2023-2024学年六年级下册语文第四单元单元测试（有答案）

第四单元提优测试卷
满分:100分 时间：90分钟 姓名: 得分:
一、读句子，根据拼音写词语。 (5分)
为了新中国的成立，为了中华民族的兴旺发达，dà pī( )革命先烈抛头颅、洒热血。军阀当道时期,面对yā pò( )和kù xíng( ),面对 mó guǐ( )般的敌人,先烈们发扬大无畏的革命精神，不怕xī shēng( )，用生命和鲜血换来了我们今天的幸福生活。
二、选择正确的答案。(8分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是(2分) ( )
A. 金络脑(luò) 绞死(jiāo) B. 阎王(yán) 瞅见(qiū)
C. 沉着(zháo) 磨炼(mó) D. 燕山(yān) 严重(zhòng)
2.下列对“或轻于鸿毛”中的“或”字解释正确的一项是(2分) ( )
A. 或许 B. 或者
C. 稍微 D. 有的
3.下列对句子所运用的描写方法判断有误的一项是(2分) ( )
A.他的神情非常安定，非常沉着。(神态描写)
B.他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。(神态描写)
C.人们多么希望车子能停下来，希望时间能停下来！(心理描写)
D. 有一次，我禁不住问他：“老班长，你怎么不吃鱼啊 ”(语言描写)
4.下列说法不正确的一项是(2分) ( )
A.《马诗》前两句写景，描写适于骏马驰骋的塞外疆场的景色。
B.《竹石》的作者擅长画兰、竹等事物。
C.《金色的鱼钩》讲述的是解放战争时期一位红军老班长的故事。
D.《十六年前的回忆》这篇课文的作者是李大钊的女儿李星华，文章按照时间顺序回忆了李大钊被捕前到被害后的经过，展现了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和视死如归、坚贞不屈的高贵品质。
三、按要求完成句子练习。(9分)
1.“炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。”这句话运用了 描写，请你用这种描写方法描述一下你的老师或同学。(3分)
2.听到父亲被害的消息，我的泪掉了下来，我的心泛起疼痛。(改为夸张句)(3分)
3.幸福是什么 不同的时代有着不同的定义，不同的人也有着不同的理解。李大钊说幸福就是寻求革命真理；张思德说幸福就是 ；老班长说幸福就是 ；作为21世纪的小学生的我说幸福就是 。(把句子补充完整)(3分)
四、根据课文内容填空。(15分)
1.姐姐一心想成为一名服装设计师，没想到最后却成了模特儿，真是“ ， ， ”；看到妹妹不爱读书，我会用“ ， ”来劝诫她从书中获取知识，从实践中求得真知。
2.《石灰吟》中诗人借“ ， ”两句抒发了自己 的思想感情；《马诗》中诗人借诗句“ , ”表达了 。
3.《为人民服务》一文围绕“为人民服务”，叙述了三个方面的内容，分别是： ; ; 。文中举了 (填人名)的事例，告诉我们 。
五、语文与生活。(6分)
学校要举办“红色精神永驻心中”主题活动，校报小记者行动起来，到各班采访同学们如何传承红色精神。
1.小记者如果采访你，你会怎么说呢 先打个腹稿吧。(3 分)
我会先说 ，后说 ，把 作为重点来说。
2.你刚想好，小记者就把话筒递了过来请你发言。请把发言内容简要写下来。(3分)
六、阅读下面的选文，完成后面的题目。(11分)
一袋干粮
佚 名
那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓(gēng)同志感到十分疲惫。这一阵他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。 忽然，他看见前边有个小红军，跟他一样，也掉队了。
那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，上马骑一会儿吧。”
小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上马走吧。”陈赓同志用命令的口吻说：“骑一段路再说！”小鬼倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备跑的姿势。
“那，我们就一块儿走吧。”“不。你先走，我还要等我的同伴呢。”陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小鬼，说：“你把它吃了。”小鬼把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”
陈赓同志终于被这个小鬼说服了，只好爬上马背，朝前走去。他骑在马上，心情平静不下来，从刚才遇见的小鬼，想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。
“不对，我受骗了！”陈赓同志突然喊了一声，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来。等他找到那个小鬼，小鬼已经倒在草地上了。
陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背，他的手触摸到了小鬼的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的什么东西呢 他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。
陈赓同志全明白了，就在这个时候，小鬼停止了呼吸。
陈赓同志一把搂住小鬼，狠狠地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！”
1.根据短文内容，在括号里填入恰当的词语。(2分)
( )的草地 ( )的鼻子
( )的样子 ( )的牛膝骨
2. 判断下列说法是否正确，对的画“ ”，错的画“×”。 (3分)
(1)从“牵着那匹同样疲惫的瘦马”中的“瘦”字可以看出这匹马很辛苦。 ( )
(2)小鬼摆出一副满不在乎的样子是为了表现自己体力很强，让陈赓放心。 ( )
(3)文中描写小红军的外貌是为了体现他年龄小。 ( )
3.阅读文中画横线的句子，完成填空。(3分)
画横线的句子运用了 描写和 描写，表现了小红军 的优秀品质。
4.联系短文内容，谈谈陈赓为什么觉得对不起这个小兄弟。(3分)
七、阅读下面的选文，完成后面的题目。(16分)
父亲的作品
刘吾福
① 读七年级时，老师告诉父亲：“你儿子很厌烦写作文，现在成绩很差啊！”那晚，父亲辗转反侧。
② 第二天，父亲从文具店买回来几沓白纸，用刀细心地把白纸裁成小作文本那么大的纸片，然后用线把这些纸片订成一本一本的，再把这些小本本分成两摞，然后对我说：“儿子，这两摞本子，一摞是我的，一摞给你，每一摞纸都有1825张，从今天开始，我要跟你比赛。”
③“比赛 ”我有些吃惊，“您跟我比赛什么 ”
④“跟你比赛写作文。”父亲郑重其事地说。
⑤“啊 您跟我比赛写作文 ”我心想，父亲只读过小学二年级，认识的字都没我多，怎么能跟我
比赛写作文呢 我疑惑不解地问道：“您是在跟我开玩笑吧 ”可父亲却一本正经地回答：“不是开玩笑，我是认真的。咱俩每天写一篇作文，这1825 张纸刚好够写五年，谁坚持不下来，谁就输了。”比就比吧，反正父亲那点儿文化基础我是知道的。于是，我信心十足地点点头。
⑥从那天起，父亲每晚就弓着背，坐在桌前，额头上淌着汗，一字一句费劲地在白纸上写起来，不时还要翻翻字典。我呢，则坐在他对面，憋着一股劲儿，一丝不苟地写作文。他每写满一张纸，我也坚持写满一张纸。每完成一篇作文，我都会喜出望外。
⑦ 每次我觉得疲劳的时候，就抬头看一看父亲，心想：
⑧ 寒来暑往，当我读到高三的时候，我已经写了不少有影响的小说并在刊物上发表，还被破格吸收为省作家协会会员，成了一个小有名气的少年作家了。
⑨ 时隔不久，一位记者特意到我家里采访，夸我是一个真正有潜力的作家。我说：“真正的作家不是我，应该是我的父亲！我呢——就是我父亲的作品。”
1.写出下列字的正确读音。(2分)
辗( ) 摞( ) 惑( ) 淌( )
2.短文中画波浪线的句子是为了表现(1分) ( )
A.“我”对父亲不服气的样子。 B.父亲不会写作文的样子。
C.“我”写作文时很认真的样子。 D.父亲写作文时很认真的样子。
3.结合短文内容展开想象，第⑦自然段中，“我”心里会想些什么呢 写在下面的横线上。(2分)
4.短文记叙的顺序是(1分) ( )
A.先概括后具体的顺序。 B.事情发展的顺序。
C.先后描述事物不同方面的顺序。
5.根据短文内容，用恰当的词语概括“我”的心情变化。(4分)
有些吃惊→()→( )→( )→( )
6.概括短文的主要内容。(3分)
7.短文把人物刻画得十分生动，试着用文中描写人物的方法，写一个你熟悉的人。(3分)
八、习作。 (30分)
理想是人生的灯塔，我们每个人都会有自己的理想，并努力为之奋斗。你的理想是什么呢 请以“我的理想”为题，完成一篇习作。注意写出自己的真情实感，语句通顺流畅，字迹工整、美观，不少于500字。
第四单元提优测试卷
一、大批 压迫 酷刑 魔鬼 牺牲
二、1. D 2. D 3. B 4. C
三、1.外貌 示例：他有一双水汪汪的大眼睛，像黑色的宝石嵌在脸上，黑黑的头发，高高的鼻子。 2.示例：听到父亲被害的消息，我泪如雨下，心如刀割。 3.示例：全心全意为人民服务 把小同志们带出草地 坐在明亮的教室里学习
四、1.有意栽花花不发 无心插柳柳成荫 书到用时方恨少 事非经过不知难 2.粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 不怕牺牲、永葆高洁情操 何当金络脑 快走踏清秋 自己怀才不遇，但热切希望为国尽忠、建功立业的志向 3.树立“为人民利益而死就比泰山还重”的生死观 正确对待批评，为人民的利益坚持好的，改正错的 克服困难，提高勇气 张思德 为人民利益而死的，是比泰山还要重的
五、示例：1.红色精神的意义 如何传承红色精神 如何传承红色精神 2.红色精神是我们宝贵的精神财富，对激励我们为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗有着巨大的作用。在生活中，我会多学习革命历史，多观看革命题材的影片，加深对红色精神的认识和了解；还要做到艰苦朴素，不攀比、不虚荣，面对困难不胆怯、不退缩。
六、1.荒无人烟 有点儿翘 满不在乎 烧得发黑2. (1) (2) (3)× 3. 动作 语言 宁可牺牲自己，也不拖累别人 4.因为陈赓觉得是自己疏忽大意，才没能及时救下小兄弟，他为此深深后悔，十分悲痛。七、1. zhǎn luò huò tǎng 2. D 3. 示例:父亲这么努力，我也不能随随便便放弃！ 4.B 5.疑惑不解信心十足 喜出望外 感动不已(词语顺序不能颠倒，最后一空意思对即可) 6.父亲为了改变“我”厌烦写作文的状态，以比赛的形式带动“我”努力写作，最后，“我”成了一个真正有潜力的作家。 7.示例：妹妹今年十岁，读小学三年级了。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐。
八、提示：先写自己的理想是什么，再写自己为什么有这样的理想，还要写明自己准备怎样去实现理想。详略要得当，重点写为什么有这样的理想或准备怎样去实现理想。适当运用修辞手法，描写人物时注意运用动作、语言、心理等描写。