19 小英雄雨来（节选） 第一课时课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
19小英雄雨来(节选)
第一课时
教学目标及教学重难点
视频导入
小英雄雨来
此时此刻，你有什么想法？
你还了解小英雄雨来的其他事迹吗？
“小”是指雨来的年龄小，是一个少年。
英雄——指的是雨来勇敢的特点。
雨来——课文中的主人公。
管桦 原名鲍化普，著名诗人、作家，中国作家协会会员。代表作有《小英雄雨来》《将军河》等，由他作词的儿童歌曲《听妈妈讲过去的事情》《我们的田野》等，传唱至今。
作者简介
整体感知
自由阅读课文，圈出本课生字、生词。
说说课文围绕雨来讲了一件什么事？
字词学习
晋察冀 扭身 起码 鼓囊囊 姥姥
吧嗒 耳塞 哇啦 枪栓 捆绑 劫难 枕头 书柜 呜咽 扒开 尸首
晋
迈
膊
劫
扒
敌
胳
炕
拴
绸
趁
芦花 发愣 铅笔 枪栓 胳膊 劫难 炕沿
囊
_______ 鼓囊囊
_______ 气囊
náng
nāng
塞
_______边塞
_______ 阻塞
sè
sài
这个气囊有点鼓囊囊的。
塞
炕（土炕）
抗（抗争）
铅（铅笔）
沿（沿途）
栓（枪栓）
拴（拴住）
她喜欢用铅笔将沿途的风景画在纸上。
ABAB 式： 哗啦哗啦 吧嗒吧嗒 咕咚咕咚 咕噜咕噜 叮咚叮咚 滴答滴答 轰隆轰隆
阅读提示:
1. 朗读课文，说说课文主要讲了什么
2. 给课文每部分加一个小标题。
3. 雨来是个怎样的孩子
合作交流
主要内容
本文讲述了在抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。
1. 根据段意提炼小标题。
首先我们要概括每一部分的段意，再从段意中把主要意思提炼为小标题。以本文为例，第一部分写雨来的游泳本领高，小标题我们就可以提炼为“游泳本领高”。
如本文第五部分中，“有志不在年高”这句话是乡亲们对雨来的赞赏，概括了雨来的品质，这句话可以作为本部分的小标题。
2. 抓住每部分的中心句（关键词）提炼小标题。
合作交流
3. 抓住每部分中最重要的一个情节提炼小标题。
如本文第三部分内容很多，但最重要的情节是雨来掩护交通员李大叔，所以本部分的小标题可以提炼为“掩护交通员”。
注意同一篇文
章一定要从同一角度去考虑，这样才能使该文章小标题的内在联系更加紧密。
你学会了吗？
合作交流
方法总结
如何提炼小标题
段意
提炼小标题
中心句（关键词）
重要
情节
小标题，就是一小节或一段文章的题目。合格的小标题能反应、概括这一小节或这一段文章的主要意思。把一篇文章的全部小标题串联起来能概括出这篇文章的主要内容。怎样给文章提炼小标题呢？
合作交流
游泳本领高
一
上夜校念书
二
掩护交通员
三
勇斗鬼子
四
河沿枪声
五
机智逃生
六
课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？
第一部分（1-5）
写雨来的游泳本领高。
写雨来上夜校读书，接受爱国教育。
第二部分（6-14）
写雨来掩护交通员李大叔。
第三部分（15-24）
写芦花村的人们误以为雨来牺牲了。
第五部分（42-46）
写雨来与鬼子进行不屈的斗争。
第四部分（25-41）
写雨来在敌人的枪口下巧妙逃脱。
第六部分（47-55）
结构梳理
熟读课文，会认会写课文中的生字词。
用自己的话说说课文主要讲了雨来的哪些事。
课后作业
感谢您的观看