第二单元 认识三角形和四边形（单元练习）-2023-2024学年北师大版数学四年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 第二单元 认识三角形和四边形（单元练习）-2023-2024学年北师大版数学四年级下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 133.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-30 21:12:37 | ||
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文档简介
第二单元 认识三角形和四边形（单元练习）-2023-2024学年北师大版数学四年级下册
一、单选题
1．将两个长方形如图摆放，重叠部分是什么图形？（ ）
A．三角形 B．平行四边形 C．长方形 D．梯形
2．学校拉门里有许多小平行四边形，这是应用了平行四边形（ ）的性质。
A．容易变形 B．对边相等 C．稳定性 D．互相对称
3．把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架后，这个平行四边形的周长和原来长方形的周长相比，（ ）。
A．不变 B．变大 C．变小 D．无法比较
4．如图是一个三角形露出了一个角，它是（ ）三角形．
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．无法确定
5．一个三角形中两条边的长度分别是3厘米、5厘米，那么第三条边的长度可能是（ ）。
A．1厘米 B．4厘米 C．8厘米 D．10厘米
二、判断题
6．由四条边围成的图形不是长方形就是正方形。（ ）
7．一个三角形中最大的角是钝角，这个三角形一定是钝角三角形。（ ）
8．平行四边形的两组对边相等。（ ）
9．完全相同的两个三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）
10．等腰梯形可以分成两个相同的直角梯形。（ ）
三、填空题
11．三角形按角分类有 、 和 。
12．有两组对边分别平行的四边形，一定是 形，可能是 形，也可能是 形。
13．在如图所示的3组小棒中，想要围成平行四边形应该选择 ，围成等腰梯形应该选择 。
14．一个等腰三角形的顶角是80°，它的两个底角各是多少度
它的两个底角都是 度.
15．如图所示：把平行四边形转化成长方形，长方形的长是 dm，宽是 dm。
16．从2厘米，3厘米，4厘米，5厘米，6厘米长的5根小棒中选择3根围成三角形，能围成 种不同的三角形。
17．图中已有A、B、C三点，在正方形网格中再找一个点D，使四个点能形成一个平行四边形。点D的位置有 种可能。
18．15°、105°、85°、55°是几个三角形中某四个角的度数，其中 和 肯定不在同一个三角形内。
四、解答题
19．下面的三个三角形都被一张纸条遮住了一部分．你能直接确定它们各是什么三角形吗？
20．如果三角形的两条边分别是4厘米和8厘米，那么第三条边可能是几厘米
21．李伯伯用一根铁丝围成一个边长是10cm的正方形。如果用这根铁丝围成一个底边是16cm的等腰三角形，等腰三角形的腰长是多少cm？
22．清早，爸爸去买了一块大饼回来当早点，它的形状如下图，爸爸对贝贝说：“你切三刀，把这块饼切开，想一想，你能把它切成多少块？”小朋友，你说贝贝可以怎样切？画图表示。
23．如图，把三角形ABC的BC边延长到点D。你能解释说明∠1+∠2=∠4吗？
24．如下图，已知∠1=90°，∠4=65°，求∠2和∠3的度数。
25．如下图所示，文化小区有一个形状是由三个大小不同的等边三角形DMN、等边三角形MAO、等边三角形OBN组成的花园。由M地到N地，走哪条路最近 其他两条路一样长吗 为什么
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】A
3．【答案】A
4．【答案】D
5．【答案】B
6．【答案】错误
7．【答案】正确
8．【答案】正确
9．【答案】正确
10．【答案】正确
11．【答案】钝角三角形；锐角三角形；直角三角形
12．【答案】平行四边；长方；正方
13．【答案】②；①
14．【答案】50
15．【答案】20；7
16．【答案】7
17．【答案】3
18．【答案】105°；85°
19．【答案】解：图形（1）不能确定，图形（2）是直角三角形，图形（3）是钝角三角形.
20．【答案】解：大于4厘米而小于12厘米长的都可以
21．【答案】解：（4×10-16）÷2
=（40-16）÷2
=24÷2
=12（cm）
答：等腰三角形的腰长是12cm。
22．【答案】
23．【答案】解：因为∠1+∠2+∠3=180°
∠4+∠3=180°
∠1+∠2=180-∠3
∠4=180°-∠3
所以∠1+∠2=∠4。
24．【答案】解：∠2=180°-90°-∠4=90°-65°=25°
∠3=180°-∠1-∠2=180°-90°-25°=65°
答：∠2为25°，∠3为65°。
25．【答案】解：沿MN走最近，MN=80米.因为三个三角形都是大小不同的等边三角形，所以MD=ND=MO＋ON，MO=MA=OA，OB=ON=BN。又因为MD＋DN=(50＋30)×2=160米，MA＋AO＋OB＋BN=50×2＋30×2=160米，都要比MN这条路线长.
一、单选题
1．将两个长方形如图摆放，重叠部分是什么图形？（ ）
A．三角形 B．平行四边形 C．长方形 D．梯形
2．学校拉门里有许多小平行四边形，这是应用了平行四边形（ ）的性质。
A．容易变形 B．对边相等 C．稳定性 D．互相对称
3．把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架后，这个平行四边形的周长和原来长方形的周长相比，（ ）。
A．不变 B．变大 C．变小 D．无法比较
4．如图是一个三角形露出了一个角，它是（ ）三角形．
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．无法确定
5．一个三角形中两条边的长度分别是3厘米、5厘米，那么第三条边的长度可能是（ ）。
A．1厘米 B．4厘米 C．8厘米 D．10厘米
二、判断题
6．由四条边围成的图形不是长方形就是正方形。（ ）
7．一个三角形中最大的角是钝角，这个三角形一定是钝角三角形。（ ）
8．平行四边形的两组对边相等。（ ）
9．完全相同的两个三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）
10．等腰梯形可以分成两个相同的直角梯形。（ ）
三、填空题
11．三角形按角分类有 、 和 。
12．有两组对边分别平行的四边形，一定是 形，可能是 形，也可能是 形。
13．在如图所示的3组小棒中，想要围成平行四边形应该选择 ，围成等腰梯形应该选择 。
14．一个等腰三角形的顶角是80°，它的两个底角各是多少度
它的两个底角都是 度.
15．如图所示：把平行四边形转化成长方形，长方形的长是 dm，宽是 dm。
16．从2厘米，3厘米，4厘米，5厘米，6厘米长的5根小棒中选择3根围成三角形，能围成 种不同的三角形。
17．图中已有A、B、C三点，在正方形网格中再找一个点D，使四个点能形成一个平行四边形。点D的位置有 种可能。
18．15°、105°、85°、55°是几个三角形中某四个角的度数，其中 和 肯定不在同一个三角形内。
四、解答题
19．下面的三个三角形都被一张纸条遮住了一部分．你能直接确定它们各是什么三角形吗？
20．如果三角形的两条边分别是4厘米和8厘米，那么第三条边可能是几厘米
21．李伯伯用一根铁丝围成一个边长是10cm的正方形。如果用这根铁丝围成一个底边是16cm的等腰三角形，等腰三角形的腰长是多少cm？
22．清早，爸爸去买了一块大饼回来当早点，它的形状如下图，爸爸对贝贝说：“你切三刀，把这块饼切开，想一想，你能把它切成多少块？”小朋友，你说贝贝可以怎样切？画图表示。
23．如图，把三角形ABC的BC边延长到点D。你能解释说明∠1+∠2=∠4吗？
24．如下图，已知∠1=90°，∠4=65°，求∠2和∠3的度数。
25．如下图所示，文化小区有一个形状是由三个大小不同的等边三角形DMN、等边三角形MAO、等边三角形OBN组成的花园。由M地到N地，走哪条路最近 其他两条路一样长吗 为什么
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】A
3．【答案】A
4．【答案】D
5．【答案】B
6．【答案】错误
7．【答案】正确
8．【答案】正确
9．【答案】正确
10．【答案】正确
11．【答案】钝角三角形；锐角三角形；直角三角形
12．【答案】平行四边；长方；正方
13．【答案】②；①
14．【答案】50
15．【答案】20；7
16．【答案】7
17．【答案】3
18．【答案】105°；85°
19．【答案】解：图形（1）不能确定，图形（2）是直角三角形，图形（3）是钝角三角形.
20．【答案】解：大于4厘米而小于12厘米长的都可以
21．【答案】解：（4×10-16）÷2
=（40-16）÷2
=24÷2
=12（cm）
答：等腰三角形的腰长是12cm。
22．【答案】
23．【答案】解：因为∠1+∠2+∠3=180°
∠4+∠3=180°
∠1+∠2=180-∠3
∠4=180°-∠3
所以∠1+∠2=∠4。
24．【答案】解：∠2=180°-90°-∠4=90°-65°=25°
∠3=180°-∠1-∠2=180°-90°-25°=65°
答：∠2为25°，∠3为65°。
25．【答案】解：沿MN走最近，MN=80米.因为三个三角形都是大小不同的等边三角形，所以MD=ND=MO＋ON，MO=MA=OA，OB=ON=BN。又因为MD＋DN=(50＋30)×2=160米，MA＋AO＋OB＋BN=50×2＋30×2=160米，都要比MN这条路线长.