1 北京的春节同步练习（有解析）

1.北京的春节 同步练习 部编版语文 六年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．间断（jiān） 白云观（guàn） B．火炽（zhì） 娴熟（xián）
C．擦黑（cā） 掺和（chān） D．菱角（léng） 榛子（zhēn）
2．下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A．春天到了，万象更新，大地呈现出一派生机勃勃的景象。
B．我爬上山顶，看到山里山外的风光截然不同，云雾层层，其神秘感不可名状。
C．元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。
D．电信网络诈骗集团紧跟社会热点，随时变化诈骗手法和话术，迷惑性强，诈骗手段独出心裁，人们很容易上当受骗。
3．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“腊七腊八，冻死寒鸦，”这是一年里最冷的时候。
B．家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
C．恐怕第三件事才是买玩意儿：风筝、空竹、口琴等，和年画。
D．在除夕以前，家家必须把春联贴好。必须大扫除一次，名曰扫房。
4．《北京的春节》的语言俗白清浅，朴素自然，下列不能体现“京味儿”的句子是（ ）
A．孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
B．孩子们买各种花炮燃放。
C．孩子们准备过年，第一件事就是买杂拌儿。
D．腊月和正月，在农村是大家最闲在的时候。
二、填空题
5．根据语境读拼音写字词。
（1）爸爸蘸着cù( )，配着bàn( )好的suàn ní( )，zhǎ yǎn( )的工夫，就把一盘jiǎo zi( )吃了个精光。
（2）yuán xiāo( )节到了，bǎi tān er( )的人可真不少，有开着jiào chē( )来的，有牵着luò tuó( )来的……认识的xiǎo fàn( )bǐ cǐ( )打着招呼。到了晚上，人们rán fàng( )烟花爆竹赏花灯，场面fèn wài( )热闹。
6．将句中富有“京味儿”的语言换个说法。
（1）恐怕第三件事才是买玩意儿( )——风筝、空竹、口琴等，和年画。
（2）腊月和正月，在农村正是大家最闲在( )的时候。
（3）孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。( )
（4）从一擦黑儿，鞭炮就响起来。( )
7．补充课文出现的四字词语，并选词填空。
万( )更( ) 万( )得( ) ( )然( )同
独( )心( ) 悬( )结( ) 无( )顾( )
（1）上面的词语中，可以用来形容两种事物毫无共同之处的是 。
（2）新年到，大人小孩都穿上了新衣新鞋，显出一派 的气象。
8．给下列句子加上合适的关联词语。
（1）这( )粥，( )小型的农业产品展览会。
（2）( )没有饺子吃，( )必须买杂拌儿。
（3）北京( )是城市，( )它也跟着农村一齐过年。
（4）开庙最初的两三天，并不十分热闹，( )人们正忙着彼此贺岁，无暇顾及。
9．读下面的句子，联系上下文，用其他词语替换加点词语，再对比中体会“京味儿”语言的特点。
（1）孩子们喜欢吃这些孩子们喜欢吃这些零七碎八儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。
（2）腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
10．按课文内容填空。
（1）《北京的春节》的作者是现代著名作家 ，原名 。作品有话剧《 》《 》，小说《 》《 》。1950获北京市政府授予“ ”称号。
（2）《北京的春节》用充满 的 语言，描绘了一幅幅老北京春节的 画卷，展示了中国习俗的 和 。表达了作者对传统文化的 之情。文中提到的除夕的习俗有 、 。反映出老北京人 、 的心愿。
（3）《北京的春节》文章以 为顺序，详写了 、 、 、 和 这几天的习俗，其余日子一笔带过。从中我明白了主要内容要 地写，次要内容则简略地写，这样写的好处是 。我知道家乡过春节时的习俗有 、 等。
三、现代文阅读
阅读与感悟。
北京的春节（节选）
①按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现①——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
②腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。
③从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子②——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等，他们都是只在这个季节才会出现的。这些摊子都让孩子们的心跳得更快一些。在胡同里，吆喝的声音也比平时更多更复杂，其中也有仅在腊月才出现的，像卖松枝的、薏仁米的、年糕的等等。
④孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮③——例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事就是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿④——风筝、空竹、口琴等，和年画。
⑤孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。
11．选文中出现四处破折号，作用与其他三处不同的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
12．选文第一自然段中引用老北京俗语，在内容上的作用是 ，在语言上的作用是老北京俗语富有民俗色彩，与“京味儿”语言相配合。
13．第一、二自然段写了两种腊八美食，请提取文章信息补全表格空缺。
美食 做法 特点 写法
腊八粥 熬 概括
各种豆
列举
腊八蒜 色： ；味：酸辣可口 描写
14．选段详写了哪些人物活动，略写了哪些人物活动？这样写有什么好处？
参考答案：
1．C
【详解】这道题考查字音。A项中，“间”应读jiàn；B项中，“炽”应读chì；D项中，“菱”应读líng。C项完全正确。本题选C。
2．D
【详解】本题考查词语搭配。
A．万象更新：意思是宇宙间的一切事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。形容春天到来的景象，正确。
B．截然不同：意思是事物之间，界限分明，全然不一样。形容山里山外不同的风光，正确。
C．悬灯结彩：意思是挂着灯笼，系着彩球；形容节日、喜庆的景象。形容元宵节的热闹，正确。
D．独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。此处形容诈骗手段不合适。
故选D。
3．B
【详解】本题考查标点符号。
A．“鸦”后面的逗号应放在引号外。
B．正确。
C．冒号应为破折号。
D．第一个句号应为逗号。
故选B。
4．B
【详解】这道题考查学生对所学课文的理解情况。
《北京的春节》多用北京口语中的儿化音，让文章的语言充满了浓浓的“京味儿”。另外，老舍先生还大量运用北京市民俗白浅易的口语，把语言的通俗性与文学性统一起来，做到了干净利落，鲜活纯熟，平易而不粗俗，精致而不雕琢。
A.“零七八碎儿”体现“京味儿”。
B.“孩子们买各种花炮燃放”是正常使用的书面语言。没有体现“京味儿”。
C.“买杂拌儿”体现“京味儿”。
D.“闲在的时候”运用了口语化的语言，体现“京味儿”。
故选B。
5． 醋 拌 蒜泥 眨眼 饺子 元宵 摆摊儿 轿车 骆驼 小贩 彼此 燃放 分外
【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“醋、蒜、眼、宵、摆、摊、贩、燃”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
6． 玩具 闲暇 没有大用的东西 天色开始黑下来
【详解】本题考查词语解释。
（1）北京中的“玩意儿”就相当于“东西”或“物件。结合句子中的“风筝、空竹、口琴等，和年画。”可知“玩意儿”指玩具。
（2）“闲在”是清闲自在的意思，这是北京方言，这些词展现地域特色，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
（3）零七八碎儿是形容又零碎又乱，也指零散而没有系统的事情或没有大用的东西，故可换成“没有大用的东西”。
（4）一擦黑儿的意思是天刚刚黑下来，也就是夜幕降临，故可换成“天色变黑”。
7． 象 新 不 已 截 不 出 裁 灯 彩 暇 及 截然不同 万象更新
【详解】本题考查补写词语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。
书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
万象更新，万象：宇宙间的一切景象。更：变更。指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象。也作“万物更新”。
万不得已，实在没有办法；不得不这样。
截然不同，指两种事物毫无共同之处。
独出心裁，想出的办法与众不同。［近］别出心裁。
悬灯结彩，犹张灯结彩。挂上灯笼，系上彩绸。形容喜庆或节日的繁华景象。
无暇顾及，没有功夫顾及到。出自《在太空中理家》。
（1）上面的词语中，可以用来形容两种事物毫无共同之处的是截然不同。
（2）新年，大人小孩都穿上了新衣新鞋，是新一片气象，应用万象更新。
8． 不是 而是 即使 也 虽然 但是 因为
【详解】此题是对关联词的考查，要明确关联词的正确用法。在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系，然后选用正确的关联词语就可以了。
（1）“粥”和“小型的农业产品展览会”是并列关系，故用：不是……而是……。
（2）“没有饺子吃”和“必须买杂拌儿”是转折关系，故用：即使……也……。
（3）“北京是城市”和“它也跟着农村一齐过年”是转折关系，故用：虽然……但是……。
（4）“开庙最初的两三天，并不十分热闹”和“人们正忙着彼此贺岁，无暇顾及”是因果关系，“人们正忙着彼此贺岁，无暇顾及”是原因，故用：因为。
9． 杂七杂八 悠闲/自在
【详解】本题考查了学生对词语的理解与辨析。
需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
结合课文学习和句子（1）和（2）可知，老舍用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的杂拌儿称为“零七八碎儿”；“闲在”指的是闲暇的时间。
零七碎八儿：犹言零七八碎。零碎而纷乱。
近义词：零零碎碎、夹七夹八、七零八碎。
闲在：清闲自在。
近义词：居闲、闲静、安闲、闲暇。
这些句子通俗幽默、明白如话，充满北京的地域特色，读起来犹如一位长者话家常、讲故事一般亲切有味。
10． 老舍 舒庆春 龙须沟 茶馆 骆驼祥子 四世同堂 人民艺术家 朴实无华 京味 民风民俗 温馨 美好 喜爱 吃团圆饭 守岁 热爱生活 追求美好生活 时间 腊八 腊月二十三 除夕 正月初一 正月十五 详细 详略得当，使文章重点突出 贴春联 迎财神
【详解】（1）本题考查对文学常识的掌握。
《北京的春节》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予。老舍的主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》《猫城记》《正红旗下》，话剧《龙须沟》《茶馆》，报告文学《无名高地有了名》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，短篇小说集《赶集》《贫血集》。新中国成立后北京市政府授予他“人民艺术家”的称号。
（2）本题考查对课文内容的理解与分析。
《北京的春节》是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。作者用充满京味的朴实无华的语言，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，表现春节的隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情，并通过对比，显示了新时代移风易俗的巨大力量，最后作者肯定了新风尚，歌颂了新社会。
人们在除夕这一天的活动情况：做年菜，穿新衣，贴对联、年画，吃团圆饭，祭祖，守岁等。写出了除夕之夜的热闹，呈现出一幅辞旧迎新、阖家团圆的全景式画面。
（3）本题考查对课文内容的理解与分析。
课文是按照时间顺序来写老北京人过春节的，依次介绍了腊月的初旬、腊八、腊月二十三过小年、过了二十三、除夕、初一、初六、元宵节、正月十九。详写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节这三个春节里的高潮，略写了春节的开始和结束，运用了详略得当的写法，这样写的好处是点面结合，重点突出，主次分明，令人印象深刻。
根据自己家乡的实际情况，写出春节的习俗，例如：蒸馒头、包饺子、扫房子等。
11．C 12．突出腊七腊八是一年里最冷的时候 13． 各种米 概括 各种干果 泡 如翡翠 14．详写孩子们买年货；略写大人们买年货。好处：更好地凸显孩子们的心情，使文章更加生动有趣，同时也能够突出文章的主题和中心思想。
【解析】11．本题考查破折号作用。
第①处破折号解释了腊八粥为什么是“农业社会一种自傲的表现”。破折号表示解释说明。
第②处破折号解释了货摊子有哪些。破折号表示解释说明。
第③处破折后面进一步说明什么是“普通的”和“高级的”。破折号表示递进。
第④处破折号解释了“玩意儿”有哪些。破折号表示解释说明。
故选C。
12．本题考查句子理解。
选文第①自然段中引用老北京俗语“腊七腊八，冻死寒鸦”，在内容上的作用是强调春节前的寒冷天气，同时突出人们对春节的期待和热情并不因寒冷而减少。这一俗语生动形象地描绘了当时天气的严寒，但即便如此，人们依然满怀热情地准备过年，体现了春节在人们心中的重要性和期待感。在语言上，老北京俗语富有民俗色彩，与选文整体的“京味儿”语言风格相配合，使得文章更具地方特色和文化底蕴。
13．本题考查提取文章信息。
从第①自然段“这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。”可知，腊八粥中概括写了用各种米、各种豆，详细列举了用各种干果，如：杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……
从第②自然段“腊八这天还要泡腊八蒜。”可知，腊八蒜的做法是“泡”。从第②自然段“到年底，蒜泡得色如翡翠”可知，腊八蒜的色如翡翠。
14．本题主要考查对详略结合写法的掌握。
从第③自然段“从腊八起，铺户中就加紧上年货，街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等，他们都是只在这一季节才会出现的。这些摊子都让孩子们的心跳得更快一些。在胡同里，吆喝的声音也比平时更多更复杂，其中也有仅在腊月才出现的，像卖松枝的、薏仁米的、年糕的等等。”可知，这里略写大人们买年货；
从第④自然段“孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮：例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画”可知，这里详写孩子们买年货，文中详略得当，有的详细，有的简略。
好处：通过详细描述孩子们购买杂拌儿、爆竹、玩意儿和年画等年货的过程，读者能够深刻感受到孩子们对过年的热切盼望和兴奋心情。略写大人们的活动既可以避免重复和冗余，又能够保持文章的整体节奏和连贯性。详略得当的写法，同时突出了中心。