第14课《水调歌头（明月几时有）》课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
诗
古体诗：
近体诗
不讲格律，唐代以前的诗歌,也称
古诗、古风。有“歌”、“行”、“吟”
三种载体。
绝句（4句）
五言绝句（五绝）
七言绝句（七绝）
律诗【8句、四联（首联
颔联 颈联 尾联）】
五言律诗（五律）
七言律诗（七律）
鼎盛于元代，有散曲和杂剧两种形式。散曲又有小令（短小的曲子）和套数（又名“套曲”）两种形式。
元 曲
杂剧
散曲
小令：短小的曲子
套数（套曲）
词
词基本分为：婉约派、豪放派两大类。
婉约派的代表人物：李煜，晏殊，柳永，秦观，周邦彦,吴文英，李清照，纳兰性德，晏几道，姜夔等。
豪放派的代表人物：苏轼，辛弃疾，岳飞，陈亮，陆游等
词始于南梁，形成于唐代，五代十国后开始兴盛，至宋代达到顶峰。词最初称为“曲词”或者“曲子词”，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗（即为用歌配合唱出的诗），词牌是词的调子的名称，词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声。”
“咏月”是中国古典诗歌的传统题材，从《诗经·陈风·月出》中的“月出皎兮”到谢庄《月赋》的“素月流天”，咏月之作，代代有之。今天要学的这首词的起笔，就是从李白《把酒问月》中的诗句 “青天有月来几时，我今停杯一问之。” 化用过来的，而结尾也化用了《月赋》中“隔千里兮共明月”一句。明月皎洁，月光如水，诗人对月亮多寄予美好的情思。
水调歌头·明月几时有
年代: 宋 作者: 苏轼
苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州 眉山（今属四川）人。因反对王安石新法而求外职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州等， 官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州 。南宋时追谥文忠。与父洵弟辙，合称“三苏”。其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一 。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。少数诗篇也能反映民间疾苦，指责统治者的奢侈骄纵。词开豪放一派，对后代很有影响。《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·丙辰中秋》传诵甚广。 擅长行书、楷书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家 ”。诗文有《东坡文集》等。
作者简介
写作背景
这首词作于宋神宗熙宁九年（丙辰年）。当时苏轼因与王安石政见不和，而被迫离开京城，在密州做地方官。那时他已经41岁了，二十年仕途奔波，辗转各地为官，政治失意，壮志难酬。
苏轼写作这首词时，已经在外当官五年，与胞弟苏辙也整整七年未见。他原任杭州通判，因苏辙在济南为官，特地请求北徙，来密州任职，然而，济南与密州相距并不算远，却也因各自疲于官事而多年不得相见。
词前的小序交代了作词时间及缘由，领起全篇：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。”
达旦：到天亮
丙辰年中秋节，（我）欢畅痛饮到天亮，（喝得）大醉，写了这首词，兼以怀念弟弟子由。
这首词是宋神宗熙宁九年（1076年）八月十五日作者在密州（今山东诸城市）时所作。此时其弟在山东济南任职，二人已七年未得团聚。
作者望月思亲，醉中抒情，赋词放歌，遂有此作。
　　水 调 歌 头
苏轼
　　丙辰/中秋，欢饮/达旦，大醉，作/此篇，兼怀/子由。
　　明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是何年。我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人间。 转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应/有恨，何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/共婵娟。
整体感知
1.有感情地朗读课文，读准字音，注意节奏。
诵读技巧：
上片开篇问月，宜用升调读出对月亮的向往之感。“我欲”句宜用升调读出期盼之感；“又恐”句宜用降调读出担心之感；“起舞”句感情已升华，应读得缓慢一些。
下片“转朱阁”三句应读得轻缓，“不应有恨”应读得急促，“人有悲欢离合”要读得缓慢，最后两句要读得慷慨高昂。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
宫殿。
回到天上去。
美玉砌成的楼宇，指想象中的月中仙宫。
意思是诗人在月光下起舞，影子也随着舞动。
哪里比得上。
端起酒杯。
明月是从什么时候开始出现的？（我）端起酒杯问青天。不知道天上的宫殿，今天晚上是哪一年。我想乘着清风回到天上去，又担心在美玉砌成的楼宇里，经受不住高耸九天的严寒。（我）在月光下起舞，影子也随着舞动，哪里比得上在人间。
经受不住。
胜，受得住、经得住。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
朱红色的楼阁。
不能入睡，这里指不能入睡的人（指诗人自己）。
为什么。
雕花的门窗。
本义指妇女姿态美好的样子，这里指月亮。
月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照着不能入睡的人。（月儿）不该有什么怨恨吧，为什么偏在人们不能团聚时圆呢？人间总有悲欢离合之事，月亮总有阴晴圆缺之时，这种事情自古以来就难以求全。只希望你我健康长寿，虽然相隔千里，也能共享这美好的月亮。
面对中秋明月美景，词人引发出对什么的思考？表达了怎样的感情？
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。
一轮孤月，引发出词人对宇宙和人生的疑惑。
“不知”对提出的疑惑的思考更进一步。
对明月的赞美和向往
思考：既然词人向往天上宫阙，为何“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，这里有什么深刻含义吗？表达了作者怎样的心理？
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
向往
犹豫、彷徨
朝廷
党争激烈，难以容身。
表达了词人理想与现实的矛盾心理。
（想象）
（联想）
难点解读
解读“我欲乘风归去” ：
从苏轼的思想看来，他受道家的影响较深，抱着超然物外的生活态度，又喜欢道教的养生之术，所以常有出世登仙的想法。他的《前赤壁赋》描写月下泛舟时那种飘飘欲仙的感觉说：“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”也是由望月而想到登仙。
词人之所以有这种脱离人世、超越自然的奇想，一方面来自他对宇宙奥秘的好奇，另一方面更主要的是来自对现实人间的不满。人世间有如此多的不称心、不满意之事，迫使词人幻想摆脱这烦恼人世，到琼楼玉宇中去过逍遥自在的神仙生活。
思考：为什么词人从向往宫阙到逐渐地留恋人间呢？请用原文回答。表现出词人怎样的生活态度？
起舞弄清影，何似在人间。
词人的遐想愈来愈缥缈，而终不忍绝人世。飞天探月，出尘之思，终于让位于对人间生活的热爱，表现了词人对人间生活的赞美和热爱，也显示了他积极乐观的人生态度。
请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。
“清影”意为清冷的影子，营造了孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了作者的孤独、苦闷。
难点解读
如何理解上片中作者的矛盾心理：
表露出词人既留恋人间又向往天上的矛盾心理，这更深刻地说明词人留恋人世、热爱生活的思想感情，显示了词人开阔的心胸与超远的志向。因此，为本词带来一种通达、豪放的之感。
上片：望月问天 抒发奇想
想象奇特 浪漫豪放
下片哪些词语流露出作者思念亲人之苦？
转朱阁，低绮户，照无眠。
试从炼字角度赏析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中的“转”“低”两字。
“转”和“低”二字写月亮的运动，表明作者赏月时间之长，月已西斜，表现出对弟弟的思念之情。
哪些语句是作者对人生的感悟？你从中读出什么？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
哲理：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别；这正如月亮有圆时，也总有缺时一样，是原始自然界的规律。这里体现了作者旷达的胸襟。
词中哪句话抒发了作者对亲人的思念和美好祝愿？
但愿人长久，千里共婵娟。
这两句意思是但愿人人年年平安，相隔千里也能共赏着中秋美好的月色，由对弟弟的思念转为对一切经受离别之苦的人们的祝福，化解了人们分别时的苦闷与惆怅;想象丰富，富有浪漫色彩，这两句表现出作者乐观旷达的胸襟，表明情意的相通不受时空阻隔，表达了对天下离人的美好祝愿，使词的意境豪放而阔大。
这首词的上片和下片各写了什么内容？
上阙写把酒问月，由向往天上转化为喜爱人间生活；写词人的想象，他在天上、人间徘徊、矛盾，从中也揭示了作者退隐与做官的抉择和困惑。
下阕写对月怀人，由感伤离别转化为探求人生哲理，表达美好祝愿。全词想象丰富，意境深远，哲理深刻，反映了作者政治失意而想归隐，但积极的心态，终于战胜了消极避世的念头，表现了他洒脱、旷达的胸襟和乐观的心态。
朗读全文，梳理作者的情感变化轨迹：
情感高亢激昂
浪漫中有近乎幽默的别趣
孤独凄清中含通达豪放
对月有怨怼之意，情感幽深绵长
转为通透豁达
感情热烈豪放，含美好祝愿
词中哪些地方用了联想和想象 ？词中哪些是实景？哪些是虚景？
写法探究
联想与想象：　　
甲事物
想 到
乙事物
存在(月圆) 存在(人圆)
甲事物
创造出
乙事物
存在(明月) 不存在(天宫)
联想：由一事物想到另一事物的过程。
想像：在原有形象的基础上创造出新形象的过程。
上阕——望月问天（抒发人生感慨）
下阕——对月怀人（抒写离合之情）
｝
借景抒情
情景交融
明月—天上宫阙—玉宇琼楼
月圆—人圆
想象
联想
景物
｛
明月、酒、青天、“我”、风、清影、朱阁、绮户
宫阙、琼楼玉宇
实写
虚写
结构图解
这首词借月抒怀，既有对亲人的思念之情，也有对人们的美好祝愿，更有对人生哲理的深刻思考，表现了词人豁达洒脱、积极乐观的人生态度。
主旨归纳
宋代胡仔《苕溪渔隐丛话》评价本词：“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”请从本词蕴含的人生哲理或作者表现的情怀做出分析。
以咏月为中心表达了游仙“归去”与直舞“人间”、离欲与入世的矛盾和困惑，以及旷达自适，人生长久美好的乐观和愿望，极富哲理与人情。立意高远，意境清新如画。最后以旷达情怀收束，是作者情怀的自然流露。这首词仿佛是与明月对话，在对话中探讨人生的意义。既有理趣，又有情趣，耐人寻味。
富有人生哲理的句子 ： ,
。
表示时间变化的句子： 。
1.《水调歌头》中：
想象天上之景的句子： ， 。
表达作者美好祝愿的句子： 。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
又恐琼楼玉宇
转朱阁，低绮户，照无眠
但愿人长久，千里共婵娟
高处不胜寒
此事古难全
课堂检测
2. （本溪中考）选出下列对苏轼《水调歌头》赏析有误的一项（ ）
A.“明月几时有？把酒问青天”，开篇即问，表达作者对宇宙和
人生的哲理思考。
B.“起舞弄清影，何似在人间”，写作者想象自己在月宫起舞的
美好情景，胜似人间。
C.“无眠”，表现离别之人在月圆之夜因不能团圆而难以入眠，
暗示了作者的忧伤。
D.“但愿人长久，千里共婵娟”，直接抒发作者对天下所有离别
之人的美好祝愿。
B
A.《水调歌头》一词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。
B.《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句高昂乐观，后四句低沉愤懑，前后形成鲜明的对比。
C.《行路难》（其一）这首诗反映出诗人积极、乐观、执着的心理。
D.《水调歌头》这首词上片写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下片写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
A
课堂检测
下列对诗词赏析正确的一项是（ )
4.发挥想象，用自己的话描述“转朱阁，低绮户，照无眠”在你脑海中呈现的画面。
5.（遵义中考）这首词表现了作者怎样的人生态度？
［参考答案］ 一轮圆月高高地悬挂在寂静的夜空中，洒下一片清辉。星移斗转，月光拂过朱红色的楼阁，低低地泼洒在雕花的窗户上，照着辗转反侧的我，我久久无眠，心中充满了思念。
［参考答案］ 表现了词人乐观旷达的人生态度。
月亮的别称
月亮是古诗文中被描写最多的自然物。在古代，它的别称有：
1.因初月如钩，故称银钩、玉钩。
2.因弦月如弓，故称玉弓、弓月。
3.因满月如轮、如盘、如镜，故称金轮、玉轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜。
4.因传说月中有兔和蟾蜍，故称银兔、玉兔、金蟾、银蟾、蟾宫。
5.因传说月中有桂树，故称桂月、桂轮、桂宫、桂魄。
6.因传说月中有广寒、清虚两座宫殿，故称广寒、清虚。
7.因传说为月亮驾车之神名望舒，故称月亮为望舒。
8.因传说嫦娥住在月中，故称月亮为嫦娥。
9.因人们常把月亮比作美女，故称月亮为婵娟。
拓展延伸