统编版2023-2024学年语文六年级下册小升初语文调研试卷（无答案）

六年级语文调研试卷（二）
姓名 原学校 家长联系电话 成绩
（完成时间80分钟）
语言积累与运用（40分）
一、选择正确答案。（12分）
1.下列加点字读音有误的一项是（ ）。
A.传说（chuán） 传记（zhuàn） 岂能（qǐ） 某人（mǒu）
B.卷叶虫（juǎn） 书卷（juàn） 过瘾（yǐn） 斩断（zhǎn ）
C.出差（chāi） 差错（chā） 卓越（zhuó） 委员（wěi）
D.煞费苦心（shà）凶神恶煞（shà）反馈（kuì） 酵母（xiào）
2.下列选项字形完全正确的是（ ）。
A. 洒脱 会心 酷暑 迷朦 B. 文思 忙碌 悬涯 进犯
C．毫迈 撒娇 检阅 狭窄 D. 恒星 呻吟 倒霉 谚语
3.下面加点字解释不正确的一项是（ ）。
A. 负隅顽抗（角落） B.脱颖而出（聪明）
C. 负荆请罪（背着） D.与世长辞（告别）
4.下面句子中对名言引用不当的一项是 。
A．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们要珍惜青春、超越自己！
B．郭老师说，做老师的最大的幸福，就是看到 “青出于蓝而胜于蓝”。
C．“明日复明日，明日何其多……”希望大家把握今天，创造未来！
D．“世上无难事，只怕有心人。”任何事只要用心去做，总能克服困难。
5.对下面一段话的修改，不恰当的一项是（ ）。
生活宛如秋天里一串串晶莹玉润的紫葡萄①，尝一尝有酸有甜：酸是播种时辛劳的汗水。②甜是丰收后喜悦的笑容。如果③你辛勤耕耘之后，才会收获高大④的果实。
A.①处的“紫葡萄”要加上双引号 B.②处的句号改成逗号。
C.③处的词语换成“在”。 D.④处的词语换成“丰硕”。
6.汤姆·索亚和尼尔斯，他们的身上都有 的特点。
A．热爱冒险 B．顽皮淘气 C．体贴父母 D．内向害羞
二、根据所学内容填空（13分）
1. 日暮汉宫传蜡烛， 。 （韩翃《寒食》）
2. ，不知秋思落谁家。 （王建《十五夜望月》）
3.死去元知万事空， 。 （陆游《示儿》）
4. ，任尔东西南北风。 （郑燮《竹石》）
5. 在默默里算着， 已经从我手中溜去， ，我的日子滴在时间的流里， ， 。 （朱自清《匆匆》）
6.“莫道君行早， 。”与这句话意思相近的名言还有：
。
7.老师想用 这句话提醒同学们读书须下苦工夫，才会文辞精妙。
三、生活中的语文（15分）
11岁的豆豆在2019年春节期间准备报名参加南京六朝博物馆主办的一场中华传统文化的推广活动。
【活动概况】
活动主题
活动时间 2019年2月5日(周二) 09:30-11:00
主办单位 南京六朝博物馆
活动对象 共15组亲子（家长限一人；子女限一人，须5至13周岁内）
费用说明 本次活动无需缴纳任何费用（说明：日常门票费用为30元/人）
【活动宣传】
珠茶，其外形浑圆紧结，又称“圆茶”，其形似水珠，故称为珠茶。珠谐音“猪”，在猪年到来之际，我们先来上一杯“猪猪”茶，是再应景不过的了。本周末，小六邀请各位小茶人，一起来学习冲泡“大岚珠茶”，让今年所有的不开心一笔“狗”消，愿新的一年“猪”事顺利。快快来！与小六一起品“猪”茶吧！
【报名须知】
★ 报名方式：请“关注”六朝博物馆微信公众号，点击菜单栏中的“活动报名”进行预约报名。
★ 本次活动仅限微信报名，报名成功后将收到博物馆方发送的活动预约码，签到以活动预约码为准。
【温馨提示】
★ 已成功报名参加我馆此次活动的观众，活动当天可在博物馆出口处集中核对信息并签到，无需另行购买门票。签到时间为9：20-9:30。
★ 如遇突发事件，请及时取消预约（如需取消报名请务必在2月4日12:00前操作）。
★ 迟到十分钟视为自动放弃名额；报名后未到场参加且未及时告知工作人员的，取消其三个月报名资格。
★ 活动咨询电话：025-52326021。
1.判断以下做法是否可行（可行打√，不可行打×）。（6分）
⑴豆豆决定和妈妈、弟弟一起去参加这项活动。（ ）
⑵豆豆一家准备在活动当天9：00到达。（ ）
⑶一起报名的邻居2月4日下午三点因为临时有事想取消活动预约。（ ）
2.认真阅读材料后小轩向妈妈介绍了报名、参加活动的具体流程。以下表述正确的一项是（ ）。（3分）
A.点击“活动报名”→“关注”博物馆微信公众号→获取活动预约码→现场集中、签到
B.获取活动预约码→点击“活动报名”→“关注”博物馆微信公众号→现场集中、签到
C.“关注”博物馆微信公众号→点击“活动报名”→获取活动预约码→现场集中、签到
D.点击“活动报名”→“关注”博物馆微信公众号→获取活动预约码→现场集中、签到
3.请你根据材料为这次活动设计一个主题。（4分）
阅读与理解（30分）
阅读三则材料，完成1～4题。（15分）
【材料1】
一只美丽的蝴蝶去找医生整容，医生对她说：“你已经很美丽了，简直无可挑剔，用不着来做美容。”蝴蝶说：“红颜易老，我想把自己整得再年轻一些。”
医生说：“其实，你现在的美才是最有魅力的。”蝴蝶打断医生的话：“我说过了，我要再年轻一点。”
医生只好同意，为蝴蝶做了整容手术。几天后，当一层层的绷带被解开，蝴蝶怀着激动的心情接过镜子，镜子里面竟然是条毛毛虫。
【材料2】
①蝴蝶是昆虫的一种。②它和蛾、弄蝶都被归类为鳞翅目。③现今世界上有数以千计的物种都归在这类下。④到目前为止，它们是昆虫演进中最后的一个物种。
蝴蝶一般色彩鲜艳，翅膀和身体有各种花斑。蝴蝶翅膀由富含脂肪的鳞片构成，能保护蝴蝶在下小雨时照常飞行。蝴蝶多彩的翅膀不仅能让人大饱眼福，更能用以隐藏、伪装和吸引配偶。
【材料3】
二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和防御设施。苏联人想出办法，在军事设施上覆盖了蝴蝶花纹般的防护罩。因此，（ ）德军费尽心机，列宁格勒的军事基地仍然安然无恙。
1.【材料1】是一则寓言故事，请简要概括故事大意（不超过40字）。（4分）
（2）作者写这个寓言故事想要表达什么？ （2分）
2.下面这句话放在【材料2】第一段中哪个位置最恰当？（ ）（3分）
从白垩纪起，它们随着作为食物的显花植物而演进，并为之授粉。
A. ① ② 句之间 B. ② ③ 句
C. ③ ④ 句之间 D. 第④句后面
3.阅读【材料3】，在括号里填写一个合适的词语。（ ）（3分）
A. 因为 B. 既然 C. 不管 D. 尽管
4.【材料2】中哪一句话可以作为【材料3】中苏联人设计防护罩的依据？请用横线画出来。（3分）
阅读《过去的生活》，完成1～4题。（15分）
过去的生活（节选）
王安忆
一日，走在路上，街边两个老太在互打招呼。其中一个手里端了一口小铝锅，看上去已经有年头了，换了底，盖上有一些瘪塘（凹陷的地方）。这老太对那老太说，烧泡饭时不当心烧焦了锅底，她正要去那边工地上，问人要一些黄沙来擦一擦。两个老人说着话，她们身后是林立的高楼。这两个老人，她们过着具体而仔细的生活，那是过去的生活。
那时候，生活其实是相当细致的，什么都是从长计议。夏末秋初，豇豆老了，即将落市，价格也跟着下来了。勤劳的主妇便购来一篮篮的豇豆，捡好，洗净。然后，用针穿一条长线，将豇豆一条一条穿起来，晾起来，晒干。冬天就好烧肉吃了。用过的线呢，清水里淘一淘，理顺，收好，来年晒豇豆时好再用。电影院大多没有空调，可是供有纸扇，放在检票口的木箱里。进去时，拾一把，出来时，再扔回去，下一场的人好再用。这种生活养育着人生的希望，今年过了有明年，明年过了还有后年，一点不是得过且过。不像今天，四处是一次性的用具，用过了事，今天过了，明天就不过了。这样的短期行为，挥霍资源不说，还挥霍生活的兴致。
过去，伞没有现在那么鲜艳好看，也没那么多的花样：两折、三折，又有自动的机关，“哗啦”一声张开来。那时的伞，多是黑的布伞，或者蜡黄的油布伞，大而且坚固，雨打下来，那声音也是结实的，啪、啪、啪。那时候，人们用过了伞，都要撑开了阴干，再收起来。木伞骨子和伞柄渐渐地，就像上了油，越用久越结实。铁伞骨子，也绝不会生锈。伞面倘若破了，就会找修伞的工匠来补。他们都有一双巧手，补得服服帖帖，平平整整。撑出去，又是一把遮风避雨的好伞。那时候，工匠也多，还有补碗的呢！有碎了的碗，只要不是碎成渣，他就有本事对上茬口，再打上一排钉，一点不漏的。今天的人听起来就要以为是神话了。小孩子玩的皮球破了，也能找皮匠补的。藤椅，藤榻，甚至淘箩坏了，是找篾匠补。有多少好手艺人啊！现在全都没了。结果是，废品堆积成山。现在的生活其实是要粗糙得多，大量的物质被匆忙地吞吐着。而那时候的生活，是细嚼慢咽。
那时候，吃是有限制的。家境好的人家，大排骨也是每顿一人一块。一条鱼，要吃一家子。那时，吃一只鸡是大事情，简直带有隆重的气氛。绿豆芽吃起来很费工，一根一根摘去根须。现在的东西多是多了，好像都会繁殖，东西生东西，无限地多下去。可是，其实，好东西还是那么些，要想多，只能稀释了。
（选自《视野》，有删改）
1．为了说明“过去的生活”是什么样的，作者举了多个例子。照样子，用简洁的语言进行概括（不超过15个字）。（4分）
⑴一天，两个老太聊天并向人讨黄沙擦烧焦的锅底。
⑵过去，勤劳的主妇
⑶过去，电影院里
⑷ 过去，伞、碗、皮球、藤椅……坏了都可以找工匠修补。
⑸ 过去，排骨、鱼、鸡、绿豆芽，吃起来都是有限制的。
2. 联系上下文理解词语的意思。（4分）
“细嚼慢咽”这个词原来的意思是“慢慢地吃东西”，文中的意思是 ，文中与这个词意思接近的词语有“ ”。
3.对文中划横线句子的理解错误的一项是（ ）。（3分）
A.把“过去的伞”和“现在的伞”作对比，突出“过去的伞”不好看但耐用的特点。
B.“哗啦”“啪、啪、啪”都是描写声音的词，直接写出了“过去的伞”结实耐用。
C.列举了过去的伞的种类，说明过去的伞品种少，不像“现在的伞”有那么多花样。
D.“那声音也是结实的”，这里的“结实”其实说的是“过去的伞”的结实耐用。
4.原文的最后还有两段文字，结合阅读体会，在下文横线处补充完整，说明“过去的生活”与“现在的生活”的区别。（4分）
这晚，去一家常去的饭店吃晚饭，老板和伙计跑来跑去地招揽生意。如果是小生意，便冷脸待人，甚至于生生打发走人。现在的生意，做的是一锤子买卖。今天做过了，明天就关门，后天，连个影子都不见了。不像过去，客人来一回，就面熟了，下一回，已经与你拉起了家常。店家靠的是回头客，这才是天长日久的生意之道。
习作（30分）
题目：好玩的
生活多么可爱！好玩的人、好玩的事、好玩的物件……他（它）们总能给人带来美好的感受。请将题目补充完整，写一篇习作，做到中心明确，重点突出，表达真情实感。请勿出现真实校名、人名。
题 目