军阀千方百计排挤孙中山，孙中山愤而辞去大元帅之职。
【图解历史】　专制与共和之争
二、民国初年经济、社会生活的新气象
1．民族工业的发展
(1)原因：中华民国建立；政府鼓励民间兴办实业；西方列强忙于欧战；群众性反帝爱国斗争此起彼伏。
(2)表现：以荣宗敬、荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等为代表的一批民族企业迅速壮大起来。
2．社会生活的变化：南京临时政府宣布改用阳历，颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律；革除“大人”“老爷”等称呼。
三、新文化运动的开展
1．兴起：1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》。
2．口号：民主和科学。
3．内容：(1)拥护“德先生”(民主)，反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。
(2)拥护“赛先生”(科学)，反对旧艺术、旧宗教。
(3)反对国粹和旧文学。胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文，主张以白活文作为新文学的语言。
4．意义
(1)经过新文化运动的倡导，白话文逐渐普及开来。
(2)各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版，使全国报刊面貌为之一新。
(3)提出妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号，内容更为广泛和深刻。
(4)高举民主与科学的旗帜，推动思想文化革新和思想解放。
【图解历史】　新文化运动推进了“五四”后传统儒学的现代转化
新文化运动破坏和扫除了儒学的僵化躯壳及束缚个性的腐化部分，但并没有打倒孔孟之真精神及真学术，反而因其洗刷扫除之功而使孔孟程朱之真面目及真价值彰显出来，启发了人们对儒家思想真面目的重新认识及对其真精神的重新阐扬，推进了“五四”后传统儒学的现代转化。
主题一　从帝国到民国——辛亥革命
一、唯物史观
20世纪初中国的历史性巨变——小人物大事业
　史料　以武昌起义为起点的辛亥革命是20世纪中国的第一次历史性巨大变化。在这场全国规模的革命运动中，武昌所以能成为首义之区决不是偶然的。除了某些客观条件以外，湖北革命党人——他们在当时无论从社会地位和声望看，都是一些小人物，却做出了惊天动地的大事情。他们(其中不少人原是知识分子)长期投身新军，以坚忍不拔的精神进行艰苦的革命宣传。起义前夕参加革命团体的新军兵士达五千余人，湖北新军总数的三分之一以上，再加之众多的革命的同情者。在原定起事当夜，起义指挥机关被破获而他们义无反顾地坚决采取行动。那些默默无闻的小人物以及他们所代表的社会群体的巨大历史功勋，永垂千古。
——金冲及《辛亥革命研究》
[探究]　依据史料并结合所学知识，说一说20世纪初为什么“默默无闻的小人物”能够推动中国发生历史性巨大变化？
提示：民族资本主义的发展壮大了资产阶级力量；西方民主革命思想不断传入中国，人们思想得到解放；资产阶级革命派对湖北新军的鼓动；清政府推行的“新政”加速了社会变革。
【史论形成】　辛亥革命爆发的必然性与偶然性
(1)必然性
①经济基础：清末“新政”“预备立宪”，客观上促进了资本主义的发展，促使资产阶级力量发展。
②思想基础：资产阶级民主革命思想的广泛传播，特别是西方的天赋人权、自由平等学说的影响。
③组织基础：1894年革命团体(兴中会)的建立和1905年资产阶级革命政党(同盟会)的成立，明确提出了资产阶级的革命纲领——三民主义。
④军事基础：同盟会发动黄花岗起义等一系列武装起义，推动了民主革命进入高潮。
(2)偶然性
①有利时机：清政府调湖北新军入川镇压四川保路运动，湖北防务空虚。
②爆发：1911年10月10日，武昌革命党人率先起义，很快占领武汉三镇。
【对点训练】
1．(2024·广东江门一模)武昌起义爆发后，立宪派张謇力促朝廷大员派政府军援助湖北前线。但随着局势的发展，他转而致电袁世凯，说：“环顾世界，默察人心，舍共和无可为和平之结果，趋势然也。”“纳民族于共和主义之中。”据此可知(　　)
A．辛亥革命使民权观念深入人心
B．民主共和思潮影响扩大
C．辛亥革命引发了社会动荡不安
D．立宪派放弃了政治理想
B　[根据材料“舍共和无可为和平之结果，趋势然也”“纳民族于共和主义之中”等信息可知，张謇认识到共和是当时世界的发展趋势，努力争取实现共和，说明民主共和思潮影响扩大，故选B项；材料没有强调民权观念，A项错误；材料没有强调辛亥革命引起社会动荡，C项错误；材料说明没有放弃政治理想，D项错误。]
2．(2024·重庆缙云教育联盟高三检测)读下图，图中文字为：“广东之北伐队现已陆续开至上海，均系广东之潮兵。现在苏浙民军已均调至。广东潮兵来上海者约万余人，现正预备军士皮衣，以备议和不成即日北上云。”这折射出当时(　　)
A．三元里人民英勇抗英
B．督抚推进“东南互保”
C．辛亥革命各方力量胶着
D．国共两党合作准备北伐
C　[据图片文字中“上海”“议和不成”可知，其所反映的史实发生在辛亥革命之后，再结合“广东之北伐队”“苏浙民军已均调至”“备议和不成即日北上”等可知，辛亥革命后，各地军阀陆续到达上海，以待南北议和，如果议和不成，则“北上”，据此可知，该图片折射出当时各派力量间的胶着状态，故选C项；三元里抗英事件是鸦片战争时期英国军队与民间武装力量间在广州市郊外三元里发生的爱国主义事件，并没有涉及“上海”“北上”等信息，排除A项；在八国联军侵华期间，南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”，这与题干中“北上”等信息无关，排除B项；第一次国共合作之后，为消灭北洋军阀统治，1926年开始北伐战争，但是这与题干中“议和不成”无关，排除D项。]
二、观点论证
辛亥革命的历史功绩
　史料
人物 观点
张謇 　　各省决心独立，蓄根在怨苦政府三年内之反对立宪，授柄在官收商办铁道之不合方法；而发机在荫昌汉口之战，恣行杀略，凡识时务者皆能知之，既由极高之热度酿成一般之舆论，潮流万派，毕趋共和。
梁启超 　　辛亥革命是中国历史上有意义的三回革命之一(第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是辛亥革命)。辛亥革命养成了民族精神的自觉和民主精神的自觉。
陈旭麓 　　辛亥革命以暴力推翻了帝制，代之以民国，为2132年的历史打上了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线，在此之后，帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。
[探究]　根据史料，谈谈你对辛亥革命的理解。(要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰。)
提示：示例一：观点：辛亥革命是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。
阐释：维新变法运动的失败，说明资产阶级改良道路在中国行不通。《辛丑条约》的签订，标志着中国半殖民地半封建社会完全形成，民族危机空前加深。以孙中山为首的一部分人开始走上革命的道路。通过创建革命政党同盟会，宣传革命理论和主张，组织发动反清武装起义，尽管清政府通过“新政”和“预备立宪”以图自救，仍然挽救不了危机，在国内人民保路运动的激化下，爆发了武昌起义。在国内外各种力量的综合作用下，清王朝的统治被推翻了。辛亥革命结束了统治中国两千多年的君主专制制度，在中国历史上建立了一个全新的具有划时代意义的国家政权——中华民国，开创了比较完全意义上的近代民族民主革命，传播了民主共和观念，推动了中华民族思想解放，冲破了封建主义的藩篱，打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件，促进了近代社会经济、思想文化和社会风俗等方面近代化进程。
辛亥革命虽未能改变中国的社会性质，但它是中国人民为救亡图存、振兴中华而奋起的一个里程碑，使中国发生了历史性巨变，为中国的进步打开了闸门，具有伟大的历史意义。
示例二：观点：辛亥革命反映了世界潮流和中国社会进步的趋势。
阐释：辛亥革命不是少数人主观愿望的产物，而是被外国侵略者和本国封建统治者逼迫出来的。19世纪末20世纪初，随着资本主义国家过渡到帝国主义阶段，加紧了对中国的侵略，中国的民族危机日益深重。维新变法运动的失败使中国人认识到改良道路在中国行不通，而清政府为了“自救”进行的“新政”和“预备立宪”让更多人看到其腐败，认识到只有通过革命推翻清政府，中国才有希望。辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的君主专制制度，建立起资产阶级民主共和国，为民族资本主义发展扫清了一些障碍，反映了世界发展资本主义和建立资产阶级民主政治的历史潮流，反映了近代中国反对封建专制制度，建立民主政治的民主精神，反抗列强侵略，挽救民族危亡、振兴民族经济的民族精神，传播了民主共和理念，推动了中华民族的思想解放，反映了中国社会在不断追求进步的趋势。辛亥革命虽未能改变近代中国的社会性质，但为即将进行的历史变革准备了前提。
【史论形成】　辛亥革命推动了社会转型
(1)从革命史观看，辛亥革命是中国历史上第一次完整意义上的资产阶级民主革命。
(2)从近代化史观看，辛亥革命是一场深刻的近代化运动，它促进了中国政治、经济、思想文化的近代化。
政治 推翻了清政府，结束了封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，迈出了中国政治由专制向民主转化的重要一步
经济 制定法令保护民族资本主义的发展，实业救国成为潮流，民族工业快速发展
法制 颁布《中华民国临时约法》，确立现代法制观念
思想 使民主共和观念深入人心
(3)从文明史观看，辛亥革命促进了传统文明向近代文明的转变，在政治文明和精神文明领域表现得尤为突出。
(4)从社会史观看，辛亥革命使社会生活发生剧变，自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜礼和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措，使得国民的面貌为之一新。
(5)从整体史观看，辛亥革命是世界资产阶级革命的组成部分，推动了亚洲民族解放运动的发展，是亚洲觉醒的典型代表。
【对点训练】
3．辛亥革命时期，因女子参军而出现了女国民军、女子北伐光复军、女子军事团、同盟女子经武练习队等团体。与此同时，还涌现出了女子参政同盟会、上海女子参政同志会、中华女子共和协进会等团体。这表明(　　)
A．国民政府重视保护女性权利
B．社会转型时期男女地位平等
C．民主共和观念逐渐深入人心
D．政治变革推动社会风气变化
D　[材料中众多女子团体的出现是因为辛亥革命的推动，这说明政治变革推动了社会风气的变化，D项正确；国民政府出现于1927年，材料也未涉及女性的所有权利，排除A项；近代社会中，男女地位并未实现平等，排除B项；民主共和观念指的是反对帝制的观念，不符合材料信息，排除C项。]
4．(2024·江苏省高三仿真模拟考)在1911年冬《职官录》所载的1 478名州县官中，两年前即任州县官者占52.8%，两年间仍在原州县任职、职位未变者也达到47.9%。而在1913年冬《职员录》收录的556名县知事中，这两项数据分别为13.9%和1.6%。这一现象出现的主要原因是(　　)
A．清末新政的影响 B．辛亥革命的冲击
C．科举制度的废除 D．西方列强的侵略
B　[结合所学知识可知，与1911年相比，1913年即民国初年，县级地方官员的任职情况发生了很大变动，主要是因为辛亥革命冲击了原有的地方官员格局，B项正确；清末新政的影响不能解释1911年时地方官员较稳定，但在1913年时却发生了很大变动，排除A项；1905年废除科举制，其并非1912年前后地方官员变动的主要原因，排除C项；鸦片战争以来，西方列强的侵略与材料中的现象没有必然联系，排除D项。]
主题二　动荡与求索——北洋军阀统治时期的政治、经济及文化
一、获取解读信息
统治观念的转变——北洋军阀时期的政治构建
　史料　北洋军阀统治建立后，进行了大量的法律条文建设。据不完全统计，《东方杂志》从1915年1月开设“法令”栏到1921年此栏结束，其公布的各种法令数目如下：
年份 1915 1916 1917 1918 1919 1920 1921 合计
数量 150 55 34 51 39 40 22 391
　　其实，五四时期，中国社会远未实现“以法立国”“以法治国”，统治者也从未真正做到“依法行事”。统治阶级玩弄法律这个魔方，是他们利用“共和”这块招牌的组成部分。他们实际上是政法不分、以政代法的。
——摘编自王跃《变迁中的心态
——五四时期社会心理变迁》
[探究]　依据史料，结合所学知识说明北洋政府在统治观念上与清末的封建统治相比发生了什么显著变化？并简要评价这一转变。
提示：变化：从人治到注重“法治”。
评价：一定程度上体现了当时社会追求民主平等的思潮，是北洋政府窃取辛亥革命果实后在统治形式上的调整，是为对抗当时蓬勃发展的南方革命政权以及应对内部不断升级的争权夺利斗争的需要。
【史论形成】　北洋军阀统治时期政治局面的特点
(1)袁世凯对内搞独裁专制，复辟帝制，实行黑暗统治；袁世凯死后，军阀割据、混战，政治上分崩离析，国家不统一，民不聊生。
(2)北洋军阀对外投靠列强侵华势力，大都是帝国主义在中国进行统治的工具。大肆出卖中华民族利益，换取列强支持。
(3)资产阶级革命派为捍卫民主革命成果，发动了一系列革命运动，但未能给灾难深重的中国找到一条正确的道路。
(4)五四运动成为中国新民主主义革命的开端，无产阶级登上政治舞台，推动了中国共产党的成立。
(5)国共两党第一次合作，掀起了国民革命运动，基本上推翻了北洋军阀的统治。
【对点训练】
1．(2024·重庆模拟)1915年9月《新闻报》发表题为《请愿之今昔观》的一幅漫画，画中昔日四个代表“士”“农”“工”“商”各阶层的人员，跪拜在代表清廷的龙旗下，递交“要求立宪”的请愿书。今日代表官、绅阶层的二人，手举“君主”二字的请愿书，递向代表中华民国的五色旗。作者旨在(　　)
A．肯定民国经济的繁荣
B．宣传民主和科学思想
C．揭露袁世凯称帝伪造民意
D．批判农工商不再关心政治
C　[通过今昔对比可以看出，昔日对清廷请愿实行立宪是全体人民共同心愿，而今请愿帝制只是官绅阶层相互勾结，伪造民意，C项正确。]
2．(2024·湖南邵阳高三上期中)鲁迅曾深有感触地说：“见过辛亥革命，见过二次革命，见过袁世凯称帝、张勋复辟，看来看去，就看得怀疑起来，于是失望、颓唐得很了”。鲁迅的感触源于(　　)
A．北洋军阀统治社会混乱
B．马克思主义广泛传播
C．西学影响国人观念改变
D．新文化运动解放人们思想
A　[据材料“二次革命……称帝……复辟”可知，袁世凯窃取辛亥革命的果实后建立了北洋军阀的专制统治，国内先后出现维护共和的二次革命和袁世凯、张勋的复辟的政治事件，说明鲁迅的感触源于北洋军阀统治下国内的混乱局面，故选A项；1919年，五四运动之后，马克思主义在中国广泛传播，鲁迅提到的事件与马克思主义无关，排除B项；鲁迅思想受到西学的影响，但不能看出国人的观念改变，排除C项；鲁迅是新文化运动的倡导者，因此，鲁迅的感触源于新文化运动解放人们思想的说法逻辑关系错误，排除D项。]
二、时空观念
　史料
[探究]　(1)根据图一，概括近代民族工业在地域上和产业布局上的分布特点及原因。
(2)根据图二所示的民族工业的发展状况，从政治、思想方面分析其对我国民主革命转型所产生的影响。
提示：(1)①地域特点：主要集中在东南沿海、沿江地区。原因：较早遭受外国资本主义侵略，自然经济解体较早；地理位置优越，交通便利，便于引进外来技术、设备；明清以来江南地区商品经济发展，经济基础较好。
②产业布局特点：多集中于轻工业领域。原因：资金少，技术力量薄弱，无法支撑重工业的发展；轻工业相对投资少，见效快。
(2)政治上：促进无产阶级队伍壮大，为新民主主义革命的发展奠定阶级基础。思想上：有利于马克思主义的传播，为新民主主义革命的发展奠定思想基础。
【史论形成】　民族资本主义工业对近代中国社会的进步影响
(1)从经济上看，民族资本主义工业是一种新的经济因素，它的产生冲击、瓦解着封建自然经济，对外国资本主义的经济入侵也起到了一定的抵制作用。
(2)从政治上看，它促进了民族资产阶级的产生及其力量的发展，为维新变法运动和民主革命运动提供了社会基础，同时也促进了无产阶级队伍的壮大，为新民主主义革命的到来和中国共产党的建立准备了阶级条件。
(3)从思想上看，中国民族资本主义的产生和发展，不断冲击和动摇着封建正统思想的统治地位，为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件。
【对点训练】
3．(2024·百师联盟高三一轮联考)下图反映了中国某一时期的社会变化，据此可知，这一时期(　　)
·政府田赋收入占财政收入比例由25%降至21% ·官办企业由年均增长14.5%降至3.81% ·政府明确规定各种大礼服、常礼服、大礼帽等“料用本国纺织品” ·“今兹共和政体成立，喁喁望治之民，可共此运会，建设我新社会”
A．民族企业发展环境改善
B．政府放宽对民间设厂的限制
C．发动国民经济建设运动
D．官僚资本阻碍民族工业发展
A　[据材料“政府田赋收入……降至21%”“官办企业……降至3.81%”“政府明确规定……‘料用本国纺织品’”“今兹共和政体成立”等并结合所学可知，这一时期是中华民国成立初期(“共和政体成立”)，农业生产、官办企业均有一定程度缩减，政府颁布一系列鼓励实业发展的措施(“料用本国纺织品”)，民族企业发展环境有所改善，故选A项；甲午中日战争后，政府放宽对民间设厂的限制，排除B项；1935年，南京国民政府开展“国民经济建设运动”，排除C项；“官僚资本阻碍民族工业发展”开始于1927年南京国民政府成立，排除D项。]
4．1915年中国人民掀起了“提倡国货、抵制日货”运动，人们原以为这一运动能够有效地抵制日本的经济侵略，但在1919—1925年的六年时间里，日本对华出口的棉织品、糖、纸、面粉等商品输出额却屡创新高。据此可知，近代中国(　　)
A．深受日本的侵略之苦
B．群众性反帝爱国运动不断高涨
C．民族工业的畸形发展
D．轻工生产仍有很大的提升空间
D　[中国人民掀起了“提倡国货、抵制日货”运动，一定程度上抵制了日本的经济侵略，但日本对华出口的棉织品、糖、纸、面粉等商品输出额却屡创新高，说明我国轻工生产仍有很大的提升空间，故选D项；材料反映日本的经济侵略，A项夸大了日本商品输出的影响，排除；材料无法体现“不断高涨”，排除B项；材料未体现民族工业整体发展情况，不能体现“畸形发展”，排降C项。]
三、历史解释
画中历史
　史料
油画《宽容》 沈嘉蔚1988年中国历史博物馆
(又名《北大钟声》，画上共16人，由左至右是：刘师培、黄侃、沈尹默、陈独秀、胡适、朱希祖、辜鸿铭、马叙伦、蔡元培、李大钊、马幼渔、鲁迅、周作人、钱玄同、梁漱溟、刘半农。)
[探究]　请观察图片，结合所学知识对油画《宽容》进行历史解读。(要点：画面场景可能发生的时间、地点及原因；作者是怎样表现主题的；油画的史学价值。)
提示：示例：
时间：新文化运动时期，或民国初年，或五四运动前后。地点：北京大学。
原因：新文化运动时期，蔡元培主持北京大学，实行“自由思想，兼容并包”的办学方针，使北京大学逐渐发展为新文化运动中心。
表现：人物构成既聚集了陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等一大批新文化人，同时也兼容一些坚守传统文化的人，包容东西，新文化运动就是在宽松的氛围中发展起的；通过服饰、发型和动作表情(拿着报纸、杂志讨论、交流状态)等，表现“宽容”主题。(能具体说明的也可)
史学价值：作者以艺术的形式诠释了新文化运动历史，并寄寓着自己的理解和理想；该油画虽然不是原始史料，却反映着历史。
【史论形成】　辩证看待新文化运动的积极影响和局限性
(1)积极影响
①开启了资产阶级新文化反对封建主义旧文化斗争的序幕，动摇了封建正统思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放。
②民主和科学的思想得到弘扬，形成了一股思想解放潮流，各种新思想不可遏制地涌流、传播。
③中国的知识分子得到一次民主和科学的洗礼，为马克思主义在中国的传播创造了条件，推动中国自然科学的发展。
(2)局限性
①由于中国的民族资产阶级自身的阶级和时代局限性，新文化运动中的激进民主主义者对东西方文化的评价存在着绝对化倾向。
②其对中国古代传统文化和儒家思想的全盘否定，使儒家思想受到近代以来前所未有的打击，一定程度上制约了中国传统文化的发展。
【对点训练】
5．(2024·江苏省高三仿真模拟考)下表所示为新文化运动时期部分翻译家汉译作品翻译情况统计。据表可知，这些翻译家(　　)
翻译家 语言 翻译作品
陈独秀 法译汉英译汉德译汉 《妇人观》《社会主义思潮及运动》《殖民地与半殖民地职工运动问题之题要》
刘文典 英译汉日译汉 《近世思想之科学精神》《美国人之自由精神》《进化与人生》《进化论讲话》
蒋光慈 俄译汉 《新梦》《列宁主义之民族问题的原理》《民族与殖民地问题》《苏联政治经济概况》
A.积极宣传社会主义思想
B．以欧美启蒙作品为翻译来源
C．注重塑造现代价值观念
D．对民主革命方式有了新认识
C　[根据材料可知，从新文化运动时期翻译家汉译作品统计表中可以看出，陈独秀、刘文典、蒋光慈等人引进的《妇人观》《近世思想之科学精神》《新梦》等英、法、德、日的作品，有利于冲破中国传统价值体系，有利于塑造现代国民精神价值观念，C项正确；表格中
的刘文典的作品并未宣传社会主义思想，排除A项；表格中的《社会主义思潮及运动》《列宁主义之民族问题的原理》等并非启蒙运动时期的作品，排除B项；材料中这些翻译家并未提出新的民主革命方式，排除D项。]
6．(2023·山东泰安二模)新文化运动时期，陈独秀等人猛烈批判传统文化，强调新旧、中西文化水火不相容。五四运动后国人的心理紧张和焦虑明显舒缓，不再有人重提“文化危机导致亡国灭种”类似的“危言”。国人文化自信力提升主要得益于(　　)
A．民主与科学的洗礼
B．资产阶级登上政治舞台
C．民族主义运动高涨
D．马克思主义的开始传播
C　[新文化运动前期的指导思想是“民主”“科学”，材料体现的是五四运动后，A项不符合题意；维新变法时期资产阶级登上政治舞台，排除B项；民族主义运动指广大民族成员参与的，以争取民族自治、民族解放，建立自治政权或民族国家为目标的民族斗争，五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。同时，五国运动发生在俄国十月社会主义革命之后，是当时无产阶级世界革命的一部分。所以民族运动的高涨有利于国人文化自信力的提升，C项正确；五四运动后马克思主义在中国广泛传播，不是开始传播，排除D项。]
考点一　辛亥革命
1．(2022·湖北卷，7)如图是近代一位青年寓居天津期间的元旦日记，箭头所指的方框内文字(　　)
A．流露出对社会嬗变的失落情感
B．反映了帝制到共和的时代变化
C．展现民国元年元旦的社会景象
D．表达作者投身革命的坚定立场
B　[根据材料“元旦日记”“国旗五色”“黄帜青龙销声匿迹”可知，材料反映的是中华民国的成立，B项正确；材料中无法体现出青年流露出对社会嬗变的失落情感，排除A项；材料体现的民国元年元旦的社会景象，并非材料所要反映的主旨，排除C项；材料信息中没有涉及作者对革命的立场，排除D项。]
2．(2021·浙江卷，11)对辛亥革命的认识，中共中央在第一次对时局的主张中指出：“辛亥革命战争有两个意义，一个是反对满洲帝政之民主运动，一个是反对外力压迫之自强运动。”这一认识强调这场革命(　　)
A．完成了民族独立任务 B．反帝反封建的内涵
C．改变了中国社会性质 D．传播了民主科学精神
B　[中共中央认为辛亥革命“一个是反对满洲帝政之民主运动，一个是反对外力压迫之自强运动”，由此可知，这一认识强调这场革命的反帝反封建的内涵，故B正确；辛亥革命没有完成民族独立任务，故A错误；辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，故C错误；新文化运动传播了民主科学精神，故D错误。]
3．(2021·湖南卷，8)20世纪初，武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地，商况之殷盛，亦冠于沿岸之诸港”，汉口更是“舟楫之辐辏，货物之聚散，其盛不亚于上海，其余则尚未能比类也”。武汉的这一状况(　　)
A．表明其航运发展水平超过上海
B．说明商业贸易中心向腹地转移
C．为长江沿岸工业重新布局奠定基础
D．为资产阶级民主革命发生创造条件
D　[根据材料信息可知，20世纪初，武汉三镇尤其汉口凭借其优越的地理位置，工商业较发达，结合史实武汉工业基础较好，资本主义发展较好，民族资产阶级力量壮大，为资产阶级民主革命发生创造了条件，故D正确；根据材料“汉口……其盛不亚于上海”只能看出汉口商业发达，并不能得出其航运业发展水平超过上海，故A错误；材料不涉及商业贸易中心的转移，故B错误；20世纪初，长江沿岸没有重新布局工业，故C错误。]
4．(2021·广东卷，7)孙中山在一次演说中认为，近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。孙中山旨在(　　)
A．抨击资本主义制度的弊端
B．宣传“均贫富”的政治理想
C．为联合苏俄提供政策依据
D．主张社会革命解决民生问题
D　[近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，由此带来一系列社会问题，为此孙中山提出了社会革命来解决民生问题，“免得再蹈覆辙”，故D项正确；抨击资本主义制度的弊端不是孙中山的目的，故A项错误；“均贫富”不是孙中山的政治理想，故B项错误；联合苏俄的政策依据是“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，与材料无关，故C项错误。]
考点二　北洋军阀统治时期的政治、经济及文化
5．(2023·山东卷，6)下图为1919年12月《少年社会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到(　　)
少年社会有两个意思：(一)少年的社会。(二)社会的少年。 少年的社会，是有少年精神气象的社会——进步的社会。 社会的少年，是有社会生活情感的少年——协助的少年。…… 怎样使现在少年变成社会的少年，现在社会变成少年的社会，这就是我们宗旨。……
A．互助协作是挽救危亡的主要手段
B．人的解放和社会改造是时代使命
C．青年学生是宣传社会主义的主力军
D．理性觉醒和教育革新是革命的前提
D　[结合所学可知，《少年社会》的内容主要是鼓吹教育救国，介绍宣传杜威的哲学观点，对旧的封建礼教进行激烈抨击，因此根据材料“少年的社会，是有少年精神气象的社会——进步的社会”“社会的少年，是有社会生活情感的少年——协助的少年”可知，该刊编者认识到进步的少年是社会前进的重要力量，突出理性觉醒和教育革新，D项正确；互助协作是该刊物提出的方法，并没有提到是挽救危亡的主要手段，排除A项；该刊物编者认识到少年的重要作用，而不是说人的解放和社会改造，排除B项；材料与宣传社会主义无关，强调的是理性的觉醒，排除C项。]
6．(2023·湖北卷，8)1915年5月22日，《申报》刊登了一则上海中国明明眼镜公司的声明：“近有丧心病狂之徒，以自己之营业失败，侮蔑本公司货物，谓贩自日本，实为本公司意外之奇辱也……不独本公司无丝毫日货，即中国全国眼镜界上，吾亦敢断言绝无丝毫日货混杂其间。”该现象反映(　　)
A．外交关系影响社会舆论
B．新文化运动的深入发展
C．民族企业发展形势严峻
D．中外商业竞争愈发激烈
A　[材料反映了1915年5月上海中国明明眼镜公司严正视听，强调其公司所卖并非日货，提倡国货的行为，顺应当时反对“二十一条”掀起的抵制日货、提倡国货的社会潮流，故选A项。新文化运动开始的标志是1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》，排除B项。材料仅涉及上海中国明明眼镜公司这一家公司，无法说明民族企业发展形势严峻，排除C项。材料没有涉及中外商业竞争的信息，排除D项。]
7．(2022·全国乙卷，29)据某位学者回忆，“‘五四’初期，一般人多以新旧分别事物”，中国古来已有的一概称为旧，古来未有或来自外国的一概称为新；不久，有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”，并不一概否定或肯定。这一转变反映出(　　)
A．东西方文化论争由此引发
B．传统儒学思想开始受到批判
C．全盘西化的思想得以消除
D．思想解放运动方向发生变化
D　[依据材料“并不一概否定或肯定”，可知五四运动之后对传统文化的态度有了一定的变化，更具理性，说明思想解放运动方向发生变化，结合所学可知，五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，主张辩证的看待传统文化，D项正确；“由此引发”表述错误，排除A项；“传统儒学思想开始受到批判”是在新文化运动时期，排除B项；“得以消除”表述错误，排除C项。]
素养提升练(十一)
一、选择题
1．(2024·长沙模拟)鸦片战争以后的救亡叙事中，排外与仇外是中国民众的普遍心理，然而到了辛亥(革命)前后，“排满—救国—抵抗侵略”成为惯用论述逻辑，认为“外人”仅为“及身之祸”，而“满虏”则为“祖父之仇”。造成这一转变的主要原因是(　　)
A．列强侵华程度的加剧
B．民族救亡意识的兴起
C．向西方学习层次深入
D．清廷革新能力的丧失
D　[辛亥革命前后，民众把“排满”放在第一位，反映出当时民众对清政府的不满，主要是因为清政府新政和预备立宪的欺骗，使民众把矛头指向了清政府，故选D项；辛亥革命前后，列强侵华程度没有加剧，排除A项；早在19世纪末，随着民族危机的加深，中国民族救亡意识就已经兴起，排除B项；19世纪末，资产阶级维新派就主张在中国实行资本主义政治制度，排除C项。]
2．(2024·河南名校考试)民国初年的政党数量虽多，然细究各党之政纲，几难以分别其间之差别，而且政纲表述虚化，语意含混，解释各异，难以付诸实践，更有许多党派全无政纲可言。这表明当时的中国(　　)
A．国民参政议政意识普遍提高
B．民主共和观念尚未深入人心
C．多党合作政治格局初步形成
D．政党政治缺乏有效运作基础
D　[由材料“政纲表述虚化，语意含混，解释各异，难以付诸实践”可知，民国初年各政党没有统一有效的政纲，缺乏实行政党政治的必要条件，故选D项；材料仅提及政党，并未提及民众的参政议政行为，且“普遍提高”表述过于绝对，排除A项；辛亥革命使民主共和观念深入人心，材料并未提及对民主共和政体的维护，排除B项；材料并未提及不同党派间的合作，无法得出多党合作的政治格局的发展态势，排除C项。]
3．(2024·河北邢台高三上期中联考)下图《体操器具》刊登于1913年《儿童教育画》，用体操器械哑铃9只和球杆14支搭成五色旗和九星旗。该图隐喻的主题应是(　　)
A．新文化运动得到民众积极响应
B．袁世凯走上复辟帝制的道路
C．强身健体才能取得革命的胜利
D．军阀割据造成政治分崩离析
C　[据材料信息可知，《儿童教育画》用体操器械哑铃9只和球杆14支搭成五色旗和九星旗，五色旗和九星旗都是辛亥革命的代表旗帜，体现出革命要与体育健身相结合，强调强身健体才能取得革命胜利，故选C项；新文化运动始于1915年，与材料时间不符，排除A项；1915年袁世凯走上复辟帝制的道路，排除B项；此时处于袁世凯统治时期，尚未出现军阀割据，排除D项。]
4．(2023·河南中原名校二模)有学者认为，《清帝逊位诏书》不啻一种中国版的“光荣革命”，从某种意义上体现着“中华人民”的政治智慧。此处的“政治智慧”是指(　　)
A．以和平方式实现了政权转移
B．结束了中国两千多年的封建制度
C．增强了中华民族的爱国意识
D．开启了政治民主化进程
A　[据所学可知，“光荣革命”指的是不流血的革命，《清帝逊位诏书》以和平的方式实现了政权转移，结束了中国两千多年的封建帝制，故选A项；《清帝逊位诏书》的发表仅是结束了中国两千多年的封建帝制，封建制度依然存在，排除B项；增强了中华民族的爱国意识不符合材料主旨，排除C项；戊戌变法开启了政治民主化进程，排除D项。]
5．(2024·广东调研)山西农村的一位知识分子在民国三年的日记中写道：“起阅六月二十五日(8月16日)《申报》，欧洲之战，各国纷如，将波及于我国。虽云英、法、日本谋攻青岛，而中国必大受损伤，洋人互相攻击，生命财产必大损，天盖甚恶洋人之暴虐，使其相争以毙命也。……中国现无战事，村人亦不知洋人构衅，是以坐享太平抬搁行乐也。”据此可知(　　)
A．反帝爱国运动影响广泛
B．近代报刊加速信息传播
C．作者认可西方物质文明
D．列强掀起瓜分中国狂潮
B　[据材料信息可知，山西农村的一位知识分子在1914年通过阅读《申报》得知了欧洲爆发一战并将波及中国的相关信息，据此可知，近代报刊加速了信息传播，故选B项；该知识分子的日记记述了山西农村乐享太平，并没有述及反帝爱国运动的相关史实，排除A项；据材料“生命财产必大损”“毙命”可知，该知识分子认为一战会导致巨大的损失，说明其并不认可西方物质文明，排除C项；据所学知识可知，19世纪末20世纪初列强掀起瓜分中国狂潮，这与材料时间不符，排除D项。]
6．下图是1916年7月31日《新闻报》上刊登的一幅漫画《再造民国之最要着》。画面中一名议员一手拉风箱，一手执勺，正在对一个写有“中华民国五年七月再造”的三足大鼎进行修补。对此漫画的解读正确的是(　　)
A．喻示了袁世凯独裁对民主体制的破坏
B．表达了国民党对民主共和的向往
C．反映了国人对议会政治的普遍认同
D．说明三权分立体制适合中国国情
A　[根据材料信息，“画面中一名议员一手拉风箱，一手执勺，正在对一个写有‘中华民国五年七月再造’的三足大鼎进行修补”可知，被袁世凯破坏的“司法”一足似乎已经修补好，议员正在修补写有“立法”两字的一足，体现了袁世凯独裁对民主体制的破坏，A项正确；材料未涉及国民党，排除B项；材料未体现国人态度，排除C项；三权分立主张立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握，各自独立行使、相互制约制衡，材料未体现，排除D项。]
7．(2024·山东济南模拟)下图表达的鲜明主题是(　　)
A．现代性国家的构建 B．宪政体制的实践
C．民主与专制的斗争 D．社会共识的崩解
C　[根据材料可知，北洋派和革命党的相互斗争，实质上属于民主与专制的斗争，C项正确；材料反映的主题是民主与专制的斗争，而不是现代性国家的构建和宪政体制的实践，排除A、B两项；材料未体现社会共识的崩解，排除D项。]
8．图1是1916—1922年华商纱厂与外国在华纱厂统计，图2是1916—1926年荣宗敬纱厂发展状况统计。两者共同说明，这一时期近代纺织业(　　)
A．总体上仍在缓慢前行
B．逐渐进入了黄金发展时代
C．发展面临着巨大困境
D．日商的发展总体占据上风
A　[根据图示内容可以看出，无论是纱厂数目还是纱锭个数，华商方面都是在不断增长的，而且纱厂的增长速度要超过日商和欧美商，说明中国近代的纺织业在总体上还是缓慢前行的，A项正确；根据时间判断可知这一时期就是处于黄金时代，排除B项；图示内容无法体现巨大的困境，排除C项；日商的发展速度是低于华商的，不能说明日商总体上占据上风，排除D项。]
9．(2024·山东日照市期中考试)近代以来，“科学”的含义由传统的“格致之学”，或是西方的科学技术，泛化为新的价值认同，成为实现个人解放和国家富强道路的价值追求。推进这一转变的群体是(　　)
A．早期维新派
B．资产阶级维新派
C．新文化运动中的民主主义者
D．早期马克思主义者
C　[根据材料“成为实现个人解放和国家富强道路的价值追求”并结合所学知识可知，新文化运动中的民主主义者提倡民主与科学，推动了思想解放，C项正确；早期维新派主张实行君主立宪制，排除A项；资产阶级维新派主张实行君主立宪制，排除B项；早期马克思主义者主张建立社会主义制度，排除D项。]
10．(2024·吉林东北师大附中模拟)许倬云在《从五四运动论自由与民主》中指出：至于引入赛先生，这一诉求原是人类追求知识的大势。可是在中国，科学主义弥漫于人心，“科学”两字被当作信仰。很多人以为科学呈现的知识即是绝对的真理，竟不知科学是不断在假设与求证，不断地验证与开拓，是永无休止的求知过程。由此可知当时的中国(　　)
A．开启中国近代科学革命的序幕
B．对待西方文化持盲目接受态度
C．对中、西方文化缺少批判精神
D．新文化运动促进中国思想解放
B　[据材料“很多人认为科学呈现的知识即是绝对的真理”可知，中国人存在对科学认识的片面性，结合新文化运动的史实可知，当时中国人并不知道科学是不断假设与求证的过程，存在对待西方文化盲目接受的问题，故选B项；“开启”一词过于绝对，排除A项；材料强调新文化运动时期中国人对西方科学的态度，并无对中国文化的态度，并不能得出对中、西方文化缺少批判精神的结论，排除C项；材料体现中国人在接受西方文化的过程中存在盲目肯定，新文化运动促进中国思想解放并不是材料主旨，排除D项。]
二、非选择题
11．阅读材料，回答问题。
材料　相对于诗文、小说等纯文字作品，晚清画报最大的特点在于，图像唯恐不古，文字唯恐不新。如图为光绪三十四年(1908年)正月十一日北京《日新画报》第20期刊载的《韩文公》。
注：图中的文字为：唐朝韩文公因为唐皇迎佛骨(佛骨就是佛的死骨头)，上了一道折子，说是佛本不灵，徒乱人心，请将佛骨或用火烧，或扔水里。又把迷信无益的道理说得很真切，因此得罪，贬赴潮州。喝！敢情破除迷信的事，从古就有啊。
——据陈平原《左图右史与西学东渐——
晚清画报研究》
提取材料信息，解读材料所反映的社会现象。
答案　信息举例：晚清、1908年；图古文新、白话文；皇帝迎佛骨；佛不灵、乱人心、迷信无益；破除迷信等。
阐释：背景：韩愈因上《谏迎佛骨表》差点送命，后被贬潮州任刺史，任职只有8个月，整个潮州便呈现了一片风清气正、民心顺畅的新气象。1908年清朝内忧外患，民族危机不断加深，清末预备立宪，皇族内阁出现，清政府陷入空前孤立的景象。资产阶级革命风起云涌，发动了一系列武装起义，沉重打击了清王朝统治。
内涵：在内外冲击之下，清王朝风雨摇摆，要顺应潮流进行政治改革、振兴实业、改善民生，解放思想才能挽救民族危机。
影响：《日新画报》的《韩文公》暗讽清王朝的反动统治，肯定了资产阶级革命，解放了思想，推动了社会进步。
12．(2024·菏泽市期中考试)阅读材料，回答问题。
1912年中华民国教育部颁布的《普通教育暂行办法》规定：“清末各学堂一律改称学校；各种教科书务必合于共和国宗旨；废止小学读经……”随后，又颁布文件明确规定了小学校需要学习的课程以及各课程在教学过程中所需要达到的目标。
1912年《小学校教则及课程表》之高等小学课程表
　学年 教科目　　 每周 时数 第一学年 每周 时数 第二学年 每周 时数 第三学年
修身 2 道德之要旨 2 道德之要旨 民国法制 大意 2 道德之要旨 民国法制 大意
图文 10 日用文字及 普通文之读 法、书法、 作法 8 日用文字及 普通文之读 法、书法、 作法 8 日用文字及普 通文之读法、 书法、作法
算术 4 整数、小数、 诸等数(珠 算加减) 4 分数、百分数 (珠算加减 乘除) 4 分数、百分数 比例(珠算 加减乘除)
本国历史 3 本国历史 之要略 3 本国历史 之要略 ３ 本国历史 之补习
地　理 本国地理 之要略 本国地理 之要略 本国地理 之要略
理科 2 植物、动物、 矿物及自 然现象 2 植物、动物、 矿物及自 然现象 2 物理化学现 象、元素与化 合物、简易器 械构造、人身 生理卫生大要
手工 男2 女1 简易手工 男2 女1 简易手工 男2 女1 简易手工
图画 男2 女1 简单形体 男2 女1 简单形体 男2 女1 诸种形体
唱歌 2 单音唱歌 2 单音唱歌 2 单音唱歌
体操 3 普通体操 游戏 男兵式体操 3 普通体操 游戏 男兵式体操 3 普通体操 游戏 男兵式体操
农业 2 农事、农事之 大要、水产、 水产之大要 2 农事、农事之 大要、水产、 水产之大要
缝纫 2 通常衣服之 缝法、补 4 通常衣服之 缝法、裁 4 通常衣服之 缝法、裁法
英语 (3) 读法、书法、 作法、语法
总计 30 男30 女32 男30 女32
——摘编自宋立会《清末民国时期的学前
教育政策研究》
(1)根据材料并结合所学知识，概括民国初期小学教育改革的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，说明民国时期小学教育改革的历史价值。
答案　(1)特点：清除封建思想，渗透共和理念；体现男女平等；注重实用技能；突出德智体美全面发展；强调道德教育；重视个人的成长和发展。
(2)历史价值：冲击了封建思想统治地位，有利于民主共和观念的传播(或有利于思想解放)；突破传统教育思想观念，强调全面发展，有助于开启民智、为国育才；有利于近代中国教育改革，促进了文化教育事业发展，推动了中国社会的近代化。