【2024年春季期】一年级下册语文第六单元课文4综合训练（基础卷）
一、基础知识
1．读拼音，写词语。
jiān jiǎo yuè liang měi hǎo shù yè
zhí lì yún duǒ shǒu zhǎng jiā rù
2．给加点的字选择正确的读音。
蜻蜓（tín tíng） 踪迹（zōng zhōng） 翅膀（cì chì）
操场（cháng chǎng） 浮萍（fú hú） 露珠（lù lòu）
有空（kōng kòng） 北斗星（dǒu dòu）
3．（人教部编版2018-2019年一年级下册语文试题-第四单元测试卷）我会填。
（1）“我”用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ，点在右上方，最后一笔是 。
（2）“住”是 结构，从结构上看，它是左 右 的字（填“大”或“小”）。
（3）“浇”是 结构，用部首查字法应先查部首 ，再查 画，组词是 ；用音序查字法应先查字母 ，再查音节 。
4．我会照样子，写词语。
（1）笑嘻嘻 亮 绿
（2）一朵朵 一 一
（3）很美很美 很 很 很 很
5．读一读，给句子选择恰当的语气词和标点符号。
（1）小燕子正忙着捉虫子
（2）你今天怎么有空出来
（3）是要下雨了
（4）小白兔，快回家
6．把下面的诗句和谚语补充完整。
（1）泉眼 惜细流，树阴照水 柔。 才露 ，早有蜻蜓 。
（2）小娃撑小艇，偷 回。不解藏踪迹，浮萍 。
（3） 山戴帽， 半山腰。
（4）蚂蚁搬家蛇过道， 。
7．句子训练营。
（1）照样子，把句子写具体。
例：小白兔弯着腰在山坡上割草。
①奶奶 跳舞。
②环卫工人 扫地。
（2）照样子，写句子。
①例：我们正忙着搬东西呢！
正忙着 ！
②例：荷叶是小水珠的摇篮。
是 。
8．我会连一连。
圆圆的 眼睛 呱呱地 歌唱
亮晶晶的 翅膀 轻轻地 听讲
透明的 荷叶 静静地 说话
二、课内阅读
课内阅读。
小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空（kōng kòng）出来______？"
小鱼说：“要下雨了，水里闷得（de dé déi）很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家______，小心淋着雨。”
9．在短文的括号里选择正确的读音。
10．选择合适的字填写在文中的“ ”上。
吗 呀 呢 吧
11．读了选文，我知道"闷"的意思是（ ）
A．声音不响亮。
B．不吭声；不声张。
C．因空气不流通而引起的感觉。
12．通过小白兔和小鱼的对话，你知道小鱼在下雨前会干什么吗？
三、现代文阅读
阅读闯关。
种 子
张继楼
几阵春风，几场春雨。
冰雪早化成水珠交给土妈妈收藏去了。
在雪被下整整睡了一个冬天的种子们，还没有苏醒哩！土地妈妈有些生气了。
她拧着一个个小鼻子，轻轻地呼唤着：
“醒醒吧！我淘气的孩子们。”
顽皮的种子伸 了个懒 腰，打了个哈欠，伸出绿色的手掌，揉了揉眼睛，懒懒地探出身子向天空瞧了瞧。
外面是万里蓝天，一片阳光。
“真糟糕，又起迟了。”
在湿润的空气里，种子一个劲地往上长，往上长。
13．读短文，连一连。
绿色的 种子 伸 眼睛
顽皮的 空气 打 懒腰
湿润的 手掌 揉 哈欠
14．“真糟糕，又起迟了”这句话是（ ）。
A．春风说的 B．春雨说的
C．土地妈妈说的 D．种子说的
15．种子探出身子向天空瞧了瞧，它瞧见了（ ）。
A．几阵春风 B．几场春雨
C．湿润的空气 D．蓝天和阳光
四、写作题
16．看图写话。
提示：池塘的景色真美呀！请你仔细观察一下，写一段话吧。
答案解析部分
1．【答案】尖角；月亮；美好；树叶；直立；云朵；首长；加入
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】书写时注意，“尖角”的“ 尖”是上下结构，偏旁是：“小”，不要写成“间”；“月亮”的“亮”是上下结构，偏旁是：“亠”，不要写成“梁”；“美好”的“好”部首是：女，是左右结构，不要写成“号”；“树叶”的“树”偏旁是：木 ，是左中右结构；“直立”的“直”不要少写“一横”；“云朵”注意“朵”不要写成“哚”；“首长”不要写成“手”；“加入”的“加”是左右结构，不要写成“家”。
故答案为：尖角、月亮、美好、树叶、直立、云朵、首长、加入
【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．【答案】tíng；zōng；chì；chǎng；fú；lù；kòng；dǒu
【知识点】字音
3．【答案】（1）W；wǒ；点
（2）左右；小；大
（3）左右；氵；6；浇水；J；jiāo
【知识点】拼音；字形
4．【答案】（1）晶晶；油油；美滋滋
（2）只只；把把；一片片
（3）高；高；远；远；很快很快
【知识点】ABB式词语；ABAB式词语
5．【答案】（1）呢！
（2）呀？
（3）吗？
（4）吧！
【知识点】字形辨析；标点符号运用
6．【答案】（1）无声；爱晴；小荷；尖尖角；立上头
（2）采白莲；一道开
（3）有雨；无雨
（4）大雨不久要来到
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；谚语
7．【答案】（1）扭着腰；在广场上；拿着扫帚；在大街上
（2）我；画画呢；蓝天；小鸟的家
【知识点】仿写
8．【答案】
【知识点】词语搭配
【答案】9．kòng；de
10．呀；吧
11．C
12．小鱼在下雨前会到水面上透气。
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
9．“有空”应读 kòng，指空闲的时间；“闷得很”应读de，助词，用于词语和后面的描述语。
故答案为：kòng；de
10．结合句子表达的意思，“今天怎么有空（kōng kòng）出来______？”这句应该选择“呀”，表示疑问的语气；“白兔，你快回家______，”这句选择“吧”，表示祈使的语气。
故答案为：呀；吧
11．“水里闷得很”意思是水里透不过气来，“闷”指因空气不流通而引起的感觉。
故答案为：C。
12．结合文中的描写，下雨前小鱼会到水面上来透透气。结合文中句子，进行作答。
故答案为：小鱼在下雨前会到水面上透气。
【答案】13．
14．D
15．D
【知识点】童话故事阅读
16．【答案】夏季的池塘真美呀！你看，洁白的鹅在清清的水里游泳。荷花开了，到处是一片芬芳。小鱼快活地在水里游来游去，小青蛙高兴地在荷叶上唱歌呢。
【知识点】其他类作文
【解析】【分析】查了看图作文，认真观察图画：谁在什么时间，什么地方，做什么。结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象，然后进行写作。注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。
故答案为：夏季的池塘真美呀！你看，洁白的鹅在清清的水里游泳。荷花开了，到处是一片芬芳。小鱼快活地在水里游来游去，小青蛙高兴地在荷叶上唱歌呢。
【点评】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象并组织语言写话。写话是小学低年级常见的题目，目的在促使小学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。
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一、基础知识
1．读拼音，写词语。
jiān jiǎo yuè liang měi hǎo shù yè
zhí lì yún duǒ shǒu zhǎng jiā rù
【答案】尖角；月亮；美好；树叶；直立；云朵；首长；加入
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】书写时注意，“尖角”的“ 尖”是上下结构，偏旁是：“小”，不要写成“间”；“月亮”的“亮”是上下结构，偏旁是：“亠”，不要写成“梁”；“美好”的“好”部首是：女，是左右结构，不要写成“号”；“树叶”的“树”偏旁是：木 ，是左中右结构；“直立”的“直”不要少写“一横”；“云朵”注意“朵”不要写成“哚”；“首长”不要写成“手”；“加入”的“加”是左右结构，不要写成“家”。
故答案为：尖角、月亮、美好、树叶、直立、云朵、首长、加入
【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．给加点的字选择正确的读音。
蜻蜓（tín tíng） 踪迹（zōng zhōng） 翅膀（cì chì）
操场（cháng chǎng） 浮萍（fú hú） 露珠（lù lòu）
有空（kōng kòng） 北斗星（dǒu dòu）
【答案】tíng；zōng；chì；chǎng；fú；lù；kòng；dǒu
【知识点】字音
3．（人教部编版2018-2019年一年级下册语文试题-第四单元测试卷）我会填。
（1）“我”用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ，点在右上方，最后一笔是 。
（2）“住”是 结构，从结构上看，它是左 右 的字（填“大”或“小”）。
（3）“浇”是 结构，用部首查字法应先查部首 ，再查 画，组词是 ；用音序查字法应先查字母 ，再查音节 。
【答案】（1）W；wǒ；点
（2）左右；小；大
（3）左右；氵；6；浇水；J；jiāo
【知识点】拼音；字形
4．我会照样子，写词语。
（1）笑嘻嘻 亮 绿
（2）一朵朵 一 一
（3）很美很美 很 很 很 很
【答案】（1）晶晶；油油；美滋滋
（2）只只；把把；一片片
（3）高；高；远；远；很快很快
【知识点】ABB式词语；ABAB式词语
5．读一读，给句子选择恰当的语气词和标点符号。
（1）小燕子正忙着捉虫子
（2）你今天怎么有空出来
（3）是要下雨了
（4）小白兔，快回家
【答案】（1）呢！
（2）呀？
（3）吗？
（4）吧！
【知识点】字形辨析；标点符号运用
6．把下面的诗句和谚语补充完整。
（1）泉眼 惜细流，树阴照水 柔。 才露 ，早有蜻蜓 。
（2）小娃撑小艇，偷 回。不解藏踪迹，浮萍 。
（3） 山戴帽， 半山腰。
（4）蚂蚁搬家蛇过道， 。
【答案】（1）无声；爱晴；小荷；尖尖角；立上头
（2）采白莲；一道开
（3）有雨；无雨
（4）大雨不久要来到
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；谚语
7．句子训练营。
（1）照样子，把句子写具体。
例：小白兔弯着腰在山坡上割草。
①奶奶 跳舞。
②环卫工人 扫地。
（2）照样子，写句子。
①例：我们正忙着搬东西呢！
正忙着 ！
②例：荷叶是小水珠的摇篮。
是 。
【答案】（1）扭着腰；在广场上；拿着扫帚；在大街上
（2）我；画画呢；蓝天；小鸟的家
【知识点】仿写
8．我会连一连。
圆圆的 眼睛 呱呱地 歌唱
亮晶晶的 翅膀 轻轻地 听讲
透明的 荷叶 静静地 说话
【答案】
【知识点】词语搭配
二、课内阅读
课内阅读。
小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空（kōng kòng）出来______？"
小鱼说：“要下雨了，水里闷得（de dé déi）很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家______，小心淋着雨。”
9．在短文的括号里选择正确的读音。
10．选择合适的字填写在文中的“ ”上。
吗 呀 呢 吧
11．读了选文，我知道"闷"的意思是（ ）
A．声音不响亮。
B．不吭声；不声张。
C．因空气不流通而引起的感觉。
12．通过小白兔和小鱼的对话，你知道小鱼在下雨前会干什么吗？
【答案】9．kòng；de
10．呀；吧
11．C
12．小鱼在下雨前会到水面上透气。
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
9．“有空”应读 kòng，指空闲的时间；“闷得很”应读de，助词，用于词语和后面的描述语。
故答案为：kòng；de
10．结合句子表达的意思，“今天怎么有空（kōng kòng）出来______？”这句应该选择“呀”，表示疑问的语气；“白兔，你快回家______，”这句选择“吧”，表示祈使的语气。
故答案为：呀；吧
11．“水里闷得很”意思是水里透不过气来，“闷”指因空气不流通而引起的感觉。
故答案为：C。
12．结合文中的描写，下雨前小鱼会到水面上来透透气。结合文中句子，进行作答。
故答案为：小鱼在下雨前会到水面上透气。
三、现代文阅读
阅读闯关。
种 子
张继楼
几阵春风，几场春雨。
冰雪早化成水珠交给土妈妈收藏去了。
在雪被下整整睡了一个冬天的种子们，还没有苏醒哩！土地妈妈有些生气了。
她拧着一个个小鼻子，轻轻地呼唤着：
“醒醒吧！我淘气的孩子们。”
顽皮的种子伸 了个懒 腰，打了个哈欠，伸出绿色的手掌，揉了揉眼睛，懒懒地探出身子向天空瞧了瞧。
外面是万里蓝天，一片阳光。
“真糟糕，又起迟了。”
在湿润的空气里，种子一个劲地往上长，往上长。
13．读短文，连一连。
绿色的 种子 伸 眼睛
顽皮的 空气 打 懒腰
湿润的 手掌 揉 哈欠
14．“真糟糕，又起迟了”这句话是（ ）。
A．春风说的 B．春雨说的
C．土地妈妈说的 D．种子说的
15．种子探出身子向天空瞧了瞧，它瞧见了（ ）。
A．几阵春风 B．几场春雨
C．湿润的空气 D．蓝天和阳光
【答案】13．
14．D
15．D
【知识点】童话故事阅读
四、写作题
16．看图写话。
提示：池塘的景色真美呀！请你仔细观察一下，写一段话吧。
【答案】夏季的池塘真美呀！你看，洁白的鹅在清清的水里游泳。荷花开了，到处是一片芬芳。小鱼快活地在水里游来游去，小青蛙高兴地在荷叶上唱歌呢。
【知识点】其他类作文
【解析】【分析】查了看图作文，认真观察图画：谁在什么时间，什么地方，做什么。结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象，然后进行写作。注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。
故答案为：夏季的池塘真美呀！你看，洁白的鹅在清清的水里游泳。荷花开了，到处是一片芬芳。小鱼快活地在水里游来游去，小青蛙高兴地在荷叶上唱歌呢。
【点评】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象并组织语言写话。写话是小学低年级常见的题目，目的在促使小学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。
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