六年级数学上册人教版 《分数乘法的复习课》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
人教版小学六年级数学上册
第二单元 分数乘法
（三）分数乘法 复习
一、填空。
1、 ＋ ＋ =（ ）×（ ）=（ ）
2
7
2
7
2
7
2、 ＋ ＋ ＋ =（ ）×（ ）=（ ）
7
2
3
7
6
1
6
1
6
1
6
1
6
6
1
4
3
2
3
2
3、 ＋ ＋ ＋ ＋……＋ =（ ）×（ ）
120
=（ ）
5
12
5
12
5
12
5
12
5
12
15
5
120
1
8
40
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。
就是求几个相同加数的和的简便运算。
4、根据题意在下面相应的位置画出图形，并填空。
（1） 的 是（ ）。
1
5
3
4
1
5
5
1
4
3
的
20
3
分数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。
4、根据题意在下面相应的位置画出图形，并填空。
（2） 的 是（ ）。
2
3
4
5
2
3
3
2
5
4
的
15
8
分数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。
4、根据题意在下面相应的位置画出图形，并填空。
（3） 的 是（ ）。
5
6
1
5
5
6
6
5
5
1
的
6
1
分数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。
5、 ×4 表示（ ）。
2
5
4个 相加是多少。或 的4倍是多少。
5
2
5
2
2
5
1
4
×
表示（　　　　　　　　　）。
　　的　是多少。
5
2
4
1
二、列式计算。
（1）12个 相加是多少？ （2） 　的4倍是多少？
（3） 千米的 是多少？（4） 千克的 是多少？
3
4
5
12
5
7
4
15
3
4
8
33
3
4
×
12
=
1
3
9
答：12个 相加是9。
3
4
5
12
×
4
3
1
=
5
3
答： 的4倍是 。
5
12
5
3
5
7
×
=
1
3
答： 千米的 是 千米。
5
7
4
21
4
15
4
15
4
21
（千米）
3
4
×
=
11
答： 千克的 是 千克。
3
4
2
11
8
33
8
33
2
11
（千克）
1
1
2
三、计算下面各题。
=
1
2
1
1
1
2
=
1
10
=
1
5
1
1
=
1
4
4
1
1
1
=
10
3
1
2
=
4
7
看一看，想一想，分数乘分数的计算法则也适用于分数与整数相乘吗？为什么？
5
9
6
×
2
3
3、分数乘分数的计算法则也适用于分数和整数相乘。计算方法是：用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
注意：为了计算简便，通常是先约分再相乘。
归纳梳理
1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。
就是求几个相同加数的和的简便运算。
2、分数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。
蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟,也是唯一能倒飞的鸟.蜂鸟每分钟可飞行 km , 分钟飞行多少千米
3
10
2
3
10
3
3
2
=
10×3
3×2
5
1
1
1
=
5
1
(千米)
为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。
友情提示：
5、计算下列各题，并仔细观察，你发现了什么？
a乘比1小的数，得数小于a
a乘1，得数等于a
a乘比1大的数，得数大于a
4
1
15
8
16
9
4
3
×
2
1
2
=
2
3
（dm）
3
4
×
=
2
1
8
3
（dm）
3
4
×
=
3
2
1
2
1
1
2
1
（dm）
四、课本练习。
7
4
＜
＞
2
1
＜
16
1
16
1
＝
3
2
×
=
5
1
10
3
（kg)
答：喷洒公顷 菜地需要 千克的农药。
10
3
5
1
4
×
7
=
4
7
16
×
改：
×
改：
7
10
×
=
5
6
3
5
25
21
4
5
×
=
2
1
2
1
5
2
（kg)
7
12
×
=
7
4
3
1
（小时）
1
3
1
1
3、一根铁丝长 米，第一次用去了总长的 ，第二次用去总长的 ，两次各用去多少米？还剩下总长的几分之几？还剩下多少米？
1
4
5
8
4
5
（1）求第一次用去多少米，就是求 米的 是多少？
4
5
1
4
（2）求第二次用去多少米，就是求 米的 是多少？
4
5
5
8
（3）求还剩总长的几分之几，就是从单位“1”里减去一共用去全长的几分之几。
（4）求剩下多少米，就是求 米的（1－ － ） 是多少？
4
5
1
4
5
8
五、拓展练习。
思考题
米的 等于（ ）米的 。
4
5
2
3
1
15
谢谢聆听