(共26张PPT)
课前准备
1、书
2、草稿本
3、学习单
4、圆柱和圆锥模型
梯形
三角形
正方形
长方形
圆
平行四边形
正方体
长方体
圆柱和圆锥的认识
认识圆柱
仔细观察圆柱,并用手摸一摸,比一比,思考:
1. 圆柱一共有几个面? 它们各有什么特点?
2.长方体和正方体都有高,那么圆柱体有高吗?若有,它的高在哪?有几条?
底面
底面
1. 圆柱一共有几个面? 它们各有什么特点?
底面
底面
底面
侧
面
底面
侧
面
底面
O
O
高
圆柱两个底面之间的距离叫作圆柱的高。
2.长方体和正方体都有高,那么圆柱体有高吗?若有,它的高在哪?有几条?
深
厚
长
高
1、下面的图形哪些是圆柱?对的打“√”
练一练
2、指出下面圆柱的底面、侧面和高。
练一练
自学提示:
认识圆锥
1、面
2、高
1.圆锥有几个底面?圆锥的底面有什么特点?
2.圆锥由几个面组成的?它的侧面有什么样的特点?
底面
侧
面
3.什么叫圆锥的高?它有几条高?
顶点
底面
侧面
O
h
r
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
练一练
指出下面圆锥的底面、侧面和高。
闯关练习
一、填一填
二、下面是两位同学测量圆锥高的方法,你认为谁的方法是正确的?正确的画“√”,错误的画“×”。
√
×
闯关练习
:
实践活动
做锐角三角形、钝角三角形和梯形的小旗,将旗杆快速旋转。观察并想象一下,小旗旋转一周各能成什么形状?
谢 谢!