浙江省嘉兴市海盐县2024年小升初语文模拟试卷
一、积累与运用。（50分）
1．（2024六下·洪山月考）下面宣传语中四字词语之间衔接不当的一项是（ ）
A．万众一心，众志成城；奉献爱心，支援灾区。（街头横幅）
B．反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌）
C．保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌）
D．润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告）
【答案】B
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】考查了句子的排序、诗文词句理解。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
A、C、D正确。
B．有误，因为邪教是反科学的，应该和提倡科学联接起来，形成对比，反对邪教后面直接跟关爱家庭不合适，应把顺序改成"反对邪教，崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命”。
故答案为：B
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
2．（2024·海盐模拟）下列书写没有错误的一项是（ ）
A．领域 语重心长 见微知著 B．抽屉 不可思议 万像更新
C．搅绊 能歌善舞 忐忑不安 D．惆怅 万不得已 怒气仲仲
【答案】A
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】A项正确；
B项有误，“万像更新”改为“万象更新”，意思是：一切事物都改换了样子，出现了一番新气象。
C项有误，“搅绊”改为“搅拌”，意思是： （动）用棍子等转动、拌和 。
D项有误，“怒气仲仲”改为“怒气冲冲”，意思是：盛怒的样子。
故答案为：A
【点评】此题考查了词形。平常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。
3．（2024·来宾模拟）根据对联的特点，下列能与“红梅点点绣千山”组成对联的一项是（ ）
A．喜气洋洋伴春来 B．春满人间百花艳
C．春雨丝丝润万物 D．一帆风顺春常在
【答案】C
【知识点】对联
【解析】【分析】“春雨丝丝润万物，红梅点点绣千山”意思是春天的小雨一滴滴地下着，用水滋润着世间万物，红梅一朵朵就像数不清的红点，绣在了一群群的高山上，装饰了这美好的世界。上下句对仗工整，意思相近，构成对偶。
故答案为： C
【点评】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。
4．（2024·新邵模拟）下列说法正确的一项是（ ）
A．我们在看课外书时，遇到不会读的字，可以用音序查字法查字典。
B．“凸”和“凹”是一组反义词，它们都是6画。
C．“竿、空、花、架”都是上声下形的形声字。
D．“行当、花架子、粉墨登场、有板有眼”这些词语都与戏曲有关。
【答案】D
【知识点】汉字查字典；字形辨析；词语含义的理解
【解析】【分析】考查了形声字、反义词、音序查字法、基本笔画、词语归类与排列。形声字是汉字的一种造字方式。形声字分形旁和声旁。表示意义范畴的是形旁，表示声音类别的是声旁。在区分时要加以分析和理解，以防弄错。
A.有误，我们在看课外书时，遇到不会读的字，可以用部首查字法查字典。
B.有误，“凸”和“凹”是一组反义词，它们都是5画。
C.有误，“竿、空、花"是上形下声的形声字。
D.正确。
故答案为：D
【点评】形声字有的形旁在左，声旁在右；有的形旁在右，声旁在左；有的形旁在上，声旁在下；有的形旁在下，声旁在上；有的形旁在外，声旁在内，或者形旁在内，声旁在外。
5．（2024·汉南模拟）下列词语，书写完全正确的一组是（ ）
A．含糊 通宵 侵袭 翻箱到柜 B．恐怖 寄托 清脆 五湖四海
C．流落 书藉 苦闷 焉知非福 D．慌凉 偏僻 葬礼 心平气和
【答案】B
【知识点】字形辨析
【解析】【分析】A．有误，“翻箱到柜”的“到”应改为“倒”，指箱子、柜子都翻倒过来。形容彻底搜寻查看。
B.正确。
C.有误，“书藉”的“藉”应改为“籍”，指书的统称；装订成册的著作。
D.有误，“慌凉”的“慌”应改为“荒”，指荒芜冷落。形容旷野无人的景况。
故答案为：B
【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义辨析判断。
6．（2023六下·英德期中）下列选项中，画线部分的用法与其他三项不同的是（ ）
A．一天没有进食的他已经饿得前胸贴后背啦！
B．一声炸雷，吓得我小心脏都跳出来了。
C．他收到了大学的录取通知书，撒开双腿跑回家向妈妈报喜。
D．高峰期的公交车，拥挤得连一根针都插不下去了。
【答案】C
【知识点】修辞手法
【解析】【分析】A、B、D划线部分都运用了夸张的修辞。
C.线部分的用法与其他三项不同，没有运用修辞。
故答案为：C。
【点评】考查修辞手法的辨析。考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
7．（2024·海盐模拟）下列理解不正确的一项是（ ）
A．《北京的春节》描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国传统节日氛围的温馨与美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。
B．《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华同志在 1943 年写的，正值李大钊同志遇难十六周年。
C．《阳光的两种用法》写了我的母亲毕大妈充满智慧地使用阳光，表达了我对普通劳动者的赞颂，以及对平淡生活的赞美。
D．《那个星期天》有一段叙述了“我”怎样“挨时光”的情景，文章借助写“跳房子”“看着云彩走”这些举动，真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。
【答案】C
【知识点】作者作品
【解析】【分析】A、B、D项正确；C项有误，《阳光的两种用法》通过写“我’”的母亲和毕大妈聪明地使用阳光：冬天中午晒被子，夏天用水缸中太阳晒热的水来洗澡，表现出她们的生活智慧和美好内心。表达了“我对母亲和毕大妈这样的普通劳动者的歌颂，以及对平淡生活的赞美之情。文中“我"的母亲不是毕大妈。
故答案为：C
【点评】考查了课文理解、作家及其作品。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
8．（2024·乳源模拟）下列字音和字形全部正确的一项是（ ）
A．肿胀（zh ng） 正月（zhēng） 简陋（lòu） 截然不同
B．刨土（páo） 瞟见（piáo） 宪兵（xiàn） 悬灯结采
C．和面（huò） 搪瓷（táng） 抽噎（yē） 焉知非福
D．黑莓（méi） 野蛮（mán） 娴熟（xián） 司空见贯
【答案】A
【知识点】字形辨析
【解析】【分析】A.正确；
B.有误，“瞟见”的“瞟”应读“piǎo”，故“piáo”错误。悬灯结彩：挂着灯笼，系着彩球；形容节日、喜庆的景象。故“悬灯结采”的“采”错误。
C.有误，和： hé平和；和缓：温～。hè和谐地跟着唱：曲高～寡。huò，状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西：～药。huó在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性：～面。hú打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利：和了。“和面”的“和”应读“huó”，故“huò”错误。
D.有误，“司空见贯”的“贯”应改为“惯”，意思是：司空看惯了某事以为平淡；后比喻常见之事；不足为奇。
故答案为：A
【点评】考查了汉字读音和易混词。汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，熟能生巧。
9．（2024·海盐模拟）下列四组词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．唾沫（tù） 掺和（cān） 正月（zhēnɡ）
B．畜养（xù） 坚劲（jìn） 脉脉（mò）
C．瞟见（piǎo） 急遽（jù） 潸潸（shān）
D．暂时（zàn） 金钵（bō） 华罗庚（huá）
【答案】C
【知识点】字音
【解析】【分析】A项有误，“唾沫”的“唾”应读tuò，意思是：唾液；“掺和”的“掺”应读chān，意思是：混杂；犹言参与、插手。
B项有误，“坚劲”的“劲”应读jìng，意思是：劲健有力。坚强不屈。坚硬。
C项正确；
D项有误，“华罗庚”的“华”应读huà，意思是：表示姓。
故答案为：C
【点评】考查了所学课文生字中易读错字的读音。根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确读音。
10．（2022·黄岩）根据课文内容，下列句子表述错误的一项是（ ）
A．《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊凭借自己的智慧和劳动，在荒岛二十八年，终于获救返回故园的传奇故事。
B．《骑鹅旅行记》和《汤姆·索亚历险记》的主人公，他们都是乖巧的男孩，经过了一系列的历险，成为了大家心目中的英雄。
C．《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首古诗，尽管咏叹的事物不同，但都是作者借助事物表达自己的人生志向。
D．《匆匆》一文，作者用连串问句直接表达情感，《那个星期天》更多是间接表达情感，但两篇都运用了融情于景的表达方法。
【答案】B
【知识点】课文内容理解；文学文化常识
【解析】【分析】A、C、D项正确；
B项有误，《骑鹅旅行记》，讲的是一个顽皮的小男孩，捉弄了一个小精灵，被变成了大拇指的小不点，并被家里的大鹅带上高空，开始了一段奇异的冒险之旅经过了，开心，害怕，何被欺辱 等一些新鲜事情，他就是尼尔斯，他走过了千山万水，看过了秀丽的山山水水，学到了许多文化知识，当然也遭遇了各种困难和险境，经过了这段神奇的旅行，尼尔斯逐渐改掉了许多坏毛病，也成为了一个聪明，勇敢，机智，乐观，乐于助人的好孩子。 《汤姆·索亚历险记》本书讲述了小顽童汤姆·索耶及其伙伴在密西西比河沿岸的乡村小镇圣彼得堡附近的一些荒唐冒险活动。他是个小顽童，他讨厌功课，不守教规，打架惹事，小小年纪就谈起了恋爱。不过，他可是揭发一桩杀人罪恶，还找到了海盗的藏宝哦！主人公汤姆聪明活泼，天真淘气；他厌恶枯燥的功课、骗人的教义和刻板庸俗的生活环境；喜欢调皮捣蛋，打架逃学，出风头，谈恋爱；梦想着过上海盗式的刺激、冒险生活。
故答案为：B
【点评】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
11．（2023·卫辉）下列句子说法错误的一项是（ ）
A．《浣溪沙》作者是宋朝的王观，浣溪沙是词的题目。
B．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。
C．一个好的开头，可以激发读者阅读兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。
D．《聪明在于学习，天才在于积累》是一篇演讲稿，作者用很大篇幅谈论了失败这个话题。
【答案】A
【知识点】作者作品；其他文学常识
【解析】【分析】A、有误，《浣溪沙》作者是宋朝的苏轼，浣溪沙是词牌名。
B、C、D正确。
故答案为： A
【点评】本题考查了作家及其作品、文学常识、课文理解及实践作业。作家及其作品属于文学常识的范畴，广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
12．（2024·南宁模拟）“……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说”。卡尔维诺推荐阅读《鲁滨逊漂流记》的方法是（ ）
A．跳读 B．重读 C．浏览
【答案】B
【知识点】其他文学常识
【解析】【分析】考查学生的阅读方法，从“逐行重读”我们知道卡尔维诺用了重读方法。
故答案为：B
【点评】考查阅读策略和方法。要根据不同类型的书选择不同的阅读方法。平时要多阅读，提高阅读能力。
13．（2024·樊城模拟）选出下列读音全部正确的选项（ ）
A．炽（zhì）热 分（fēn）外 侵袭（xí）
B．惊惶（huáng） 汤匙（chí） 间（jiàn）断
C．剥削（xuē） 丑恶（è） 徘徊（huí）
D．可恶（wù） 见微知著（zhuó） 搅和（hé）
【答案】B
【知识点】字音
【解析】【分析】 A.有误，“炽热”的“炽”应读“chì”，指旺盛；热烈。“分外”的“分”应读“fèn”，指名位、职责、权利的限度。
B.正确。
C.有误，“徘徊”的“徊”应读“huái”，指在一个地方来回地走。
D.有误，“见微知著”的“著”应读“zhù”，指明显，事物的发展。读“zhuó”时，指附着（zhuó），穿着（zhuó）。后作“着”。“搅和”的“和”应读“huo”，指搅拌。读“hé”时，指平和；和缓。
故答案为：B
【点评】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
14．（2024六下·宁海月考）下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）
A．“哇——”小弟放声大哭起来。
B．“哦！”妈妈恍然大悟：“那当然了，这周末带你出去玩。”
C．同学们都喜欢阅读《红日》这部革命红色经典。
D．初夏的榕城，绿柳如荫，莺歌燕舞；五月的福州，榕树吐翠，鲜花盛开。
【答案】B
【知识点】标点符号运用
【解析】【分析】A、C、D正确。B．有误，提示语在中间，“恍然大悟”的后面用逗号。
故答案为：B
【点评】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。
15．（2023·凤台）将下列句子中画线部分用括号里的词语替代，不恰当的一项是（ ）
A．遇事别急躁，咱们还是坐下来心里平和，不生气地谈一谈。（心平气和）
B．男人战死疆场，虽然不幸，但不失壮烈，也算死得有意义、有价值。（死得其所）
C．看他那衣衫褴褛的窘状，其经济的拮据境况是能够经过推想而知道的。（不可思议）
D．自从他退休后，就很少有机会看到他化装上台演戏了。（粉墨登场）
【答案】C
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】这道题考查了词语的理解，首先要通读句子，然后结合具体的语境根据平时的积累来思考。A、B、D正确；
C“不可思议”应为“可想而知”，不恰当。
故答案为： C
【点评】识记词语，不但要会写，还要理解词语的意思，能结合语境进行分析和作答。
16．（2024·海盐模拟）根据所学的知识填空
（1）我国的俗语充满智慧：如果想要文采出众，就要切记“ ，一字值千金”。尝到读书的甜头不可沾沾自喜，要谨记“莫道君行早， ”。与人交，不可急，要铭记“路遥知马力， 。”
（2）通过小学六年的学习，我们知道了学问学问，好学善问，这是因为《 》；我们还懂得了应该从小学好知识，练好本领，将来更好地《 》……转眼小学就要毕业了，真是时光《 》啊！（用课文题目填空）
（3）在本册书中，我们认识了许多人物。有全心全意为人民服务的 ，在荒岛上生活了28年的 ，变成小狐仙的小男孩 ，告诫我们“知之为知之，不知为不知”的 ，为时间流逝而无奈惋惜的 ，还有藏戏的开山鼻祖 等等。
（4）我种了两盆花——一盆玫瑰，一盆牡丹。我天天给玫瑰浇水、施肥，不料牡丹比玫瑰早绽开了花朵，正所谓“ ， ”。
（5）文有奇喻。“过去的日子如轻烟，被 ，如薄雾，被 。”
【答案】（1）读书须用意；更有早行人；日久见人心
（2）真理诞生于一百个问号之后；为人民服务；匆匆
（3）张思德；鲁滨逊；尼尔斯；孔子；朱自清；唐东杰布
（4）无心栽花花不开；无心插柳柳成荫
（5）微风吹散了；初阳蒸融了
【知识点】古诗词默写
【解析】【分析】（1）“读书须用意，一字值千金”出自《增广贤文》。意思是：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。“莫道君行早，更有早行人”意思是：不要以为自己走得早，其实还有人走的比你更早。多指比喻办事已被别人抢先下手了。“路遥知马力，日久见人心”意思是：路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。
（2）《真理诞生于一百个问号之后》主要用三个具体事例论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理的道理。《为人民服务》通过悼念张思德同志，讲了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，使中国人民团结起来，打败日本侵略者。文章是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上的演讲稿。张思德同志在陕西烧炭时，因炭窑倒塌而牺牲，追悼会上所作的演讲。朱自清的的《匆匆》，文章围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。
（3）《为人民服务》通过悼念张思德同志，讲了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，使中国人民团结起来，打败日本侵略者。文章是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上的演讲稿。张思德同志在陕西烧炭时，因炭窑倒塌而牺牲，追悼会上所作的演讲。《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊历经二十八年的付出成了荒岛的“国王”，主宰了自己的命运。《骑鹅旅行记》描述了尼尔斯骑鹅旅行的过程，字里行间透露出尼尔斯对家乡及亲人的想念。知之为知之，不知为不知出自先秦孔子及其弟子的《论语十章》。 意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这才是大智慧。 此句强调了学习中实事求是的精神，孔子认为，求学的人都应该培养实事求是的严谨学风。朱自清的的《匆匆》，文章围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。藏戏的开山鼻祖是：唐东杰布（1385—1464）是藏戏的开山鼻祖，明代著名建筑师。藏民历来把他看作是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”，是藏族人民心目中智慧、力量的化身。
（4）“有心栽花花不开无心栽柳柳成荫“出自古训：《增广贤文》。意思是：用心的栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一只柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。
（5）“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”出自朱自清的《匆匆》。
故答案为：（1）读书须用意、更有早行人、日久见人心；（2）真理诞生于一百个问号之后、为人民服务、匆匆；（3）张思德、鲁滨逊、尼尔斯、孔子、朱自清、唐东杰布；（4）无心栽花花不开、无心插柳柳成荫；（5）微风吹散了、初阳蒸融了
【点评】本题考查的知识点较多，有古诗文默写，有名言名句，有现代诗文默写，有课文理解，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
17．（2024·海盐模拟）按要求完成句子。
（1）焰火构成了图画。（扩句，至少扩两处）
（2）九曲黄河万里沙， 。
（3）黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”（改写为第三人称转述句）
（4）修改病段。
外婆家的夏天是个美丽的地方。她家旁边有一个荷花池，荷花池中，荷花开了不少了，荷叶唉唉挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘中帽出来。有的才展开两三片花瓣儿、有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲篷。有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。郾一朵朵白荷花，在荷叶的衬托下，显的格外美丽漂亮。
（5）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（运用相同的修辞手法写句子）
【答案】（1）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图画。
（2）浪淘风簸自天涯
（3）黄继光对指导员说，请把任务交给他。
（4）夏天的外婆家是个美丽的地方。她家旁边有一个荷花池，荷花池中，荷花开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘中冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲篷。有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。那一朵朵白荷花，在荷叶的衬托下，显得格外美丽。
（5）过去的日子如太阳，被月亮代替了，如拂晓，被傍晚代替了。
【知识点】其他语言表达
【解析】【分析】（1）考查扩句，要加上修饰语：“ 五彩缤纷的 ”“在夜空中”“一幅美丽的”；
（2）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自唐代诗人刘禹锡《浪淘沙》。意思是：九曲黄河之中有无数的砂砾，它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。（3）本题考查改为转述句。转述句就是将直接叙述改为间接叙述的表达句式，需要修改人称，标点符号和代词等。本题“说”后的冒号改逗号，引号去掉，句中的“我”改为“他”；
（4）本题修改病句。病因一：前后搭配不当。“夏天”与“地方”搭配不当，应把“外婆家”与“夏天”的位置互换一下；病因二：错别字。“唉唉挤挤”中的“唉”是错别字，应把“唉”改为“挨”，“帽出来”中的“帽”是错别字，把“帽”改为“冒”，“显的”的“的”改为“得”；病因三：标点符号有误。“有的才展开两三片花瓣儿”与“有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬”是几种不同的姿态，故在“花瓣儿”的后面的顿号改为句号。病因四：语义的重复。“美丽”与“漂亮”重复，故任意去掉一个。
（5）根据题干内容，例句运用了比喻的修辞手法，仿写时注意即可。过去的日子如太阳，被月亮代替了，如拂晓，被傍晚代替了。
故答案为：（1）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图画。（2）浪淘风簸自天涯。（3）黄继光对指导员说，请把任务交给他。（4）夏天的外婆家是个美丽的地方。她家旁边有一个荷花池，荷花池中，荷花开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘中冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲篷。有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。那一朵朵白荷花，在荷叶的衬托下，显得格外美丽。（5）过去的日子如太阳，被月亮代替了，如拂晓，被傍晚代替了。
【点评】考查了句子的改写、修改病句、造句。改写句子，侧重于改变原句的形式。修改病句要找出病因，再进行修改。解答本题要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。修改病句要熟练掌握常见的类型，再进行修改。改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。
二、阅读理解。（20分）
（2024·海盐模拟）课内阅读
两小儿辩日
①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
⑤一儿曰，日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
⑥孔子不能决也。
⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
18．本文选自《 》
19．解释下面的字词。
①及日中则如盘盂： 及： 盘盂：
②孰为汝多知乎： 为： 知：
20．根据课文内容填空。
第一个小孩从 （角度）出发，认为 ， 第二个小孩从 （角度）出发，认为 。
21．“孔子不能决也”说明（ ）
A．孔子学识浅薄，比不上孩子 B．孔子不忍心作出判断
C．孔子对待学问实事求是 D．孔子缺乏科学探究精神
22．“两小儿辩斗”中，你学到了什么？结合实际谈一谈。
【答案】18．列子·汤问
19．到、到了；盘子；说；通假字，通“智”。聪明，智慧
20．视觉；太阳刚刚升起的时候距离人近；而正午的时候距离人远。；触觉；太阳刚刚升起的时候，距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。
21．C
22．我学到了当我们在学习上遇到不懂的问题时，不要不懂装懂，要直面问题，勇于去解决问题。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。
18．本题考查的是作品出处。《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文，出自《列子汤问》。
故答案为：列子·汤问
19．本题考查的是字词解释。①及日中则如盘盂：到了中午时小得像一个盘子。其中“及""的意思是到了；“盘孟的意思是盘子。②孰为汝多知乎：谁说你学问渊博呢 其中“为“的意思是说；“知""的意思是通假字，原为智。聪明，智慧。
故答案为：到、到了、盘子、说、通假字，通“智”。聪明，智慧
20．本题考查的是内容理解。结合语段②④中“一儿日：‘我以日始出时去人近，而日中时远也”，“一儿日：‘日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”联系译文有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”，有一个小孩儿说："太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘子，这不是远小近大的道理吗 ”其中的"太阳升起来".“太阳到中午这些都需要眼睛观看，可知是第一个小孩从视觉出发，认为太阳网刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。结合语段③⑤中“一儿日：‘我以日初出远，而日中时近也。”。“一儿日，日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎 ”联系译文另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。另一个小孩儿说："太阳刚出来时凉奭而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗 ”其中的“太阳刚出来时凉爽而略带寒意"，“伸”都是需要接触的，可知第二个小孩从触觉出发，认为太阳刚刚升起的时候，距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。
故答案为：视觉、太阳刚刚升起的时候距离人近、而正午的时候距离人远。、触觉、太阳刚刚升起的时候，距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。
21．本题考查的是语句理解分析。分析题干中“孔子不能决也”孔子听了不能判定他们谁对谁错，说明孔子并非无所不知无所不能，但是孔子有实事求是的态度；没有故弄玄虚。
故答案为：C
22．本题是开放型试题，联系实际书写合理即可。例如：对待事物我们要善于观察，善于探索，认识事物的角度不同，结果就不一样。
故答案为：我学到了当我们在学习上遇到不懂的问题时，不要不懂装懂，要直面问题，勇于去解决问题。
（2024·海盐模拟）快乐阅读；阅读《人体的色彩科学》，完成下面小题
人体的色彩科学
①色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。我们不妨做这样一个实验：将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，然后用手掂量掂量，你一定会觉得____。
②戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后得出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。
③色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。这是因为我们____能用眼睛看清颜色，____能用其他器官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官可以接收到这种能。正是由于这种原因，许多盲人也能分排颜色。
④根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。例如，室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时就会感觉像过了4个小时；而在金蓝色的房间则会感到仅过了1个小时。而且，人的体温也会因室内颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会____。
⑤更为奇异的是，专家们发现：颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙的多少，能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄、橙、红等色有使人振奋提神的作用，能提高和激发人们的积极性，促使进入兴奋状态；而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。因此，前者能使工作环境产生活跃的气氛，刺激和增进生产活力；而后者则能使人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细的工作。
23．专家发现色彩令人惊讶的特性一是 ，二是 ，三是 。
24．联系上下文，在①段和④段的括号里选填合适答案的序号。
A. 用红纸包封的盒子重一些
B. 用白纸包封的盒子重一些
C. 上升
D. 下降
25．在③段的横线里填写合适的关联词语。
26．③段中画横线的句子能不能这样换，色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“味道”，而且还有“重量”，为什么？
27．④段中画横线的句子运用了 、 、 说明方法，具体说明了， 。
【答案】23．有重量；有味道；促进人体分泌荷尔蒙
24．A；D
25．不但；而且
26．不能，因为这句话是过渡句，既总结上文说的色彩有“重量”，又引出下文说的色彩有“味道”，互换后与文段意思不符。
27．举例子；作比较；列数字；人的皮肤吸收喜爱的颜色，拒绝厌恶的颜色。/颜色能影响人的身心健康和工作情绪。
【知识点】科学小品文阅读
【解析】【点评】 这是一篇事理说明文，说明对象是色彩，依次介绍了色彩的重量和味道，以及色彩对人体的影响，说明顺序是逻辑顺序，综合运用了举例子，列数字和作比较等说明方法。
做阅读理解题时，要做到以下几点：①通读全篇，大致了解。第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。②审清题意，回读原文。在对文章有了整体把握后，我们再仔细阅读题干，找出每一题的出题点，回读原文，将题干和文章对应起来。③理清要点，认真答题。抓住对应的关键词句，组织好语言作答。
23．本题考查学生从材料中提取信息的能力。作答时，一定要认真阅读所给语段，结合语段中的关键语句，根据题目的要求，即可作答。从“首先发现色彩有'重量”"而且还有味道"“ 颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙的多少， 能影响人们的身心健康和工作情绪"可知答案。
故答案为：有重量、有味道、促进人体分泌荷尔蒙
24．结合第②自然段“戴尔教授在14年前首先发现色彩有‘重量’。他经过多种复杂的实验后得出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定‘重量’。他还将颜色按‘重量’从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。 ”可知， 在①段和④段的括号里选 A。 根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。例如，室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时，就会感觉像过了4个小时；而在全蓝色的房间则会感到仅过了1个小时。而且，人的体温也会因室内的颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会下降。
故答案为：A；D
25．本题考查对关联词的理解和运用，解答本题要根据句子语境进行作答，“能用眼睛看清颜色"和“还能用其他器官分辨它们”是递进关系，所以用表示递进关系的关联词“不但.......而且....."连接。
故答案为：不但；而且
26．“色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。”这句话既总结上文说的色彩有“重量”，又引出下文说的色彩有“味道”，是过渡句，互换后与文段意思不符。
故答案为：不能，因为这句话是过渡句，既总结上文说的色彩有“重量”，又引出下文说的色彩有“味道”，互换后与文段意思不符。
27．此题考查学生对说明方法的理解。仔细阅读划线句可知，这个句子是一个具体的例子，有准确的数字，还用“红色房间”和“蓝色房间"作了比较，所以这是运用了举例子，列数字和作比较的说明方法，具体准确地说明了人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其厌恶的颜色。
故答案为：举例子、作比较、列数字、人的皮肤吸收喜爱的颜色，拒绝厌恶的颜色。/颜色能影响人的身心健康和工作情绪。
三、作文（30分）
28．（2024·海盐模拟）生活中经历的一切，会带给我们各种各样的情感体验。请以“那天，我真的很”为题，写下自己的真情实感。
要求：⑴先把题目补充完整（填上“伤心”“幸福”“感动”等词）。
⑵抓住人物细节，通过具体的事例写清楚自己的真实感受。
⑶语句通顺，书写工整，不少于 400字。
【答案】范文：
那天，我真的很激动
每当我坐在我的小书桌前，望着那张在北京演出的合影，我就会情不自禁地想起那次令我难忘的演出。那次，我在北京和许多小伙伴乘着车子，顺着宽敞又蜿蜒的道路，一路欢声笑语，前往演出地点——京西剧院，参加“魅力校园”全国第八届全国校园春节联欢晚会。当车子的两只前轮滚进剧院的大门时，我激动极了。
我虽然在舟山剧院演出了不知几次，可我从没有在我们的首都北京演出过。在化妆时，我的心里不断想象着舞台的样子，它一定很宽大，四周装饰着许多美丽的东西！我激动，我希望能快点走上华丽的舞台表演，但我却有一点儿紧张，如果在表演时，“雪花”掉了该怎么办呀？可我还是十分期待见到舞台。
终于，大家都化完妆了，我们排着整齐的队伍，向演出室走去。推开演出室沉重的大门，一看，哇，舞台好漂亮啊！幕布前挂着五彩的气球等装饰品，背景上有四根闪亮的电柱子，电子背景上亮着“魅力校园”四个彩色的字和下面五彩的装饰，十分美丽。我激动极了，因为我们就要上台表演了。
随着主持人的报幕，我们站在舞台上，在音乐开始后，大家认真地把《迎春雪》这个舞蹈表演好，雪花队的队员们转动着白色的“雪花”，雪娃娃队的队员们穿着溜冰鞋、转着镶着银边的透明雨伞，在舞台上滑来滑去，大家配合得很默契，把这个节目表演得十分精彩。表演结束后，我们都很高兴。
后来得知这次演出十分成功，我们得了金奖。直到现在，只要看见那张合影，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越了时空，又回到了北京的大舞台上，和大家一起舞蹈……
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本次习作为半命题的叙事作文，要求以“那天，我真的很”(从“伤心”“幸福”“感动”这三个词语中任选一个补充在横线上)为题，写一篇作文。回顾这六年的生活，你一定有许多感慨，或高兴、或自豪、或遗憾、或后悔、或困惑……选择自己最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，有什么深刻的体验 你的收获是什么 注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。
【点评】本文深情地追忆一件往事，写出了去参加全国第八届全国校园春节联欢晚会，其真挚的情感融会于字里行间，让人读之感动不已，让人沉浸在激动中……。
1 / 1浙江省嘉兴市海盐县2024年小升初语文模拟试卷
一、积累与运用。（50分）
1．（2024六下·洪山月考）下面宣传语中四字词语之间衔接不当的一项是（ ）
A．万众一心，众志成城；奉献爱心，支援灾区。（街头横幅）
B．反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌）
C．保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌）
D．润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告）
2．（2024·海盐模拟）下列书写没有错误的一项是（ ）
A．领域 语重心长 见微知著 B．抽屉 不可思议 万像更新
C．搅绊 能歌善舞 忐忑不安 D．惆怅 万不得已 怒气仲仲
3．（2024·来宾模拟）根据对联的特点，下列能与“红梅点点绣千山”组成对联的一项是（ ）
A．喜气洋洋伴春来 B．春满人间百花艳
C．春雨丝丝润万物 D．一帆风顺春常在
4．（2024·新邵模拟）下列说法正确的一项是（ ）
A．我们在看课外书时，遇到不会读的字，可以用音序查字法查字典。
B．“凸”和“凹”是一组反义词，它们都是6画。
C．“竿、空、花、架”都是上声下形的形声字。
D．“行当、花架子、粉墨登场、有板有眼”这些词语都与戏曲有关。
5．（2024·汉南模拟）下列词语，书写完全正确的一组是（ ）
A．含糊 通宵 侵袭 翻箱到柜 B．恐怖 寄托 清脆 五湖四海
C．流落 书藉 苦闷 焉知非福 D．慌凉 偏僻 葬礼 心平气和
6．（2023六下·英德期中）下列选项中，画线部分的用法与其他三项不同的是（ ）
A．一天没有进食的他已经饿得前胸贴后背啦！
B．一声炸雷，吓得我小心脏都跳出来了。
C．他收到了大学的录取通知书，撒开双腿跑回家向妈妈报喜。
D．高峰期的公交车，拥挤得连一根针都插不下去了。
7．（2024·海盐模拟）下列理解不正确的一项是（ ）
A．《北京的春节》描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国传统节日氛围的温馨与美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。
B．《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华同志在 1943 年写的，正值李大钊同志遇难十六周年。
C．《阳光的两种用法》写了我的母亲毕大妈充满智慧地使用阳光，表达了我对普通劳动者的赞颂，以及对平淡生活的赞美。
D．《那个星期天》有一段叙述了“我”怎样“挨时光”的情景，文章借助写“跳房子”“看着云彩走”这些举动，真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。
8．（2024·乳源模拟）下列字音和字形全部正确的一项是（ ）
A．肿胀（zh ng） 正月（zhēng） 简陋（lòu） 截然不同
B．刨土（páo） 瞟见（piáo） 宪兵（xiàn） 悬灯结采
C．和面（huò） 搪瓷（táng） 抽噎（yē） 焉知非福
D．黑莓（méi） 野蛮（mán） 娴熟（xián） 司空见贯
9．（2024·海盐模拟）下列四组词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．唾沫（tù） 掺和（cān） 正月（zhēnɡ）
B．畜养（xù） 坚劲（jìn） 脉脉（mò）
C．瞟见（piǎo） 急遽（jù） 潸潸（shān）
D．暂时（zàn） 金钵（bō） 华罗庚（huá）
10．（2022·黄岩）根据课文内容，下列句子表述错误的一项是（ ）
A．《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊凭借自己的智慧和劳动，在荒岛二十八年，终于获救返回故园的传奇故事。
B．《骑鹅旅行记》和《汤姆·索亚历险记》的主人公，他们都是乖巧的男孩，经过了一系列的历险，成为了大家心目中的英雄。
C．《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首古诗，尽管咏叹的事物不同，但都是作者借助事物表达自己的人生志向。
D．《匆匆》一文，作者用连串问句直接表达情感，《那个星期天》更多是间接表达情感，但两篇都运用了融情于景的表达方法。
11．（2023·卫辉）下列句子说法错误的一项是（ ）
A．《浣溪沙》作者是宋朝的王观，浣溪沙是词的题目。
B．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。
C．一个好的开头，可以激发读者阅读兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。
D．《聪明在于学习，天才在于积累》是一篇演讲稿，作者用很大篇幅谈论了失败这个话题。
12．（2024·南宁模拟）“……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说”。卡尔维诺推荐阅读《鲁滨逊漂流记》的方法是（ ）
A．跳读 B．重读 C．浏览
13．（2024·樊城模拟）选出下列读音全部正确的选项（ ）
A．炽（zhì）热 分（fēn）外 侵袭（xí）
B．惊惶（huáng） 汤匙（chí） 间（jiàn）断
C．剥削（xuē） 丑恶（è） 徘徊（huí）
D．可恶（wù） 见微知著（zhuó） 搅和（hé）
14．（2024六下·宁海月考）下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）
A．“哇——”小弟放声大哭起来。
B．“哦！”妈妈恍然大悟：“那当然了，这周末带你出去玩。”
C．同学们都喜欢阅读《红日》这部革命红色经典。
D．初夏的榕城，绿柳如荫，莺歌燕舞；五月的福州，榕树吐翠，鲜花盛开。
15．（2023·凤台）将下列句子中画线部分用括号里的词语替代，不恰当的一项是（ ）
A．遇事别急躁，咱们还是坐下来心里平和，不生气地谈一谈。（心平气和）
B．男人战死疆场，虽然不幸，但不失壮烈，也算死得有意义、有价值。（死得其所）
C．看他那衣衫褴褛的窘状，其经济的拮据境况是能够经过推想而知道的。（不可思议）
D．自从他退休后，就很少有机会看到他化装上台演戏了。（粉墨登场）
16．（2024·海盐模拟）根据所学的知识填空
（1）我国的俗语充满智慧：如果想要文采出众，就要切记“ ，一字值千金”。尝到读书的甜头不可沾沾自喜，要谨记“莫道君行早， ”。与人交，不可急，要铭记“路遥知马力， 。”
（2）通过小学六年的学习，我们知道了学问学问，好学善问，这是因为《 》；我们还懂得了应该从小学好知识，练好本领，将来更好地《 》……转眼小学就要毕业了，真是时光《 》啊！（用课文题目填空）
（3）在本册书中，我们认识了许多人物。有全心全意为人民服务的 ，在荒岛上生活了28年的 ，变成小狐仙的小男孩 ，告诫我们“知之为知之，不知为不知”的 ，为时间流逝而无奈惋惜的 ，还有藏戏的开山鼻祖 等等。
（4）我种了两盆花——一盆玫瑰，一盆牡丹。我天天给玫瑰浇水、施肥，不料牡丹比玫瑰早绽开了花朵，正所谓“ ， ”。
（5）文有奇喻。“过去的日子如轻烟，被 ，如薄雾，被 。”
17．（2024·海盐模拟）按要求完成句子。
（1）焰火构成了图画。（扩句，至少扩两处）
（2）九曲黄河万里沙， 。
（3）黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”（改写为第三人称转述句）
（4）修改病段。
外婆家的夏天是个美丽的地方。她家旁边有一个荷花池，荷花池中，荷花开了不少了，荷叶唉唉挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘中帽出来。有的才展开两三片花瓣儿、有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲篷。有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。郾一朵朵白荷花，在荷叶的衬托下，显的格外美丽漂亮。
（5）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（运用相同的修辞手法写句子）
二、阅读理解。（20分）
（2024·海盐模拟）课内阅读
两小儿辩日
①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
⑤一儿曰，日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
⑥孔子不能决也。
⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
18．本文选自《 》
19．解释下面的字词。
①及日中则如盘盂： 及： 盘盂：
②孰为汝多知乎： 为： 知：
20．根据课文内容填空。
第一个小孩从 （角度）出发，认为 ， 第二个小孩从 （角度）出发，认为 。
21．“孔子不能决也”说明（ ）
A．孔子学识浅薄，比不上孩子 B．孔子不忍心作出判断
C．孔子对待学问实事求是 D．孔子缺乏科学探究精神
22．“两小儿辩斗”中，你学到了什么？结合实际谈一谈。
（2024·海盐模拟）快乐阅读；阅读《人体的色彩科学》，完成下面小题
人体的色彩科学
①色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。我们不妨做这样一个实验：将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，然后用手掂量掂量，你一定会觉得____。
②戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后得出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。
③色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。这是因为我们____能用眼睛看清颜色，____能用其他器官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官可以接收到这种能。正是由于这种原因，许多盲人也能分排颜色。
④根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。例如，室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时就会感觉像过了4个小时；而在金蓝色的房间则会感到仅过了1个小时。而且，人的体温也会因室内颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会____。
⑤更为奇异的是，专家们发现：颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙的多少，能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄、橙、红等色有使人振奋提神的作用，能提高和激发人们的积极性，促使进入兴奋状态；而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。因此，前者能使工作环境产生活跃的气氛，刺激和增进生产活力；而后者则能使人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细的工作。
23．专家发现色彩令人惊讶的特性一是 ，二是 ，三是 。
24．联系上下文，在①段和④段的括号里选填合适答案的序号。
A. 用红纸包封的盒子重一些
B. 用白纸包封的盒子重一些
C. 上升
D. 下降
25．在③段的横线里填写合适的关联词语。
26．③段中画横线的句子能不能这样换，色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“味道”，而且还有“重量”，为什么？
27．④段中画横线的句子运用了 、 、 说明方法，具体说明了， 。
三、作文（30分）
28．（2024·海盐模拟）生活中经历的一切，会带给我们各种各样的情感体验。请以“那天，我真的很”为题，写下自己的真情实感。
要求：⑴先把题目补充完整（填上“伤心”“幸福”“感动”等词）。
⑵抓住人物细节，通过具体的事例写清楚自己的真实感受。
⑶语句通顺，书写工整，不少于 400字。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】考查了句子的排序、诗文词句理解。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
A、C、D正确。
B．有误，因为邪教是反科学的，应该和提倡科学联接起来，形成对比，反对邪教后面直接跟关爱家庭不合适，应把顺序改成"反对邪教，崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命”。
故答案为：B
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
2．【答案】A
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】A项正确；
B项有误，“万像更新”改为“万象更新”，意思是：一切事物都改换了样子，出现了一番新气象。
C项有误，“搅绊”改为“搅拌”，意思是： （动）用棍子等转动、拌和 。
D项有误，“怒气仲仲”改为“怒气冲冲”，意思是：盛怒的样子。
故答案为：A
【点评】此题考查了词形。平常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。
3．【答案】C
【知识点】对联
【解析】【分析】“春雨丝丝润万物，红梅点点绣千山”意思是春天的小雨一滴滴地下着，用水滋润着世间万物，红梅一朵朵就像数不清的红点，绣在了一群群的高山上，装饰了这美好的世界。上下句对仗工整，意思相近，构成对偶。
故答案为： C
【点评】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。
4．【答案】D
【知识点】汉字查字典；字形辨析；词语含义的理解
【解析】【分析】考查了形声字、反义词、音序查字法、基本笔画、词语归类与排列。形声字是汉字的一种造字方式。形声字分形旁和声旁。表示意义范畴的是形旁，表示声音类别的是声旁。在区分时要加以分析和理解，以防弄错。
A.有误，我们在看课外书时，遇到不会读的字，可以用部首查字法查字典。
B.有误，“凸”和“凹”是一组反义词，它们都是5画。
C.有误，“竿、空、花"是上形下声的形声字。
D.正确。
故答案为：D
【点评】形声字有的形旁在左，声旁在右；有的形旁在右，声旁在左；有的形旁在上，声旁在下；有的形旁在下，声旁在上；有的形旁在外，声旁在内，或者形旁在内，声旁在外。
5．【答案】B
【知识点】字形辨析
【解析】【分析】A．有误，“翻箱到柜”的“到”应改为“倒”，指箱子、柜子都翻倒过来。形容彻底搜寻查看。
B.正确。
C.有误，“书藉”的“藉”应改为“籍”，指书的统称；装订成册的著作。
D.有误，“慌凉”的“慌”应改为“荒”，指荒芜冷落。形容旷野无人的景况。
故答案为：B
【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义辨析判断。
6．【答案】C
【知识点】修辞手法
【解析】【分析】A、B、D划线部分都运用了夸张的修辞。
C.线部分的用法与其他三项不同，没有运用修辞。
故答案为：C。
【点评】考查修辞手法的辨析。考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
7．【答案】C
【知识点】作者作品
【解析】【分析】A、B、D项正确；C项有误，《阳光的两种用法》通过写“我’”的母亲和毕大妈聪明地使用阳光：冬天中午晒被子，夏天用水缸中太阳晒热的水来洗澡，表现出她们的生活智慧和美好内心。表达了“我对母亲和毕大妈这样的普通劳动者的歌颂，以及对平淡生活的赞美之情。文中“我"的母亲不是毕大妈。
故答案为：C
【点评】考查了课文理解、作家及其作品。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
8．【答案】A
【知识点】字形辨析
【解析】【分析】A.正确；
B.有误，“瞟见”的“瞟”应读“piǎo”，故“piáo”错误。悬灯结彩：挂着灯笼，系着彩球；形容节日、喜庆的景象。故“悬灯结采”的“采”错误。
C.有误，和： hé平和；和缓：温～。hè和谐地跟着唱：曲高～寡。huò，状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西：～药。huó在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性：～面。hú打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利：和了。“和面”的“和”应读“huó”，故“huò”错误。
D.有误，“司空见贯”的“贯”应改为“惯”，意思是：司空看惯了某事以为平淡；后比喻常见之事；不足为奇。
故答案为：A
【点评】考查了汉字读音和易混词。汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，熟能生巧。
9．【答案】C
【知识点】字音
【解析】【分析】A项有误，“唾沫”的“唾”应读tuò，意思是：唾液；“掺和”的“掺”应读chān，意思是：混杂；犹言参与、插手。
B项有误，“坚劲”的“劲”应读jìng，意思是：劲健有力。坚强不屈。坚硬。
C项正确；
D项有误，“华罗庚”的“华”应读huà，意思是：表示姓。
故答案为：C
【点评】考查了所学课文生字中易读错字的读音。根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确读音。
10．【答案】B
【知识点】课文内容理解；文学文化常识
【解析】【分析】A、C、D项正确；
B项有误，《骑鹅旅行记》，讲的是一个顽皮的小男孩，捉弄了一个小精灵，被变成了大拇指的小不点，并被家里的大鹅带上高空，开始了一段奇异的冒险之旅经过了，开心，害怕，何被欺辱 等一些新鲜事情，他就是尼尔斯，他走过了千山万水，看过了秀丽的山山水水，学到了许多文化知识，当然也遭遇了各种困难和险境，经过了这段神奇的旅行，尼尔斯逐渐改掉了许多坏毛病，也成为了一个聪明，勇敢，机智，乐观，乐于助人的好孩子。 《汤姆·索亚历险记》本书讲述了小顽童汤姆·索耶及其伙伴在密西西比河沿岸的乡村小镇圣彼得堡附近的一些荒唐冒险活动。他是个小顽童，他讨厌功课，不守教规，打架惹事，小小年纪就谈起了恋爱。不过，他可是揭发一桩杀人罪恶，还找到了海盗的藏宝哦！主人公汤姆聪明活泼，天真淘气；他厌恶枯燥的功课、骗人的教义和刻板庸俗的生活环境；喜欢调皮捣蛋，打架逃学，出风头，谈恋爱；梦想着过上海盗式的刺激、冒险生活。
故答案为：B
【点评】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
11．【答案】A
【知识点】作者作品；其他文学常识
【解析】【分析】A、有误，《浣溪沙》作者是宋朝的苏轼，浣溪沙是词牌名。
B、C、D正确。
故答案为： A
【点评】本题考查了作家及其作品、文学常识、课文理解及实践作业。作家及其作品属于文学常识的范畴，广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
12．【答案】B
【知识点】其他文学常识
【解析】【分析】考查学生的阅读方法，从“逐行重读”我们知道卡尔维诺用了重读方法。
故答案为：B
【点评】考查阅读策略和方法。要根据不同类型的书选择不同的阅读方法。平时要多阅读，提高阅读能力。
13．【答案】B
【知识点】字音
【解析】【分析】 A.有误，“炽热”的“炽”应读“chì”，指旺盛；热烈。“分外”的“分”应读“fèn”，指名位、职责、权利的限度。
B.正确。
C.有误，“徘徊”的“徊”应读“huái”，指在一个地方来回地走。
D.有误，“见微知著”的“著”应读“zhù”，指明显，事物的发展。读“zhuó”时，指附着（zhuó），穿着（zhuó）。后作“着”。“搅和”的“和”应读“huo”，指搅拌。读“hé”时，指平和；和缓。
故答案为：B
【点评】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
14．【答案】B
【知识点】标点符号运用
【解析】【分析】A、C、D正确。B．有误，提示语在中间，“恍然大悟”的后面用逗号。
故答案为：B
【点评】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。
15．【答案】C
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】这道题考查了词语的理解，首先要通读句子，然后结合具体的语境根据平时的积累来思考。A、B、D正确；
C“不可思议”应为“可想而知”，不恰当。
故答案为： C
【点评】识记词语，不但要会写，还要理解词语的意思，能结合语境进行分析和作答。
16．【答案】（1）读书须用意；更有早行人；日久见人心
（2）真理诞生于一百个问号之后；为人民服务；匆匆
（3）张思德；鲁滨逊；尼尔斯；孔子；朱自清；唐东杰布
（4）无心栽花花不开；无心插柳柳成荫
（5）微风吹散了；初阳蒸融了
【知识点】古诗词默写
【解析】【分析】（1）“读书须用意，一字值千金”出自《增广贤文》。意思是：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。“莫道君行早，更有早行人”意思是：不要以为自己走得早，其实还有人走的比你更早。多指比喻办事已被别人抢先下手了。“路遥知马力，日久见人心”意思是：路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。
（2）《真理诞生于一百个问号之后》主要用三个具体事例论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理的道理。《为人民服务》通过悼念张思德同志，讲了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，使中国人民团结起来，打败日本侵略者。文章是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上的演讲稿。张思德同志在陕西烧炭时，因炭窑倒塌而牺牲，追悼会上所作的演讲。朱自清的的《匆匆》，文章围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。
（3）《为人民服务》通过悼念张思德同志，讲了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，使中国人民团结起来，打败日本侵略者。文章是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上的演讲稿。张思德同志在陕西烧炭时，因炭窑倒塌而牺牲，追悼会上所作的演讲。《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊历经二十八年的付出成了荒岛的“国王”，主宰了自己的命运。《骑鹅旅行记》描述了尼尔斯骑鹅旅行的过程，字里行间透露出尼尔斯对家乡及亲人的想念。知之为知之，不知为不知出自先秦孔子及其弟子的《论语十章》。 意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这才是大智慧。 此句强调了学习中实事求是的精神，孔子认为，求学的人都应该培养实事求是的严谨学风。朱自清的的《匆匆》，文章围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。藏戏的开山鼻祖是：唐东杰布（1385—1464）是藏戏的开山鼻祖，明代著名建筑师。藏民历来把他看作是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”，是藏族人民心目中智慧、力量的化身。
（4）“有心栽花花不开无心栽柳柳成荫“出自古训：《增广贤文》。意思是：用心的栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一只柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。
（5）“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”出自朱自清的《匆匆》。
故答案为：（1）读书须用意、更有早行人、日久见人心；（2）真理诞生于一百个问号之后、为人民服务、匆匆；（3）张思德、鲁滨逊、尼尔斯、孔子、朱自清、唐东杰布；（4）无心栽花花不开、无心插柳柳成荫；（5）微风吹散了、初阳蒸融了
【点评】本题考查的知识点较多，有古诗文默写，有名言名句，有现代诗文默写，有课文理解，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
17．【答案】（1）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图画。
（2）浪淘风簸自天涯
（3）黄继光对指导员说，请把任务交给他。
（4）夏天的外婆家是个美丽的地方。她家旁边有一个荷花池，荷花池中，荷花开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘中冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲篷。有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。那一朵朵白荷花，在荷叶的衬托下，显得格外美丽。
（5）过去的日子如太阳，被月亮代替了，如拂晓，被傍晚代替了。
【知识点】其他语言表达
【解析】【分析】（1）考查扩句，要加上修饰语：“ 五彩缤纷的 ”“在夜空中”“一幅美丽的”；
（2）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自唐代诗人刘禹锡《浪淘沙》。意思是：九曲黄河之中有无数的砂砾，它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。（3）本题考查改为转述句。转述句就是将直接叙述改为间接叙述的表达句式，需要修改人称，标点符号和代词等。本题“说”后的冒号改逗号，引号去掉，句中的“我”改为“他”；
（4）本题修改病句。病因一：前后搭配不当。“夏天”与“地方”搭配不当，应把“外婆家”与“夏天”的位置互换一下；病因二：错别字。“唉唉挤挤”中的“唉”是错别字，应把“唉”改为“挨”，“帽出来”中的“帽”是错别字，把“帽”改为“冒”，“显的”的“的”改为“得”；病因三：标点符号有误。“有的才展开两三片花瓣儿”与“有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬”是几种不同的姿态，故在“花瓣儿”的后面的顿号改为句号。病因四：语义的重复。“美丽”与“漂亮”重复，故任意去掉一个。
（5）根据题干内容，例句运用了比喻的修辞手法，仿写时注意即可。过去的日子如太阳，被月亮代替了，如拂晓，被傍晚代替了。
故答案为：（1）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图画。（2）浪淘风簸自天涯。（3）黄继光对指导员说，请把任务交给他。（4）夏天的外婆家是个美丽的地方。她家旁边有一个荷花池，荷花池中，荷花开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘中冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲篷。有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。那一朵朵白荷花，在荷叶的衬托下，显得格外美丽。（5）过去的日子如太阳，被月亮代替了，如拂晓，被傍晚代替了。
【点评】考查了句子的改写、修改病句、造句。改写句子，侧重于改变原句的形式。修改病句要找出病因，再进行修改。解答本题要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。修改病句要熟练掌握常见的类型，再进行修改。改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。
【答案】18．列子·汤问
19．到、到了；盘子；说；通假字，通“智”。聪明，智慧
20．视觉；太阳刚刚升起的时候距离人近；而正午的时候距离人远。；触觉；太阳刚刚升起的时候，距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。
21．C
22．我学到了当我们在学习上遇到不懂的问题时，不要不懂装懂，要直面问题，勇于去解决问题。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。
18．本题考查的是作品出处。《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文，出自《列子汤问》。
故答案为：列子·汤问
19．本题考查的是字词解释。①及日中则如盘盂：到了中午时小得像一个盘子。其中“及""的意思是到了；“盘孟的意思是盘子。②孰为汝多知乎：谁说你学问渊博呢 其中“为“的意思是说；“知""的意思是通假字，原为智。聪明，智慧。
故答案为：到、到了、盘子、说、通假字，通“智”。聪明，智慧
20．本题考查的是内容理解。结合语段②④中“一儿日：‘我以日始出时去人近，而日中时远也”，“一儿日：‘日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”联系译文有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”，有一个小孩儿说："太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘子，这不是远小近大的道理吗 ”其中的"太阳升起来".“太阳到中午这些都需要眼睛观看，可知是第一个小孩从视觉出发，认为太阳网刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。结合语段③⑤中“一儿日：‘我以日初出远，而日中时近也。”。“一儿日，日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎 ”联系译文另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。另一个小孩儿说："太阳刚出来时凉奭而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗 ”其中的“太阳刚出来时凉爽而略带寒意"，“伸”都是需要接触的，可知第二个小孩从触觉出发，认为太阳刚刚升起的时候，距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。
故答案为：视觉、太阳刚刚升起的时候距离人近、而正午的时候距离人远。、触觉、太阳刚刚升起的时候，距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。
21．本题考查的是语句理解分析。分析题干中“孔子不能决也”孔子听了不能判定他们谁对谁错，说明孔子并非无所不知无所不能，但是孔子有实事求是的态度；没有故弄玄虚。
故答案为：C
22．本题是开放型试题，联系实际书写合理即可。例如：对待事物我们要善于观察，善于探索，认识事物的角度不同，结果就不一样。
故答案为：我学到了当我们在学习上遇到不懂的问题时，不要不懂装懂，要直面问题，勇于去解决问题。
【答案】23．有重量；有味道；促进人体分泌荷尔蒙
24．A；D
25．不但；而且
26．不能，因为这句话是过渡句，既总结上文说的色彩有“重量”，又引出下文说的色彩有“味道”，互换后与文段意思不符。
27．举例子；作比较；列数字；人的皮肤吸收喜爱的颜色，拒绝厌恶的颜色。/颜色能影响人的身心健康和工作情绪。
【知识点】科学小品文阅读
【解析】【点评】 这是一篇事理说明文，说明对象是色彩，依次介绍了色彩的重量和味道，以及色彩对人体的影响，说明顺序是逻辑顺序，综合运用了举例子，列数字和作比较等说明方法。
做阅读理解题时，要做到以下几点：①通读全篇，大致了解。第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。②审清题意，回读原文。在对文章有了整体把握后，我们再仔细阅读题干，找出每一题的出题点，回读原文，将题干和文章对应起来。③理清要点，认真答题。抓住对应的关键词句，组织好语言作答。
23．本题考查学生从材料中提取信息的能力。作答时，一定要认真阅读所给语段，结合语段中的关键语句，根据题目的要求，即可作答。从“首先发现色彩有'重量”"而且还有味道"“ 颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙的多少， 能影响人们的身心健康和工作情绪"可知答案。
故答案为：有重量、有味道、促进人体分泌荷尔蒙
24．结合第②自然段“戴尔教授在14年前首先发现色彩有‘重量’。他经过多种复杂的实验后得出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定‘重量’。他还将颜色按‘重量’从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。 ”可知， 在①段和④段的括号里选 A。 根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。例如，室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时，就会感觉像过了4个小时；而在全蓝色的房间则会感到仅过了1个小时。而且，人的体温也会因室内的颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会下降。
故答案为：A；D
25．本题考查对关联词的理解和运用，解答本题要根据句子语境进行作答，“能用眼睛看清颜色"和“还能用其他器官分辨它们”是递进关系，所以用表示递进关系的关联词“不但.......而且....."连接。
故答案为：不但；而且
26．“色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。”这句话既总结上文说的色彩有“重量”，又引出下文说的色彩有“味道”，是过渡句，互换后与文段意思不符。
故答案为：不能，因为这句话是过渡句，既总结上文说的色彩有“重量”，又引出下文说的色彩有“味道”，互换后与文段意思不符。
27．此题考查学生对说明方法的理解。仔细阅读划线句可知，这个句子是一个具体的例子，有准确的数字，还用“红色房间”和“蓝色房间"作了比较，所以这是运用了举例子，列数字和作比较的说明方法，具体准确地说明了人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其厌恶的颜色。
故答案为：举例子、作比较、列数字、人的皮肤吸收喜爱的颜色，拒绝厌恶的颜色。/颜色能影响人的身心健康和工作情绪。
28．【答案】范文：
那天，我真的很激动
每当我坐在我的小书桌前，望着那张在北京演出的合影，我就会情不自禁地想起那次令我难忘的演出。那次，我在北京和许多小伙伴乘着车子，顺着宽敞又蜿蜒的道路，一路欢声笑语，前往演出地点——京西剧院，参加“魅力校园”全国第八届全国校园春节联欢晚会。当车子的两只前轮滚进剧院的大门时，我激动极了。
我虽然在舟山剧院演出了不知几次，可我从没有在我们的首都北京演出过。在化妆时，我的心里不断想象着舞台的样子，它一定很宽大，四周装饰着许多美丽的东西！我激动，我希望能快点走上华丽的舞台表演，但我却有一点儿紧张，如果在表演时，“雪花”掉了该怎么办呀？可我还是十分期待见到舞台。
终于，大家都化完妆了，我们排着整齐的队伍，向演出室走去。推开演出室沉重的大门，一看，哇，舞台好漂亮啊！幕布前挂着五彩的气球等装饰品，背景上有四根闪亮的电柱子，电子背景上亮着“魅力校园”四个彩色的字和下面五彩的装饰，十分美丽。我激动极了，因为我们就要上台表演了。
随着主持人的报幕，我们站在舞台上，在音乐开始后，大家认真地把《迎春雪》这个舞蹈表演好，雪花队的队员们转动着白色的“雪花”，雪娃娃队的队员们穿着溜冰鞋、转着镶着银边的透明雨伞，在舞台上滑来滑去，大家配合得很默契，把这个节目表演得十分精彩。表演结束后，我们都很高兴。
后来得知这次演出十分成功，我们得了金奖。直到现在，只要看见那张合影，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越了时空，又回到了北京的大舞台上，和大家一起舞蹈……
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本次习作为半命题的叙事作文，要求以“那天，我真的很”(从“伤心”“幸福”“感动”这三个词语中任选一个补充在横线上)为题，写一篇作文。回顾这六年的生活，你一定有许多感慨，或高兴、或自豪、或遗憾、或后悔、或困惑……选择自己最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，有什么深刻的体验 你的收获是什么 注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。
【点评】本文深情地追忆一件往事，写出了去参加全国第八届全国校园春节联欢晚会，其真挚的情感融会于字里行间，让人读之感动不已，让人沉浸在激动中……。
1 / 1
