2023-2024学年六年级下册语文第三单元单元测试（有答案）

第三单元提优测试卷
满分:100分 时间：90分钟 姓名: 得分:
一、读句子，根据拼音写词语。(3分)
1. 寒霜被阳光 zhēng róng( )了,连游丝样的痕迹都未留下。
2.因为我这不及格的分数，妈妈一直niàn dao( )我，令我很惆怅；爸爸一直不高兴，更是令我 jīng huáng( )。
二、选择正确的答案。(12分)
1.下列汉字按音序排列顺序正确的一项是(3分) ( )
A.挪 秧 番 勃 锻 B.勃 锻 番 挪 秧
C.番 勃 锻 秧 挪 D.锻 挪 勃 番 秧
2.下列词语中，搭配全部正确的一项是(3分) ( )
A.丰富的语文 简练的语文 B.时间易逝 时光灿烂
C.伤心地叹息 兴奋地叹息 D.缥缈的光线 冰凉的光线
3.下列句子改写后与原意不符的一项是(3分) ( )
A.母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”→母亲对我说，她这是把老阳儿叠起来了。
B.妈妈把盆里的衣服洗完了。→盆里的衣服被妈妈洗完了。
C.我何曾留着像游丝样的痕迹呢 →我没有留着像游丝样的痕迹。
D.这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。→这不是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。
4.下列说法中错误的一项是(3分) ( )
A.《匆匆》一文紧扣“匆匆”两个字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝感到无奈和惋惜的思想感情。
B.《那个星期天》中作者把情感融入具体的人、事和景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。
C.《别了，语文课》中作者选择了老师送书和同学留言这两件事，就把告别语文课时的气氛与心情突显出来了。
D.《阳光的两种用法》中，“老阳儿”起到了贯穿全文情感脉络的作用。
三、按要求完成句子练习。(8分)
1.我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。(用加点词造句)(2分)
2.针对“在小雨中漫步”这个情境，按要求分别写两句话，把两种情感自然地表达出来。(4分)
(1)心情好:
(2)心情不好:
3.我留着些什么痕迹呢 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸
裸地回去吧 (照样子，请连续写出三个句子表达你的苦恼)(2分)
四、根据课文内容填空。(12分)
1.朱自清是中国著名 、 ，代表作有《 》《 》等。《匆匆》一文采用 、 和 等多种修辞手法，将“时光一去不复返”写得生动形象；还采用了 的表现手法，突出对时间 的无奈和感叹，让我们明白了 的重要性。
2.《那个星期天》一文以 为顺序，写了一个小男孩 的经历。
五、语文与生活。(6分)
1.上图是六年级(1)班小红同学“流逝的一天”统计图。一天中，她所用时间最多的是 ，占总时间的五分之二； 所用时间占总时间的四分之一； 所用时间排第四位； 所用时间最少。(2分)
2.请根据下表安排一下你的周末时间，并在表格末尾写一句激励自己的话。(4分)
时 间 安 排
8:30—10:25
10:30—12:00
13:00—14:00
14:30—15:25
15:30—17:00
18:00—20:50
我要告诉自己：
六、阅读下面的选文，完成后面的题目。(13分)
小雨淅淅沥沥，雨丝无声地 在伞布上，又悄悄地 在石板路上。微风 过小巷， 来淡淡的香味。抬头望，谁家的玫瑰花盆忘收了，在墙头上红红地 着。也许是主人有意为之，要和大家共享吧。我在小巷里漫步，欣赏着细雨霏霏，细雨好像也滋润了我的心田。
“扑通”一声，我猛然扭身一看，是一位戴斗笠的中年汉子摔倒了。细腻的雨雾中，他呆愣了一下，“哎”地叫唤了一声，似乎摔得有些疼了。他小心翼翼地直着身子要站起来，腿却不听使唤地颤抖着，一次又一次，都伴随着轻微的磕碰声失败了。
我和行人反应过来，匆匆走上前去。这时我发现，他的身旁还有一筐月饼，圆圆的月饼在石板
路上滚落了一地。我们急忙围上去捡，月饼很快被拾到了筐中。那中年汉子十分沮丧，几个妇女围上去，关切地询问，才知道原来他是给一家超市送货的。 “还好，没碎多少，没关系。”“只是包装纸湿了，干了就好了。”人们纷纷安慰他，善意伴着细雨，洒满小巷，那玫瑰仿佛更香了几许。
那汉子却还有些难过，不由得轻声叹息几声。这时一位大妈说：“这月饼落在我们小巷，我看那是和我们小巷有缘分。过节了，家家都要买月饼，好月饼，还不是要咬碎下肚 不如大家买两斤。”大妈的建议很快得到了热烈的响应，硬币的叮当声在小巷里格外优美而和谐。我也买了两斤玫瑰豆沙馅儿的。戴斗笠的汉子十分感动，向人群深深地鞠了一躬，两颗大大的泪珠滴落在石板路上，像花瓣一样绽开。他挑起担子，蹒跚地走了。这时大家才发现他的腿有点儿残疾。人群很快散去了，小巷又恢复了平静，我咬了一口月饼，甜蜜留在心底，破碎的是月饼，圆满的是人心。
我抬头一看，墙头的玫瑰 。小雨仍在滴滴答答，那份人与人之间的善意，也仿佛伴着小雨落进我的心底，从此岁月温馨芬芳。
1.从括号内选择合适的字填在第1 自然段的横线上。(穿 燃 洒 跳 飘)(2.5分)
2.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)
3.第2、3自然段中有两个描写戴斗笠的中年汉子的神态的词语，分别是“ ”和“ ”，从中可以感受到他 的心情。(1.5分)
4.阅读文中画线句，回答问题。(4分)
(1)“我”为什么觉得“那玫瑰仿佛更香了几许” 这句话表达了作者怎样的情感 (2分)
(2)这句话在全文中的作用是(2分) ( )
A. 照应开头，渲染主题。 B.过渡句，承上启下。
C.为后文大家买月饼作铺垫。 D.引出下文玫瑰月饼的味道。
5.结合全文，把最后一个自然段的内容补充完整，写在文中的横线上。(1分)
6.请根据对短文的理解，给短文拟一个合适的题目，并说说这样拟的理由。(2分)
题目： 。我的理由：
七、阅读下面的选文，完成后面的题目。(16分)
光 阴
赵丽宏
谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的一切时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去；
从你的脚底下滑过去；
从你的视野和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃(zèng)亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。
他慷慨，你不必(乞求 请求)，属于你的，他总是如数奉献。
他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。 没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你(歧视漠视)他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会化成永恒，这是因为他把你的脚印深深地留在了人们的心里。
有时，漫长的岁月会变成一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
1.用“ ”在文中括号内选择合适的词语。(2分)
2. 选文中的“他”指的是 ,“他”有 、 、 的特点。 (4分)
3. 仔细品味画“ ”的句子，联系短文，说说“他”“神奇”在哪里，“无情”在哪里。 (4分)
4.文中画“﹏”的句子运用了 的手法，这样写的好处是 。 (3分)
5. 阅读短文，仔细思考，这篇文章给我们的启示是(3分) ( )
A.时间很充足，我们要快乐地度过时光。
B. 时间对任何人都是公平的，我们要珍惜时间。
C.我们要用科学的态度来思考时间，用科学解释一切。
D.我们在生活中要宣传时间的珍贵，告诉人们珍惜时间。
八、习作。 (30分)
“和”字可以组词“和谐”。我们生活中处处有和谐。只要你留心观察，就会发现：同学间的团结友爱、互帮互助是“和谐”；家族中的和睦相处、尊老爱幼是“和谐”；社会上的相互关爱、共建家园也是“和谐”……请你选择一件能表现“和谐”的事情写下来。
要求：把事情写具体，写出真情实感，语句通顺，题目自拟，不少于 500字。
第三单元提优测试卷
一、1.蒸融 2.念叨 惊惶
二、1. B 2. D 3. D 4. C
三、示例：1.我一声不吭，只是默默地看着眼前的一切。2.(1)小雨如精灵般轻轻地抚弄着我的脸颊，真是别有一番趣味。 (2)恼人的小雨不停地拍打着我的脸，让我感到非常无助。 3.我该如何是好呢 我该怎样面对含辛茹苦的父母呢 我追求自己的理想，难道有错吗
四、1.散文家 诗人 春 背影 比喻 拟人 排比对比 匆匆流逝 珍惜时间 2.时间 在某个星期天里等候母亲带他出去玩
五、1.睡觉 上课自学吃饭 2.示例:
时 间 安 排
8:30—10:25 复习语文
10:30—12:00 练习画画
13:00—14:00 午睡
14:30—15:25 复习数学
15:30—17:00 看电视节目
18:00—20:50 看课外书
我要告诉自己：少壮不努力，老大徒伤悲。
六、1.洒 跳 穿 飘 燃 2.雨中,残疾男子摔倒,月饼掉落一地，小巷里的人们帮忙捡起并购买了月饼。
3.呆愣 沮丧 无措、伤心 4.(1)因为大家善良的举动散发着人性的光辉，让人内心充满了温馨。 表达了作者对人性的赞美之情。 (2)A 5.示例：宛如一簇燃烧的火焰，越发鲜艳迷人了 6.示例：善良的味道人们的善良就如玫瑰的芬芳、月饼的甜蜜一样触动人心。
七、1.乞求 漠视 2.时间 不停消逝 能改变一切一视同仁 3.“神奇”在能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，描绘出少女脸上的红晕。“无情”在能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽，刻出老人额头的皱纹。 4.对比 突出珍惜时间的重要性，告诫人们不要让时间从手中悄悄溜走 5.B
八、提示：“和谐”就是和睦协调，配合得适当。要通过具体的事例将中心表达清楚，情感要真实，重点要突出。