浙江省温州市瓯海区三溪中学高中通用技术3-3 设计的评价课件（共16张PPT）

课件16张PPT。学习目标:
1.能根据设计过程中每一阶段的要求进行评价,树立质量管理意识.
2.能根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方面的评价,并写出设计总结报告.
3.能在设计过程中和设计完成后,用恰当方式与他人交流设计想法和成果,并能在交流中提炼出有价值的信息.3.3 设计的评价设计的评价是依据一定的原则，采取一定的方法和手段，对设计所设计的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。
(1).什么是设计的评价?(2).为什么要对设计进行评价？设计中的评估可以促使设计者树立质量管理意识、
强化质量管理、高质量完成设计任务，还有助于
设计中的信息交流和工作反思。讨论1。如果没有评价，一项设计将可能出现那些情形？评价对象评价者设计过程设计成果自我评价他人的评价评价要建立在事实判断的基础上，进行评价必须制定相应的标准。评价标准的制定应当客观、明确，体现科学性和可操作性。评价(3).关于评价的一些说明马上行动下表是某同学制定的评价产品在人机关系方
面的具体标准，你认为各项指标分值合适吗？
还可增加哪些内容？1.对最终产品的评价----对设计成果的总评价两个依据参照设计的一般原则进行评价根据事先制定的设计要求进行评价如：对一个日常用品，可从以下方面进行评价：功能、形态、效率、创新、安全、操作、性能价格比、美学因素，对社会、环境、资源的影响、市场前景等 根据设计原则对某个最终产品的评价（坐标法）对书架（小凳子）的评价(坐标法)<<产品设计与开发>>中的设计评价要点产品的用户界面质量
(1)产品的特征是否向顾客有效地揭示了相应的操作?
(2)产品的使用方便吗?
(3)所有的性能都安全吗?
(4)所有潜在的顾客都明确了吗?
产品的感染力
(1)产品吸引人吗?令人兴奋吗?
(2)产品能显示它自身的品质吗?
(3)看上去给人一种什么印象?
(4)拥有产品能够给顾客带来自豪感吗?
产品的维护和修理性能
(1)产品的维护方法明显吗?方便吗?
(2)产品的特征是否能反映出拆卸和装配的程序?
产品的资源的合理利用
(1)为满足顾客的需要,所耗费的资源合理吗?
(2)材料的选择恰当吗?
(3)是否考虑了环境的生态的因素?
阅读:没有良好的设计过程,就不可能有良好的设计成果.
加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键.2.设计过程的评价(1)设计过程是否完备
(2)分工是否合理
(3)采用的方法是否正确
(4)各个环节或阶段的任务是否完成
(5)形成的中间成果（方案）是否符合要求
(6)全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施
评价的内容马上行动请你对设计过程的评价内容作补充:

2.
3.工作是否具有创新性组织是否协调资源运用是否合理1.发现与明确问题
2.制定设计方案
3.制作模型或原型
4.测试、评估及优化
5.产品的使用和维护对设计过程的评价应寓于设计的全过程要注意:
1.各个环节或阶段的主要任务和目标
2.各个环节或阶段之间的协调
3.阶段性成果的质量
4.应服务于完善设计方案促进个人发展的根本目标3、设计的评价与设计的交流(3)设计的交流方式
(1)设计的评价目的是为了相互交流信息、征求意见、共同研讨，进而完善设计方案。(2)设计的交流贯穿与设计的全过程，是设计评价的基础。口头交流（非正式）文本、图表之类的交流方式（正式）技术图样、模型的交流方式（直观）计算机演示、网页的交流方式（生动、形象）在设计的交流过程中,应该提炼关键的技术信息,抓住他人意见和建议中的创新点,用以改正自己的设计.马上行动如何在设计的交流中提炼有价值的信息?谢谢大家