湖北省潜江市江汉油田油建学校2016届九年级上学期期中考试语文试题（无答案）（五四制）

油建学校2015-2016学年上学期期中考试
九 年 级 语 文
本卷共6页，满分120分，考试时间150分钟
注意事项：1、答题前，考生请将姓名、考号填写在试卷相应的位置。
2、使用黑色墨水签字笔书写，并将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3、考试结束以后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、语文基础知识 （12分）
1、下列加点字的读音全对的一组是（ ）
A、栖息qī 撅断jūe 黝黑yǒu 慰藉jiè
B、附和hè 嗥叫háo 恐吓hè 一厝朔东cuò
C、羼水chàn 粗糙zāo 坍塌tān 法家拂士bì
D、襁褓qiáng 纤绳qiàn 荫庇yìn 又何间焉jiàn
2、下列词语中字形全对的一组是（ ）
A、蓬篙 嘻闹 给予 如坐针毡
B、诅咒 谀词 赦免 断章取意
C、谤讥 谮害 妒忌 不屑置辩
D、恍惚 抽噎 仓茫 辙乱旗糜
3、下列句中划线词语使用正确的一项是（ ）
A、妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。
B、我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。
C、面对公安机关的审问，这个犯罪分子刚毅不屈，拒不承认自己入室抢劫的罪行。
D、面对地方经济的不景气，依靠高价卖地，刺激房地产市场来增加地方财政收入的做法无异于饮鸩止渴，最终将导致更加严重的金融和社会问题。
4、对下列作品的说法有误的一项是（ ）
A、《我爱这土地》中，诗人把自己比成一只鸟，一往情深地抒发了对祖国、民族、土地的真挚深沉的热爱。
B、《孔乙己》中孔乙己最后结局悲惨，全是因为他迂腐不堪、好吃懒做造成的。
C、《公输》通过墨子止楚攻宋的故事，生动地展现了墨子的“兼爱、非攻”主张，体现了其顽强斗争的精神，机智、深谋远虑的性格特点。
D、《邹忌讽秦王纳谏》通过邹忌以自身经历与齐王进行类比，来讽劝齐王不要偏听偏信，要纳谏除弊，才可以实现兴国。
5、下列句子没有语病的一项是（ ）
A、“六一”节，许多年轻人因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。
B、我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
C、只要稍微深思一下，就会理解这个问题。
D、能不能战胜自己的懒惰，是一个人可否成就事业的重要保证。
6、对下列文学常识的说法不正确的一项是（ ）
A、《变色龙》是俄国讽刺作家契诃夫的代表作，主人公是警官奥楚蔑洛夫。
B、《诗经》是我国第一部诗歌总集，又名《诗三百》。《蒹葭》选自本集子。
C、《愚公移山》反映了人类征服自然的理想和为理想而献身的精神，但终未实现。
D、《曹刿论战》选自《左传》，本书旧传为左丘明所作的一部编年体史书，记录了长勺之战的情况。
二、古诗文阅读与积累（20分）
（一）文言文阅读（10分）
秦并赵，北向迎燕。燕王闻之，使人贺秦王， ( http: / / www.21cnjy.com )赵王系①之。使者曰：“秦赵为一，燕之所以受命于赵者，为秦也。今臣使秦，而赵系之，是秦赵有郄②。秦赵有郄，天下必不服，而燕不受命矣。且臣之使秦，无妨于赵之伐燕也。”赵王以为然而遣之。
使者见秦王曰：“燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金。”秦王曰：“夫燕无道，吾使赵有之，子何贺？” 使者曰：“臣闻全赵之时，南邻为秦，北下曲阳为燕，赵广三百里，而与秦相距五十余年矣，所以不能反胜秦者。国小而地无所取。今王使赵北并燕，燕赵同力，必不复受于秦矣。臣窃为王患之。”秦王以为然，起兵而救燕。
[注释] ①扣留； ②矛盾
7.找出下列解释中错误的一项。（2分）
A而与秦相距五十余年矣（距离） 子墨子九距之（通“据”，抵御）
B秦王以为然而遣之（释放，使离去） 劳其筋骨（使……劳累）
C天下必不服（顺从，服从） 必以信（实情）
D臣窃为王患之（忧虑，担忧） 吾妻之美我者（认为……美）
8.找出下列虚词意义错误的一项。（2分）
A燕王闻之(这件事) 子墨子九距之（他的进攻）
B赵王以为然而遣之（认为） 将以攻宋（用……来，凭借）
C起兵而救燕（表顺承） 由是则生而有不用也（表转折）
D必不复受于秦矣（从） 万钟于我何加焉（比）
9.翻译下列句子。（4分）
（1）燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金
（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？
10.选文中的燕使和《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌说服对方的方式，有何不同？（2分）
（二）古诗文赏析：（3分）
《关雎》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
11.下面对这首诗歌理解不恰当的一项是：（ ）（1分）
A、 “关关”，《毛传》：“和声也。”即雌雄求偶相和的鸣声了。首句既有“比”的意思，又有“兴”的意思。
B、诗以追求和思念为主，展示了一个男子的痴情，中和平正中含蓄着一股难以遏止的激情，代表了《诗经》的总体风格。
C、诗歌最后二句复以采荇为喻，写出男子成婚时以和美的音乐迎接她，使她高兴的情景。
D、诗歌采用了重章叠句的手法，产生了将诗意不断推进的作用。
12.诗的开头从互相唱和的雎鸠写起，有何作用？（2分）
（三）古诗文默写（7分）
13．（1）报君黄金台上意， 。《雁门太守行》
（2） , 相期邈云汉。《月下独酌》
（3）君不见走马川行雪海边， 。《走马川行奉送封大夫出师西征》
（4） ,日暮聊为《梁甫吟》。《登楼》
（5）为什么我的眼里常含泪水？ 。《我爱这土地》
（6） ，千万和春住。《卜算子》
（7）知汝远来应有意， 《左迁至蓝关示侄孙湘》
三、现代文阅读（25分）
（一）说明文阅读（10分）
“情绪污染”也是病
所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正户斤谓“情绪致病”。“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了‘生气等于自杀’的警告。”
防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢．加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。
作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。
此外，还有扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住，自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”
14.“情绪污染”的危害较多，除了文章列举的“患病的多”外，你还能列举一个吗？（2分）
15.既然情绪污染的危害大，那么我们应当如何防治情绪污染？（4分）
16.举例说说本文运用了哪些说明方法？并写出其作用？（2分）
17.“防止‘情绪污染’，主要还是加强品格和心情修养。”的句子中“主要”一词能否去掉？说说你的意见。（2分）
(二)记叙文阅读（15分）
冷风暖香
　　①腊月的天，冷得干燥，就像空气中凝结着 ( http: / / www.21cnjy.com )永不会融化的冰。走在街上，忽然觉得周围有了一种灵动，那是一丝带着甜味的温暖气息荡漾过来，仿佛使寒流有了脉脉的涟漪。
　　②街上每隔上百米，便有一个卖烤地瓜的，面前是一只改装过的豆油桶，那些甜甜的香味就从其中溢出来。行色匆匆的人们，都会略略停顿一下脚步，那气味，那感觉，会让他们瞬间想起家的温馨。这条街是我每天上下班常走的，虽然不曾买过一只烤地瓜，可心里每次都会充满了温柔的感激，只为他们给了我一种微甜的心情。
　　③已不知是从哪一天起开始注意那个女人的 ( http: / / www.21cnjy.com )。只记得每次都能看到她忙碌的身影。她也就三十多岁吧，全身都围裹在厚厚的棉衣里，前面的三轮车上，一只大铁桶里碳火正红，地瓜的香甜将她围绕在中间。在她的脸上， 挂着一丝笑意，没有顾客的时候也是如此，仿佛心里想起了什么幸福的事一样。第一次看见她的笑容，我有一种感动，甚至震动，惊讶于在寒风街头做小生意的她，竟能露出如此清澈的微笑。不像她身前身后的同行们，即使笑也满怀沧桑与无奈，偶尔还会和顾客诉说一下生活的艰辛。而她却没有，就如地瓜的馨香把她的心也变暖变甜起来。
　　④常有两个小女孩出现在她身边，七八岁的样子，像姐妹俩，她们也不多停留，只是和那女人说上一小会儿话，便牵着手跑开。而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地瓜， 在她们手上。几乎每天下班的途中，都会看到这样的一幕，暖意融融，让人徒生羡慕。
　　⑤新年的前两天，我下班 ( http: / / www.21cnjy.com )路过那条街，女人仍在将暮的街头站立着。想想明天就开始休假，会有半个多月的时间不再路过，心中一动，便走上前去。我深深吸了口气，感受着那种甜甜的气息。好一会儿，我才迎上那张笑脸，此刻，那两个孩子刚刚拿着地瓜跑远。我说：“我要买两个烤地瓜!”女人便打开桶盖，说：“你挑吧!”女人的眼睛清明见底，我指着两个最大的，她却说：“这两个不行呢!我要带回去给孩子!”一副很不好意思的神情，我讶然问：“你不是刚刚给过吗 ”女人愣了一下，笑着说：“哦，你说刚才那两个孩子啊!她们可不是我的孩子 ，她们的爸爸在前面拐角摆修鞋地摊儿，腿脚有残疾，挺不容易的。两个孩子跟我好，我每天都给她们烤地瓜，她们倒是越吃越甜呢!”
　　⑥铁桶里的热气扑散出来，女人将头上的帽子摘下，我看见她发间带了一只很漂亮的发卡，一朵淡粉的梅花。见我看她的头发，她说;“快过年了，女儿送我的，说我戴上好看!”一种幸福与满足写满了她秀气的脸，那一刹那，冰封雪冻间都充满了温情。离开的时候，我轻轻说了声“谢谢”，她微笑着点头，眼睛亮亮的，发上的梅花将我的心映亮。
　　⑦年后回来上班的时候，竟有了一种期 ( http: / / www.21cnjy.com )待的心情。只是那条熟悉的街上，不见了那个微笑如花的女人。一连很多天，都是日复一日的失望。满街的香气仍在，却再也没有了那张寒风中最暖的笑脸。我想，那样的女人，无论过着怎样的生活，都该是满怀幸福的吧。
18.下列词语或短语都出自第③段，有错别字的一项是（ ）(2分)
A 围裹 B 碳火正红 C 清澈 D 满怀沧桑
19.对文本分析鉴赏有误的一项是（ ） （2分）
A.“腊月的天。冷得干燥，就像空气中凝结着永不融化的冰。”一句运用了比喻的修辞，生动形象地表明了天气的寒冷、干燥。
B. 本文采用第一人称进行叙述，线索明晰，情节简单。
C. 本文用了肖像、动作、语言描写等描写方法，人物形象生动感人。
D.③段中对烤地瓜女人同行们的描写，目的是与之形成对比，突出烤地瓜女人的形象。
20.请在第④段填上恰当的动词，并说说这样选择的理由。（3分）
A. 递 B. 交 C. 塞 D.放
21.第⑥段中“发上的梅花将我的心映亮。”一句的含义是 (2分)
22.文章结尾处作者写道“我想，那样的一个女人，无论过着怎样的生活，都是满怀幸福的吧！”分析烤地瓜女人形象，说说作者如此肯定断定的理由（3分）
23.请用一段话谈谈作者以冷风暖香为题的好处。（3分）
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四、名著阅读与综合性学习（10分）
24．名著阅读（5分）
“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”
（1）这段话是选自作品《 》的名言。（1分）
（2）它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？（2分）
（3）这样的人物形象在当今有怎样的积极意义？（2分）
25．综合性学习（5分）
中华文化源远流长，传统美德 ( http: / / www.21cnjy.com )薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。
【解读“仁”字】（1分）
(1)汉字是音形义的结合体，我们可 ( http: / / www.21cnjy.com )以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文字推测“仁”字的本义。许慎在《说文解字》中说：“仁，亲也，从人，从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。“仁”字的本义是：__ __
【积累“仁”词】（2分）
(2)你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。成语：__ __、__ __
【探究“仁”德】
(3)阅读下面两则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？（2分）
材料一：重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养 ( http: / / www.21cnjy.com )母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。近日被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。
材料二：1969年袁隆平种 ( http: / / www.21cnjy.com )植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”
美德体现在__ __
五、书写与作文（53分）
26．书写（3分）
27. 作文（50分）
题目： 怀念 的日子
要求：①先在横线上填写合 ( http: / / www.21cnjy.com )适的词语，把题目补充完整，然后作文。②要写出真情实感；③文体不限；不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。