人教版九年级全册第二十二章第3节《太阳源》ppt课件（19张）

课件19张PPT。　　动植物的生长，人类的活动都无法离开太阳。这个发光发热的大火球已经存在了50亿年之久。你是否了解太阳？人类是否能够从距离地球1.5亿千米远处的太阳上，获取所需的能源？情境引入问题：世界万物是如何形成的？　　女娲造人?
　　夸父身化万物?
上帝造万物?
宇宙大爆炸论?
… …
为什么先有太阳然后有生命?共同点：先有太阳后有生命　　太阳距地球1.5亿千米，直径大约是地球的110倍，体积是地球的130万倍，质量是地球的33万倍，核心温度高达1 500万摄氏度。 一、太阳——巨大的核能火炉新知探究
　　在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，太阳就像一个巨大的“核能火炉”。
　　太阳表面温度约6 000 ℃，太阳至今已经稳定地“燃烧”了近50亿年，而且还能继续“燃烧”50亿年。二.太阳是人类能源的宝库想一想：
太阳能转化成了地球上的哪些能量？化石能源史上亿年前地球接收的太阳能水的动能和风能、生物质能都来源于太阳能！太阳能植物食草动物食肉动物没有太阳，就没有生命三.太阳能的利用1.加热物体太阳能热水器太阳能暖房太阳能房太阳灶2.利用太阳能发电太阳能电池太阳能汽车太阳能车站太阳能凉帽四、太阳能技术的优缺点知识梳理1.我们使用的化石能源主要来自（ ）2.太阳能来自于（ ）
A.太阳本身的化学燃料的燃烧
B.裂变
C.链式反应 D.聚变3.下列利用太阳能的是（ ）
A.微波炉 B.太阳灶 C.光电池 D.电热水器太阳能DBC随堂练习作业（任选其一，可小组配合完成）⑴自制集热器并附上原理说明．
⑵小论文“太阳能利用小瞻”．
⑶调查太阳能热水器使用注意事项及如何选择．天子重英豪，文章教尔曹。
万般皆下品，惟有读书高。