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微专题4 绿色开花植物的一生-解题思路模型建构
一、种子的结构和成分
1．不论是双子叶植物种子还是和单子叶植物种子都具有________和胚，胚都由________、________、________、________四部分构成；单子叶植物种子还有________；双子叶植物种子的子叶有________片，储存________，单子叶植物种子的子叶________片，营养物质储存在________里。
2．在“探究种子萌发的营养成分”的实验中，用酒精灯的火焰烘烤试管内的种子，我们观察到的现象是________，证明了种子成分中有________；把种子放在酒精灯火焰上燃烧，我们观察到燃烧后剩下了不能燃烧的________（填颜色）物质，由此证明种子成分中有________，小麦种子的面粉能够遇碘变蓝，证明了种子成分中有________；把面粉揉挤后剩下的柔韧性物质是________；油菜种子能够压出菜油证明了种子成分中有________。
二、种子萌发的条件和过程
1．种子萌发需要内部条件和外部条件，缺少其中的任何一种条件都不能萌发。其萌发的内部条件是要有发育成熟而完整的________，还有有足够供________发育的营养储备；萌发的外部条件是适量的________、适宜的________、充足的________。
2．种子萌发过程中，________最先突破种皮，发育为幼苗的________。发育为茎和叶的是种子的________。________在初期伸长明显，但很快停滞下来，以后发育为________________，与此同时，储存养料的________或________逐级萎缩，待其营养耗尽后，幼小的植物体内已经形成________、________、________，并开始从外界吸收营养和进行________作用。成为一株能够独立生活的幼苗。所以我们说________是新植物体的幼体。
三、植物体营养器官的生长
1.根尖的主要功能是吸收水和无机盐，其结构由四部分构成，其细胞大，排列不整齐，起保护作用是________，细胞小，具有分裂能力的是________，细胞能够迅速伸长，使根长长的是________，生有根毛，是吸收水和无机盐的主要部位的是________。
2.在叶芽的结构中，能够发育成茎的是________，发育成幼叶的是________，而幼叶进一步发育成发育成叶，________发育成侧芽，整个叶芽就发育成植物体的枝条。绝大多数的叶的生长期有限，在短期内叶片长到一定大小时，生长就会停止；有些植物的叶基部，有保持________的细胞，叶的生长期较长。
四、生殖器官的发育
1.一朵发育完全的花通常是由花柄、花托、花萼、花冠和包括由雄蕊和雌蕊构成的________组成，如果一朵花里既有雄蕊又有雌蕊的叫________花，一朵花里只有雄蕊或只有雌蕊的叫________花，一朵花里即没有雄蕊也没有雌蕊的叫________花。
2．雄蕊由花丝和能够产生花粉的________组成，雌蕊由柱头、花柱和由子房壁和胚珠构成的________组成，果实和种子的形成与花蕊有密切关系，所以我们说________是一朵花的主要部分。
3．花药里的花粉落到雌蕊________上的过程叫传粉，花粉粒中的________与胚珠中的________相结合的现象叫受精。当受精作用完成之后子房壁发育为________，胚珠内的受精卵发育为________，珠被发育为________，所以整个胚珠发育为________，整个子房发育为________。
4.绿色植物作为________的原因是因为绿色植物能够进行光合作用作用制造有机物；绿色植物在光合作用中释放的氧气，同时也不断的从大气中消耗二氧化碳，这样就维持了生物圈中的________和________的相对平衡；绿色植物通过根吸收水分，通过蒸腾作用散失水分，从而促进了生物圈的________。
【例题一】某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
（二）实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。
请回答问题：
（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要 ”，该对照实验的变量是____ ___，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是 。
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有 ，该对照实验可以得出的结论是 。
（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。① ；② ；③ 。
【举一反三】（2023·滨州）绿色开花植物作为生物圈中最高等的植物类群，它们不断地生长、发育，并通过生殖繁衍后代，维持着生物圈的勃勃生机。下图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗示意图，请据图回答问题：
（1）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，据此推断图甲所示花的类型是 。图乙中的[A]是由图甲中的[ ] 发育来的。要形成图乙中的5粒种子，则受精时至少需要 个精子。
（2）种子中的胚是新生植物的幼体，由丙图中的 （填序号）组成。丁图中的[b]是由丙图中的[ ] 发育来的。
（3）种子萌发时，吸水膨胀，细胞呼吸作用增强，消耗的有机物来自丙图的[ ] 。种子萌发需要的外部条件是 。
【例题二】阳山水蜜桃是无锡特色农产品，每年3～8月各地游客齐聚桃园开展赏花、摘果等体验活动，促进了乡村经济发展。请据图回答：
（1）阳山地区是火山岩地质，土壤肥沃，为桃树的生长提供了丰富的 。
（2）杜甫诗云：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”图1中 （填图中编号）是桃花的主要结构。
（3）图2表示桃树的传粉过程，该传粉方式属于 。传粉完成后，将进行受精。
（4）据图3所示，桃子可食用部分是果实的 。
（5）采摘的鲜桃需低温储藏，这是为了降低 作用的强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。
【举一反三】（2023·烟台）盆栽小型瓜果是家庭绿色栽培的新时尚。今年春天，晓艾同学尝试种植番茄。她将番茄的种子种在土壤疏松的花盆里，浇上适宜的水分，放在阳台上培育，观察并记录了番茄生长发育的过程。
（1）7天后幼苗就出土了。种子萌发需要的环境条件是 ，幼苗是种子结构中的 发育成的。
（2）20多天后植株长高了。晓艾思考：植物晚上会与卧室里的人争夺氧气吗？她用黑色塑料袋套在番茄植株上，6小时后，用玻璃瓶收集塑料袋内的气体，然后将燃烧的小蜡烛放入瓶中，发生的现象是 。原因是 。
播种50天后番茄开花了。番茄花中重要的结构是 。为了收获更多的番茄，晓艾轻摇植株，使番茄花（如图）的花粉落在[ ] 上。株高约40厘米时，她给植株搭上支架，并将多余的侧枝掐掉（打杈），以保证叶片制造的有机物通过
更多地运输到果实。
（4）又过了一个月，果实陆续成熟了。晓艾品尝果实时，发现里面有许多种子，它们是由花的[ ] 发育来的。
一、选择题
1．（2021·昆明）为探究大豆种子萌发的环境条件，某实验小组将150 粒大豆种子随机均分为3组，进行实验（除探究条件外，其他环境条件均适宜），结果如图所示。据图分析正确的是（ ）
A．甲组种子未萌发，说明子叶中的营养物质转运给胚需要大量水
B．丙组中的种子没有完全萌发，不是因氧气不足引起
C．乙组和丙组每天萌发的种子数都不同，说明光对种子的萌发有影响
D．大豆种子萌发时胚根先突破种皮，发育成豆芽
2．（2022·东营）荷花是东营市“市花”，下列对其相关描述的生物学解释，正确的是（ ）
A．出淤泥而不“染”——“染”是因为叶片的表皮有气孔
B．中“通”外直——“通”指叶片、叶柄和莲藕中均有气腔，且彼此贯通
C．藕断“丝”连——“丝”是茎中的营养组织
D．映日荷花别样“红”——“红”中的色素存在于细胞的细胞核中
3．（2022·德州）下列关于大豆种子萌发过程的叙述，正确的是（ ）
A．[④]胚芽最先突破[③]种皮
B．[⑤]子叶发育成[⑥]叶
C．出土之前，种子中有机物总量减少
D．[②]胚根发育成[⑧]根，大豆的根系是须根系
4．（2022·日照）如图为花的结构示意图。据图分析错误的是（ ）
A．该花的雄蕊是由①和②组成的
B．③表示的传粉方式是自花传粉
C．受精后的⑥会发育成种子中的胚乳
D．开花时给向日葵人工辅助授粉可提高产量
5．（2022·赤峰）下图表示大豆种子萌发的过程，有关叙述正确的是（ ）
A．大豆种子萌发的环境条件是温度、水分、空气
B．大豆种子萌发时胚根发育形成a
C．大豆幼苗的b是由胚轴发育而成的
D．大豆幼苗的生长只需要水和无机盐
6．（2021·德州）火龙果，仙人掌科、量天尺属植物，又称红龙果、龙珠果、仙蜜果、玉龙果。属于常见水果，花在夜间开放，开花时间只有6—7个小时。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法，正确的是（ ）
A．雌蕊的子房中只含有1枚胚珠 B．花粉落到柱头上就完成受精
C．种子的形成与雄蕊没有关系 D．人工授粉有利于提高结果率
7．（2021·内江）图甲和图乙分别表示菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图和该过程中体内有机物含量变化示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．图甲所示过程需要适量的水分、充足的空气、适宜的温度等外部条件
B．图甲所示过程前期所需营养由子叶提供
C．图乙b点才长出幼叶，所以ab段无光合作用
D．图乙bc段有机物含量上升，是因为幼苗光合作用的合成量大于呼吸作用的消耗量
8．（2021·荆门）开花、传粉、结果是植物常见的繁殖方式，有一种叫“无花果”的水果，从名称上看，似乎是植物界的一个“另类”。其实，无花果的花属于隐头花序，只是它开花时花朵被包被看不到，造成了人们的误解。下列与植物有关说法正确的是（ ）
A．有些植物既能自花传粉，又能异花传粉，有些植物只能进行异花传粉
B．无花果开花后，不需要传粉就可以形成种子，结出果实
C．植物种子萌发时，需要适宜的温度、水分、空气和一定的光照
D．自然界的植物可分为藻类、苔群、蕨类和被子植物四大类群
9．（2020·滨州）结合概念图分析，下列相关叙述正确的是（ ）
A．①是子房壁
B．花生油是从⑤中榨取的
C．葵花籽的外壳是由②发育而来
D．玉米种子的营养物质贮存在④内
10．（2020·菏泽）下面是绿色开花植物的部分形态结构示意图。有关叙述错误的是（ ）
A．图一中的3在发育成果实前需经过传粉和受精
B．图二所示器官是由图一中的4发育而来
C．图三中的a和b是由图二中的1发育而来
D．植物体内水和无机盐的运输方向可用图四中箭头来表示
11．（2019·青岛）下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（ ）
A．根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区
B．芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条
C．茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果
D．植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物
12．（2019·呼和浩特）我国正在实施马铃薯主粮化战略，马铃薯将成为大米，小麦等以外的又一主粮，武川土豆也成为中国国家地理标志产品，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．生产上用马铃薯块进行繁殖，有更大的生活力和变异性，能够稳定的保持亲本的遗传特性
B．育种时用组织培养技术短期内就可以培育出大量脱毒马铃薯苗
C．取一个马铃薯的芽切开，纵剖面如图，将来发育成芽的是[e]芽原基，发育成茎的是[d]芽轴，茎内有筛管运输有机物
D．施农家肥可以为马铃薯的生长提供无机盐和光合作用的原料二氧化碳
二、读图理解题
13．（2023·聊城）“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮”。大豆是人类的重要食物和战略性物资。图一为大豆生活史，图二为大豆种子萌发和幼苗生长过程中，有机物的质量变化情况。请据图回答问题：
（1）图一4所示部分，从植株上摘下煮熟后，即成一道美食——“水煮毛豆”，味道可口，营养丰富。4在植物体结构层次上属于 ，是由图一2的 发育而成。
（2）农户常在雨后播种大豆以提高萌发率，这说明种子萌发需要 。
（3）幼苗生长期间，需追施一些肥料，主要是为大豆植株生长提供 。
（4）植株生长需要大量的水分，主要由图一1所示根的 吸收，经过 运输到植株各部位，其中绝大部分的水分用于图一3的 作用。
（5）与银杏相比较，大豆在图一5所示结构的外面有 包被。
（6）分析图二曲线，①ab段有机物质量下降的原因可能是 ；②bc段有机物质量上升的原因可能是 。
14．（2020·娄底）湖南人文科技学院有一栋楼叫“养根楼”；有一首歌的歌名叫“把根留住”；汉语中有很多词语含有一个“根”字，如：根本、根基、树大根深、根深蒂固等，这说明了根的重要性。图是根尖的结构示意图，请据图回答
（1）根之所以重要，是因为它具有吸收 的重要功能，这一功能主要由[ ] 完成。
（2）幼根的生长一方面靠[ ] 细胞的分裂增加细胞的数目；另一方面靠[ ] 细胞的体积增大。
（3）农业生产上的“深耕细作”对根系的发育有何好处？ 。
三、实验探究题
15．（2022·滨州）科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。
（一）某校学生发现自家贮存大豆的粮仓被鼠虫破坏，种子还能萌发吗？兴趣小组的同学选取被鼠虫破坏的大豆种子50粒为甲组，选取子粒饱满的大豆种子100粒平均分为乙、丙两组，然后进行实验（除探究条件外，其他环境条件均适宜），结果如下图所示。请据图分析并回答问题：
（二）兴趣小组的同学对丙组实验的种子进行后续观察，记录大豆种子萌发的过程如图甲所示（图中①②③表示生理过程）。根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化绘制了X、Y两条曲线，如图乙所示（细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重）。请据图分析并回答问题：
（1）兴趣小组设计的探究活动可以构成 组对照实验。
（2）乙、丙两组实验结果可以说明种子萌发需要 。
（3）甲组种子不萌发的原因可能是 （种子休眠除外）。
（4）
图甲中的（一）、（二）阶段对应图乙中X曲线的 段（用字母表示），此时消耗的有机物来自 受精后发育而成的结构。图乙曲线Y中ef段上升的主要原因是图甲中大豆苗的[ ] 强于[ ] 。
（5）农业生产中经常通过“豆粮间作”的种植方式提高产量，是因为大豆根部的 能将氮气转化为含氮化合物，提高土壤肥力。
专题概述
考点突破
典例精讲
五年五考
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微专题4 绿色开花植物的一生-解题思路模型建构
一、种子的结构和成分
1．不论是双子叶植物种子还是和单子叶植物种子都具有种皮和胚，胚都由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分构成；单子叶植物种子还有胚乳；双子叶植物种子的子叶有两片，储存营养物质，单子叶植物种子的子叶一片，营养物质储存在胚乳里。
2．在“探究种子萌发的营养成分”的实验中，用酒精灯的火焰烘烤试管内的种子，我们观察到的现象是试管口有水珠，证明了种子成分中有水分；把种子放在酒精灯火焰上燃烧，我们观察到燃烧后剩下了不能燃烧的灰白色（填颜色）物质，由此证明种子成分中有无机盐，小麦种子的面粉能够遇碘变蓝，证明了种子成分中有淀粉；把面粉揉挤后剩下的柔韧性物质是蛋白质；油菜种子能够压出菜油证明了种子成分中有脂肪。
二、种子萌发的条件和过程
1．种子萌发需要内部条件和外部条件，缺少其中的任何一种条件都不能萌发。其萌发的内部条件是要有发育成熟而完整的胚，还有有足够供胚发育的营养储备；萌发的外部条件是适量的水分、适宜的 温度、充足的空气。
2．种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育为幼苗的根。发育为茎和叶的是种子的胚芽。胚轴在初期伸长明显，但很快停滞下来，以后发育为连接根和茎的部分，与此同时，储存养料的子叶或胚乳逐级萎缩，待其营养耗尽后，幼小的植物体内已经形成根、茎、叶，并开始从外界吸收营养和进行光合作用。成为一株能够独立生活的幼苗。所以我们说胚是新植物体的幼体。
三、植物体营养器官的生长
1.根尖的主要功能是吸收水和无机盐，其结构由四部分构成，其细胞大，排列不整齐，起保护作用是根冠，细胞小，具有分裂能力的是分生区，细胞能够迅速伸长，使根长长的是伸长区，生有根毛，是吸收水和无机盐的主要部位的是成熟区。
2.在叶芽的结构中，能够发育成茎的是芽轴，发育成幼叶的是叶原基，而幼叶进一步发育成发育成叶，芽原基发育成侧芽，整个叶芽就发育成植物体的枝条。绝大多数的叶的生长期有限，在短期内叶片长到一定大小时，生长就会停止；有些植物的叶基部，有保持分裂能力的细胞，叶的生长期较长。
四、生殖器官的发育
1.一朵发育完全的花通常是由花柄、花托、花萼、花冠和包括由雄蕊和雌蕊构成的花蕊组成，如果一朵花里既有雄蕊又有雌蕊的叫两性花，一朵花里只有雄蕊或只有雌蕊的叫单性花，一朵花里即没有雄蕊也没有雌蕊的叫无性花。
2．雄蕊由花丝和能够产生花粉的花药组成，雌蕊由柱头、花柱和由子房壁和胚珠构成的子房组成，果实和种子的形成与花蕊有密切关系，所以我们说花蕊是一朵花的主要部分。
3．花药里的花粉落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，花粉粒中的精子与胚珠中的卵细胞相结合的现象叫受精。当受精作用完成之后子房壁发育为果皮，胚珠内的受精卵发育为胚，珠被发育为种皮，所以整个胚珠发育为种子，整个子房发育为果实。
4.绿色植物作为生产者的原因是因为绿色植物能够进行光合作用作用制造有机物；绿色植物在光合作用中释放的氧气，同时也不断的从大气中消耗二氧化碳，这样就维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡；绿色植物通过根吸收水分，通过蒸腾作用散失水分，从而促进了生物圈的水循环。
【例题一】某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
（二）实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。
请回答问题：
（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要 ”，该对照实验的变量是____ ___，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是 。
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有 ，该对照实验可以得出的结论是 。
（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。① ；② ；③ 。
【方法总结】由图甲可知，A和B这组对照试验的变量是光，所以可以假设为大豆种子的萌发需要光，而试验结果是种子都萌发了，所以得出的结论是大豆种子的萌发与光无关；A和C也可以构成一组对照试验，其变量是空气，由有空气的种子萌发，没有空气的种子不萌发，由此得出大豆种子的萌发需要空气；种子萌发过程中，胚芽发育为茎和叶，子叶提供营养，胚根发育为根。
【答案】（1）光 光 大豆种子的萌发与光无关 （2）A与C 大豆种子的萌发需要空气（3）①胚芽 ②子叶 ③胚根
【举一反三】（2023·滨州）绿色开花植物作为生物圈中最高等的植物类群，它们不断地生长、发育，并通过生殖繁衍后代，维持着生物圈的勃勃生机。下图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗示意图，请据图回答问题：
（1）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，据此推断图甲所示花的类型是 。图乙中的[A]是由图甲中的[ ] 发育来的。要形成图乙中的5粒种子，则受精时至少需要 个精子。
（2）种子中的胚是新生植物的幼体，由丙图中的 （填序号）组成。丁图中的[b]是由丙图中的[ ] 发育来的。
（3）种子萌发时，吸水膨胀，细胞呼吸作用增强，消耗的有机物来自丙图的[ ] 。种子萌发需要的外部条件是 。
【答案】（1）两性花；③；子房壁；10
（2）1、2、3、4；2；胚芽
（3）4；子叶；一定的水分、适宜的温度和充足的空气
【解析】（1）图中，①是柱头，②是花柱，⑤是子房，③是子房壁，④是胚珠，⑥是花药，⑦是花丝。花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图甲中既有雄蕊又有雌蕊，因此可以推断此花的类型是两性花，图乙中，A是果皮，B是种子，果皮是散③子房壁发育来的，种子是胚珠发育来的，果实中一共有5粒种子，又绿色开花植物的受精方式为双受精，所以，在受精时至少需要10个精子，一个与卵细胞结合形成受精卵，一个与中央细胞结合形成受精的中央细胞。
（2）图丙中，1是胚轴，2是胚芽，3是胚根，4是子叶，5是种皮，前四部分1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶构成胚，胚是新生命的幼体，丁图中，a是叶，b是茎，d是根，其中，a和b是由2胚芽发育来的，d胚根发育成根。
（3） 种子萌发时，吸水膨胀，细胞呼吸作用增强，消耗的有机物来自丙图的4子叶，种子萌发需要的外部条件是一定的水分、 适宜的温度和充足的空气。
【例题二】阳山水蜜桃是无锡特色农产品，每年3～8月各地游客齐聚桃园开展赏花、摘果等体验活动，促进了乡村经济发展。请据图回答：
（1）阳山地区是火山岩地质，土壤肥沃，为桃树的生长提供了丰富的 。
（2）杜甫诗云：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”图1中 （填图中编号）是桃花的主要结构。
（3）图2表示桃树的传粉过程，该传粉方式属于 。传粉完成后，将进行受精。
（4）据图3所示，桃子可食用部分是果实的 。
（5）采摘的鲜桃需低温储藏，这是为了降低 作用的强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。
【方法总结】无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。阳山地区是火山岩地质，土壤肥沃，为桃树的生长提供了丰富的无机盐；雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。所以图1中⑦雄蕊⑧雌蕊是桃花的主要结构；花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉就是花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式，所以图2表示桃树的传粉过程，该传粉方式属于异花传粉；植物的果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织。从图3中可以看出，桃子可食用部分是果实的果皮。在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间，所以采摘的鲜桃需低温储藏，这是为了降低呼吸作用的强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。
【答案】（1）无机盐（2）⑦⑧（3）异花传粉（4）果皮（5）呼吸
【举一反三】（2023·烟台）盆栽小型瓜果是家庭绿色栽培的新时尚。今年春天，晓艾同学尝试种植番茄。她将番茄的种子种在土壤疏松的花盆里，浇上适宜的水分，放在阳台上培育，观察并记录了番茄生长发育的过程。
（1）7天后幼苗就出土了。种子萌发需要的环境条件是 ，幼苗是种子结构中的 发育成的。
（2）20多天后植株长高了。晓艾思考：植物晚上会与卧室里的人争夺氧气吗？她用黑色塑料袋套在番茄植株上，6小时后，用玻璃瓶收集塑料袋内的气体，然后将燃烧的小蜡烛放入瓶中，发生的现象是 。原因是 。
播种50天后番茄开花了。番茄花中重要的结构是 。为了收获更多的番茄，晓艾轻摇植株，使番茄花（如图）的花粉落在[ ] 上。株高约40厘米时，她给植株搭上支架，并将多余的侧枝掐掉（打杈），以保证叶片制造的有机物通过
更多地运输到果实。
（4）又过了一个月，果实陆续成熟了。晓艾品尝果实时，发现里面有许多种子，它们是由花的[ ] 发育来的。
【答案】（1）适宜的温度、充足的空气和一定的水分；胚
（2）蜡烛熄灭；植物体在黑暗处只进行呼吸作用，消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使塑料袋内二氧化碳增多，氧气减少
（3）雄蕊和雌蕊（花蕊）；1；柱头；筛管
（4）3；胚珠
【解析】（1）种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；种子萌发的过程：种子吸水，胚根突破种皮发育成根，胚轴拉长发育成连接根和茎的部位，胚芽发育成茎和叶，整个胚发育成植物的幼苗；故填：适宜的温度、充足的空气和一定的水分；胚；
（2）植物体在黑暗处只进行呼吸作用，用黑色塑料袋套在番茄植株上，此时没有光，植物只能进行呼吸作用，会消耗掉袋内的氧气，产生二氧化碳；袋内缺乏氧气，因此将燃烧的小蜡烛放入瓶中，蜡烛会熄灭；故填：蜡烛熄灭；植物体在黑暗处只进行呼吸作用，消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使塑料袋内二氧化碳增多，氧气减少；
（3）图中1为柱头，2为子房壁，3为胚珠，一朵花最主要的结构是花蕊，包含雌蕊和雄蕊；雄蕊会产生花粉，花粉落在雌蕊的1柱头上的过程叫传粉；植物通过光合作用产生有机物，有机物会通过筛管运输到植物的其他部位；故填：雌蕊和雄蕊；1；柱头；筛管；
（4）子房会发育成果实，子房外层的子房壁会发育成果实外层的果皮，子房内的胚珠会发育成果实内的种子，因此种子是由3胚珠发育而来。故填：3；胚珠。
一、选择题
1．（2021·昆明）为探究大豆种子萌发的环境条件，某实验小组将150 粒大豆种子随机均分为3组，进行实验（除探究条件外，其他环境条件均适宜），结果如图所示。据图分析正确的是（ ）
A．甲组种子未萌发，说明子叶中的营养物质转运给胚需要大量水
B．丙组中的种子没有完全萌发，不是因氧气不足引起
C．乙组和丙组每天萌发的种子数都不同，说明光对种子的萌发有影响
D．大豆种子萌发时胚根先突破种皮，发育成豆芽
【答案】B
【解析】A、甲组种子没有水，因此未萌发，说明种子萌发需要水分，A不符合题意。
B、丙组中的种子没有完全萌发，不是因氧气不足引起，可能是自身种子问题，B符合题意。
C、乙组和丙组每天萌发的种子数都不同，但萌发的种子数基本相同，说明光对种子的萌发没有影响，C不符合题意。
D、大豆种子萌发时胚根先突破种皮，发育成根，D不符合题意。
2．（2022·东营）荷花是东营市“市花”，下列对其相关描述的生物学解释，正确的是（ ）
A．出淤泥而不“染”——“染”是因为叶片的表皮有气孔
B．中“通”外直——“通”指叶片、叶柄和莲藕中均有气腔，且彼此贯通
C．藕断“丝”连——“丝”是茎中的营养组织
D．映日荷花别样“红”——“红”中的色素存在于细胞的细胞核中
【答案】B
【解析】A.出淤泥而不“染”，“染”是因为叶片的表皮有保护组织，A不符合题意。
B.“中通外直”，“通”指叶片、叶柄和莲藕中均有气腔，且彼此贯通，发达的气腔利于气体的运输，B符合题意。
C.藕断“丝”连，“丝”是茎中的输导组织，具有运输作用，C不符合题意。
D.映日荷花别样“红”，是由于花瓣细胞的液泡中有色素，D不符合题意。
3．（2022·德州）下列关于大豆种子萌发过程的叙述，正确的是（ ）
A．[④]胚芽最先突破[③]种皮
B．[⑤]子叶发育成[⑥]叶
C．出土之前，种子中有机物总量减少
D．[②]胚根发育成[⑧]根，大豆的根系是须根系
【答案】C
【解析】A.种子萌发时，②胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，A不符合题意。
B.胚芽将来发育成茎和叶，⑥叶由④胚芽发育而来，B不符合题意。
C.种子萌发进行呼吸作用消耗有机物，所以出土之前，种子内有机物总量的变化趋势是不断减少，C符合题意。
D.②胚根发育成⑧根，大豆的根系是直根系，D不符合题意。
4．（2022·日照）如图为花的结构示意图。据图分析错误的是（ ）
A．该花的雄蕊是由①和②组成的
B．③表示的传粉方式是自花传粉
C．受精后的⑥会发育成种子中的胚乳
D．开花时给向日葵人工辅助授粉可提高产量
【答案】C
【解析】A．雄蕊包括②花药和①花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，A不符合题意。
B．自花传粉：一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，B不符合题意。
C．⑥是卵细胞，受精后成为受精卵，受精卵发育成胚，C符合题意。
D．开花时给向日葵人工辅助授粉，可提高精子和卵细胞结合成受精卵的几率，从而提高产量，D不符合题意。
5．（2022·赤峰）下图表示大豆种子萌发的过程，有关叙述正确的是（ ）
A．大豆种子萌发的环境条件是温度、水分、空气
B．大豆种子萌发时胚根发育形成a
C．大豆幼苗的b是由胚轴发育而成的
D．大豆幼苗的生长只需要水和无机盐
【答案】B
【解析】A．大豆种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，A不符合题意
B．当种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成a根，B符合题意。
C．大豆幼苗的b茎是由胚芽发育而成的，C不符合题意。
D．大豆幼苗的生长需要水、无机盐和有机物，D不符合题意。
6．（2021·德州）火龙果，仙人掌科、量天尺属植物，又称红龙果、龙珠果、仙蜜果、玉龙果。属于常见水果，花在夜间开放，开花时间只有6—7个小时。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法，正确的是（ ）
A．雌蕊的子房中只含有1枚胚珠 B．花粉落到柱头上就完成受精
C．种子的形成与雄蕊没有关系 D．人工授粉有利于提高结果率
【答案】D
【解析】A．一枚胚珠可以发育成一枚种子，由图示可知，火龙果的雌蕊子房中含有多枚胚珠，因此有多枚种子，A不符合题意。
B．花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉，而不是受精，B不符合题意。
C．种子的形成与雄蕊和雌蕊都有关系，雌蕊中有卵细胞，雄蕊中的花粉中有精子，因为只有经过受精才能结出果实和种子，C不符合题意。
D．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。为了弥补自然状态下的传粉不足，辅以人工辅助授粉，人工授粉可以提高结果率，D符合题意。
7．（2021·内江）图甲和图乙分别表示菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图和该过程中体内有机物含量变化示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．图甲所示过程需要适量的水分、充足的空气、适宜的温度等外部条件
B．图甲所示过程前期所需营养由子叶提供
C．图乙b点才长出幼叶，所以ab段无光合作用
D．图乙bc段有机物含量上升，是因为幼苗光合作用的合成量大于呼吸作用的消耗量
【答案】C
【解析】A．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，A不符合题意。
B．菜豆种子的营养物质储存在子叶中，所以种子萌发过程前期所需营养由子叶提供，B不符合题意。
C．幼苗长出叶片后能进行光合作用制造有机物，图乙b点说明光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物，C符合题意。
D．幼苗长出叶片后能进行光合作用制造有机物，当光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物时，有机物逐渐增多，即图bc段，D不符合题意。
8．（2021·荆门）开花、传粉、结果是植物常见的繁殖方式，有一种叫“无花果”的水果，从名称上看，似乎是植物界的一个“另类”。其实，无花果的花属于隐头花序，只是它开花时花朵被包被看不到，造成了人们的误解。下列与植物有关说法正确的是（ ）
A．有些植物既能自花传粉，又能异花传粉，有些植物只能进行异花传粉
B．无花果开花后，不需要传粉就可以形成种子，结出果实
C．植物种子萌发时，需要适宜的温度、水分、空气和一定的光照
D．自然界的植物可分为藻类、苔群、蕨类和被子植物四大类群
【答案】A
【解析】A．根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花， 在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。两性花既能自花传粉，又能异花传粉；单性花只能进行异花传粉，A符合题意。
B．无花果是绿色开花植物，要想形成果实和种子，必须经过传粉和受精，B不符合题意。
C．种子萌发的环境条件：一定的水分、适宜的温度和充足的空气，C不符合题意。
D．自然界的植物可分为：孢子植物和种子植物两大类。其中孢子植物包括藻类植物、苔群植物和蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物，D不符合题意。
9．（2020·滨州）结合概念图分析，下列相关叙述正确的是（ ）
A．①是子房壁
B．花生油是从⑤中榨取的
C．葵花籽的外壳是由②发育而来
D．玉米种子的营养物质贮存在④内
【答案】C
【解析】A．图中①表示的是子房，子房发育成果实，A错误。
B．花生是双子叶植物，营养物质储存在子叶中。花生油是从⑥子叶中榨取的，B错误。
C．葵花籽是果实，外壳是果皮，由②子房壁发育而来，C正确。
D．玉米是单子叶植物，营养物质储存在⑤胚乳中，D错误。
10．（2020·菏泽）下面是绿色开花植物的部分形态结构示意图。有关叙述错误的是（ ）
A．图一中的3在发育成果实前需经过传粉和受精
B．图二所示器官是由图一中的4发育而来
C．图三中的a和b是由图二中的1发育而来
D．植物体内水和无机盐的运输方向可用图四中箭头来表示
【答案】C
【解析】A．一朵花只有经过传粉、受精后，3子房才能发育成果实，A正确。
B．受精完成后，胚珠发育成种子。图二所示器官是种子由图一中的4胚珠发育而来，B正确。
C．图三中的a叶和b茎是由图二中的2胚芽发育而来，1胚轴发育成连接根和茎的部分，C错误。
D．导管的主要功能是自下而上把根吸收的水和无机盐运输到叶、花、果实、种子，因此植物体内水和无机盐的运输方向可用图四中箭头来表示，D正确。
11．（2019·青岛）下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（ ）
A．根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区
B．芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条
C．茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果
D．植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物
【答案】C
【解析】A、根吸收水分的主要区域是成熟区，成熟区有了根毛且分化出了导管，是根吸收水分和无机盐的主要区域，A说法错误，A不符合题意。
B、在枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽，可见芽中也有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，可见B说法错误，B不符合题意。
C、在木本植物的茎中，有形成层，形成层能分裂产生新细胞，向内分裂形成木质部，向外分裂形成韧皮部，是茎逐年层粗，可见C说法正确，C符合题意。
D、植株能正常生长，需要多种无机盐，在农业生产中，给植株施肥为的就是给植株提供无机盐，可见D说法错误，D不符合题意。
12．（2019·呼和浩特）我国正在实施马铃薯主粮化战略，马铃薯将成为大米，小麦等以外的又一主粮，武川土豆也成为中国国家地理标志产品，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．生产上用马铃薯块进行繁殖，有更大的生活力和变异性，能够稳定的保持亲本的遗传特性
B．育种时用组织培养技术短期内就可以培育出大量脱毒马铃薯苗
C．取一个马铃薯的芽切开，纵剖面如图，将来发育成芽的是[e]芽原基，发育成茎的是[d]芽轴，茎内有筛管运输有机物
D．施农家肥可以为马铃薯的生长提供无机盐和光合作用的原料二氧化碳
【答案】A
【解析】A.生产上用马铃薯块进行繁殖属于无性生殖，繁殖速度快，能够稳定的保持亲本的遗传特性，变异性小，适应环境的能力降低，故A符合题意；
B.植物组织培养是无性繁殖，能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，但不可能培育植物新品种，所以育种时用组织培养技术短期内就可以培育出大量脱毒马铃薯苗，故B不符合题意；
C.叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽，所以取一个马铃薯的芽切开，纵剖面如图，将来发育成芽的是e芽原基，发育成茎的是d芽轴，茎内有筛管运输有机物，由上向下运输，故C不符合题意；
D.农家肥中的有机物被分解者分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物，增加了二氧化碳的浓度，可以增加光合作用的原料，也能提高产量，所以施农家肥可以为马铃薯的生长提供无机盐和光合作用的原料二氧化碳，故D不符合题意。
二、读图理解题
13．（2023·聊城）“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮”。大豆是人类的重要食物和战略性物资。图一为大豆生活史，图二为大豆种子萌发和幼苗生长过程中，有机物的质量变化情况。请据图回答问题：
（1）图一4所示部分，从植株上摘下煮熟后，即成一道美食——“水煮毛豆”，味道可口，营养丰富。4在植物体结构层次上属于 ，是由图一2的 发育而成。
（2）农户常在雨后播种大豆以提高萌发率，这说明种子萌发需要 。
（3）幼苗生长期间，需追施一些肥料，主要是为大豆植株生长提供 。
（4）植株生长需要大量的水分，主要由图一1所示根的 吸收，经过 运输到植株各部位，其中绝大部分的水分用于图一3的 作用。
（5）与银杏相比较，大豆在图一5所示结构的外面有 包被。
（6）分析图二曲线，①ab段有机物质量下降的原因可能是 ；②bc段有机物质量上升的原因可能是 。
【答案】（1）器官；子房
（2）一定的水分
（3）无机盐
（4）成熟区；导管；蒸腾
（5）果皮
（6）种子的呼吸作用消耗了大量的有机物；种子长出叶子来后能通过光合作用制造有机物
【解析】（1）图中4为豆荚，属于植物的果实，在结构层次上属于器官，果实是由整个子房发育而来的，其中子房壁会发育成果皮，胚珠会发育成种子；故填：器官；子房；
（2）种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气，在雨后播种可以为种子提供一定的水分；故填：一定的水分；
（3）施肥主要是为了给植物提供无机盐，绿色植物需要量最多的无机盐是氮、磷、钾；故填：无机盐；
（4）植物的根部有四个区域：根冠、分生区、伸长区、成熟区，吸水主要依靠根部的成熟区；植物根部吸收的水分会由导管自下而上运输到植物体的各部分，其中绝大多数用于植物的蒸腾作用；故填：成熟区；导管；蒸腾；
（5）银杏属于裸子植物，大豆属于被子植物，被子植物的种子外有果皮包被；故填：果皮；
（6）种子萌发的前期由于没有真叶，只能进行呼吸作用消耗有机物，因此有机物的曲线呈现出下降趋势；而当种子的真叶展开，植物进行光合作用且光合作用大于呼吸作用时，植物开始累积有机物，此时有机物的曲线呈现出上升趋势。故填：种子的呼吸作用消耗了大量的有机物；种子长出叶子来后能通过光合作用制造有机物。
14．（2020·娄底）湖南人文科技学院有一栋楼叫“养根楼”；有一首歌的歌名叫“把根留住”；汉语中有很多词语含有一个“根”字，如：根本、根基、树大根深、根深蒂固等，这说明了根的重要性。图是根尖的结构示意图，请据图回答
（1）根之所以重要，是因为它具有吸收 的重要功能，这一功能主要由[ ] 完成。
（2）幼根的生长一方面靠[ ] 细胞的分裂增加细胞的数目；另一方面靠[ ] 细胞的体积增大。
（3）农业生产上的“深耕细作”对根系的发育有何好处？ 。
【答案】（1）水分和无机盐；①；成熟区
（2）③；分生区；②；伸长区
（3）有利于根系向土壤深处和宽处伸展
【解析】（1）成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，内部出现导管；表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。根之所以重要，是因为它具有吸收水分和无机盐的重要功能，这一功能主要由①成熟区完成。（2）分生区细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，该区域叫分生区。伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。幼根的生长一方面靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数目；另一方面靠②伸长区细胞的体积增大。（3）农业生产上的“深耕细作”，有利于根系向土壤深处和宽处伸展。
三、实验探究题
15．（2022·滨州）科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。
（一）某校学生发现自家贮存大豆的粮仓被鼠虫破坏，种子还能萌发吗？兴趣小组的同学选取被鼠虫破坏的大豆种子50粒为甲组，选取子粒饱满的大豆种子100粒平均分为乙、丙两组，然后进行实验（除探究条件外，其他环境条件均适宜），结果如下图所示。请据图分析并回答问题：
（二）兴趣小组的同学对丙组实验的种子进行后续观察，记录大豆种子萌发的过程如图甲所示（图中①②③表示生理过程）。根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化绘制了X、Y两条曲线，如图乙所示（细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重）。请据图分析并回答问题：
（1）兴趣小组设计的探究活动可以构成 组对照实验。
（2）乙、丙两组实验结果可以说明种子萌发需要 。
（3）甲组种子不萌发的原因可能是 （种子休眠除外）。
（4）
图甲中的（一）、（二）阶段对应图乙中X曲线的 段（用字母表示），此时消耗的有机物来自 受精后发育而成的结构。图乙曲线Y中ef段上升的主要原因是图甲中大豆苗的[ ] 强于[ ] 。
（5）农业生产中经常通过“豆粮间作”的种植方式提高产量，是因为大豆根部的 能将氮气转化为含氮化合物，提高土壤肥力。
【答案】（1）1
（2）充足的空气
（3）胚是死的、胚的结构不完整、胚没有发育成熟、种子没有足够的营养物质
（4）ab；卵细胞；③；光合作用；①；呼吸作用
（5）根瘤菌
【解析】（1）水有隔绝空气的作用，甲丙为适量水，丙是过量水，通过观察甲丙和乙有唯一变量是空气，可以探究空气对种子萌发的影响，设计的探究活动可以构成一组对照实验。
（2）通过数据分析，丙组提供适量水后种子在第二天开始萌发，乙组没有空气，种子一直不萌发，说明种子萌发需要充足的空气。
（3）由题可知，甲组提供了适量的水，外界条件已具备，但是种子仍不萌发，则可能是自身条件不具备，除不在休眠期外，可能是胚是死的、没有发育成熟且不完整的胚、没有足够的营养储备等。
（4）大豆在萌发过程中，由于不断的吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲代表大豆幼苗细胞鲜重变化的曲线，图甲中的（一）、（二）阶段对应图乙中X曲线的ab段；大豆双子叶植物，胚的两片子叶肥厚，为种子萌发提供充足的营养物质，其中胚是由卵细胞受精后形成的结构。在萌发过程中，不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗有机物，细胞干重不断减小，幼苗形成叶后，光合作用的强度开始大于呼吸作用，有机物开始积累，干重增加，故曲线乙代表干重变化，图乙曲线Y中ef段上升的主要原因是图甲中大豆苗的是因为幼苗的③光合作用合成的有机物大于①呼吸作用消耗的有机物，有机物开始积累，所以e点以后干重增加。
（5）根瘤菌主要指与豆类作物根部共生形成根瘤并能固氮的细菌。根瘤菌在根内定居，植物供给根瘤菌以矿物养料和能源，根瘤菌固定大气中游离氮气，为植物提供氮素养料。大豆根部的根瘤菌能将氮气转化为含氮化合物，提高土壤肥力。
专题概述
考点突破
典例精讲
五年五考
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