(共25张PPT)
教师寄语——
书山路漫漫,以勤奋为首,学海苦茫茫,须刻苦当先。大家要珍惜现在的条件,乘着网络的快车,充实自我,发展自己。从每天抓紧,从小事做起,去挥汗,去耕耘,去描绘。愿大家时时用功,步步踏实,迈好人生的每一步。
8.2 解一元一次不等式
1.不等式的解集
华东师大版《数学 · 七年级(下)》
第一课时
1.数轴的三要素是_____, 和______。
2.数轴上,越向左的点表示的数越______;向右的点表示的数越______;(填大与小)
3.什么叫不等式的解
4.方程x+2=5的解是________;
5.对不等式x+2>5,x=3_____它的解, x=4___它的解, x=2____它的解。 (填是与不是)
原点
单位长度
正方向
小
大
x=3
不是
是
不是
能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。
-2
-1
0
1
2
-3
-4
复习回顾
1.什么叫不等式
用不等号连接的表示不等关系的式子
能使不等式成立的未知数的值
3.什么叫不等式的解?
常用的不等号有:
<、≤、>、≥、≠
2.常用的不等号有哪些
判断下列各式是不是不等式。
2﹤5; ② x+3≠0;
③5m+3=8; ④ 7n-5≥2;
⑤3x2+2>0 ; ⑥ 4x-2y≤0。
是
是
是
是
否
是
用不等式表示下列数量关系:
(1)x的一半小于-1;
(2)a是负数;
(3)x与y的差不大于-2;
(4)a的4倍大于或等于8 ;
(5)b是非负数;
(6)x与2的和大于5。
下列各数中,哪些是不等式x+3<5的解?
l, 0, 2,-2.5,
-4, 3.5, 4, 4.5,
由此可以看出不等式x+3<5的解有许多个。
不等式x+3<5,除了上面提到的解外,你还能说出它的一些解
不等式的解集:一个不等式的所有解,组成这个不等式的集合,简称为这个不等式的解集。
研究不等式的一个重要任务,就是求出不等式的解集。
求不等式的解集的过程,叫做解不等式。
小贴士
不等式的解集必须满足两个条件:1.解集中的任何一个数值都使不等式成立;2.解集外的任何一个数值都不能使不等式成立。
(1)我们知道有理数都可以用数轴上的点来表示,那么不等式3x<6的解集x<2是否也可以借助数轴直观地表示出来呢?你能试一下吗?
2
0
1
(2)如何在数轴上表示解集x ≥ 2呢
2
0
1
有等号为实心,
无等号为空心。
4.x+3≤1的解集,可以表示为__________,
用数轴表示为:
x≤ -2
-2
-1
0
1
2
-3
-4
0
1
2
3
4
5
6
-1
-2
x+2>5的解集,可以表示成x>3,
也可以在数轴上直观地表示出来
3.在数轴上表示不等式的解集
x>3不包括3,在x=3处画空心圆圈。
x≤-2包括-2,在x=-2处画实心圆点。
画数轴
找点
画点
牵线
-5
5
-3
-4
4
-2
3
-1
2
1
-6
6
o
你能用数轴表示x+2>5的解集x>3吗
。
聪明的你能说出下列不等式的解集吗?
(1)x+3>6 (2)2x<8 (3)x-2≥0
2.尝试反馈,巩固知识
(1)不等式X>-2与X≥-2的解集有什么不同?在数轴上表示它们时怎样区别?分别在数轴上把这两个解集表示出来。
(2)用不等式表示图中所示的解集。
x<2
x≤2
x≥ -7.5
一.在数轴上表示不等式的步骤是
1、画数轴
2、定界点分空实
3、定方向分左右
有等号画实心
无等号画空心
大于向右
小于向左
二、不等式的解集在数轴上表示方式
解 集 边界点 方 向 如 图
空 心
实 心
空 心
实 心
向 左
向 左
向 右
向 右
在数轴上表示不等式解集时,你认为需要注意些什么?
(2)确定方向
(1)确定空心圆圈或实心圆点
议一议
温馨提醒
1.画一画:在数轴上表示下列不等式
(1) x>-3 (2)x≤3 (3)-2<x≤4
2.你能在数轴上表示不等式x>a吗
a
a
b
(1)x>a
(2)x≤a
(3)b≤x<a (b
试一试
3.说一说:说出下列各图所表示的不等式
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
x<-2
x≥0
-3<x≤2
4、判断:
①x=2是不等式4x<9的一个解.( )
② x=2是不等式4x<9的解集.( )
5、将下列不等式的解集在数轴上表示出来:
(1)x<0 (2)x≥1.5
+
√
2
1
0
-1
3
-2
2
1
0
-1
3
-2
6. 你能看出下图在数轴上所表示的不等式的解集是什么吗
2
0
1
x>2
(1) 不等式-22
1
0
-1
3
-2
超越极限
(2)写出下图在数轴上所表示的不等式的解集
-1
0
1
-2
-2小结:
这节课你学了哪些内容?你有何收获或感受?
还有哪些需要老师和同学们帮你解决的问题吗?
你还有什么新的见解?
练习
完成课本P44
练习1、2、3