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2024浙江中考二轮专题训练
专题8、家庭电路、电和磁 强化训练
一、选择题
1、电与磁是紧密联系的，下列说法正确的是（ ）
A．铁和铝都能够被磁体吸引 B．磁感线是磁体周围真实存在的曲线
C．奥斯特实验说明电流的周围存在着磁场 D．电磁感应是将电能转化为机械能
解析：A.磁体可以吸引铁、钴、镍等物质，不能吸引铝，A项错误。B.磁感线是为了描述磁场而引入的假想曲线，不是真实存在的，B项错误。C.奥斯特通过实验证明了电流的周围存在着磁场，C项正确。D.电磁感应是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流的现象，该过程将机械能转化成为电能，D项错误。
答案：C
2、为判断一根铁棒是否有磁性、小明进行了如下四个实验，其中不能确定该铁棒具有磁性的是（ ）
A. 将悬挂的铁棒多次转动，静止时总是南北指向
B. 将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引
C. 将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引
D. 水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化
解析：A. 将悬挂的铁棒多次转动，静止时总是南北指向，这是因为磁体受到地磁场的影响，所说明铁棒本身有磁性；A不符合题意；B. 将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引，该铁棒可能无磁性也可能与小磁针靠近的在端磁性相反，所以无法判断铁棒是否有磁性，故B符合题意；C. 将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引，说明大头针被磁体吸引，故铁棒具有磁性，C不符合题意；D. 若铁棒无磁性，则铁块移动过程中只受到拉力和重力作用，测力计求数应该不变，而水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化，说明铁棒有磁性，两端磁极磁性较强，而中间部位磁性较弱，所以D不符合题意。
答案：B
3、如图是我国早期的指南针－司南，它是把天然 磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的”地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载：”司南之杓，投之于地，其柢指南”。”柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是( )
①司南指南北是由于它受到地磁场的作用 ②司南长柄指的是地磁场的北极
③地磁场的南极在地球地理的南极附近 ④司南长柄一端是磁石的北极
A．只有①②正确 B．只有①④正确 C．只有②③正确 D．只有③④正确
解析：地球本身是一个大磁体，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其实质就是一块磁铁，在地球的磁场中受到磁力的作用，其静止时其勺柄指向南方，即指南的南极用S表示；地理上的南极是地磁的北极，故①②正确，③④错误。
答案：A
（第3题图） （第4题图） （第5题图） (第6题图)
4、如图是一种磁悬浮地球仪的示意图，底座里面有一个电磁铁，可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中。下列有关地球仪的说法正确的是( )
A. 如果想取下地球仪，应先切断电源
B. 这种装置是根据同名磁极相互排斥的原理来工作的
C. 换一个质量较大的地球仪仍要悬浮在空中, 地球仪受到的磁力大小不变
D. 换一个质量较大的地球仪仍要悬浮在空中, 且距离不变，改变电磁铁线圈中的电流方向就可以了
解析：A、当磁悬浮地球仪停止工作时，应先“拿开球体”再“切断电源”，防止地球仪在重力作用下会落下来而摔坏，故A错误；B、因为球体与底座是相互分离的，所以球体与底座之间是相互排斥的，即该悬浮地球仪是利用的同名磁极相互排斥的原理制成的，故B正确；C、因为球体在空中静止，处于平衡状态，所以球体受力平衡，即重力和磁力大小相等，故换用一个质量较大的地球仪时，重力增大，磁力也增大，故C错误；D、磁悬浮地球仪中的电磁铁是利用电流的电磁效应工作的，改变电磁铁线圈中的电流方向，磁力方向改变，变为相互吸引，无论地球仪的质量怎么变化，底座与地球仪之间距离减小，故D错误。
答案：B
5、当导线中通过如图所示方向的电流时，小磁针的S极将向纸外偏转，若改变电流方向，图中的小磁针转向为( )
A．小磁针N极将向纸外偏转 B．小磁针S极将向纸外偏转
C．小磁针N极指向不变 D．小磁针N极向纸内或向纸外偏转都有可能
解析：当电流方向向右时，小磁针的S极将向纸外偏转，若改变电流方向，则导线下方磁场方向将发生改变，故小磁针S极将向里偏转，N极将向外偏转。
答案：A
6、如图是奥斯特实验的示意图。下列有关奥斯特实验现象的分析，正确的是 ( )
A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定 B．发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用
C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场 D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
解析：AD、通电导线周围磁场方向由电流的方向决定的，故AD错误；B、当将通电导体放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，说明了小磁针受到了力的作用，改变了运动状态，故B正确；C、该磁场与小磁针的有无无关，故移走小磁针后，该结论仍成立，故C错误。
答案：B
7、如图所示，用条形磁铁N端，在一根钢棒上从左向右沿同一方向摩擦几次，钢棒具有磁性的情况是( )
A．钢棒左端为N极 B．钢棒右端为N极 C．无法确定钢棒某端的极性 D．钢棒无磁性
解析：注意磁铁是吸引钢棒的，摩擦到另一端的时候还处于吸引状态，在外力的作用下依依不舍地离开的，所以磁铁和钢棒最后“说再见”的“另一端”当然处于异名磁极（即问题中的S极），于是开始的那一端就是N极。
答案：A
（第7题图） （第8题图） （第9题图）
8、某同学设计了一种判断电源“＋”“－”极的方法：在水平桌面上放一枚小磁针，在小磁针的西面放一个螺线管，如图所示，接通开关后，小磁针的N极向东偏转，则下列判断中正确的是( )
A．电源a端是正极，在电源外部自由电子由b流向a
B．电源b端是正极，在电源外部自由电子由a流向b
C．电源a端是正极，在电源外部自由电子由a流向b
D．电源b端是正极，在电源外部自由电子由b流向a
解析：小磁针N极向东偏转，则由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知螺线管东侧为N极；则用右手握住螺线管，大拇指指向N极，则四指的指向即为电流方向，即电源外部电流由b流向a，由于电源外部电流从正极流向负极，故电源b端为正极；而电源内部电流由负极流回到正极，故电源内部电流由a流向b。
答案：C
9、如图是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是( )
A．滑片P向右移动，其他条件不变 B．滑片P向左移动，其他条件不变
C．开关S由1扳到2，其他条件不变 D．电源的正、负极对调，其他条件不变
解析：A、滑片向右移动，电阻变大，电路中的电流变小，则电磁铁磁性变弱，A错误；B、其他条件不变，滑片P向左移动，电阻变小，电路中的电流变大，则电磁铁磁性变强，B正确；C、其他条件不变，开关S由1扳到2，接入电路中线圈匝数变少，则电磁铁磁性变弱，C错误；D、其他条件不变，电源的正负极对调，只改变了电流的方向，则电磁铁的N、S极改变，磁性强弱不变，所以D错误。
答案：B
10、线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时，导线ab所受磁场力的方向( )
A．相反，是由于磁场方向相反了
B．相反，是由于流过ab电流方向相反了
C．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都相反了
D．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变
解析：由于电流从电源的正极出发，故此时图甲中ab的电流方向是由b到a；在图乙中，由于磁场的方向没有改变，电流的方向是由a到b，故此时线圈受力的方向改变。
答案：B
11、如图所示，通电导线a、b固定不动，左磁体对a的作用力为Fa，右磁体对b的作用力为Fb，下列说法正确的是( )
A．Fa、Fb方向相反 B．Fa、Fb方向相同 C．Fa、Fb方向相反 D．Fa、Fb方向相同
解析：AB、通电导线a、b固定不动，左磁体和右磁体磁场方向相同，电流方向相反，受力方向相反，故A正确、B错误；C、通电导线a、b固定不动，左磁体和右磁体磁场方向相反，电流方向相反，受力方向相同，故C错误；D、左磁体和右磁体磁场方向相同，电流方向相反，受力方向相反，故D错误；
答案：A
12、对于图中所示的四幅图，以下说法不正确的是（ ）
A．图甲中太阳能发电装置是将太阳能转化为电能，风力发电机的工作原理是电磁感应
B．图乙中，铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关
C．图丙是一种自动测定油箱内油面高度的装置，油量减少时油量表示数变小
D．图丁中，电流表的指针偏转角度随线圈中电流增大而增大，利用磁场对电流作用的原理工作的
解析：A.图甲所示的风光互补式路灯，太阳能发电装置是将太阳能转化为电能，风力发电机的工作原理是电磁感应，故A正确不合题意；B.图乙中，两个电磁铁串联，那么通过它们的电流相等，只是线圈匝数不同，那么铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关，故B错误符合题意；C.图丙中，变阻器与定值电阻R0串联，电压表测变阻器的电压。当油量减少时，浮标下移，滑片下移，则变阻器的阻值减小，根据“串联电路电压与电阻成正比”可知，此时油量表的示数减小，故C正确不合题意；D.图丁是电流表的内部结构图，指针偏转角度随线圈中电流增大而增大，它是利用磁场对电流的作用的原理工作的，故D正确不合题意。
答案：B
13、现在一般标准住宅户内配电系统都使用了空气开关漏电保护器、三线插座等设备，有一配电系统如图所示，其中各个设备的特征是( )
A. 电能表上可以直接读出应该交的电费
B. 空气开关的作用与保险丝的作用完全相同
C. 三线插座正中间的插孔应该接三脚插头的最长那只脚
D. 漏电保护器用于当灯泡的灯丝烧断时，将电流导入大地
解析：A.电能表是测量电功的仪表，不能直接读取应交的电费，A错误；B.空气开关在电路中起到防止线路短路或超负荷的作用，与保险丝相同，不同的是保险丝是靠电流的热效应工作，空气开关是利用电流的磁效应，故B错误；C.三线插座正中间的插孔连接地线，和三角插头的最长那只脚相接，确保带电体金属外壳接地，防止漏电事故，C正确；D.漏电保护器在漏电时会跳闸，切断电路起到保护作用，故D错误。
答案：C
（第13题图） （第14题图）
14、电工师傅常用一只标有“220 ( http: / / www.21cnjy.com )V 40W”的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当只闭合S、S1时L0不亮；当只闭合S、S2时，L0和L2都呈暗红色；当只闭合S、S3时，L0正常发光。由此可以判断 ( )
A．L1所在的支路短路 B．L2所在的支路断路 C．L3所在的支路短路 D．各支路均完好
解析：由题意可知，当只闭合S、S1时 ( http: / / www.21cnjy.com )L0不亮，说明L1所在的支路断路；当只闭合S、S2时，L0和L2都呈暗红色，说明L2所在的支路正常；当只闭合S、S3时，L0正常发光，说明L3所在的支路短路。21
答案：C
15、小科设计了一个如下图的电路。下列相关说法正确的是( )
A．电路中甲、丁串联
B．电路中丙连接方式不正确
C．闭合开关K1、K2，甲灯亮、乙灯不亮，说明乙灯被短路
D．用测电笔检测丙插座的两孔时，测电笔氖管都能发光
解析：A、由图可知，电路中灯泡甲、插座丁并联，故A错误；B、双孔插座的接法是左零右火，而图中插座丙左火右零，且电路中插座丙与灯乙串联连接，故B正确；C、闭合开关K1、K2，甲灯亮、乙灯不亮，是由于插座丙与灯乙串联连接造成的，故C错误；D、当测电笔与插座的左孔接触时，插座此孔为火线，氖管发光，当测电笔与插座的右孔接触时，插座此孔为零线或者开关断开，氖管不发光，故D错误。
答案：B
（第15题图） （第16题图） （第17题图）
16、如图所示是项目学习小组的同学设计的漂浮式指南针，铜片、锌片和食盐水溶液共同组成了”盐水电池”，铜片是”盐水电池”的正极，锌片是负极。下列说法正确的是（ ）
A．通电螺线管的A端为N极 B．通电螺线管静止时B端指向地理南方
C．增加线圈的匝数可以减小通电螺线管的磁性 D．通电螺线管外C点的磁场方向向左
解析：A.铜片是”盐水电池”的正极，锌片是负极，则螺线管中的电流是从右端流入的，根据安培定则可知，通电螺线管的B端为N极，A端为S极，故A错误。B.静止时通电螺线管的B端指向地理北方，故B错误。C.增加线圈的匝数可以增大通电螺线管的磁性，故C错误。D.在磁体的外部，磁感线是从磁体的N极出发回到磁体的S极的，即C点的磁场方向是向左的，故D正确。
答案：D
17、如图是一种“电子秤”的结构简图，其中的电磁铁和永磁体之间相互排斥，对秤盘产生向上的力。当秤盘上放置质量不同的物体时，可通过调节滑动变阻器改变电流大小，从而改变斥力大小，使指针始终指在“a”位置。该电子秤所称量物体质量m跟电路中电流I的关系为m=kI（k为500克/安）。据此原理，可将电流表改装成“质量显示仪”达到称量质量的目的。电源电压为9伏，线圈电阻为10欧，线圈允许通过的最大电流为0.8安，滑动变阻器规格为“50Ω 2A”，电流表量程为0~0.6安。假设弹簧等元件均能正常工作。下列说法中错误的是（ ）
A．永磁体下端为S极
B．该电子秤的称量范围为75g~400g
C．要增大斥力，应将变阻器滑片P向下移动
D．要增大电子秤称量范围，可以通过增大电路中电流的取值范围来实现
解析：A.电磁铁上端为S极，故永磁体下端为S极；B.最小电流=，故最小质量为0.15×500=75g，最大电流为0.6A，故最大质量为0.6x500=300g。C.增大斥力，应增大电流，故将滑片向下滑动；D. 增大电子秤称量范围，可以通过增大电路中电流的取值范围来实现。
答案：B
18、科创小组为仓库的制冷系统设计的自动启动装置的简化电路图如图所示，其中R1为热敏电阻，其阻值随温度的变化如表所示，滑动变阻器Rp的最大阻值为20Ω，电磁铁的线圈电阻不计，控制电路的电源电压调为U0=6V。闭合开关S，滑动变阻器Rp处于最大阻值，当温度达到28℃时，电磁铁把衔铁吸下，接通工作电路，制冷系统启动。以下关于该制冷系统工作原理的说法中错误的是（ ）
A．电磁铁的应用原理是电流的磁效应
B．控制开关S闭合时，接线柱b应与c相连
C．制冷系统启动时，控制电路中的电流为0.1A
D．若想将制冷系统的启动温度升高到31℃，则控制电路中电源电压最小为5.8V
解析：A. 电磁铁的应用原理是电流的磁效应，即通电导线周围存在磁场，A正确；B. 电磁铁把衔铁吸下，接通工作电路，因此接线柱b应与c相连才能使工作电路形成闭合电路，B正确；C. 当温度达到28℃时，热敏电阻R1=580Ω，控制电路电流，C错误；D. 根据C中分析，想要制冷系统启动，控制电路中的电流需至少达到0.01A，温度达到31℃时，热敏电阻R1=560Ω，电源电压U=I×（R1+RP）=0.01A×（560Ω+20Ω）=5.8V ，D正确。
答案：C
19、2019年5月起，我市已开始实行电动自行车新政策：只允许新国标电动自行车上路，要求车速不超过25km/h。下面是同学们设计的某品牌电动自行车的电路(图中R为旋钮型变阻器)，其中符合“旋钮OP绕O点顺时针转动时，电流增大，电动机转速变快，当转速超过一定值，电铃会自动报警”的电路是（ ）
A B C D
解析：旋钮绕O点顺时针转动时，有效电阻变大，电流变小，电动机转速变慢，电磁铁不能吸引衔铁，报警电路闭合，电铃报警，A不符合；B、旋钮绕O点顺时针转动时，有效电阻变大，电流变小，电动机转速变慢，电磁铁不能吸引衔铁，报警电路断开，电铃不报警，B不符合；C、旋钮绕O点顺时针转动时，有效电阻变小，电流变大，电动机转速变快，电磁铁向左吸引衔铁，报警电路闭合，电铃报警，C符合；D、旋钮绕O点顺时针转动时，有效电阻变小，电流变大，电动机转速变快，电磁铁向左吸引衔铁，报警电路断开，电铃不报警，D不符合。
答案：C
20、小滨利用“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质，设计了判断水温变化的装置，其工作原理如图甲所示，电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻R0由导线连接成一个串联电路，在线圈的上方固定一个弹簧测力计，其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中，水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化：如图乙所示为某次实验中弹簧测力计读数随时间变化的图像。下列说法正确的是（ ）
A．t1到t2时间内热敏电阻的阻值变大 B．t1到t2时间内水温升高
C．t2到t3时间内电压表示数最小 D．t3到t4时间内电路中电流变大
解析：在线圈的上方固定一个弹簧测力计，其下端挂一铁块，闭合开关，电磁铁有磁性，铁块会被吸引，随着热敏阻值的变化，电流大小会发生相应的变化， 电磁铁的磁性强弱也会发生相应的变化，在t1-t2的范围内，弹簧测力计的读数变大，说明电磁铁的磁性增强，电流变大， 热敏电阻的阻值变小，温度升高，所以A错误，B正确；t2-t3，弹簧测力计的示数不变，此时弹簧测力计读数最大，说明磁性最强，电流最大，热敏电阻最小，分得的电压最小，所以电压表所测的定值电阻R0的电压最大，C错误；t3-t4，弹簧测力计的示数变小，说明电磁铁磁性减弱，电流变小，热敏电阻增大，温度降低，D错误。
答案：B
（第20题图） （第21题图）
二、非选择题
21、如图是探究“怎样产生感应电流”的实验装置。ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上。
（1）本实验中，如果 ，我们就认为有感应电流产生。
（2）闭合开关后，假设导线不动，磁铁左右水平运动，电路 感应电流(选填“有”或“无”)。
（3）闭合开关后，假设磁铁不动，导体向纸面里外方向运动，电路 感应电流(选填“有”或“无”)。
解析：（1）本实验中，如果灵敏电流计指针发生偏转，我们就认为有感应电流产生。 （2） 闭合开关后，假设导线不动，磁铁左右水平运动，也能切割磁感线，所以电路有感应电流；（3）闭合开关后，假设磁铁不动，导体向纸面里外方向运动，没有做切割磁感线运动，所以电路无感应电流。
答案：（1） 灵敏电流计指针发生偏转 （2）有（3）无
22、通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似，其磁极可以用安培定则判定。
（1）图中螺线管的A端是________极。
（2）螺线管实际上就是由多个单匝圆形线圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电
线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。现一单匝圆形通电线圈
中的电流方向如图所示，则其B端是________极。
（3）地球周围存在磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的，地球自转的
方向自西向东，则形成圆形电流方向与地球自转方向___________(填“相同”或“相反”)，物理学规定正电
荷定向移动方向为电流方向，那么地球带________(填“正”或“负”)电。
解析：(1)根据安培定则，用右手握住螺线管，四指弯向电流的方向，拇指指向螺线管的A端，所以A端为N极；(2)根据安培定则，用右手握住单匝线圈，四指弯向电流的方向，拇指指向单匝线圈的B端，所以B端为N极；(3)由于地磁北极在地理南极附近，根据安培定则，拇指指向N极，四指的方向为电流的方向，所以电流自东向西，与地球自转的方向相反；物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，所以地球带负。
答案：(1)N (2)N (3)相反 负
23、探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的实验中，小明做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
（1）如图甲所示，导体ab向右运动，电流计指针不发生偏转，这是因为 ；
（2）如图乙所示，导体ab在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针 (选填“偏转”或“不偏转”)；
（3）如图丙所示，导体水平左右运动电流计指针发生偏转，说明电路中有 产生；
（4）由大量实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是电路 的一部分，
且一定要做切割磁感线的运动；
（5）产生感应电流时， 。
解析：产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动；所以：（1）导体水平向右运动，如图甲所示，电流计指针不偏转，因为开关没有闭合；（2）导体竖直向下运动，如图乙所示，电流计指针不发生偏转，因为导体没有作切割磁感线运动；（3）导体水平向左运动，如图丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生；由此可得，感应电流产生的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
答案：(1)开关没有闭合；(2)不偏转；(3)电流；(4)闭合；(5)做切割磁感线运动的导体ab相当于电源。
24、如图是小华家的部分家庭电路的电路图，小华在家用台灯L2学习时，突然台灯L2的灯丝断了，而屋内的照明灯L1依然正常发光，小华用试电笔检测插座c、d两孔时发现，d孔能使试电笔的氖管发光，c孔不能使试电笔的氖管发光，则甲、乙两根进户线中____(填“甲”或“乙”)是火线，若小华将屋内的照明灯L1的开关S1断开，用试电笔检测灯L1两端的a、b两点，会发现______(填“a”、“b”或“都”)能使试电笔的氖管发光，这样连接的电路是________(填“安全”或“危险”)的。
解析：小华在家用台灯L2学习时，突然台灯L2灯丝断了，而屋内的照明灯L1依然正常发光。小华用测电笔检测插座c、d两孔时发现，d孔能使测电笔的氖管发光，即说明乙是火线；c孔不能使测电笔的氖管发光，则说明甲是零线；若小华将屋内的照明灯L1的开关S1断开，用测电笔检测L1两端的a、b两点，会发现都能使测电笔的氖管发光，这说明火线没有断，故说明开关接在了零线和用电器之间，故这样连接的电路是危险的。
答案：乙 都 危险
（第24题图） （第25题图）
25、雾天开车需开启雾灯，避免发生危险。右图是小科设计的雾灯模拟电路，衔铁、线圈电阻不计。
（1）要实现闭合开关S后警示灯能持续亮灭闪烁，则应将警示灯连接在如图电路中的 (选填“A”
或“B”)位置。
（2）已知该电路的电源电压为6V，定值电阻R的阻值为12Ω，警示灯的规格为“6V3W”，若灯丝电阻
固定不变，闭合开关后，当警示灯亮时，其实际功率为 。
解析：（1）如图所示，电阻R与线圈串联，当将警示灯连接在如图电路中的B点时，闭合开关，无论衔铁吸合还是断开，B点始终有电流经过，警示灯常亮，不符合题意；当将警示灯连接在如图电路中的A点时，闭合开关，线圈通电产生磁性，吸引衔铁触电吸合，此时电流经过B点回到电压负极，A点的警示灯和线圈被短路，警示灯熄灭，熄灭后线圈失电，失去磁性使衔铁断开，A点处的警示灯又得电亮起，如此循环往复，使警示灯闪烁。故应将警示灯连接在如图电路中的A位置；（3）警示灯的阻值，闭合开关后，定值电阻与灯泡串联，电路总电阻R总=RL+R=12Ω+12Ω=24Ω，故电路中的电流，此时灯泡的实际功率为：PL=IL2RL=（0.25A）2×12Ω=0.75W。
答案：（1）A （2）0.75
26、如图甲所示是某恒温箱的加热电路，其电路通断由控制电路控制，控制电路由电磁继电器、热敏电阻R1（安装在恒温箱内）、可变电阻器R2、低压电源U、开关等组成，低压电源电压恒为6V，R1的阻值随温度变化关系如图乙所示，当通过电磁继电器线圈的电流I≥50mA时，衔铁被吸合。不计热敏电阻R1产生的热量，忽略电磁继电器线圈的电阻。回答问题：
（1）热敏电阻R1的阻值随着温度的升高而 （选填“增大”或“减小”）。
（2）若使恒温箱中的最高温度为100℃，应调节可变电阻器R2的阻值是 Ω。
（3）若想降低恒温箱中的最高温度，提供一种方案 。
解析：（1）根据图乙可知，热敏电阻R1的阻值随着温度的升高而减小；（2）当温控箱温度为100℃时，电磁继电器线圈中的电流刚好为50mA=0.05A，且此时热敏电阻的阻值R1=40Ω；控制电路的总电阻为：；那么可变电阻器的阻值为：R2=R总-R1=120Ω-40Ω=80Ω；（3）当恒温箱的高低降低时，热敏电阻R1的阻值增大。根据R总=R1+R2可知，电路的总电阻变大。由于由吸合时电路的电流不变，根据U=IR可知，此时要增大电源电压。
答案：（1）减小（2）80 （3）增大电源电压
27、图甲为热敏电阻的R－t图像，图乙为用此热敏电阻R和继电器组成的恒温箱的简单温控电路。继电器线圈的电阻为150欧。当线圈中电流大于或等于28毫安时，继电器的衔铁被吸合。为继电器线圈供电的电池的电压为6伏，图中的”电源”是恒温箱加热器的电源。
（1）从图甲中可得50℃时热敏电阻的阻值为____________________欧。
（2）恒温箱的加热器应接在A、B端还是C、D端？
（3）若恒温箱内的温度达到100℃时，通过计算分析恒温箱加热器是否处于工作状态？
（4）若在原控制电路中，串联接入一个可变电阻，当该电阻增大时，所控制的恒温箱内的最高温度将____________________(填”变大”、”不变”或”变小”)。
解析：(1)分析图甲可知，50℃时热敏电阻的阻值为90Ω；(2)A、B当温度较低的时候，热敏电阻的电阻较大，电路中的电流较小，此时继电器的衔铁与AB部分连接，此时是需要加热的，恒温箱内的加热器要工作，所以该把恒温箱内的加热器接在A、B 端．(3)当温度达到100℃时，据甲图可知，此时的电阻是50Ω，继电器线圈的电阻为150Ω，所以该电路的电流是：I=U/R总=6V÷(50Ω+150Ω)=0.03A=30mA，所以其大于28mA，故恒温箱不处于工作状态；(4)据题意可知，“当线圈中电流大于或等于28毫安时，继电器的衔铁被吸合”即恒温箱会停止工作，故可知，若在控制电路中串联一个电阻后，电路电阻变大，同样情况下，使得电路电流变小，故控制电路达到28mA时所用的时间会更长，故可知，保温箱的加热时间会更长，故保温箱内的温度会更高。
答案：(1)90；(2)恒温箱的加热器应接在A、B端；(3)若恒温箱内的温度达到100℃时，通过计算分析恒温箱加热器不处于工作状态；(4)变大
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2024浙江中考二轮专题解读
专题8、家庭电路、电和磁
[知识体系]
[学业要求]
1、家庭电路
①了解家庭电路的基本组成 ②知道安全电压、安全用电原则
③了解用测电笔判断火线和零线及判定电路故障
2、电和磁
①了解磁体、磁性和磁极 ②了解磁体间的相互作用规律
③了解磁场是一种特殊物质 ④了解磁场的性质及用磁感线描述磁场强弱与方向
⑤知道磁场对其中的磁体的作用 ⑥知道电磁感应现象及其应用
⑦知道磁场对电流的作用及其应用 ⑧了解影响电磁铁强弱的因素
⑨了解发电机和电动机的工作原理及能量转化
[考点精析]
考点1、判断物体是否具有磁性
考点解读：任何磁体都有两个磁极，如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上仍然有N极和S极。磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。如果两物体相互吸引，则可能只有一个物体有磁性；如果两物体相互排斥，则两物体都具有磁性。
例题1、甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒( )
A．一定互相吸引 B．一定互相排斥
C．可能无磁力的作用 D．可能互相吸引，也可能互相排斥
[解析]小磁针本身具有磁性，能够吸引没有磁性的铁棒，故甲铁棒可能有磁性，也可能没有磁性，只是在小磁针磁场作用下暂时被磁化。乙铁棒能排斥小磁针，说明乙一定有磁性。若甲无磁性，当甲靠近乙时，甲、乙互相吸引；若甲有磁性，则甲、乙两磁体都分别有北极和南极，当它们的同名磁极互相靠近时，互相排斥；当它们的异名磁极互相靠近时，互相吸引。
[答案]D
考点2、磁场的基本性质
考点解读：磁体周围存在磁场，磁场是一种看不见，而又摸不着的特殊物质。它对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场发生的。磁场具有方向性。将一个小磁针放入磁场中任何一点，小磁针北极所指的方向就是该点磁场的方向。
例题2、如图所示，对下列现象相应的说明正确的是（ ）
A．甲图说明通电螺线管周围的磁场与条形磁体类似
B．乙图中只改变电流的方向，测力计的示数变小
C．丙图中U形磁铁周围的磁感线分布判断：磁体左边是S极，右边是N极
D．丁图中小磁针的N指向地理南极
[解析]A、由铁屑的分布情况可知通电螺线管周围的磁场与条形磁体周围的磁场类似，A符合题意。B、由安培定则可知，螺线管上端为N极，同名磁极相互排斥；图中只改变电流的方向，螺线管的上端变为S极，异名磁极相互吸引，测力计的示数变大， B不符合题意。C、磁体周围的磁感线是从N极出来回到S极的，图中磁感线是从左边出来回到右边，所以磁体左边是N极，右边是S极，C不符合题意。D. 根据地球周围的磁感线方向可以得出地球周围的磁场方向是从地理南极附近出来回到地理北极附近，小磁针北极所指的方向即为磁场方向。所以小磁针的N极指向地理的北极附近，所以D不符合题意。
[答案]A
考点3、磁化
考点解读：使原来不具有磁性的物质获得磁性的过程。一些物体在磁体或电流的作用下会显现磁性，这种现象叫做磁化。磁化的方法是：拿一个磁铁朝一个方向多次摩擦钢针，这样钢针就能被磁化。注意：磁铁的磁极离开钢针的那一端与磁铁的磁极相反。
例题3、在项目化学习中，小衢用条形磁体、大号缝衣针、硬卡纸、橡皮、大头针制作简易指南针，制作过程如下：①取2枚大号钢质缝衣针，分别将条形磁体沿同一方向摩擦10余次（如图甲），使缝衣针磁化；②将1张硬壳卡纸折成直角，将2枚被磁化的缝衣针对称地穿在卡纸两侧（如图乙），用1块橡皮和1枚大头针做成支座；③确定简易指南针能否指向南北方向；④在老师的指导下，针对制作指南针的科学性设计了评价表。
（1）将条形磁铁S极靠近图乙中缝衣针针尖，缝衣针被排斥，则缝衣针针尖的磁极为 极。
（2）若不添加器材，而要确定简易指南针是否能够指示南北，应如何操作 。
（3）根据评价量表进行测试评价，小科制作的指南针“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”，
请你对该指南针提出合理的改进建议 。
[解析] （1）将条形磁铁S极靠近图乙中缝衣针针尖，缝衣针被排斥，根据“同名磁极相互排斥”可知，缝衣针的针尖的磁极为S极；（2）在不添加器材情况下，若要确定简易指南针是否能够指示南北，操作如下：以将自制的指南针多次转动，看针尖的指向是否为同一个方向。（3）根据评价量表进行测试评价，小科制作的指南针“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”，对该指南针提出合理的改进建议：调整指南针的重心位置。
[答案] （1）S （2）以将自制的指南针多次转动，看针尖的指向是否为同一个方向
（3）调整指南针的重心位置
考点4、直线电流的磁场
考点解读：通电导线的周围和磁体周围一样也存在磁场，这是电流的磁现象。电流产生的磁场与电流方向有关，改变电流方向，磁场的方向也随之改变。直线电流的磁场分布规律：以导线为中心的同心圆，离导线越近，磁场越强。如图所示，用右手握住导线，让大拇指所指的方向跟电流方向一致，那么弯曲的四指所指的方向就是直线电流产生的磁场方向。
（考点4解读图） （例题4图）
例题4、如图是奥斯特实验的示意图。下列有关奥斯特实验的分析，错误的是（ ）
A．闭合开关前，在小磁针上方放置的直导线应与小磁针垂直
B．发生偏转的小磁针对通电导线肯定有力的作用
C．移去小磁针后的通电导线周围仍然存在磁场
D．通电导线周围磁场方向与电流方向有关
[解析]A.闭合开关前，在小磁针上方放置的直导线应与小磁针平行，这样在小磁针的位置受到的磁力最大，偏转最明显，故A错误符合题意； B.根据力的作用的相互性可知，通电导线产生的磁场对小磁针产生力的作用，同事发生偏转的小磁针对通电导线肯定有力的作用，故B正确不合题意；C.通电导线周围磁场是客观存在的，而小磁针只是直观的反映磁场的存在，它的有无对磁场没有影响，故C正确不合题意；D.通电导线周围磁场方向与电流方向有关，故D正确不合题意。
[答案]A
考点5、通电螺线管的磁场
考点解读：通电螺线管周围的磁场分布与条形磁体的磁场很相似。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两极，改变电流方向，螺线管的磁极也发生变化。如图所示，用右手握住螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的北极(N极)。
（考点5解读图） （例题5图）
例题5、如图所示，一根弹簧下端连着一个条形磁铁，条形磁铁的下端为N极。条形磁铁下方有一电磁铁。闭合开关后（ ）
A．电磁铁左侧小磁针的N极向上偏转
B．若去掉螺线管中的铁芯，弹簧的长度会变短
C．当滑动变阻器的滑片向右滑动时，弹簧长度会变长
D．若调换电源的正负极，小磁针的指向会发生改变
[解析]A.根据图片可知，线圈上电流方向向右。根据安培定则可知，电磁铁的上端为N极。根据“异名磁极相互排斥”可知，小磁针的N极向下偏转，故A错误；B.若去掉螺线管中的铁芯，电磁铁的磁场减弱，则条形磁铁受到的排斥力减小，则弹簧受到的拉力变大，即弹簧的长度变大，故B错误；C.当滑动变阻器的滑片向右滑动时，变阻器的阻值减小，则通过电磁铁的电流变大，那么电磁铁的磁场变强，那么条形磁铁受到的排斥力变大，则弹簧受到的拉力减小，即长度变小，故C错误；D.若调换电源的正负极，则通过电磁铁的电流方向改变，那么电磁铁的磁场方向发生改变，则小磁针指向会发生改变，故D正确。
[答案]D
考点6、影响电磁铁磁性强弱的因素
考点解读：带铁芯的通电螺线管的磁性比不带铁芯的通电螺线管的磁性要强得多，原因是铁芯在磁场中被磁化后相当于一根磁体。通电螺线管产生的磁场与被磁化的铁芯磁场的叠加，就产生了更强的磁场。电磁铁的磁性除了与是否带铁芯有关之外，还与以下因素有关：①通过线圈的电流大小：线圈匝数相同的情况下，电流越大，电磁铁的磁性越强，电流越小，电磁铁的磁性越弱。②线圈的匝数：电流大小相同的情况下，匝数越多，电磁铁的磁性越强，匝数越少，电磁铁的磁性越弱。
（考点6解读图） （例题6图）
例题6、在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路，通电螺线管M端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是( )
A. 通电螺线管M端为S极
B. 小磁针N极的指向为水平向右
C. 若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性增强
D.若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱
[解析]A、电流从螺线管左端流入，右端流出，据安培定则可知，此时电磁铁的M端是N极，N端是S极，故A错误；B、据磁极间的作用规律可知，小磁针静止时，左端是N极，右端是S极，即小磁针N极指向水平向左。故B错误；C、D、滑动变阻器的滑动片P向b端移动，电阻变大，电流变小，故电磁铁的磁性变弱。故C错误。
[答案]D
考点7、磁场对通电线圈的作用
考点解读：通电线圈在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向有关。当通电线圈所在平面与磁感线垂直时，线圈ab边和cd边受到的力大小相等、方向相反，即线圈受力平衡，这是线圈的平衡位置。当通电线圈所在平面与磁感线方向一致时，线圈受到不平衡力的作用，沿顺时针方向转动，线圈转过平衡位置后，受到阻碍它继续转动的力的作用，使它返回平衡位置。通电线圈转速大小与电流大小和磁场强弱有关，电流越大，磁场越强，转速越快。
（考点7解读图） （例题7图）
例题7、如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图，下列说法正确的是( )
A．该装置探究的是电动机的原理 B．该装置探究的是发电机的原理
C．只改变电流方向时，通电导体的受力方向不变 D．只改变磁场方向时，通电导体的受力方向不变
[解析]AB、该装置中有电源提供电能，这是研究通电导体在磁场中受力的装置，是电动机的工作原理，故A正确，B错误。CD、磁场对通电导体的作用力的方向与电流方向、磁场方向的有关，只改变电流方向或只改变磁场都可以改变通电导体的受力方向，故CD错误。
[答案]A
考点8、探究产生感应电流的条件
考点解读：要产生感应电流的条件是：(1)导体 ( http: / / www.21cnjy.com )是闭合电路中一部分；(2)导体在磁场中做切割磁感线运动；(3)作切割磁感线运动的材料是导体；当只具备条件(2)时，导体两端有感应电压，导体中没有感应。电磁感应现象的本质是机械能转化为电能。感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关。
例题8、小乐在探究“感应电流大小与哪些因素有关”的实验中，连接了如图甲所示的实验装置，并提出了以下猜想：①可能与线圈匝数有关；②可能与磁场的强弱有关；③可能与切割磁感线的速度有关；
（1）小乐将磁铁匀速向下插入螺线管，观察到电表指针偏转：换用一个线圈匝数更多的螺线管重复实
验，此时她想验证的是猜想 （填写编号）。
（2）小乐保持线圈匝数和切割磁感线速度相同，改变磁场的强弱，进行多次实验，分别记下每次实验
中灵敏电流计指针偏转的格数；发现磁场越强，灵敏电流计指针偏转的格数越大。由此可得出的结论
是： 。
（3）进一步探究，小乐还发现：线圈匝数越多，线圈切割磁感线的速度越快，产生的感应电流也越
大。他把装置中的电表换成电流传感器（能将各时刻的电流数据传输到计算机，在电脑屏幕上同步
显示出I-t图像）。若他将条形磁铁的N极以1cm/s的速度穿过螺线管时，得到如图乙中虚线的曲线，
在该图中用实线画出以2cm/s的速度让同一条形磁铁的N极穿过同一螺线管时的大致图像。
[解析]（1）根据“换用一个线圈匝数更多的螺线管重复实验”可知，螺线管的线圈匝数发生改变，那么她想验证的是感应电流大小与线圈匝数的关系，故选①；（2）小乐保持线圈匝数和切割磁感线速度相同，改变磁场的强弱，进行多次实验，分别记下每次实验中灵敏电流计指针偏转的格数；发现磁场越强，灵敏电流计指针偏转的格数越大。由此可得出的结论是：当线圈匝数和切割磁感线速度相同时，磁场越强，产生的感应电流越大。（3）导体切割磁感线的速度是原来的2倍，则感应电流的最大值肯定大于原来的电流最大值。且到底电流最大值时的时间是原来的一半，如下图所示：
[答案]（1）① （2）当线圈匝数和切割磁感线速度相同时，磁场越强，产生的感应电流越大
（3）见解析
考点9、家庭电路的正确连接方式
考点解读：①开关应接在火线上，这样可以使开关断开后，灯泡不再与火线相连，不管是更换灯泡，还果检修电路，安全系数都会高一些。②接螺丝口灯座时，应将灯口的螺旋套接在零线上。③接插座时，两孔插座的 ( http: / / www.21cnjy.com )左边孔接零线，右边孔接零线；如果是三孔插座，除了两个孔分别接火线和零线外，另一个孔要接地；另外，在准备接大功率用电器的插座前还要装一保险丝，且保险丝要接在火线上。
例题9、如图是家庭电路示意图。下列说法正确的是 ( )
A．电能表示数的单位是千瓦
B．与开关S直接相连的导线a是零线
C．若在导线a和b之间接一个灯泡L1，则L1与L串联
D．若c处断开，洗衣机插头插入插座，洗衣机虽能工作但有安全隐患
[解析]A、电能表是测量消耗电能的仪表，电能表示数的单位kW h，而kW是电功率的单位，故A错；B、与开关S直接相连的导线是火线，所以a是火线。故B错；C、若在导线a和b之间接一个灯泡L1，则L1与L并联，故C错；D、若c处断开，洗衣机插头插入插座，洗衣机能工作，但外壳不能接地，若外壳漏电，人接触金属外壳，会有电流流过人体，发生触电事故。故D正确。
[答案]D
考点10、安全用电
考点解读：安全用电的原则是：①不接触低压带电体，不靠近高压带电体。②更换、搬动电器前要切断电源。③不弄湿用电器，不损坏绝缘皮。④电器装置达到寿命时要及时更换。
例题10、下列有关纯电动汽车充电桩的使用中，符合安全用电要求的是（ ）
A．电线破损时，只要稍加注意便可安全使用 B．安装充电桩时不连接地线
C．每个充电桩必须要安装保险装置 D．有充电桩起火，应迅速浇水扑灭
[解析]A.电线破损时，必须做好绝缘措施，否则可能触电，故A错误；B.安装充电桩时必须连接地线，可以保证漏电时使用者的安全，故B错误；C.每个充电桩必须要安装保险装置，防止电路出现故障时发生火灾，故C正确；D.有充电桩起火，应迅速切断电源，再灭火，故D错误。
[答案]C
考点11、家庭电路常见故障的判断分析
考点解读：家庭电路中的常见故障有： ( http: / / www.21cnjy.com )一是电路出现断路，包括用电器内部断路、火线断路、零线断路、线头脱落、接触不良等；二是电路出现短路，包括用电器外导线的短路、用电器内部的短路和火线和零线用导线直接连接；三是漏电，主要是接线不当而造成火线和其他不应该带电的导电直接或间接接触，容易造成触电事故。
例题11、某山村在自来水开通之前，陈大爷家从水井里抽水供自家饮用。有段时间出现抽水故障，维修电工了解到：水井内有抽水泵(主要部件为电动机)，原来可以正常工作，井水温度也正常；自从抽水泵坏了之后，开关S就一直断开，但井水温度从此偏高。电工检测发现：开关处确实断开，但抽水泵和井水都带电。由此可知，陈大爷家抽水电路的实际连接方式为图中的（ ）
A．B．C．D．
[解析]在家庭电路中，为了用电安全，开关必须接在火线上。当断开开关后，用电器切断与火线的连接，从而保证用电安全。根据题意可知，开关断开后，井水温度升高，说明有电流经过井水而发热，即井水通过导线与火线相连，也就是开关接在零线上，水泵直接接在火线上。
[答案]B
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2024浙江中考二轮专题训练
专题8、家庭电路、电和磁 强化训练
一、选择题
1、电与磁是紧密联系的，下列说法正确的是（ ）
A．铁和铝都能够被磁体吸引
B．磁感线是磁体周围真实存在的曲线
C．奥斯特实验说明电流的周围存在着磁场
D．电磁感应是将电能转化为机械能
2、为判断一根铁棒是否有磁性、小明进行了如下四个实验，其中不能确定该铁棒具有磁性的是（ ）
A. 将悬挂的铁棒多次转动，静止时总是南北指向
B. 将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引
C. 将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引
D. 水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化
3、如图是我国早期的指南针－司南，它是把天然 磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的”地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载：”司南之杓，投之于地，其柢指南”。”柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是( )
①司南指南北是由于它受到地磁场的作用 ②司南长柄指的是地磁场的北极
③地磁场的南极在地球地理的南极附近 ④司南长柄一端是磁石的北极
A．只有①②正确 B．只有①④正确 C．只有②③正确 D．只有③④正确
（第3题图） （第4题图） （第5题图） (第6题图)
4、如图是一种磁悬浮地球仪的示意图，底座里面有一个电磁铁，可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中。下列有关地球仪的说法正确的是( )
A. 如果想取下地球仪，应先切断电源
B. 这种装置是根据同名磁极相互排斥的原理来工作的
C. 换一个质量较大的地球仪仍要悬浮在空中, 地球仪受到的磁力大小不变
D. 换一个质量较大的地球仪仍要悬浮在空中, 且距离不变，改变电磁铁线圈中的电流方向就可以了
5、当导线中通过如图所示方向的电流时，小磁针的S极将向纸外偏转，若改变电流方向，图中的小磁针转向为( )
A．小磁针N极将向纸外偏转
B．小磁针S极将向纸外偏转
C．小磁针N极指向不变
D．小磁针N极向纸内或向纸外偏转都有可能
6、如图是奥斯特实验的示意图。下列有关奥斯特实验现象的分析，正确的是 ( )
A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
B．发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用
C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
7、如图所示，用条形磁铁N端，在一根钢棒上从左向右沿同一方向摩擦几次，钢棒具有磁性的情况是( )
A．钢棒左端为N极 B．钢棒右端为N极 C．无法确定钢棒某端的极性 D．钢棒无磁性
（第7题图） （第8题图） （第9题图）
8、某同学设计了一种判断电源“＋”“－”极的方法：在水平桌面上放一枚小磁针，在小磁针的西面放一个螺线管，如图所示，接通开关后，小磁针的N极向东偏转，则下列判断中正确的是( )
A．电源a端是正极，在电源外部自由电子由b流向a
B．电源b端是正极，在电源外部自由电子由a流向b
C．电源a端是正极，在电源外部自由电子由a流向b
D．电源b端是正极，在电源外部自由电子由b流向a
9、如图是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是( )
A．滑片P向右移动，其他条件不变 B．滑片P向左移动，其他条件不变
C．开关S由1扳到2，其他条件不变 D．电源的正、负极对调，其他条件不变
10、线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时，导线ab所受磁场力的方向( )
A．相反，是由于磁场方向相反了
B．相反，是由于流过ab电流方向相反了
C．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都相反了
D．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变
11、如图所示，通电导线a、b固定不动，左磁体对a的作用力为Fa，右磁体对b的作用力为Fb，下列说法正确的是( )
A．Fa、Fb方向相反 B．Fa、Fb方向相同 C．Fa、Fb方向相反 D．Fa、Fb方向相同
12、对于图中所示的四幅图，以下说法不正确的是（ ）
A．图甲中太阳能发电装置是将太阳能转化为电能，风力发电机的工作原理是电磁感应
B．图乙中，铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关
C．图丙是一种自动测定油箱内油面高度的装置，油量减少时油量表示数变小
D．图丁中，电流表的指针偏转角度随线圈中电流增大而增大，利用磁场对电流作用的原理工作的
13、现在一般标准住宅户内配电系统都使用了空气开关漏电保护器、三线插座等设备，有一配电系统如图所示，其中各个设备的特征是( )
A. 电能表上可以直接读出应该交的电费
B. 空气开关的作用与保险丝的作用完全相同
C. 三线插座正中间的插孔应该接三脚插头的最长那只脚
D. 漏电保护器用于当灯泡的灯丝烧断时，将电流导入大地
（第13题图） （第14题图）
14、电工师傅常用一只标有“220 ( http: / / www.21cnjy.com )V 40W”的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当只闭合S、S1时L0不亮；当只闭合S、S2时，L0和L2都呈暗红色；当只闭合S、S3时，L0正常发光。由此可以判断 ( )
A．L1所在的支路短路 B．L2所在的支路断路 C．L3所在的支路短路 D．各支路均完好
15、小科设计了一个如下图的电路。下列相关说法正确的是( )
A．电路中甲、丁串联
B．电路中丙连接方式不正确
C．闭合开关K1、K2，甲灯亮、乙灯不亮，说明乙灯被短路
D．用测电笔检测丙插座的两孔时，测电笔氖管都能发光
（第15题图） （第16题图） （第17题图）
16、如图所示是项目学习小组的同学设计的漂浮式指南针，铜片、锌片和食盐水溶液共同组成了”盐水电池”，铜片是”盐水电池”的正极，锌片是负极。下列说法正确的是（ ）
A．通电螺线管的A端为N极 B．通电螺线管静止时B端指向地理南方
C．增加线圈的匝数可以减小通电螺线管的磁性 D．通电螺线管外C点的磁场方向向左
17、如图是一种“电子秤”的结构简图，其中的电磁铁和永磁体之间相互排斥，对秤盘产生向上的力。当秤盘上放置质量不同的物体时，可通过调节滑动变阻器改变电流大小，从而改变斥力大小，使指针始终指在“a”位置。该电子秤所称量物体质量m跟电路中电流I的关系为m=kI（k为500克/安）。据此原理，可将电流表改装成“质量显示仪”达到称量质量的目的。电源电压为9伏，线圈电阻为10欧，线圈允许通过的最大电流为0.8安，滑动变阻器规格为“50Ω 2A”，电流表量程为0~0.6安。假设弹簧等元件均能正常工作。下列说法中错误的是（ ）
A．永磁体下端为S极
B．该电子秤的称量范围为75g~400g
C．要增大斥力，应将变阻器滑片P向下移动
D．要增大电子秤称量范围，可以通过增大电路中电流的取值范围来实现
18、科创小组为仓库的制冷系统设计的自动启动装置的简化电路图如图所示，其中R1为热敏电阻，其阻值随温度的变化如表所示，滑动变阻器Rp的最大阻值为20Ω，电磁铁的线圈电阻不计，控制电路的电源电压调为U0=6V。闭合开关S，滑动变阻器Rp处于最大阻值，当温度达到28℃时，电磁铁把衔铁吸下，接通工作电路，制冷系统启动。以下关于该制冷系统工作原理的说法中错误的是（ ）
A．电磁铁的应用原理是电流的磁效应
B．控制开关S闭合时，接线柱b应与c相连
C．制冷系统启动时，控制电路中的电流为0.1A
D．若想将制冷系统的启动温度升高到31℃，则控制电路中电源电压最小为5.8V
19、2019年5月起，我市已开始实行电动自行车新政策：只允许新国标电动自行车上路，要求车速不超过25km/h。下面是同学们设计的某品牌电动自行车的电路(图中R为旋钮型变阻器)，其中符合“旋钮OP绕O点顺时针转动时，电流增大，电动机转速变快，当转速超过一定值，电铃会自动报警”的电路是（ ）
A B C D
20、小滨利用“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质，设计了判断水温变化的装置，其工作原理如图甲所示，电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻R0由导线连接成一个串联电路，在线圈的上方固定一个弹簧测力计，其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中，水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化：如图乙所示为某次实验中弹簧测力计读数随时间变化的图像。下列说法正确的是（ ）
A．t1到t2时间内热敏电阻的阻值变大 B．t1到t2时间内水温升高
C．t2到t3时间内电压表示数最小 D．t3到t4时间内电路中电流变大
（第20题图） （第21题图）
二、非选择题
21、如图是探究“怎样产生感应电流”的实验装置。ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上。
（1）本实验中，如果 ，我们就认为有感应电流产生。
（2）闭合开关后，假设导线不动，磁铁左右水平运动，电路 感应电流(选填“有”或“无”)。
（3）闭合开关后，假设磁铁不动，导体向纸面里外方向运动，电路 感应电流(选填“有”或“无”)。
22、通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似，其磁极可以用安培定则判定。
（1）图中螺线管的A端是________极。
（2）螺线管实际上就是由多个单匝圆形线圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电
线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。现一单匝圆形通电线圈
中的电流方向如图所示，则其B端是________极。
（3）地球周围存在磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的，地球自转的
方向自西向东，则形成圆形电流方向与地球自转方向___________(填“相同”或“相反”)，物理学规定正电
荷定向移动方向为电流方向，那么地球带________(填“正”或“负”)电。
23、探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的实验中，小明做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
（1）如图甲所示，导体ab向右运动，电流计指针不发生偏转，这是因为 ；
（2）如图乙所示，导体ab在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针 (选填“偏转”或“不偏转”)；
（3）如图丙所示，导体水平左右运动电流计指针发生偏转，说明电路中有 产生；
（4）由大量实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是电路 的一部分，
且一定要做切割磁感线的运动；
（5）产生感应电流时， 。
24、如图是小华家的部分家庭电路的电路图，小华在家用台灯L2学习时，突然台灯L2的灯丝断了，而屋内的照明灯L1依然正常发光，小华用试电笔检测插座c、d两孔时发现，d孔能使试电笔的氖管发光，c孔不能使试电笔的氖管发光，则甲、乙两根进户线中____(填“甲”或“乙”)是火线，若小华将屋内的照明灯L1的开关S1断开，用试电笔检测灯L1两端的a、b两点，会发现______(填“a”、“b”或“都”)能使试电笔的氖管发光，这样连接的电路是________(填“安全”或“危险”)的。
（第24题图） （第25题图）
25、雾天开车需开启雾灯，避免发生危险。右图是小科设计的雾灯模拟电路，衔铁、线圈电阻不计。
（1）要实现闭合开关S后警示灯能持续亮灭闪烁，则应将警示灯连接在如图电路中的 (选填“A”
或“B”)位置。
（2）已知该电路的电源电压为6V，定值电阻R的阻值为12Ω，警示灯的规格为“6V3W”，若灯丝电阻
固定不变，闭合开关后，当警示灯亮时，其实际功率为 。
26、如图甲所示是某恒温箱的加热电路，其电路通断由控制电路控制，控制电路由电磁继电器、热敏电阻R1（安装在恒温箱内）、可变电阻器R2、低压电源U、开关等组成，低压电源电压恒为6V，R1的阻值随温度变化关系如图乙所示，当通过电磁继电器线圈的电流I≥50mA时，衔铁被吸合。不计热敏电阻R1产生的热量，忽略电磁继电器线圈的电阻。回答问题：
（1）热敏电阻R1的阻值随着温度的升高而 （选填“增大”或“减小”）。
（2）若使恒温箱中的最高温度为100℃，应调节可变电阻器R2的阻值是 Ω。
（3）若想降低恒温箱中的最高温度，提供一种方案 。
27、图甲为热敏电阻的R－t图像，图乙为用此热敏电阻R和继电器组成的恒温箱的简单温控电路。继电器线圈的电阻为150欧。当线圈中电流大于或等于28毫安时，继电器的衔铁被吸合。为继电器线圈供电的电池的电压为6伏，图中的”电源”是恒温箱加热器的电源。
（1）从图甲中可得50℃时热敏电阻的阻值为____________________欧。
（2）恒温箱的加热器应接在A、B端还是C、D端？
（3）若恒温箱内的温度达到100℃时，通过计算分析恒温箱加热器是否处于工作状态？
（4）若在原控制电路中，串联接入一个可变电阻，当该电阻增大时，所控制的恒温箱内的最高温度将
____________________(填”变大”、”不变”或”变小”)。
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2024浙江中考二轮专题解读
专题8、家庭电路、电和磁
[知识体系]
[学业要求]
1、家庭电路
①了解家庭电路的基本组成 ②知道安全电压、安全用电原则
③了解用测电笔判断火线和零线及判定电路故障
2、电和磁
①了解磁体、磁性和磁极 ②了解磁体间的相互作用规律
③了解磁场是一种特殊物质 ④了解磁场的性质及用磁感线描述磁场强弱与方向
⑤知道磁场对其中的磁体的作用 ⑥知道电磁感应现象及其应用
⑦知道磁场对电流的作用及其应用 ⑧了解影响电磁铁强弱的因素
⑨了解发电机和电动机的工作原理及能量转化
[考点精析]
考点1、判断物体是否具有磁性
考点解读：任何磁体都有两个磁极，如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上仍然有N极和S极。磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。如果两物体相互吸引，则可能只有一个物体有磁性；如果两物体相互排斥，则两物体都具有磁性。
例题1、甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒( )
A．一定互相吸引 B．一定互相排斥
C．可能无磁力的作用 D．可能互相吸引，也可能互相排斥
考点2、磁场的基本性质
考点解读：磁体周围存在磁场，磁场是一种看不见，而又摸不着的特殊物质。它对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场发生的。磁场具有方向性。将一个小磁针放入磁场中任何一点，小磁针北极所指的方向就是该点磁场的方向。
例题2、如图所示，对下列现象相应的说明正确的是（ ）
A．甲图说明通电螺线管周围的磁场与条形磁体类似
B．乙图中只改变电流的方向，测力计的示数变小
C．丙图中U形磁铁周围的磁感线分布判断：磁体左边是S极，右边是N极
D．丁图中小磁针的N指向地理南极
考点3、磁化
考点解读：使原来不具有磁性的物质获得磁性的过程。一些物体在磁体或电流的作用下会显现磁性，这种现象叫做磁化。磁化的方法是：拿一个磁铁朝一个方向多次摩擦钢针，这样钢针就能被磁化。注意：磁铁的磁极离开钢针的那一端与磁铁的磁极相反。
例题3、在项目化学习中，小衢用条形磁体、大号缝衣针、硬卡纸、橡皮、大头针制作简易指南针，制作过程如下：①取2枚大号钢质缝衣针，分别将条形磁体沿同一方向摩擦10余次（如图甲），使缝衣针磁化；②将1张硬壳卡纸折成直角，将2枚被磁化的缝衣针对称地穿在卡纸两侧（如图乙），用1块橡皮和1枚大头针做成支座；③确定简易指南针能否指向南北方向；④在老师的指导下，针对制作指南针的科学性设计了评价表。
（1）将条形磁铁S极靠近图乙中缝衣针针尖，缝衣针被排斥，则缝衣针针尖的磁极为 极。
（2）若不添加器材，而要确定简易指南针是否能够指示南北，应如何操作 。
（3）根据评价量表进行测试评价，小科制作的指南针“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”，
请你对该指南针提出合理的改进建议 。
考点4、直线电流的磁场
考点解读：通电导线的周围和磁体周围一样也存在磁场，这是电流的磁现象。电流产生的磁场与电流方向有关，改变电流方向，磁场的方向也随之改变。直线电流的磁场分布规律：以导线为中心的同心圆，离导线越近，磁场越强。如图所示，用右手握住导线，让大拇指所指的方向跟电流方向一致，那么弯曲的四指所指的方向就是直线电流产生的磁场方向。
（考点4解读图） （例题4图）
例题4、如图是奥斯特实验的示意图。下列有关奥斯特实验的分析，错误的是（ ）
A．闭合开关前，在小磁针上方放置的直导线应与小磁针垂直
B．发生偏转的小磁针对通电导线肯定有力的作用
C．移去小磁针后的通电导线周围仍然存在磁场
D．通电导线周围磁场方向与电流方向有关
考点5、通电螺线管的磁场
考点解读：通电螺线管周围的磁场分布与条形磁体的磁场很相似。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两极，改变电流方向，螺线管的磁极也发生变化。如图所示，用右手握住螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的北极(N极)。
（考点5解读图） （例题5图）
例题5、如图所示，一根弹簧下端连着一个条形磁铁，条形磁铁的下端为N极。条形磁铁下方有一电磁铁。闭合开关后（ ）
A．电磁铁左侧小磁针的N极向上偏转
B．若去掉螺线管中的铁芯，弹簧的长度会变短
C．当滑动变阻器的滑片向右滑动时，弹簧长度会变长
D．若调换电源的正负极，小磁针的指向会发生改变
考点6、影响电磁铁磁性强弱的因素
考点解读：带铁芯的通电螺线管的磁性比不带铁芯的通电螺线管的磁性要强得多，原因是铁芯在磁场中被磁化后相当于一根磁体。通电螺线管产生的磁场与被磁化的铁芯磁场的叠加，就产生了更强的磁场。电磁铁的磁性除了与是否带铁芯有关之外，还与以下因素有关：①通过线圈的电流大小：线圈匝数相同的情况下，电流越大，电磁铁的磁性越强，电流越小，电磁铁的磁性越弱。②线圈的匝数：电流大小相同的情况下，匝数越多，电磁铁的磁性越强，匝数越少，电磁铁的磁性越弱。
（考点6解读图） （例题6图）
例题6、在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路，通电螺线管M端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是( )
A. 通电螺线管M端为S极
B. 小磁针N极的指向为水平向右
C. 若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性增强
D.若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱
考点7、磁场对通电线圈的作用
考点解读：通电线圈在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向有关。当通电线圈所在平面与磁感线垂直时，线圈ab边和cd边受到的力大小相等、方向相反，即线圈受力平衡，这是线圈的平衡位置。当通电线圈所在平面与磁感线方向一致时，线圈受到不平衡力的作用，沿顺时针方向转动，线圈转过平衡位置后，受到阻碍它继续转动的力的作用，使它返回平衡位置。通电线圈转速大小与电流大小和磁场强弱有关，电流越大，磁场越强，转速越快。
（考点7解读图） （例题7图）
例题7、如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图，下列说法正确的是( )
A．该装置探究的是电动机的原理 B．该装置探究的是发电机的原理
C．只改变电流方向时，通电导体的受力方向不变 D．只改变磁场方向时，通电导体的受力方向不变
考点8、探究产生感应电流的条件
考点解读：要产生感应电流的条件是：(1)导体 ( http: / / www.21cnjy.com )是闭合电路中一部分；(2)导体在磁场中做切割磁感线运动；(3)作切割磁感线运动的材料是导体；当只具备条件(2)时，导体两端有感应电压，导体中没有感应。电磁感应现象的本质是机械能转化为电能。感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关。
例题8、小乐在探究“感应电流大小与哪些因素有关”的实验中，连接了如图甲所示的实验装置，并提出了以下猜想：①可能与线圈匝数有关；②可能与磁场的强弱有关；③可能与切割磁感线的速度有关；
（1）小乐将磁铁匀速向下插入螺线管，观察到电表指针偏转：换用一个线圈匝数更多的螺线管重复实
验，此时她想验证的是猜想 （填写编号）。
（2）小乐保持线圈匝数和切割磁感线速度相同，改变磁场的强弱，进行多次实验，分别记下每次实验
中灵敏电流计指针偏转的格数；发现磁场越强，灵敏电流计指针偏转的格数越大。由此可得出的结论
是： 。
（3）进一步探究，小乐还发现：线圈匝数越多，线圈切割磁感线的速度越快，产生的感应电流也越
大。他把装置中的电表换成电流传感器（能将各时刻的电流数据传输到计算机，在电脑屏幕上同步
显示出I-t图像）。若他将条形磁铁的N极以1cm/s的速度穿过螺线管时，得到如图乙中虚线的曲线，
在该图中用实线画出以2cm/s的速度让同一条形磁铁的N极穿过同一螺线管时的大致图像。
考点9、家庭电路的正确连接方式
考点解读：①开关应接在火线上，这样可以使开关断开后，灯泡不再与火线相连，不管是更换灯泡，还果检修电路，安全系数都会高一些。②接螺丝口灯座时，应将灯口的螺旋套接在零线上。③接插座时，两孔插座的 ( http: / / www.21cnjy.com )左边孔接零线，右边孔接零线；如果是三孔插座，除了两个孔分别接火线和零线外，另一个孔要接地；另外，在准备接大功率用电器的插座前还要装一保险丝，且保险丝要接在火线上。
例题9、如图是家庭电路示意图。下列说法正确的是 ( )
A．电能表示数的单位是千瓦
B．与开关S直接相连的导线a是零线
C．若在导线a和b之间接一个灯泡L1，则L1与L串联
D．若c处断开，洗衣机插头插入插座，洗衣机虽能工作但有安全隐患
考点10、安全用电
考点解读：安全用电的原则是：①不接触低压带电体，不靠近高压带电体。②更换、搬动电器前要切断电源。③不弄湿用电器，不损坏绝缘皮。④电器装置达到寿命时要及时更换。
例题10、下列有关纯电动汽车充电桩的使用中，符合安全用电要求的是（ ）
A．电线破损时，只要稍加注意便可安全使用 B．安装充电桩时不连接地线
C．每个充电桩必须要安装保险装置 D．有充电桩起火，应迅速浇水扑灭
考点11、家庭电路常见故障的判断分析
考点解读：家庭电路中的常见故障有： ( http: / / www.21cnjy.com )一是电路出现断路，包括用电器内部断路、火线断路、零线断路、线头脱落、接触不良等；二是电路出现短路，包括用电器外导线的短路、用电器内部的短路和火线和零线用导线直接连接；三是漏电，主要是接线不当而造成火线和其他不应该带电的导电直接或间接接触，容易造成触电事故。
例题11、某山村在自来水开通之前，陈大爷家从水井里抽水供自家饮用。有段时间出现抽水故障，维修电工了解到：水井内有抽水泵(主要部件为电动机)，原来可以正常工作，井水温度也正常；自从抽水泵坏了之后，开关S就一直断开，但井水温度从此偏高。电工检测发现：开关处确实断开，但抽水泵和井水都带电。由此可知，陈大爷家抽水电路的实际连接方式为图中的（ ）
A．B．C．D．
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