《观沧海》中考古诗词鉴赏试题一网打尽：2个试题
1番禺区（07广州市）
11．阅读下面的古诗，回答有关问题。（6分）
观沧海 曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，
洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
按要求填写原诗中的语句。（3分）
①诗人登临碣石山的目的是：
②实写诗人所见之景的句子是：
③虚写诗人所想之景的句子是：
请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调。（3分）
答案：（1）①观沧海 ②水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。③日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里[每小题1分，共3分。漏答或多答均不得分。]
（2）表现出苍凉慷慨，悲壮激昂（3分）
2南京市（07）
6．阅读曹操《观沧海》中的诗句，按要求回答问题。(3分)
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
(1)前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“__________”写的是动景，“__________” 写的是静景。(1分)
(2)后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。(2分)
答案：(1)动景：水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起；静景：山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂。(动景静景
各写一点即可，写错一处本题即不得分)(1分)
(2)有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主观感受)，体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)。(意对即可)(2分)
04—09《次北固山下》中考古诗词鉴赏题一网打尽：15个试题
1长沙市（09湖南省）
二．阅读下面诗文，按要求答题（共40分）
次北固山下 王湾
客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
8．请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意。
9．下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ）
A、诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。
B、首联先写“客路”后写“行舟” ，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露与字里行间。
C、这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这时候律诗的一个重要特征。
D、尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。（一）（4分）
答案：8、在残夜未尽将尽之时，一轮红日正在从海上升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上。（海日升于残夜将驱走黑暗，春意闯入旧年将驱走严冬。）（大意相近即可）
9、A
2高淳区（09南京市）
【古诗阅读】
7．阅读王湾《次北固山下》，回答问题：（4分）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
（1）对本诗理解赏析不正确的一项（ ▲ ）（2分）
A．题目中“次”为“停宿”之意，这里指船停泊于北固山下，交代了本诗的写作背景。
B．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了作者的漂泊羁旅，为后文写乡愁埋下伏笔。
C．颈联妙在作者无意说理，却通过描写景物和节令的变化，蕴含着一种自然的理趣，乐观积极，令人鼓舞。
D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
（2）颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”一句状写舟中所见景物，用字讲究，请作简要赏析。（2分）
▲
答案：①（2分）D
②（2分）上句“阔”“平”字，写出了江面的浩渺，下句“正”“悬”字，写出了船帆的安详，非常富于表现力。充分地把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景表现出来了。（“阔”“平”“正”“悬”四字扣住两个，言明写出景物特点即可）
3建邺区（09南京市）
(一)阅读下面古诗文，完成7—12题。(14分)
阅读下面古诗，按要求回答问题。(3分)
次北固山下
王湾
客路青山外，?行舟绿水前。
潮平两岸阔，?风正一帆悬。
海日生残夜，?江春入旧年。
乡书何处达，?归雁洛阳边。
7、这首诗表达了诗人 ▲ 的感情以及流年易逝的感叹。（1分）
8、有位同学在默写时误将“海日生残夜”写成“海日升残夜”，请你告诉他，“生”与“升”相比，其表达效果好在哪里。（2分）
答案：7、思念故乡（意思对即可）（1分）8、生”字运用拟人手法赋予海日以人的情性，海日生于残夜，将驱尽黑暗，给人以乐观的鼓舞力量。而“升”字则平淡无味。从“生”字饱含哲理，表达思想之情也可得分（2分）
4南京艺术学院附属高中（09年）
次北固山下 (唐)王 湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
7、请对“海日生残夜，江春入旧年”作出赏析。（3分）
8、尾联抒发了作者怎样的情感?（1分）
答案：7、赏析示例1：“海日生残夜，江春入旧年”的字面意思是“当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意”。诗人重在写景，但景中却蕴含了一种自然的理趣，海日对比残夜，江春对比旧年，都是新生事物孕育于旧事物之中，并将取代旧事物，“日（旭日东升）”、“春（春回大地）”都是新生的美好事物的象征，因此给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
赏析示例2：残夜而东方海日已升，旧年而江上已是春天──时序交替，日月如梭，怎能不令人感慨系之!何况诗人离家日久
5柳州市、北海市（08广西省）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
9、对诗歌理解不正确的一项是（ ）
A、首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。
B、颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。
C、尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之清。
D、诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。
10 、“海日生残夜，江春入旧年”历来被人称道，对这两句称赏析不正确的一项是（ ）
A、在描写景物、时令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。
B、把“日”和“春”作为新生事物的象征，给人以积极向上的力量。
C 、“生”与“入”用了上比喻的方法，生动形象，富有情趣。
D、两句诗对仗工整，明人胡应麟称它“形容景物，妙绝千古” 。
答案：9 D 10 C
6天门市（08湖北省）
次北固山下 （王湾） （3分）
客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。
海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达， 归雁洛阳边。
7、这首诗尾联中“乡书”、“归雁”紧扣首联中“ ”一词，直抒胸臆，使全诗首尾呼应，浑然一体。（1 分）
8、对这首诗颈联赏析有误的一项是（ ）（2 分）
A、这两句诗的意思是：夜幕还没有褪尽，诗人已看到旭日在大海上冉冉升起，还在旧年时分，诗人已感到了春天的气息。
B、这两句诗在描写景物、时令之中，蕴含着一种神时序交替的自然理趣。
C、这两句诗运用对偶和拟人的修辞方法，使全句结构工整，语言生动。
D、“生”和“入”两字运用动态描写，使全句景物鲜明，境界壮阔。
答案：7 、客路（1 分） 8 、A （这里的“海” ，是指北固山下镇江周围的江面）
7资阳市（08四川省）
6．对下边这首诗赏析不正确的一项是（3分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
A．这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。
B．诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。
C．尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。
D．在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。
答案：D
8海南省（07）
阅读下面这首诗，完成17～18题。(5分)
次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。
17.“乡书何处达，归雁洛阳边”两句表达了诗人什么样的思想感情?(2分) 答：????????????????????????????????????????????????????????? 18.“海日生残夜，江春入旧年”两句是什么意思?请谈谈你的理解。(3分) 答：????????????????????????????????????????
答案：17、表达了诗人怀念家乡的深情。（或：怀念亲人的感情。）18、本联意为：残夜将尽，旭日从海中孕育而出；时令虽在旧年，春意已闯入江南。
9河南省课改区（07）
阅读下面的诗，完成23—24题。 (共4分)
次北固山下
王 湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
23．这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?(2分)
24．“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。(2分)
答案：23．思念故乡 乡书何处达?归雁洛阳边 (一问1分。共2分)
24．①在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣 ②表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情 ③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情 ④“生”与“人”用了拟人的手法，富有情趣 ⑤两句诗对偶工整，形象生动 (答出其中一点，言之成理即可。2分)
10青海省（07）
阅读王湾的《次北固山下》，完成9——10题。（3分） ??? 客路青山下，行舟绿水前。湖平两岸阔，风正一帆悬。 ??? 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 ??? 9.这首诗最后两句表现了作者 的思想感情。（1分） ??? 10.请描述加横线的诗句在你脑海中的画面。（不超过40字，2分） ??答案：9.思念故乡 ?10.潮水涌涨起来，两岸相距更显宽阔，风正好吹在高高悬挂着的船帆之上。
11铜仁地区非课改（06贵州省）
（一）阅读王湾的《次北固山下》，按要求答题。 (5分)
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。
9．①品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。
诗歌第二联展示了这样一幅画面：
②诗歌第四联抒发了诗人 的思想感情。
答案：9．①3分；例：江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平，顺和的江风中，一页白帆端端直直地高悬在开阔无边的江天上。（开放性试题，符合诗歌意境即可）。
②2分；淡淡的思乡愁绪（意思对即可）。
12昆明市（05云南省）
品读唐朝诗人王湾《次北固山下》一诗，找出下列说法中不正确的一项(2分)
??? 客路青山外，行舟绿水前。? 潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。?乡书何处达?归雁洛阳边。??
? A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
? B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。
? C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。
? D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
答案：D
13眉山市（05四川省）
阅读王湾的《次北固山下》一诗，回答问题。(3分)
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
①、这首诗，借景抒情，融情于景，表现了作者“__________”的情怀？
②、从诗中选取你最喜欢的两句诗，仔细品味，说说它好在哪里？
答案：①、漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。②、“海日生残夜，江春入旧年。” 赏析：这两句诗透出自然的理趣，形象地写出了夜退日出，冬去春来的变化。
14西宁市（05青海省）
阅读王湾的《次北固山下》一诗，回答问题。(3分)
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?
句子是：
为什么：
答案：写出“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年”的句子，得1分；回答中能扣住”鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”来表述原因，2分。
15历年期末试题合集：
1、古人评论“风正一帆悬”这句诗的妙处时，说它“以小景传大景之神”。从全诗看，这句诗表现了哪些小景和大景？
小景：
大景：
2、中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“潮平两岸阔，风正一帆悬。”中哪几个词用得最好？请说出理由。
3、这首诗中“海日生残夜，江春入旧年。”历来得到人们的好评，请你选择一个角度谈谈对这句诗的理解。
4、诗中用“客路”、“行舟”、“乡书”、“归雁”等意象表达了诗人怎样的心情？
5、全诗表达了诗人怎样的情感？
6、“潮平两岸阔”中的“阔”用得好，为什么？
7、解释第三联的意思，并分析其情与景的关系。
答案：1小景：一帆悬；大景：两岸阔；平野宽阔；大江直流；波平浪静。
2、“阔”用得好，因为它直抒胸意地表达了春潮把江岸变得渺远无际，造成视野十分开阔的强烈感受，传神地表现出平野开阔，大江直流，波平浪静的美景，且读起来与“悬”字相对应，声调也更为响亮。“悬”用得好，“悬”字是高高直直挂着的样子。风顺风和，帆儿高悬，传神地表现出平野开阔，大江直流，波平浪静的美景。
3、①在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣 ②表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情 ③把“日”“春”作为新生的美好事物
的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情 ④“生”与“人”用了拟人的手
法，富有情趣 ⑤两句诗对偶工整，形象生动 (答出其中一点，言之成理即可。2分)
4、表达了诗人身在江南旅途，而神驰洛阳故里，思乡念亲的急切心情。
5、漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情
6、因为它直抒胸意地表达了春潮把江岸变得渺远无际，造成视野十分开阔的强烈感受，传神地表现出平野开阔，大江直流，波平浪静的美景，且读起来与“悬”字相对应，声调也更为响亮。
7、红日紧贴尚未退尽的夜色在江面升起，旧年还没有过完而已经春意盎然。此联看是写景，然而昼夜轮回，季节更替，时光流逝，游人未归的情思已经暗寓其中。
04—09《钱塘湖春行》中考古诗词鉴赏题一网打尽：19个试题
1凉山州（09四川省）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
22．诗中有一个词语直抒作者胸臆，请你指出来并说出抒发了作者怎样的思想感情。（2分）
23．“乱花渐欲迷人跟，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，请你从具有表现力的用词上加以品析。（2分）
24．下面是对这首诗的分析理解，不准确的一项是（2分）
A．诗歌以“春行”为题眼抒发了作者的思想感情。
B．这首诗从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。
C．诗人善于把握景物特征，并进行了生动形象的描绘。
D．诗歌在景物的描写中还重点突出了白沙堤的美。
答案：22．（2分）爱（最爱） 直接抒发了作者对钱塘湖春天美景的喜爱之情；23．（2分）开放题。例：这两句诗作者抓住了“乱花”“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。（只要能分析出其中一点即可）；24．（2分）D
2徐州市（09江苏省）
阅读下面一首诗歌，按要求回答问题 (3分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
10.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是：________________________(1分)
11.“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。
(2分)
答：____________________________________________________________________________
答案：10．(1分)最爱(爱)； 11．(2分，描写的景物和表现出的春的特点各1分)这两句诗写莺和燕．是诗人所见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。
3扬州市（09江苏省）
阅读下面两首诗，完成第11题。（6分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
丰乐亭游春三首（其一）
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
11．（1）这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是 时的景物，欧阳修写的是 时的景物。（2分）
（2）欧阳修诗的三四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有怎样的表达效果？结合诗句简要分析。（4分）
修辞手法：拟人、 （1分）
表达效果： （3分）
答案：11．（1）早春（或“初春”），暮春（或“晚春”“季春”）；（2）修辞手法：夸张。表达效果：诗人用拟人手法写鸟语花飞，生动表现出春光的迷人、充满生机等；用夸张手法说酒醒春已归，感叹春天的短暂，暗含着诗人浓厚的惜春之意（或“暗含着诗人对春光的留恋”）
4崇左市（08广西省）
请你阅读下面的一首古诗，回答8、9题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
8、品读画横线的句子，说说你对这句诗的理解：（2分）
答：
。
9、说说这首诗描写了一幅怎样的景象。（2分）
答： 。
答案：8．（2分）野花开得十分杂乱，令人眼花缭乱；野草生长得相当茂盛，已经可以遮住路过的马蹄了。（意思对即可）
9．（2分）春日郊外，花繁草盛，生机勃勃，春意盎然，景色美丽。或：西湖早春美丽、热闹的景象。（意思对即可）
5宁夏回族自治区（08广西省）
请你阅读下面的一首古诗，回答第4题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
4．分析白居易《钱塘湖春行》中，“乱花渐欲迷人眼”诗句中加点“乱”字的表达效果。（2 分）
答：
答案：4、 ( 2 分)① 花开繁盛 ② 色彩缤纷 ③ 贬词褒用（1 个要点l 分。答出第③ 点加1 分）
6生产建设兵团（08新疆）
阅读古诗。完成24 ——25题（5 分）
钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
24、请选出下列说法有误的一项（3 分） A、诗的首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 B、颔联从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从冬日沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 C、颈联诗人用“乱”字勾画出了百花竞放、五彩缤纷的美丽画卷，用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。 D、这首诗能紧紧抓住环境和季节的特征，选取典型景物，把西湖描绘得生机盎然，抒发了诗人喜悦的情感。 25、诗中的“钱塘湖” ，就是现在的杭州西湖，你知道的写西湖的名句还有哪些？请写出连续的两句。（2 分）
答： ， 。
答案：24、C ( 3 分) 25、参考：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜；山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休（2 分）
7襄樊市（08湖北省）
阅读古诗《钱塘湖春行》，完成10-11题。(4分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。
⒑这首诗描写了西湖 的明媚风光，抒发了诗人 的感情。(2分)
⒒“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是写诗人所见的景象，请说说这样的景象会给人们这样的感觉？(2分)
答案：⒑早春(春天) 喜悦(2分。一空1分)
⒒会给人们带来生机勃郁(生机勃勃)的感觉。或：给人们的感觉是生机无限(生机勃勃、一片生机等)(2分)
8河南省非课改（07）
阅读下面的诗，完成21～22题。（共4分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
本诗以“春”为着眼点，抒发了 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。（2分）
诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。（2分）
答案：1．喜爱钱塘湖春天的美景 爱（最爱）（一空1分。共2分）
2．“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果（言之有理即可。2分）
9黄冈市（07湖北省）
欣赏下列诗歌，完成7～8题。(4分)
钱塘湖春行(白居易)
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7．全诗以“行”为线索，从“ ”起，到“ ”终。以“ ” 为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“ ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。(2分)
8．展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。(2分)
答案：7．孤山寺；白沙堤；春；最爱。(2分，每空0．5分)；8．莺是春的歌手。在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使。不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。(2分，意近即可)
10宁夏回族自治区（07）
5. 默写白居易《钱塘湖春行》全诗。（8分，每空1分） ??? 孤山寺北______________， ___________________。 ??? ________________， ________________。 ??? ________________，________________ 。 ??? ________________，________________ 。 6. 《钱塘湖春行》这首诗中，诗人笔下的景物都紧紧扣住一个________字；与此同时，一个______ 字又表达了作者强烈的思想感情。（2分）
答案：5、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。6、春；爱。
11十堰市（07湖北省）
赏析下面诗歌，完成后面题目。（4分，每小题2分）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。凡处早莺争暖树，谁家新燕吸春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
23．全诗以“_______________”字为行文线索，以“春”字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的___________________之情。
24．诗的颔联“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”非常精美，请你任选角度（或内容，或炼字，或修辞，或情感）对此联进行赏析。
________________________________________________________________________________________________
答案：23．行，喜悦（欢乐、快乐、愉快等，意同即可）。（2 分，每空1分。）
24．①内容：从动物的变化，写出了早春景色。②炼字A“争”、“啄”：用拟人的手法，写出了春天的活力；B“几处”不是“处处”，“谁家”不是“家家”，准确地表明季节是早春；C“早”、“新”：准确地表明季节是早春。（学生举出单、词分析恰当也右，不苛求成组分析。）③修辞：A拟人，见②之A例；对偶：使用对偶句，句式工整，琅琅上口。④情感：表达了对早春景色的喜爱之情。（2分）
12乌鲁木齐市（07新疆）
21. 下列对《钱塘湖春行》的赏析，不恰当的一项是（ ）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。凡处早莺争暖树，谁家新燕吸春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
A. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。
B. 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。
C. 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。
D. 全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。
答案：C
13自贡市（07四川省）
12、阅读《咏煤炭》这首诗，回答问题。（6分） ?? 钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
①解释下面的词句。(2分) ??孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低： ??争暖树： ?②判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
A．诗的一、二句交代了诗人观景的处所，写出了春天湖面的特点。（ ）
B．诗的三、四句写出了春天充满活力的动态，美好的意境给人充分的想象空间。（ ）
C．诗的第五句写盛开的春花使赏花人看花看得走迷了路的有趣景象。（ ）
D．这首诗的语言清丽中透出豪放，平易里蕴含着雄壮，充分体现出白居易诗歌的语言风格。（ ）
12．①“孤山”“水面”两句：这两句是说雨后春水初涨，水平齐岸，与云气相接。争暖树：争着飞向朝阳的树。
②A√ B√ C× D×
14贺州市（06广西省）
二、古诗文阅读(20分)
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6、这首诗的作者是唐代诗人??????????????????????????????????????。你所学过的他的另外一首《?????? 》与杜甫的《??????????????? 》这两首叙事诗都体现了作者关心劳动人民疾苦，希望百姓过上温饱、安居生活的情感。(每空1分，共3分)
7、下面对这首诗的理解，不正确的一项是(?????? )(3分)
A、“孤山寺北贾亭西”一句交代钱塘湖所处的位置在孤山寺的北面，贾公亭的西面。
B、“水面初平云脚低”一句的意思是：随着春天的来临，湖水开始上涨，几乎与堤岸相平；天空中云气浓重，低垂于水面之上。
C、“争暖树”、“啄春泥”从莺和燕的动态中，把大自然从冬天的沉寂中苏醒过来的春意和活力生动地描绘出来。
D、“最爱”“行不足”表明绿树成阴的白沙堤是诗人最喜爱和最留恋的地方，这里景色美不胜收，使诗人久久不愿离去。
8、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗除描绘了________________的景象之外，还间接地记叙了诗人________________的情景，（每空1分，共2分）
答案：6、白居易? 观刈麦? 茅屋为秋风所破歌?；7、A；8、钱塘湖初春???????? 在湖边骑马春行
15泰州市（06江苏省）
9．阅读白居易的《钱塘湖春行》一诗，完成下列三题。（5分）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。（2分）
（2）在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是“ ”。（1分）
（3）这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？（2分）
答案：9．⑴“初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景。“几处”“谁家” ，表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。（2分，写出词语1分，品析1分）（2）绿杨阴里白沙堤（1分）（3）第二联主要从动态方面进行描写，第三联主要从静态方面进行描写，如从动物的变化 、植物的变化角度回答也可。（2分）
16河池市（05广西省）
阅读下面一首诗，然后回答 7——8题（6分）
钱塘湖春行?? 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7、下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（????? ）（3分）
A、 这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。
B、 颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。
C、 诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。
D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。
8、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。（3分）
答：????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????。
答案：7、D 8、开放题。例：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出）评分标准：能抓住“乱花”、“浅草”进行赏析的给1。5分；能抓住“浅欲”、“才能”或“迷”、“没” 进行赏析的给1。5分。能全面抓住关键词语进行赏析，语言通顺的给3分。答得不完满的酌情扣分。
17资阳市（05四川省）
品读下边这首诗，按要求作答。（4分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）下列说法有误的一项是（??? ）
A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。
D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。
（2）白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为：?????????????????? ????????????????????????????????
答案：（1）C? （2）写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。（该题4分，（1）题2分，（2）题2分，言之有理即可。）
18河南省（04）
22．阅读下面古诗，按要求回答问题。 ?? 钱唐湖春行 ?? 白居易 ?? 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ?? 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ?? 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ?? 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ?? ①本诗第二至六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：春水初平， ，燕啄春泥，乱花迷眼， 。 ?? ②在前六句诗中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤。至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿杨阴里”外，诗人未做任何解释。你觉得诗人这样写有什么好处？ 答案：22．①早莺争树（莺争暖树） 草没马蹄 ②可以让读者根据前面的描写，充分发挥联想和想象，从而取得“含不尽之意见于方外”的效果。或：诗贵含蓄，这样含蓄地结尾，常取得言有尽而意无穷的效果。
19历年期末试题合集：
1、全诗以“__________”为线索，从孤山寺起，到白沙堤终。以“__________”为着眼点写出了自然界的美景给游人带来的喜悦之情。最后两句（尾联）中的“__________”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
2、诗中最能表现早春特点的景物有：__________、__________、__________、__________。
3、本诗含联用“啄”字好在哪里？
4、在前六句诗中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤。至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿杨阴里”外，诗人未作任何解释。你觉得诗人这样写有什么好处？
5、“乱，浅”这两句诗把春的情态描绘得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。
6、本诗第二至六句，一句一景，在动态的描绘中写出西湖景色的清丽明快，生机勃勃。这些景物依是：
7、从诗中“__________”“__________”“__________”“__________”等几个字中可以清晰地看出时令是早春。
8、色彩美是本诗的一个突出特点，除“绿杨阴”，“白沙堤”外，你还能从本诗中读出哪些色彩？
9、在诗中颔联中，诗人描绘了哪几种景物？描绘出一幅怎样的图画？
10、写出诗中体现“春”的词语。
答案：
1、行；春；最爱。
2、早莺；新燕；浅草；春水。
3、是因为有一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，把小燕子也写活了，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。
4、可以让读者根据前面的描写，充分发挥联想和想象，从而取得“含不尽之意见于言外”的效果。
5、答案示例：这两句诗作者抓住“乱花”，“浅草”写出了花的繁多，草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”，“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的生机勃勃。
6、春水初平，早莺争树或莺争暖树、燕啄春泥或新燕啄泥、乱花迷眼或繁花迷眼、草没马蹄。
7、示例：初，早，新，才。
8、示例：碧水，白云，黄莺，紫燕，红艳的花，嫩绿的草。
9、示例：莺，树，燕，泥 生机勃勃的早春图画。
10、示例：早莺，新燕，浅草。
04—09《天净沙·秋思》中考古诗词鉴赏题一网打尽：12个试题
1成都市（09四川省）
诗歌鉴赏(4分)
阅读下面诗歌,按要求回答问题。(4 分)
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.这首小令表达了怎样的情感 ?(2 分 )
答:
2.这首小令在写法上有什么特点? 试举出其中一点简要分析。 (2 分 )
答:
答案：(1)情节叙述准确流畅计2分；(2)概括的人物性格特点准确计2分。所选人物不计分。
(2) 李逵性格豪爽、鲁莽,具有强烈的反抗意识。 (准确写出故事人物计1分；点出“性格豪爽、鲁莽”意思的计2分；点出“具有强烈的反抗意识”意思的计1分；意思相近即可)
2秦淮区（09南京市）
7．阅读下面古诗，按要求完成题目。（3分）
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）这首诗极其出色地运用 ▲ 的写法，将抒情主人公置于特定的氛围中，使主观情感和客观环境达到了高度的统一。（1分）
（2）从修辞的角度赏析主旨句“断肠人在天涯”。（2分）
▲
答案：7、（1）景物烘托（借景抒情、寓情于景等 ）（1分）
（2）“断肠人在天涯”，运用夸张的手法，写出游子思念家乡的悲痛心情，痛到了“肠断”！（2分，修辞和情感各1分）
3梅州市（08广东省）
欣赏诗歌，回答下列问题。（４分）
天净沙 秋思（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象，渲染了 的气氛，抒发了诗人极其 的情绪。(2分)
（2）“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗中，起到怎样的作用？ (2分)
我的分析：
答案：（1）萧瑟苍凉（凄凉）；孤寂愁苦（悲伤）（2）以乐景写哀情，反衬离人思乡的愁绪。
4乌兰察布市（08内蒙古）
6 、对下列两首诗歌的理解不正确的一项是（ ）
《秋词》 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
《天净沙·秋思》 马致远
枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯
A．《 秋词》 的作者刘禹锡是唐代人，《 秋思》 的作者马致远是元代人。
B．“我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。
C、《 秋词》 中“排云上”的“鹤”矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；《 秋思》 中“枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的肃杀之气。
D．这两首诗同是“咏秋”之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱“悲秋”的情调。读完后，使人悲情顿生。
答案：6、D
5岳阳市（08湖南省）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
7．作者为什么不把末句中“断肠人”直接写成“羁旅人”?(2分)
答案：7．“断肠人”能强调思乡情浓。
6河南省课改区（06）
阅读下面的诗，完成22-23题。（共4分）
天净沙·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
22.诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？（2分）
23.“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。（2分）
答案：22. 断肠人在天涯 （1分） 感到孤苦寂寞，思念家乡亲人 （意思对即可。1分）（共2分）
23.以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念（答出“乐景写哀情”或“对比”或“衬托”1分，答出“孤独凄凉”或“对家乡亲人的思念”1分。共2分）
7荆门市（06湖北省）
诗词赏析。（9分）
【甲】 秋词
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。
【乙】 天净沙 秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
10、【甲】诗是唐代诗人刘禹锡被贬郎州后写的一首______________；【乙】是元代戏曲家马致远写的一首________，它是散曲的一种,散曲是一种合乐歌唱的诗歌形式；因此，从表达方式的角度，可把它们称作________________。
11、用简洁的语言描述【甲】、【乙】诗中的景象。（2分）
【甲】：_________________________________________________________
【乙】：_________________________________________________________
12、【甲】、【乙】诗各表达了什么感情？（2分）
【甲】：__________________________________________________________
【乙】：_________________________________________________________
13、找出下列说法不正确的一项：（ ）（2分）
A、【甲】诗一、二句将古人的悲秋与自己的颂秋对比，表露了作者乐观豁达的心境。
B、【乙】诗将枯藤、老树、昏鸦等肃杀的秋景与小桥、流水、人家这一安适的景象纳入同一画面，更烘托出天涯沦落之人的妻苦之情。
C、【乙】诗悲秋是因为作者只看到秋天肃杀之景，而【甲】诗颂秋是因为他喜欢秋天的壮阔景色。
朗读时，【甲】诗后三句应愈来愈高亢，【乙】诗后两句愈来愈低沉。
答案：10、七言律诗、小令、抒情诗
11、甲：描绘了一幅开阔辽远而富有生机的秋景图。乙：描绘了一幅萧瑟荒凉的秋景图。
12、甲：表现了诗人在厄运面前决不低头，奋发向上的积极精神。乙：表现了词人长期漂泊异乡的寂寞和游子思想的感情。
13、C
8黄冈市课改区（05湖北省）
欣赏下列诗歌，完成6——8题。（7分）
【甲】乡愁（节选）
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头/大陆在那头/
【乙】天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人有天涯。
6．“乡愁”本是一种抽象的情感，但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、________________、________________等对应物上，乙诗则寄托在枯藤、老树对应物上。甲、乙两首诗都抒发了思乡之情，但甲诗已将个人的故乡之思上升到了______________。（2分）
7．品读甲、乙两诗，找出自己最欣赏的诗句，并谈谈欣赏的理由。（2分）
最欣赏的句子：_________________________________________________________________
欣赏的理由：___________________________________________________________________
8．放飞思绪，想像甲诗中的“我”，跪在母亲的坟前会想些什么？乙诗中的“断肠人”，一旦与“亲人”相聚会说些什么？（3分）
“我”的心理活动：______________________________________________________________
“断肠人”的倾诉：_______________________________________________________________
答案：6．坟墓 海峡（1分，每空0.5分）家国之思（1分，意近即可）
7．最欣赏的句子示例：乡愁是一湾浅浅的海峡。理由：“浅浅的海峡”和人们渴望早日团聚的愿望形成强烈的反差，抒发了浓浓的思乡思国之情。（2分，句子0.5分，理由1.5分，若赏其他句子亦可。品析言之有理、意准确即可，只选句，不品析不得分）
8．“我”的心理活动示例：妈妈，原谅不孝的儿子，我回来迟了，我多么想念你呀！“断肠人”的倾诉示例：回家的感觉真好！（3分，每处1.5分，意近即可）
9辽宁省课改区（05）
对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（ ）（2分）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。
C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。
D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
答案：C
10莆田市课改区(05福建省)
品读《天净沙·秋思》 , 填空答题。 (5 分)
枯藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 , 古道西风瘦马。夕阳西下 , 断肠人在天涯。
7. 这首小令是元散曲中咏景的佳作 , 被《中原音韵》誉为“???????? ”，为历代所传诵。小令仅 28 字 , 写了十种景物 , 表现了一个长期漂泊异乡的游子的?????????????? ??????????????????????????????????????
之情,其中表现主旨的句子是? ???????????????????????????。
答案：“秋思之祖” (1分)；思乡(2 分)〈夕阳西下,〉断肠人在天涯 (2 分)
11西宁市（04青海省）
二、 古诗文阅读。 ?? 8、阅读下面的诗与散曲，按要求填写相关文字内容。 ?? 秋词 ?? 刘禹锡 ?? 自古逢秋悲寂寞，?? 我言秋日胜春朝。?? 晴空一鹤排云上，?? 便引诗情到碧霄。 ?? 天净沙·秋思 ?? 马致远 ?? 枯藤老树昏鸦，?? 小桥流水人家，?? 古道西风瘦马。?? 夕阳西下，?? 断肠人在天涯。 ?? 上面的作品同样是写秋景，但作者表达的思想感情截然不同。刘禹锡所表达的思想感情是______________；而马致远却抒发了______________。在表现手法上，《秋词》是议论兼抒情，而《天净沙·秋思》却是______________。 答案：8、 豪放、热情 凄愁 借景抒情
12历年期末试题合集：
天 净 沙·秋 思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1、本曲的感情基调是：
2、本曲抒发了作者怎样的思想感情？
3、本曲在表现手法上采用的是：
4、本曲表露出作者怎样的心境？
5、前三句是千古名句，请简要赏析。
6、你喜欢这首曲吗？为什么？
7、你认为本曲中揭示主题的是哪一句？
8、请描绘出前三句所展现的画面。
答案：1、凄凉忧愁/孤独、凄清、悲伤；
2、天涯游子思念故乡的寂寞情怀；
3、借景抒情。
4、该曲是在悲秋，表达了失意、凄苦、思乡、感伤的心境。
5、①18个字，9个名词，9种景物，特定的定语与特定的名词组合在一起，就构成了一系列意象，所表现的便不是客观的景，而是人与物的结合、情与景的交融；/①用18个字，9个名词构成，一个名词一种景物，合起来就有无穷意蕴。②这九个名词所表现的都是秋天极具代表性的景物，合起来组成了三组画面，渲染了一种凄寒、苍凉、哀伤的氛围。
6、喜欢，因为秋思是抽象的，马致远却通过那位“断肠人”的漂泊天涯以及他在天涯的所见所感，把秋思写活了。
7、断肠人在天涯；
8、一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；道旁，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时地啼叫几声；不远处，在小桥流水近旁的稀疏村舍里，人们已在准备着晚餐，炊烟缕缕。这时，一个人牵着一匹瘦马独自缓缓行进在古道上。
15.《古代诗歌四首》（观，次，钱，天）精品教学课件
详细配套教案
新人教版语文七年级上册系列精品教学课件
15.《古代诗歌四首》（观，次，钱，天）
序言
我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁：
先秦散文
汉赋
唐诗
宋词
元曲
明清小说
古代诗歌（分类）
古体诗
近体诗(形成于唐代)
律诗（八句）
五言律诗（每句五字）
七言律诗（每句七字）
绝句（四句）
五言绝句（每句五字）
七言绝句（每句七字）
你喜欢听流行歌曲吗？
老师观点：
今天的流行歌曲不及古代的流行歌曲。
——诗词
选入课本的古代诗词是经过上千年的大浪淘沙洗出来的金子，今天的流行歌曲充其量是含金的沙子。
下面我们学习四首古代的“流行歌曲”
15.古代诗歌四首
观沧海
次北固山下
钱塘湖春行
天净沙·秋思
《观沧海》
曹 操
教学目标
1、识记作家、作品；
2、有情感的背诵诗歌；
3、深刻理解诗歌的内容与情感。
教学重点
深刻理解诗歌的内容与情感。
走近诗人
曹操（155－220），即魏武帝，字孟德，沛国谯Qiáo郡（现在安徽毫州）人，东汉末年的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。在镇压黄巾起义的过程中，逐渐扩充军事力量。建安元年（196年）曹操强迫汉献帝刘协迁都河南许昌， “挟天子而令诸侯”，用他的名义发号施令，先后削平吕布等割剧势力。建安五年（200年）在官渡之战中大败兵强地广的袁绍，此后逐渐统一了北方。建安十二年（207年）东征乌桓huán，也取得了很大的胜利。次年率军南下，被孙权、刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。曹丕称帝后，追尊他为魏武帝。善诗歌，《步出复门行》《蒿hāo 里行》诸篇，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉。对汉末人民的苦难生活也有所反映。有《曹操集》。
《观沧海》选自《乐府诗集》，是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。
《观沧海》是曹操的名篇。公元207年八月，曹操大破盘踞在我国东北部的乌桓族及袁绍的残余势力，统一了北方；九月，在归途中经过碣石山，于是登上碣石山，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
且听风吟阁
播放录音，听名家泛读，感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼音。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。
朗读正音
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。
jié
dàndàn
sǒngzhì
xiāosè
zāi
自由朗读，要求：读准字音，声音洪亮。
配图诵读
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙.
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
字词解释
东临碣石, 以观沧海。
水何澹澹， 山岛竦峙。
树木丛生， 百草丰茂。
秋风萧瑟， 洪波涌起。
日月之行， 若出其中；
星汉灿烂，若出其里
幸甚至哉，歌以咏志。
登上
来
副词，多么
水波动荡的样子
高高地挺立。耸，高。峙，挺立。
形容风吹树木的声音
助词，主谓
代词，指大海
极点
介词，用
诗歌翻译
原诗：东临碣石,以观沧海。
译诗：东行登上碣石山，来观赏大海。
原诗：水何澹澹,山岛竦峙。
译诗：海水是多么宽阔浩荡，碣石山高高地挺立在海边。
原诗：树木丛生,百草丰茂。
译诗：碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。
原诗：秋风萧瑟,洪波涌起。
译诗：秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。
原诗：日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
译诗：日月的运行，灿烂的银河，好象从大海中升起；最后又落入大海之中。
原诗：幸甚至哉!歌以咏志。
译诗：真是庆幸极了，用歌唱来表达自己的宏伟心愿吧。
品味探究苑
东临碣石，以观沧海
曹操“东临碣石”的目的是什么？哪个字能证明这一点？
目的的“观沧海”。
“以”字可证明。
——以：目的连词，来。
曹操“观”到了什么？（哪几句是他“观”到的景象？）
水何澹澹， 山岛竦峙。
树木丛生， 百草丰茂。
秋风萧瑟， 洪波涌起。
归纳：海水、海岛、海岸。
“水何澹澹”和“洪波涌起”都是写海水，它们有什么不同？
水何澹澹：风平浪静时；
洪波涌起：大风大浪时。
曹操“观沧海”是在什么季节？根据什么判断？
秋季
“秋风萧瑟”可证。
哪些诗句是诗人“观沧海”产生的联想？
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
气象雄伟，胸怀博大
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
用现代汉语该怎么说？
日月的运行，灿烂的银河，好象从大海中升起；最后又落入大海之中。
——互文
吞吐日月，包蕴万物
诗歌中，哪些语句是实景？哪些语句是虚景？
实景 水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
虚景 日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
实景中，哪些语句是动景？哪些语句是静景？
动景
水何澹澹
秋风萧瑟
洪波涌起
静景
山岛竦峙
树木丛生
百草丰茂
主旨
诗歌描写了大海吞吐日月，包蕴万物的壮丽景象，抒发了诗人的宏伟抱负和博大胸怀。
慷慨悲凉
作业：（来自历年中考试题）
1．《观沧海》中，表现大海吞吐日月，包蕴万物壮丽景象的千古名句，也即最能表达作者博大胸襟的句子是：
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：
树木从生，百草丰茂。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：
水何澹澹，山岛竦峙。
4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：
水何澹澹，山岛竦峙
5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：
树木从生，百草丰茂；
秋风萧瑟，洪波涌起。
6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：
东临碣石，以观沧海。
8、观沧海【曹操】
东临碣石，以观沧海。?水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；?星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
本诗中哪些诗句是虚写的？有什么作用？
1.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是诗人丰富而奇特的想象，是虚写。
2.勾画了大海吞吐日月，包蕴万千壮丽景象，体现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的抱负。
背诵诗歌
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。
次北固山下
王 湾
次：本意是住宿，这里是停泊。
背景图片为北固山下（在江苏镇江北，面临长江）
作者生平馆
王湾 唐代诗人。生卒年、字号均不详。洛阳(现在河南洛阳)人。玄宗先天年间(712～713)考中进士，授荥xíng阳县主簿。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为《群书四部录》。王湾由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。约在开元十七年,他曾作诗赠当时宰相萧嵩sōng和裴péi光庭,其后行迹不详。
次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。
作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。
古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。
且听风吟阁播放录音，听名家泛读，感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼音。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
朗读正音
次北固山下
王 湾
首联：客路青山外，行舟绿水前。
颔联：潮平两岸阔，风正一帆悬。
颈联：海日生残夜，江春入旧年。
尾联：乡书何处达，归雁洛阳边。
自由朗读，要求：读准字音，声音洪亮。
齐读诗歌，要求：读准字音，声音洪亮。
按照课本注释学习加下划线的诗句。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
本意是住宿，这里是停泊的意思。
旅途
风顺
端直高挂
江上的红日
夜将尽未尽的时候。
家信
诗歌翻译
原诗：客路青山外，行舟绿水前。
译诗：旅途通向青山之外，船儿航行在绿水之间。
原诗：潮平两岸阔，风正一帆悬。
译诗：春潮与岸相平，江面更加宽阔，恰遇顺风，一桅白帆高悬。
原诗：海日生残夜，江春入旧年。
译诗：残夜尚未退尽，红日已从海上升起，旧年还未逝去，江上已露出一丝春意。
原诗：乡书何处达，归雁洛阳边。
译诗：思乡的书信怎样才能送到洛阳？只有寄希望于北归的大雁。
品味探究苑
客路青山外，行舟绿水前。
这一句说明作者正在干什么？“绿水”指什么水？
说明作者正在旅途中。
“绿水”指长江。
“客路”在“青山外”？暗含什么意思？
说明路途十分遥远。
透露出羁旅漂泊之情。
“潮平两岸阔，风正一帆悬”说明当时是什么季节？
“潮平两岸阔”说明春天到来，春雨增多，春潮上涨
“风正一帆悬”改为“风顺一帆悬”可以吗？
不可。“风正”说明风顺，而且平和。只有“正”，帆才“悬”，风太大帆就“鼓”了。
诗人写此诗正值什么时候？根据什么作出此判断？
是春节之前。
“江春入旧年”说明已到年底。
老师提示：此时人们大都回家团聚，而诗人却依然在外奔波。
“海日生残夜，江春入旧年”是什么意思？有什么作用？
残夜尚未退尽，红日已从海上升起，旧年还没逝去，江上春意已经露头。
表现出诗人背井离乡，在外奔波，日复一日，年复一年，不知何日是归程。
这才有“乡书何处达？归雁洛阳边”的心愿。
古人点评：
“海日生残夜，江春入旧年”
殷潘：“诗人以来，少有此句”。
郑谷：何如“海日生残夜”一句能令万古传。
胡应麟：“海日生残夜，江春入旧年”形容景物，妙绝千古。
该诗中表现思乡之情的是哪一句？
乡书何处达？归雁洛阳边。
烘托思乡之情是的哪两句？
客路青山外，行舟绿水前。
海日生残夜，江春入旧年。
——凡景语，皆情语。
哪两句是对偶句？
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
用几个字概括本诗主旨：
思乡之情。
背诵诗歌
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边
作业：（来自历年中考试题）
1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：
3．《次北固山下》一诗中写游子思乡情深的诗句是：
答案：
1、潮平两岸阔，风正一帆悬。
2、海日生残夜，江春入旧年。
3、乡书何处达？归雁洛阳边。
4、次北固山下【王湾】
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
（1）“潮平两岸阔”，“阔”，是表现“潮平”的结果。请对“阔” 发挥一下想象。
春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。这一句，写得恢弘阔大。
（2）“海日生残夜， 江春入旧年。”这两句给人以怎样的感受？
把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”， 闯入旧年，将赶走严冬。表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
这是谁的诗？写的是什么地方？
水光潋滟晴方好，
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
苏轼《饮湖上初晴雨后》
杭州西湖
关于杭州西湖
上有天堂，下有苏杭。
西湖之美，美在一年四季，美在一日四时，美在阴、晴、雨、雪、雾。
古人说，西湖是“四百八十可游处，三万六千堪醉时”。
这里的一切，都如诗、如画，如梦……
我来当导游
西湖美景
苏堤春晓
柳浪闻莺
花港观鱼
曲苑风荷
平湖秋月
断桥残雪
雷锋夕照
双峰插云
三潭印月
南屏晚钟
钱塘湖春行
白居易
钱塘湖：钱塘湖，隋朝以前杭州称为“钱塘”。钱塘湖即杭州西湖，宋代始称西湖，“西湖”又别名“西子湖”，旧称武林。
白居易：曾任杭州刺史
作者生平馆
白居易（772～846），字乐天，晚年又叫香山居士。太原（今山西省太原市）人。唐代大诗人，新乐府运动主要倡导人。
他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，反对形式主义。其诗歌形象鲜明，语言通俗，内容清新，如《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》《忆江南》《赋得古原草送别》等，深得人们的喜爱和传诵。有《白氏长庆集》71卷，集诗3000余首，数量之多，是唐代诗人中首屈一指的。《钱塘湖春行》是穆宗长庆三年春白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情。
且听风吟阁
播放录音，听名家泛读，感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼音。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，
水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，
谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，
浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，
绿杨阴里白沙堤。
朗读正音
钱塘湖春行
唐代·白居易
七言律诗
春行诗
孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。
几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。
乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。
最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
zhuó
mò
tí
dī
自由朗读，要求：读准字音，声音洪亮。
注释：加下划线的词语课本已注。
钱塘湖春行
唐代·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
水面初平：南方春天多雨，“水面初平”意味着春天到来。
诗歌翻译
原诗：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
译诗：从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。
原诗：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
译诗：几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。
原诗：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
译诗：繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 原诗：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
译诗：我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。
品味探究苑
作者游览西湖的路线是怎样的？（指出提到的几个景点）他是乘车，骑马，还是步行？
请根据诗中提供的线索说明。
孤山寺——贾公亭——白沙堤
是骑马游
“浅草才能没马蹄”即是根据。
孤山寺
贾公亭
白堤
白堤：白居易曾任杭州刺史，且政绩突出。杭州人民为纪念他而将此堤命名为白堤。
诗中所描绘的是什么季节？
早春
诗中哪些景物具有早春特色？由哪些字词体现？
水面初平云脚低。 早莺争暖树
新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼
浅草才能没马蹄。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中哪两个词语写出了春花春草正在生长的勃勃生机？
渐欲—野花似开未开，但不久就会开得五彩缤纷。
才能—绿草如茵，刚刚没过马蹄，还在继续生长。
这幅图片是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”吗？
乱花盛开迷人眼，浅草早已没马蹄
朱自清《春》中关于春草的描写与这句意境相似，你还记得吗？
1、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
2、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
在西湖景物中，作者对哪里最感兴趣？根据是什么？
湖东。
“最爱湖东行不足”便是依据。
即今天的湖滨路，特别是“柳浪闻莺”一带。
今天的湖滨路
柳浪闻莺
从哪几个字可以看出作者流连忘返，陶醉在美好的湖光山色之中？
“最爱湖东行不足”
特别是“行不足”。
用诗中哪几句是对偶句？
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
主旨
描绘了西湖的美好春色，表达了诗人对西湖及西湖早春美景的喜爱和赞美之情。
背诵
钱塘湖春行
唐代·白居易
孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。
几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。
乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。
最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
作业：（来自历年中考题）
1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：_________,_________.
2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：______,______.
答案：
1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
3.钱塘湖春行【白居易】
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，
谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”句中的动词很有表现力，请你描绘一下句中图景，说说这两词好在何处？
运用拟人手法用了“争”和“啄”两个富表现力的动词，勾画了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，使画面充满了生机。
2）请你体会“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中两个划线词的意思，说说两词带给你的丰富想象。
“渐欲” 是“还未”的意思，“ 才能”是 “刚”的意思。各种花朵还将开未开，含苞欲放，浅浅的嫩草，刚把马蹄
埋没，但不久的将来就会繁花似锦、绿草如茵，写出了春的发展变化，给读者无尽的想象空间。
你还知道哪些描写西湖或者描写早春的诗句？
晓出净慈寺送林子方
（宋）杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
早春
（唐）韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，?绝胜烟柳满皇都。
咏柳
（唐）贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
天净沙*秋思
马致远
天净沙：曲牌名
秋思：题目
马致远：元曲作者
学习目标：
一、正确、流利、有感情的朗读诗歌及背诵；
二、理解《天净沙·秋思》所描写的景物和思想感情；
三、培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。
作者生平馆
马致远，生卒年不详，号东篱，元代大都（现在北京）人，著名戏曲作家。他与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家。曾任江浙行省官吏。所作杂剧有15种，现存有7种；散曲有辑本《东篱乐府》。
散曲简介
天净沙 散曲曲牌名。散曲是元代新诗体，分小令和套数（又叫“散套”、“套曲”）。
且听风吟阁
播放录音，听名家泛读，感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼音。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯
朗读正音、划分节奏 天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马，
夕阳西下，
断肠人在天涯。
téng
hūn
yā
自由朗读，要求：读准字音，声音洪亮。
诗歌翻译
原诗：枯藤老树昏鸦，
译诗：枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦，
原诗：小桥流水人家，
译诗：小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家，
原诗：古道西风瘦马.
译诗：在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行
原诗：夕阳西下，
译诗：夕阳向西缓缓落下，
原诗：断肠人在天涯。
译诗：悲伤断肠的人还漂泊在天涯。
品味探究苑
说说你对各个诗句的理解。
枯藤老树昏鸦：
烘托游子对家乡的思念之情。
——连乌鸦都回窝了，自己却有
家不能回。
——乌鸦一家尚能团聚，而此曲的主公却还在西风古道上奔波。
小桥流水人家：
引起游子对“家”的思念。
烘托游子的思乡之情。
古道西风瘦马：
烘托游子家远行的凄凉。
古道西风表现荒凉凄冷；
由瘦马可以联想到人瘦。
马犹如此，人何以堪
夕阳西下：
点明时间
烘托游子异乡奔波的凄凉。
小知识：
我国古典诗歌常常用日暮斜阳来显示相思之烈或别离之苦。例如：
1、浮云游子意，落日故人情。——（李白《送友人》）
2、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。——（崔颢《黄鹤楼》）
3、念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。——（柳永《雨霖铃》）
4、斜阳却在，烟柳断肠处。——（辛弃疾《摸鱼儿》）
诗歌中，点明主旨的句子是哪一句？
断肠人在天涯。
下面请欣赏《天净沙·秋思》音乐与图片
枯藤老树昏鸦，
小桥 流水 人家
古道
西风
瘦马
夕阳西下
断肠人在天涯
主题
表现羁旅之思 （表现思乡之情） 注：羁旅，长久寄居他乡。
艺术特点1
语言极其精练：
前三句只用名词，不用动词
18个字，9幅画面，意蕴丰富
还有“断肠人”
艺术特点2
运用烘托手法：昏鸦 人家 古道 西风 瘦马 夕阳 天涯……
作用：增强感染力，突出羁旅之思。
前人评介：
元人周德清：秋思之祖
王国维：小令之最佳者
背诵诗歌
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯
作业：（来自历年中考题）
1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：
4．该曲的主旨句是：
答案：
1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2、枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3、夕阳西下，断肠人在天涯。
4、（夕阳西下，）断肠人在天涯。
5.天净沙·秋思【马致远】
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1）小令的中心句是哪一句 ？
“夕阳西下，断肠人在天涯”
2）一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象，渲染 . 的气氛，抒发了诗人极其 的情绪。
悲凉（凄清衰颓）；戚悲
3）“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗 中，起到怎样的作用？
眼前呈现一座小桥，潺潺的流水，还有依稀袅起炊烟的农家小院。这种有人家安居其间的田园小景是那样幽静而甜蜜，安逸而闲致。这一切，不能不令浪迹天涯的游子想起自己家乡的小桥、流水和亲人。在这里，以乐景写哀情，令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲。
《古代诗歌四首》综合练习
读准下列字音
东临碣石jié
水何澹澹dàndàn
山岛竦峙sǒng zhì
秋风萧瑟sè
浅草才能没马蹄mò
绿杨阴里白沙堤dī
归纳：
1、这四首诗中：
（1）属于“律诗”的是：
（2）属于“曲”的是：
答案：
（1）《次北固山下》《钱塘湖春行》
（2）《天净沙·秋思》
2、这四首诗的作者中：
（1）汉代的是：
（2）唐代的是：
（3）元代的是：
答案：
（1）曹操
（2）王湾 白居易
（3）马致远
作业 背诵和默写这四首诗词
理解性背诵
1、《观沧海》中最能表现作者博大胸襟的诗句是：日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。
2、《次北固山下》表达羁旅之思的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。
3、 《次北固山下》的对偶句是：潮平两岸阔，风正一帆县。海日生残夜，江春入旧年。
4、《钱塘湖春行》中的对偶句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，
浅草才能没马蹄。
5、《天净沙·秋思》中的9个画面是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
6、《天净沙·秋思》的主题句是：断肠人在天涯
7、古代诗歌四首中容易写错的字词
（加红色的斜体字为容易写错的）
东临碣石
以观沧海
水何澹澹
山岛竦峙
百草丰茂
秋风萧瑟
幸甚至哉
归雁洛阳边
孤山寺北贾亭西
水面初平云脚低
谁家新燕啄春泥
枯藤老树昏鸦
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浪淘沙
北戴河
毛泽东
浪淘沙·北戴河 毛泽东
大雨落幽燕，白浪滔天，
秦皇岛外打鱼船，
一片汪洋都不见，
知向谁边？
往时越千年，魏武挥鞭，
东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是，
换了人间。
幽燕：古幽州及燕国，今河北省北部。
“浪淘沙”、“北戴河” 哪个是词牌？ 哪个是题目？
“浪淘沙”是词牌，
“北戴河”是题目。
“魏武挥鞭”的“魏武” 是谁？
曹操
“东临碣石有遗篇”的“遗篇”是什么？
曹操的《观沧海》
曹操和毛泽东观沧海的季节是否相同？根据是什么？
相同。
“秋风萧瑟，洪波涌起”、 “萧瑟秋风今又是”都证明是在此秋季。
这两首诗词所表达的感情有什么相同这处？
都表达了一种博大的胸怀，都有一种胜利者的豪情。
这位词作者一定读过《天净沙·秋思》
慢慢地走过广州的街头，南方的夜雨总是下个不够。华灯初上，拉长你的忧伤，你找不到自己的那扇窗口。划一根火柴，点亮你的梦，离开家门做一次梦游。这个城市没有家乡的月亮，你想哭泣又不愿轻易把泪流。伤心的事最好别再想起，疼你的人会在明天拥有。收起雨伞把风雨接受，就在这一盒火柴被你点完的时候。” （《疼你的人》）甘萍唱，陈小奇词 背景音乐《远乡行》
课外查找资料，将下列诗词补充完整，说说诗词中描写的是哪个季节的什么景物，并背诵下来。
风吹柳花满店香（李白）
林花谢了春红，太匆匆（李煜）
无意苦争春，一任群芳妒（陆游）
看谁查找方法多？
查找方法举例
1.图书馆查找该作者诗集。
2.图书馆查找名句词典。
3.请教学识渊博的人。
4.网上搜索。
5.网上求助。
6.……
哪种效率最高？
答案
1.李白《金陵酒肆留别》
风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝.
金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞.
请君试问东流水,别意与之谁短长.
“风吹柳花满店香”写的是仲夏之景。
2.李煜《相见欢》
林花谢了春红，
太匆匆！
无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪，
相留醉，
几时重？
自是人生长恨水长东。
“林花谢了春红，太匆匆！” 写暮春之景。
3.陆游《卜算子·咏梅》
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥辗作尘，只有香如故。
“无意苦争春，一任群芳妒”写初春。
网上搜索与阅读
请在网搜索下列关键词并下载自己感兴趣的资料：
小学生必背古诗词
中学生必背古诗词
课件148张PPT。新人教版语文七年级上册 系列精品教学课件15.古代诗歌四首 我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁：先秦散文
汉赋
唐诗
宋词
元曲
明清小说 序言律诗绝句（八句）（四句）五言律诗七言律诗五言绝句七言绝句（每句五字）（每句七字）（每句五字）（每句七字）古代诗歌古体诗近体诗
形成于
唐代老师观点：
今天的流行歌曲不及古代的流行歌曲。
——诗词
选入课本的古代诗词是经过上千年的大浪淘沙洗出来的金子，今天的流行歌曲充其量是含金的沙子。
下面我们学习四首古代的“流行歌曲”你喜欢听流行歌曲吗？观沧海次北固山下钱塘湖春行
天净沙·秋思15.古代诗歌四首《观沧海》曹 操十面埋伏教学目标 1、识记作家、作品； 3、深刻理解诗歌的内容与情感。教学重点
深刻理解诗歌的内容与情感。 2、有情感的背诵诗歌；走近诗人曹操（155－220），即魏武帝，字孟德，沛国谯Qiáo郡（现在安徽毫州）人，东汉末年的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。在镇压黄巾起义的过程中，逐渐扩充军事力量。建安元年（196年）曹操强迫汉献帝刘协迁都河南许昌， “挟天子而令诸侯”，用他的名义发号施令，先后削平吕布等割剧势力。建安五年（200年）在官渡之战中大败兵强地广的袁绍，此后逐渐统一了北方。建安十二年（207年）东征乌桓huán，也取得了很大的胜利。次年率军南下，被孙权、刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。曹丕称帝后，追尊他为魏武帝。善诗歌，《步出复门行》《蒿hāo 里行》诸篇，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉。对汉末人民的苦难生活也有所反映。有《曹操集》。 《观沧海》选自《乐府诗集》，是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。
《观沧海》是曹操的名篇。公元207年八月，曹操大破盘踞在我国东北部的乌桓族及袁绍的残余势力，统一了北方；九月，在归途中经过碣石山，于是登上碣石山，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。。 且听风吟阁观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。 播放录音，听名家泛读，感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼音。《观沧海》优秀诵读动画观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。朗读正音jié dàndànsǒngzhì xiāosèzāi 自由朗读，要求：读准字音，声音洪亮。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙.配图诵读观沧海
曹操树木丛生，百草丰茂。东临碣石，以观沧海。之行秋风萧瑟，洪波涌起日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里幸甚至哉，歌以咏志。东临碣石, 以观沧海。
水何澹澹， 山岛竦峙。
树木丛生， 百草丰茂。
秋风萧瑟， 洪波涌起。
日月之行， 若出其中；
星汉灿烂， 若出其里。
幸甚至哉， 歌以咏志。
字词解释登上来副词，多么水波动荡的样子高高地挺立。耸，高。峙，挺立。形容风吹树木的声音助词，主谓代词，指大海极点介词，用 原诗：东临碣石,以观沧海。
译诗：东行登上碣石山，来观赏大海。
原诗：水何澹澹,山岛竦峙。
译诗：海水是多么宽阔浩荡，碣石山高高地挺立在海边。
原诗：树木丛生,百草丰茂。
译诗：碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。
原诗：秋风萧瑟,洪波涌起。
译诗：秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。 诗歌翻译原诗：日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
译诗：日月的运行，灿烂的银河，好象从大海中升起；最后又落入大海之中。
原诗：幸甚至哉!歌以咏志。
译诗：真是庆幸极了，用歌唱来表达自己的宏伟心愿吧。品味探究苑 东临碣石，以观沧海
曹操“东临碣石”的目的是什么？
哪个字能证明这一点？
目的的“观沧海”。
“以”字可证明。
——以：目的连词，来。曹操“观”到了什么？
（哪几句是他“观”到的景象？)
水何澹澹， 山岛竦峙。
树木丛生， 百草丰茂。
秋风萧瑟， 洪波涌起。
归纳：海水、海岛、海岸。“水何澹澹”和“洪波涌起”
都是写海水，它们有
什么不同？
水何澹澹：风平浪静时；
洪波涌起：大风大浪时。曹操“观沧海”是
在什么季节？
根据什么判断？
秋季
“秋风萧瑟”可证。哪些诗句是诗人
“观沧海”产生的
联想？
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。气象雄伟，胸怀博大 日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
用现代汉语该怎么说？
日月的运行，灿烂的银河，
好象从大海中升起；最后
又落入大海之中。
——互文吞吐日月，包蕴万物诗歌中，哪些语句是实景？
哪些语句是虚景？实景 水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
虚景 日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。实景中，哪些语句是动景？
哪些语句是静景？动景
水何澹澹
秋风萧瑟
洪波涌起静景
山岛竦峙
树木丛生
百草丰茂 主旨
诗歌描写了大海吞吐日月，
包蕴万物的壮丽景象，抒发了诗
人的宏伟抱负和博大胸怀。慷慨悲凉作业：（来自历年中考题）
1．《观沧海》中，表现大海吞吐日月，包蕴万物壮丽景象的千古名句，也即最能表达作者博大胸襟的句子是：
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：
树木从生，百草丰茂。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：
水何澹澹，山岛竦峙。4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：
水何澹澹，山岛竦峙
5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：
树木从生，百草丰茂；秋风萧瑟，洪波涌起。
6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：
东临碣石，以观沧海。8、观沧海【曹操】
东临碣石，以观沧海。?水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；?星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
本诗中哪些诗句是虚写的？有什么作用？
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是诗人丰富而奇特的想象，是虚写。
勾画了大海吞吐日月，包蕴万千壮丽景象，体现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的抱负。背诵诗歌观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。次北固山下?王 湾背景图片为北固山下（在江苏镇江北，面临长江）本意是住宿，这里是停泊。作者生平馆次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。且听风吟阁 播放录音，听名家泛读，感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼音。《次北固山下》优秀诵读动画 次北固山下
王 湾首联：客路青山外，行舟绿水前。颔联：潮平两岸阔，风正一帆悬。颈联：海日生残夜，江春入旧年。尾联：乡书何处达，归雁洛阳边。朗读 自由朗读，要求：读准字音，声音洪亮。 齐读诗歌，要求：读准字音，声音洪亮。客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。旅途风顺端直高挂本意是住宿，这里是停泊的意思。次北固山下
王湾江上的红日夜将尽未尽的时候。家信按照课本注释学习加下划线的诗句。原诗：客路青山外，行舟绿水前。
译诗：旅途通向青山之外，船儿航行在绿水之间。
原诗：潮平两岸阔，风正一帆悬。
译诗：春潮与岸相平，江面更加宽阔，恰遇顺风，一桅白帆高悬。
原诗：海日生残夜，江春入旧年。
译诗：残夜尚未退尽，红日已从海上升起，旧年还未逝去，江上已露出一丝春意。
原诗：乡书何处达，归雁洛阳边。
译诗：思乡的书信怎样才能送到洛阳？只有寄希望于北归的大雁。诗歌翻译品味探究苑 客路青山外，行舟绿水前。
这一句说明作者正在干什么？
“绿水”指什么水？
说明作者正在旅途中。
“绿水”指长江。“客路”在“青山外”？
暗含什么意思？
说明路途十分遥远。
透露出羁旅漂泊之情。“潮平两岸阔，风正一帆悬”
说明当时是什么季节？
“潮平两岸阔”说明春天到来，
春雨增多，春潮上涨 风正一帆悬
改为“风顺一帆悬”可以吗？
不可。
“风正”说明风顺，而且平和。
只有“正”，帆才“悬”，风太大
帆就“鼓”了。诗人写此诗正值什么时候？
根据什么作出此判断？
是春节之前。
“江春入旧年”说明已到年底。
老师提示：此时人们大都回家团聚，而诗人却依然在外奔波。 “海日生残夜，江春入旧年”
是什么意思？有什么作用？
残夜尚未退尽，红日已从海上
升起，旧年还没逝去，江上春意
已经露头。
表现出诗人背井离乡，在外奔
波，日复一日，年复一年，不知何
日是归程。
这才有“乡书何处达？归雁洛
阳边”的心愿。古人点评： “海日生残夜，江春入旧年”
殷潘：“诗人以来，少有此句”。
郑谷：何如“海日生残夜”一句能令万古传。
胡应麟： “海日生残夜，江春入旧年”……形容景物，妙绝千古。该诗中表现思乡之情
的是哪一句？
乡书何处达？归雁洛阳边。
烘托思乡之情是的哪两句？
客路青山外，行舟绿水前。
海日生残夜，江春入旧年。
——凡景语，皆情语。哪两句是对偶句？
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。用几个字概括本诗主旨：
抒发思乡之情。背诵诗歌 次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边作业：（来自历年中考题）
1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：
潮平两岸阔，风正一帆悬。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：
海日生残夜，江春入旧年。
3．《次北固山下》一诗中写游子思乡情深的诗句是：
乡书何处达？归雁洛阳边。4、次北固山下【王湾】
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
（1）.“潮平两岸阔”，“阔”，是表现“潮平”的结果。请对“阔” 发挥一下想象。
春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，
船上人的视野也因之开阔。这一句，写得恢弘阔大。
（2）.“海日生残夜， 江春入旧年。”这两句给人以怎样的感受？
把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，海日生于残
夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，
闯入旧年，将赶走严冬。表现出具有普遍意义的生活真
理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。这是谁的诗？写的是什么地方？水光潋滟晴方好，
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。苏轼《饮湖上初晴雨后》
杭州西湖 上有天堂，下有苏杭。
西湖之美，美在一年四季，美在一日四时，美在阴、晴、雨、雪、雾。
古人说，西湖是“四百八十可游处，三万六千堪醉时”。
这里的一切，都如诗、如画，如梦……关于杭州西湖我来当导游西湖美景苏堤春晓柳浪闻莺花港观鱼曲苑风荷平湖秋月断桥残雪雷锋夕照双峰插云三潭印月南屏晚钟钱塘湖春行白居易钱塘湖，隋朝以前杭州称为“钱塘”。钱塘湖即杭州西湖，宋代始称西湖，“西湖”又别名“西子湖”，旧称武林。曾任杭州刺史作者生平馆且听风吟阁
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，
水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，
谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，
浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，
绿杨阴里白沙堤。 播放录音，听名家泛读，感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼音。钱塘湖春行flash朗读钱塘湖春行
唐代·白居易
孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。
几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。
乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。
最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。朗读正音七言律诗
春行诗mòtízhuó dī 自由朗读，要求：读准字音，声音洪亮。注释：加下划线的词语课本已注。钱塘湖春行
唐代·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。南方春天多雨，“水面初平”意味着春天到来。原诗：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
译诗：从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。
原诗：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
译诗：几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。诗歌翻译原诗：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
译诗：繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 原诗：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
译诗：我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。品味探究苑 作者游览西湖的路线是怎样的？
（指出提到的几个景点）
他是乘车，骑马，还是步行？
请根据诗中提供的线索说明。
孤山寺——贾公亭——白沙堤
是骑马游
“浅草才能没马蹄”即是根据。孤山寺贾公亭白堤白居易曾任杭州刺史，且政绩突出。
杭州人民为纪念他而将此堤命名为白堤。诗中所描绘的是什么季节？ 早春 诗中哪些景物具有早春特色？
水面初平云脚低。 早莺争暖树
新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼
浅草才能没马蹄。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”
中哪两个词语写出了春花春草
正在生长的勃勃生机？
渐欲—野花似开未开，
但不久就会开得五彩缤纷。
才能—绿草如茵，刚刚没过马
蹄，还在继续生长。 这幅图片是
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”吗？乱花盛开迷人眼，浅草早已没马蹄 朱自清《春》中关于春草的描写与这句意境相似，你还记得吗？
1、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
2、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。在西湖景物中，作者对哪里
最感兴趣？根据是什么？
湖东。
“最爱湖东行不足”便是依据。
即今天的湖滨路，特别是“柳
浪闻莺”一带。今天的湖滨路柳浪闻莺从哪几个字可以看出作者
流连忘返，陶醉在美好的
湖光山色之中？
“最爱湖东行不足”
特别是“行不足”。用诗中哪几句是对偶句？
几处早莺争暖树，
谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，
浅草才能没马蹄。 主旨
描绘了西湖的美好春色
表达了诗人对西湖及西湖早春美景的喜爱和赞美之情。钱塘湖春行
唐代·白居易
孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。
几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。
乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。
最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。背诵作业：（来自历年中考题）
1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：_________,_________.
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：______,______.
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。3.钱塘湖春行【白居易】
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，
谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”句中的动词很有表现力，请你描绘一下句中图景，说说这两词好在何处？
运用拟人手法用了“争”和“啄”两个富表现力的动词，勾
画了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，使
画面充满了生机。
2）请你体会“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中两个划线词的意思，说说两词带给你的丰富想象。
“渐欲” 是“还未”的意思，“ 才能”是 “刚”的意思。各
种花朵还将开未开，含苞欲放，浅浅的嫩草，刚把马蹄
埋没，但不久的将来就会繁花似锦、绿草如茵，写出了
春的发展变化，给读者无尽的想象空间。你还知道哪些描写西湖或者描写早春的诗句？课外扩展晓出净慈寺送林子方
︵宋︶杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。早 春
（唐） 韩愈
?天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
?绝胜烟柳满皇都。咏 柳
（唐）贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。 天净沙 秋思马致远曲牌名题目元曲作者学习目标： 一、正确、流利、有感情的朗读诗歌及背诵；
二、理解《天净沙·秋思》所描写的景物和思想感情；
三、培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。作者生平馆 马致远，生卒年不详，号东篱，元代大都（现在北京）人，著名戏曲作家。他与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家。
曾任江浙行省官吏。所作杂剧有15种，现存有7种；散曲有辑本《东篱乐府》。 天净沙 散曲曲牌名。
散曲是元代新诗体，分小令和套数（又叫“散套”、“套曲”）。散曲简介且听风吟阁
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯 播放录音，听名家泛读，感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼音。天净沙·秋思flash朗读天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马，
夕阳西下，
断肠人在天涯。朗读正音 划分节奏téng hūn yā 自由朗读，要求：读准字音，声音洪亮。注释天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯黄昏时的乌鸦原诗：枯藤老树昏鸦，
译诗：枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦，
原诗：小桥流水人家，
译诗：小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家，
原诗：古道西风瘦马.
译诗：在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行
原诗：夕阳西下，
译诗：夕阳向西缓缓落下，
原诗：断肠人在天涯。
译诗：悲伤断肠的人还漂泊在天涯。诗歌翻译品味探究苑说说你对各个诗句的理解。
枯藤老树昏鸦：
烘托游子对家乡的思念之情。
——连乌鸦都回窝了，自己却有
家不能回。
——乌鸦一家尚能团聚，而此曲
的主公却还在西风古道上奔波。小桥流水人家：
引起游子对“家”的思念。
烘托游子的思乡之情。古道西风瘦马：
烘托游子家远行的凄凉。
古道西风表现荒凉凄冷；
由瘦马可以联想到人瘦。马犹如此，人何以堪夕阳西下：
点明时间
烘托游子异乡奔波的凄凉。小知识：
我国古典诗歌常常用日暮斜阳来显示相思之烈或别离之苦。例如：
1、浮云游子意，落日故人情。
——（李白《送友人》）
2、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
——（崔颢《黄鹤楼》）
3、念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
——（柳永《雨霖铃》）
4、斜阳却在，烟柳断肠处
——（辛弃疾《摸鱼儿》） 该曲中，点明主旨的句
子是哪一句？
断肠人在天涯。下面请欣赏《天净沙·秋思》
音乐与图片
感受游子离家奔波的凄凉回家枯藤老树昏鸦，小桥 流水 人家古 道 西 风瘦 马
夕 阳 西 下断 肠 人
在 天 涯 主题
表现羁旅之思
（表现思乡之情）
注：羁旅，长久寄居他乡。艺术特点1
语言极其精练：
前三句只用名词，不用动词
18个字，9幅画面，意蕴丰富
还有“断肠人”艺术特点2
运用烘托手法：
昏鸦
人家
古道
西风
瘦马
夕阳
天涯
……
作用：
增强感染力
突出羁旅之思前人评介：元人周德清：
秋思之祖
王国维：
小令之最佳者背诵诗歌天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯作业：（来自历年中考题）
1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：
枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：
夕阳西下，断肠人在天涯。
4．该曲的主旨句是：
（夕阳西下，）断肠人在天涯。5.天净沙·秋思【马致远】
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1）小令的中心句是哪一句 ？
“夕阳西下，断肠人在天涯”
2）一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象，渲染 . ______________的气氛，抒发了诗人极其 的情绪。
3）“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗 中，起到怎样的作用？
悲凉悲戚（凄清衰颓）眼前呈现一座小桥，潺潺的流水，还有依稀袅起炊烟的农家小院。这种有人家安居其间的田园小景是那样幽静而甜蜜，安逸而闲致。这一切，不能不令浪迹天涯的游子想起自己家乡的小桥、流水和亲人。在这里，以乐景写哀情，令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲。《古代诗歌四首》综合练习
读准下列字音东临碣石
水何澹澹
山岛竦峙
秋风萧瑟
浅草才能没马蹄
绿杨阴里白沙堤 jié
dàndàn
sǒng zhì
sè
mò
dī归纳
1、这四首诗中：
（1）属于“律诗”的是：
（2）属于“曲”的是：
（1）《次北固山下》《钱塘湖春行》
（2）《天净沙·秋思》
2、这四首诗的作者中：
（1）汉代的是：
（2）唐代的是：
（3）元代的是：
（1）曹操
（2）王湾 白居易
（3）马致远作业 背诵和默写这四首诗词理解性背诵
1、《观沧海》中最能表现作者博大胸襟的诗句是：
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。2、《次北固山下》表达羁旅之思的句子是：
乡书何处达？归雁洛阳边。
3、 《次北固山下》的对偶句是：
潮平两岸阔，风正一帆县。
海日生残夜，江春入旧年。4、《钱塘湖春行》中的对偶句是：
几处早莺争暖树，
谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，
浅草才能没马蹄。5、《天净沙·秋思》中的9个画面是：
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
6、《天净沙·秋思》的主题句是：
断肠人在天涯7、古代诗歌四首中容易写错的字词
（加红色的斜体字为容易写错的）东临碣石
以观沧海
水何澹澹
山岛竦峙
百草丰茂
秋风萧瑟
幸甚至哉归雁洛阳边
孤山寺北贾亭西
水面初平云脚低
谁家新燕啄春泥
枯藤老树昏鸦能力迁移 扩展阅读浪淘沙
北戴河
毛泽东浪淘沙·北戴河 毛泽东大雨落幽燕，白浪滔天，
秦皇岛外打鱼船，
一片汪洋都不见，
知向谁边？
往时越千年，魏武挥鞭，
东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是，
换了人间。幽燕：古幽州及燕国，今河北省北部。“浪淘沙”、“北戴河” 哪个是词牌？ 哪个是题目？“浪淘沙”是词牌，
“北戴河”是题目。“魏武挥鞭”的“魏武” 是谁？曹操
“东临碣石有遗篇”的“遗篇”是什么？
曹操的《观沧海》曹操和毛泽东观沧海的季节 是否相同？根据是什么？相同。
“秋风萧瑟，洪波涌起”、 “萧瑟秋风今又是”都证明是在此秋季。这两首诗词所表达的感情有 什么相同这处？都表达了一种博大的胸怀，
都有一种胜利者的豪情。这位词作者一定读过《天净沙·秋思》 慢慢地走过广州的街头，南方的夜雨总是下个不够。华灯初上，拉长你的忧伤，你找不到自己的那扇窗口。划一根火柴，点亮你的梦，离开家门做一次梦游。这个城市没有家乡的月亮，你想哭泣又不愿轻易把泪流。伤心的事最好别再想起，疼你的人会在明天拥有。收起雨伞把风雨接受，就在这一盒火柴被你点完的时候。” （《疼你的人》）甘萍唱，陈小奇词 背景音乐《远乡行》课外查找资料，将下列诗词补充完整，说说诗词中描写的是哪个季节的什么景物，并背诵下来。风吹柳花满店香（李白）
林花谢了春红，太匆匆（李煜）
无意苦争春，一任群芳妒（陆游）看谁查找方法多？查找方法举例1.图书馆查找该作者诗集。
2.图书馆查找名句词典。
3.请教学识渊博的人。
4.网上搜索。
5.网上求助。
6.……哪种效率最高？答案1.李白《金陵酒肆留别》
风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝.
金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞.
请君试问东流水,别意与之谁短长.
“风吹柳花满店香”写的是仲夏之景。2.李煜《相见欢》
林花谢了春红，
太匆匆！
无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪，
相留醉，
几时重？
自是人生长恨水长东。
“林花谢了春红，太匆匆！” 写暮春之景。3.陆游《卜算子·咏梅》
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥辗作尘，只有香如故。
“无意苦争春，一任群芳妒”写初春。网上搜索与阅读 请在网搜索下列关键词并下载自己感兴趣的资料：
小学生必背古诗词
中学生必背古诗词
