甘肃省平凉铁路中学人教版七年级生物下册课件:4.2 血流的管道(共14张PPT)

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名称 甘肃省平凉铁路中学人教版七年级生物下册课件:4.2 血流的管道(共14张PPT)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2015-11-12 08:54:48

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文档简介

课件14张PPT。第四章 人体内物质的运输学习目标:1.能描述出动脉、静脉和毛
细血管的结构和功能特点。
2.区分这三种血管以及血液在
这三种血管内流动的情况。 请同学们先了解:
1.通过本节学习,你将知道:
2.预览实验内容。2.将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍平贴在培养皿上。
3.将培养皿放在载物台上,用低倍镜观察尾鳍血管
内血液的流动情况。
4.找到管径最小的血管。
5.注意观察管径最小的血管是
由什么血管分支而来的,它最
终又汇入什么血管中。进入实验视频讨论:1.你观察到了几种血管?这些血管中
血流速度一样吗?
2.你能区别几种不同的血管吗? 人体的血管分布人体血管类型和鱼类相同 一、动脉
动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。从心脏射出的血液压力较高,因此动脉的管壁较厚、弹性大,管内血流的速度快。动脉不断分支再分支,管径也有大变小,最后变成了毛细血管。
二、毛细血管
毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。内径仅有8~10微米,只能允许红细胞单行通过;管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成;管内血流的速度最慢。毛细血管的这些特点,便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 三、静脉
静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。血液经过毛细血管汇入静脉时压力较低,因此静脉的管壁较薄、弹性小,管内血流的速度慢。四肢静脉的内表面,通常具有防止血液倒流的静脉瓣。
动动手:通过学习填写下列表格进入人体血管视频相互检查,看看是否填写正确。根据所学知识,判断一下血管类型,并说出判断的原因。1.观察小鱼尾鳍内的血液流动,看到毛细血连通
于 和 之间,管径最 ,血流速度 ,红细胞 通过。
2.读图(箭头为血流方向)
图中A为 血管;B为 血管;C为 血管3.人体内二氧化碳扩散的方向是( )
A.静脉血→组织细胞→肺泡
B.组织细胞→静脉血→肺泡
C.肺泡→静脉血→组织细胞
D.肺泡→组织细胞→静脉血最小动脉 最小静脉最小最慢单行静脉动脉毛细B5.静脉瓣的作用是( )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流
C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
6.下图是在显微镜观察到的蛙蹼内两种血管的血液流动情况。据图分析A、B两处各是什么血管?4.血液与组织液之间进行物质交换的场所是( )
A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管DB