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1000以内数的认识
小学人教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第五单元《1000以内数的认识》第一课时
鸟巢
猜猜体育馆大约能坐多少人?
一个一个地数,
10个一是( )
十
10个十是( )
一百
一十一十地数,
倒着数,100每次去掉10个,该怎样数?
100、90、—、—、—、—、—
、—、—、10
一百一百地数,10个一百是( )。
小精灵:怎么数更大的数呢?
一百一百地数,10个一百是( )。
一千
通过刚才的数数,你发现了什么?
一个一个地数,10个一是十。
一十一十地数,10个十是一百。
一百一百地数,10个一百是一千。
我要拿1000元钱,要拿几张100元呢?
十个一百是一千
1000人方阵图
1000只小鸟图
倒着数,1000每次去掉一百
数一数:1000、900、—、—、—
、—、—、—、—、100
关于数数你们有什么新发现?
一个一个地数
1、
从二百九十八起,
数到三百零六。
2、
从九百八十八起,
数到一千。
十个十个地数
1、
从八百八十起,
数到九百二十。
2、
从九百二十起,
数到一千。
一百一百地数
从一百数到一千
一个一个地数
从一千倒着数到九百八十二。
十个十个地数
从一千倒着数到八百八十。
2 看一看、数一数、填一填
两个两个地数,从990数到1000.
990、992 、( ) 、( ) 、( ) 、1000
看一看、数一数、填一填
五个五个地数,从490数到520
490、495 、( ) 、( ) 、( ) 、520
看一看、数一数、填一填
一百一百地数,从1000数到500
1000、900 、( ) 、( ) 、( ) 、500
看一看、数一数、填一填
二百二百地数,数到一千。二百、( )百、( )百、( )百、( )千。
看一看、数一数、填一填
五百五百地数,数到一千。五百、( )。
看一看、数一数、填一填
三百三百的数。
三百、( )百、( )百,再数( )百是一千。
看一看、数一数、填一填
四百四百的数。
四百、( )百,再数( )百是一千。
看一看、数一数、填一填
用3、6、9能组成哪些三位数,请你把它们写下来。
800
你能想到几种数数的方法呢?
请填一填
估一估
估一估
个
十
百
万
千
个
十
百
万
千
101是由( )个百,( )个一组成的。
个
十
百
万
千
写作:
1 0 0
1 0 1
1 0 9
读作:
一百
一百零九
一百零一
1个百
1个百
1个一
为0
为0
个
十
百
万
千
110是由( )个百,( )个十组成的。
1 1 0
一百一十
个
十
百
万
千
1 0 9
写作:
一百零九
读作:
1个百
1个十
个
十
百
万
千
1 1 1
111是由( )个百,( )个十和( )个一组成的。
个
十
百
万
千
1 1 0
写作:
读作:
一百一十
一百一十一
个
十
百
万
千
写作:
2 5 9
读作:
二百五十九
个
十
百
万
千
写作:
读作:
9 9 9
九百九十九
个
十
百
万
千
1 0 0 0
一千
你能读出并在计数器上拨出下面的数吗?
780
406
五百一十三
八百八十八
1000
广场上有330只鸽子。
读作:
三百三十
其中:
3表示( );
3表示( )。
3个百
3个十
天空中有509个气球。
读作:
五百零九
其中:
5表示( );
0表示( );
9表示( )。
5个百
0个十
9个一
有八百六十八人跑马拉松。
写作:
868
8个百
其中:
8表示( );
6表示( );
8表示( )。
6个十
8个一
刚才我们在读数、写数时要注意什么?
读数时,数字末尾的0不要读。十位上是0,就读作零。
写数时,从高位(百位)写起,百位是几就对着百位写几,十位是几就对着十位写几,个位是几就对着个位写几。如果一个数某一位上是“0”,写的时候要用“0”补充数位。
这片树林共有九百五十棵树。
写作:
950
400
猜一猜,谁躲在苹果的后面。
698
700
402
401
697
699
701
399
398
1、 428
431 432
2、 992 994 996
429
430
998
1000
3、 200
198 197
199
196
4、 350 400 450 550
500
猜一猜,谁躲在五角星的后面?
213元
请说出吸尘器的价格
请说出洗衣机的价格
这是一台小天鹅洗衣机,它的价格是三位数,每一位上的数字都相同。
它是一个最大的最接近1000的三位数。
999元
1、读出下面各数,并说说数的组成。
南康第五小学二年级有学生250人
2、写出下面各数,并在计数器(图)上画珠子。
爸爸每个月工资是一千元
小明有四百零七本漫画书
今天的学习愉快吗?
有什么收获呢?
想到了什么问题呢?