人教版八年级历史上册第8课 辛亥革命 教学设计

课程标准：
了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。
学习目标：
记住资产阶级革命团体的名称，建立时间及建立者，中国同盟会成立的概况。
理解同盟会的政治纲领和三民主义，知道辛亥革命发生的过程及相关事件，了解中华民国成立的时间及概况，理解辛亥革命的历史意义。
树立为实现中华民族全面振兴而奋斗的历史责任感和使命感。
重点：
中国同盟会的建立和革命纲领、辛亥革命的历史意义。
难点：
理解辛亥革命的成功和失败。
学习过程：
一、课程导入
在百度搜索引擎中输入“2011年辛亥革命 ( http: / / www.21cnjy.com )100周年纪念”的字眼，找到相关网页约368,000篇，由相关内容可见，全国人民，两岸同胞，海外侨胞都在以不同的形式来筹划这次纪念活动。我们为什么要纪念辛亥革命？它在中国历史上有何影响？与辛亥革命密切相关的人物（孙中山）为此做出了什么贡献？
今天就让我们一起走近孙中山与辛亥革命。
二、自主学习（仔细阅读课文，完成下列问题，小组派代表展示，师生共同纠错。）
假设：辛亥革命前的中国为患者，自己是孙中山大夫，今天我们一起来做一台医国手术。
病情诊断 （联系所学，分析填空）
辛亥革命前的中国病情报告单
患者 辛亥革命前的中国
病情
病因 外伤：列强的疯狂侵略，不平等条约的签订。内痛：清政府的反动统治
处方
（二）术前准备
辛亥革命前的中国手术前准备报告单
资产阶级革命团体及政党 名称：_________ 时间：__________ 地点：________ 创建人：_______性质：_________________________
名称：_________ 时间：__________ 地点：________ 创建人：_______性质：_________________________ 意义：________________________
机关刊物
指导思想
同盟会革命纲领与三民主义的关系？
试分析三民主义的核心内容是什么？
手术实施
辛亥革命前的中国手术实施报告单
武昌起义 时间 ________ 地点________ 结果________________
中华民国建立 时间 ________ 地点________ 领导人________________
简述武昌起义的经过
武昌起义与辛亥革命的关系？
结合辛亥革命的领导阶级，革命目的，革命成果，试分析辛亥革命的性质？
三、合作探究（小组讨论分析）
（四）术后报告
辛亥革命前的中国手术后报告单
成功
失败
启示
质疑答疑（小组讨论解答个人疑问，并提出小组共同疑问，与其他小组交流并解答，共同疑问由教师帮助解答）
我的疑问：
小组疑问：
共同疑问：
四、拓展延伸
材料一：
孙中山先生“革命尚未成功，同志仍需努力”的临终遗嘱，激励着后人为民族独立民族复兴而奋斗。
材料二：
胡锦涛总书记在纪念孙中山先生诞辰１４０周年 ( http: / / www.21cnjy.com )的大会上深情的指出：“我们可以告慰孙中山先生的是：令他忧虑重重的旧中国积贫积弱的状况已经一去不复返了；令他念兹在兹的中国人民的生活已经发生了翻天覆地的变化；令他魂牵梦绕的中国现代化理想正在逐步实现；中国民族伟大复兴的光辉前景已经展现在我们面前。”
列举史实告慰孙中山先生，展现中国之今日。（从民族、民权、民生三方面举例。）
作为青年一代，祖国的未来，为振兴中华实现民族复兴我们应该做出那些努力？
五、反馈练习
1、本课小结（学生自主构建知识体系，教师点拨）
2、小试牛刀：找错误，看谁找得快找得多。
1910年10月10日，辛亥革命在武昌爆发 ( http: / / www.21cnjy.com )。在这之前，孙中山先后成立资产阶级革命团体同盟会和兴中会。他领导这场革命的指导思想是民族主义，1911年1月1日，孙中山就任中华民国大总统，宣布成立中华民国。这次革命推翻了两千多年的封建制度，推动了中国资本主义的发展，但后来革命果实被北洋军阀首领段祺瑞窃取。
六、我的收获