2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第2讲 质量与密度 习题课件(共51张PPT)

(共51张PPT)
质量与密度
第2讲
知识精讲
2
考点清单
实验突破—科学探究素养提升
3
实验 测量物质的密度
辽宁近年真题精选
1
辽宁近年真题精选
命题点
1
质量的估测(辽宁2020.1C，沈阳2023.1C，抚顺5考，本溪2考，铁辽葫均4考)
1. (辽宁真题组合)判断下列估测是否符合实际．
(1)(2021盘锦3C 0.5分)一块橡皮的质量约为100 mg(　　)
(2)(2020辽宁1C 0.5分)一支2B铅笔的质量约为100 g(　　)
(3)(2020抚顺、葫芦岛1C 0.5分)水银温度计的质量约为2 kg(　　)
(4) (2021铁岭葫芦岛1A 0.5分)充电宝的质量约为5 kg(　　)
(5)(2023辽阳1A 0.5分)一个鸡蛋的质量约为0.5 kg(　　)
×
×
×
×
×
(6)(2020营口 1A 0.5分)一部手机的质量约为1 kg(　　)
(7)(2020丹东1B 0.75分)乒乓球比赛所用球拍的质量约为2 kg(　　)
(8)(2021营口1A 0.5分)九年级物理课本的质量大约是2 kg(　　)
(9)(2022葫芦岛1A 0.5分)一满瓶酱油的质量约为6 kg(　　)
(10)(2023沈阳1C 0.5分)一名普通中学生的质量约为500 kg(　　)
×
×
×
×
×
命题点
2
质量、密度的理解(辽宁2020.12第2空，沈阳5考，抚本辽均3考，铁岭2020.4B，葫芦岛2考)
2. (2021沈阳8题3分)(多选)我国航天技术已达到世界领先水平．如图甲所示，是2021年3月31日我国长征四号丙运载火箭携带卫星发射升空的场景；如图乙所示，中国航天员在太空舱内为地球上的同学们演示旋转的陀螺．下列分析正确的是(　　 )
A. 为了使火箭本身更轻便，火箭外壳要采用
密度小的材料
B. 火箭加速升空过程中，所携带的卫星的动能转化为重力势能
C. 这个陀螺从地球到太空质量不变
D. 航天员在太空舱内依靠电磁波与地面交流
ACD
3. (2020辽宁12题3分)放学回家的小锦一进门便闻到了肉汤的香味，这是_____现象．走进厨房看到妈妈正用一把神奇的壶进行油汤分离，如图所示．这是利用了油与汤_____不同的道理．
扩散
密度
4. (2023营口10题2分)我国自主研发生产的一种碳纤维材料，各项性能均达到国际先进水平，其密度是钢的四分之一，下列关于碳纤维材料说法正确的是(　　)
A. 碳纤维材料适合制作打夯的重锤
B. 有两个等体积的实心航空器部件，分别用钢和碳纤维材料制成，它们的质量比为4∶1
C. 用碳纤维材料制成同一个航空器部件，在地球上的质量要比在月球上的质量大
D. 碳纤维材料的质量越大密度越大
B
其他地市真题展示
5. [2020沈阳23(1)题3分]安安和康康在实验室里发现了一个可爱的卡通小玩偶，如图甲所示．他们选择不同的方法测量它的密度．
(1)康康用天平(砝码)、量筒、细线和水测量小玩偶的密度．
①当天平右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平在水平位置平衡，则小玩偶的质量为____g；
命题点
3
测量固体的密度(沈阳2考，抚顺4考，辽阳2考，铁辽葫均5考)
甲
乙
丙
128
②在量筒中装有适量的水，小玩偶放入量筒前后水面变化的情况如图丙所示，则小玩偶的体积为____cm3；
③小玩偶的密度为________kg/m3.
乙
丙
16
8×103
6. [2021铁岭葫芦岛31(1)(2)题5分]测量物质的密度．
(1)将天平放在水平台上，使游码归零．指针指在分度盘中线右侧，应向___(选填“左”或“右”)侧调节天平的平衡螺母，使天平平衡．
(2)小明测量石块密度的过程：
①在量筒中倒入适量的水，测出水的体积为54 cm3.
②如图甲所示，用细线系住石块并将其浸没在量筒
的水中，读出水面对应的刻度为___cm3.
③用天平测出石块质量如图乙所示．
计算出石块的密度为_____g/cm3.小明发现按照上面的实验顺序会使测量的石块密度偏___，合理的排序应为________________(填序号)．
左
64
2.12
大
③①②(或①③②)
7. (2023沈阳23题4分)在“测定蜡块的密度”的实验中，实验步骤如下：
(1)把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，天平指针静止时位置如图甲所示，应将平衡螺母向___(选填“左”或“右”)调节，直到横梁平衡．
右
(2)把蜡块放在___(选填“左”或“右”)盘中，向另一个盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡．此时盘中砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，则蜡块的质量m＝____g.
左
12.4
(3)在量筒中注入适量的水，读出水面所对应的刻度值V1，将蜡块轻轻地放入水中，静止时如图丙所示，读出此时量筒中水面所对应的刻度值V2，计算出蜡块的体积为V2－V1，从而求出蜡块的密度为ρ＝ ，这种测定蜡块密度的方法_______(选填“正确”或“不正确”)．
不正确
8. (2021盘锦18题6分)测量火山石的密度．
(1)将天平放到水平台上，调节天平在水平位置平衡，此时，天平是_____杠杆．依据杠杆的平衡条件，调节平衡螺母是通过改变________使天平平衡．
(2)用天平测量火山石的质量，读数如图甲所示，则火山石的质量为____g.
等臂
力臂
14.4
其他地市真题展示
(3)量筒内倒入适量的水，用细线系好火山石，缓慢放入水中，如图乙所示，火山石的密度为_____g/cm3.
(4)考虑火山石有吸水性，测得的密度值比真实值______(选填 “偏大”“偏小”或“不变”)．
(5)为减小实验误差，在火山石放入量筒水中前，应________________．
1.8
偏大
使火山石吸足水
9. [2021抚顺本溪辽阳(1)～(3)31题5分]小宇在测浓盐水的密度时进行如下操作：
(1)把天平放在水平桌面上，将游码归零，发现指针静止时偏向分度盘中线的左侧，此时应将平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调节，使横梁平衡.
命题点
4
测量液体的密度(抚辽均4考、本葫均2考，铁岭5考)
右
(2)天平调平后小宇进行了三步操作：
①测空烧杯的质量为32 g；
②用天平测烧杯和浓盐水的总质量，盘中砝码及游码的位置如图甲所示，烧杯和浓盐水的总质量为___g；
③将浓盐水倒入量筒中，液面的位置如图乙所示，为___mL.为减小误差，以上操作合理的顺序是_______(填序号)．
(3)浓盐水的密度为___g/cm3.
92
50
②③①
1.2
10. (2023辽阳29题7分)小刚学习了“探究物质密度”以后，来到实验室测量糖水的密度．
(1)小刚将天平放在______台上，将游码移到标尺左端的___________处 ，此时，指针在分度盘上的位置如图甲所示，他应将平衡螺母向___端调节，使天平平衡；
水平
零刻度线
左
(2)将质量为32 g的烧杯放在天平的左盘上，取适量的白糖倒入烧杯中，向右盘加减砝码并调节游码，直至天平平衡，如图乙所示，白糖的质量是_____g；
(3)用量筒量出水的体积，如图丙所示，然后将烧杯中的白糖倒入量筒中，待白糖完全溶解后，量筒中液面的位置如图丁所示，糖水的体积是___
cm3，配制糖水的密度是___________kg/m3.
17
50
1.14×103
11. (2023鞍山31题5分)物理小组进行测量盐水密度的实验．
(1)小白将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端__________处，调节平衡螺母，直到天平横梁平衡．
(2)在烧杯中倒入适量盐水，如图甲所示，用天平测出烧杯和盐水的总质量为_____g.
零刻度线
111
其他地市真题展示
(3)将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，用量筒测出盐水的体积为_____mL.
(4)用天平测出空烧杯的质量为56 g.
(5)通过计算得出盐水的密度为_________kg/m3.
(6)若调整部分实验步骤，按照步骤(4)(2)(3)进行测量，则测得的盐水密度将______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)．
50
1.1×103
偏大
质量与密度
量筒的使用和读数
密度
天平
的使
用和
读数
定义
单位及换算
物体的固有属性
常考质量估测
定义、公式
单位及换算
常见举例
质量的测量
质量
构造
测量步骤
注意事项
物质的物理属性
知识精讲
【版本导航】人教：八上第六章P107～P123　北师：八上第二章P36～P57
考点清单
一、质量
1、基本单位：_____，符号是___．常用的单位有克(g)、毫克(mg)、吨(t).
2、单位换算：1 kg＝______g；1 mg＝10－6 kg; 1 t＝______kg.
3、理解：质量是物体的一种固有属性，物体的质量不随它的形状、状态和位置而改变．
4、常考估测：(1)中学生的质量约为50 kg；(2)一瓶矿泉水的质量约为500 g；(3)一个鸡蛋的质量约为50 g.
千克
kg
1 000
1 000
二、天平的使用与读数
构造
测量步骤 看 观察天平的_____和标尺的_______.
放 天平放在_________上，游码移到标尺左端的_________处.
调 调节_________，使指针指在分度盘中线处．(哪边高往哪边调)
测 左盘放________，右盘放_____，通过增减砝码和移动_____在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡．(左物右码，先大后小)
量程
分度值
水平台面
零刻度线
平衡螺母
被测物体
砝码
砝码
测量步骤 读 右盘中______的总质量加上______左侧在标尺上对应的刻度值即为被测物体的质量，即m物＝m砝码＋m游码，如图所示，物体的质量为_____g.
注意事项 (1)被测物体的质量不能超过天平的______.
(2)称量时，从____到____添加砝码，加减砝码时要用______夹取，不能用手直接接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏.
(3)潮湿的物体和腐蚀性物体不能直接放到天平的托盘中.
(4)天平测量过程中不能调节平衡螺母．天平移动位置后，要重新调节天平平衡.
砝码
游码
70.6
量程
大
小
镊子
记忆口诀：一放平，二调零，三调横梁成水平；哪边高往哪边调；称物体，先估计，左物右码要牢记．
三、量筒的使用与读数
看 看量程、分度值和单位，如图所示，量筒的量程为______mL，分度值为__mL.
放 放在_____工作台上. 读 读数时，视线要与凹液面的_______相平，不能仰视或俯视，如图中正确的读法是___(填字母). 记 记录时，要包括数值和单位，如图所示，液体的体积为________. 单位换算 1 mL＝10－3 L，1 L＝1 dm3＝10－3 m3，1 mL＝__ cm3＝10－6 m3. 误差分析 俯视读数时：体积偏大；仰视读数时：体积偏小. 0～50
2
水平
最低处
B
40 mL
1
四、密度
1、定义：某种物质组成的物体的_______________之比叫做这种物质的密度，用ρ表示.密度在数值上等于物体单位体积的质量.
2、公式：_____
m表示质量，常用单位为kg或g
V表示体积，常用单位为m3或cm3
ρ表示密度，单位为kg/m3或g/cm3
变形
公式
计算质量：m＝ρV
计算体积：V＝
3、单位换算：1 g/cm3＝_____kg/m3.
4、物理意义：冰的密度为0.9×103 kg/m3，表示1立方米的冰的质量为0.9×103 千克.
质量与它的体积
103
5、理解：密度是物质的一种固有特性，同种物质，在一定状态下密度是定值，它不随质量大小或体积大小的改变而改变，同一物质在不同状态下，密度不同（如：水和冰）.
6、密度与温度：一般来说，同种物质温度越高，密度越__，遵从_________的规律，但水比较特殊，水在4 ℃时密度最大．
7、常见物质的密度：水的密度为1.0×103 kg/m3，冰的密度为0.9×103 kg/m3，空气的密度为1.29 kg/m3.
五、物质的物理属性：密度、导电性、磁性、弹性、延展性、导热性、透光性等．
小
热胀冷
缩
概念辨析
判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”．
(1)月球的引力是地球的 ，故将一个鸡蛋拿到月球上时，其质量变小( 　)
(2)物体所含的物质越多，质量一定越大(　　)
(3)同种物质的密度总是相同的(　　)
(4)一杯水喝掉一半，剩下的半杯水的质量、体积、密度都变为原来的一半(　　)
(5)物体的密度与质量成正比，质量越大密度越大(　　)
(6)将已经调好的天平移到另一处使用时，不需要重新调节平衡(　　)
×
√
×
×
×
×
实验突破—科学探究素养提升
实验　测量物质的密度(沈阳3考，抚本铁辽葫均6考)
1. 设计与进行实验
实验 测量固体的密度 测量液体的密度
实验原理 ______ 实验仪器 用天平测量质量，用量筒测量体积 图示法过实验
实验 测量固体的密度 测量液体的密度
图示过程 　　 　　
密度表达式 ρ＝ ρ＝
2. 实验注意事项：“适量水”的含义：固体放入量筒后能被_________；放入固体后，水面不超过量筒的_____
完全浸没
量程
3. 实验仪器破损、实验操作不当引起的错误分析
示意图
错误分析(选填“偏大”或“偏小”) 质量测量____ 质量测量____ 体积测量____ 体积测量____
偏小
偏大
偏小
偏大
4. 操作错误引起的误差分析
操作示意图 密度表达式 误差分析(选填“偏大”或“偏小”)
ρ＝ 石块沾有水，测得质量_____，密度____
ρ＝ 少量水沾在烧杯壁上，测得体积V_____，密度_____
偏大
偏大
偏小
偏大
操作示意图 密度表达式 误差分析(选填“偏大”或“偏小”)
ρ＝_____ 石块沾水，测得体积偏大，密度_____
ρ＝_____ 烧杯中残留液体，测得体积_____，密度_____
偏小
偏小
偏大
5. 特殊物质引起的误差分析
(1)颗粒状物质由于摇动不充分或颗粒较大，导致测得的体积_____，密度_____；
(2)待测固体吸水，导致测得的体积______，密度_____．
偏大
偏小
偏小
偏大
6. 特殊方法测密度(不含浮力，水的密度为ρ水)
操作示意图 思路点拨 密度表达式
标记法(不溶于水且不吸水的固体) 两次水面均到达标记处时，V物＝V加水 ρ＝________
等体积法(不溶于水且不吸水的固体) V物＝V溢水 ρ＝________
操作示意图 思路点拨 密度表达式
标记法(液体) 两次液面均到达标记处时，V液＝V水 ρ＝________
一题多设问
例1　小明所在实验小组在实验室测量某合金块的密度，选用天平、量筒、细线和水等，进行如下的实验操作：
设计与进行实验
(1)小明实验前应先把天平放在_________上，将游码移到标尺左端的_________处，若发现指针位置如图甲所示，此时应进行的操作是_________________.
水平桌面
零刻
度线
向右调节平
衡螺母
(2)天平调平后，小明测量合金块的质量，先用镊子按_________(选填“先大后小”或“先小后大”)的顺序在右盘中依次加减砝码，当他加上质量最小的砝码时，发现指针偏向了分度盘中线的右侧，则小明接下来的操作是___________________________，天平调平后，砝码的质量和游码的位置如图乙所示.
先大后小
取下最小的砝码向右调节游码
天平的使用变式
变式1　天平调节平衡后，小明按如图所示的方法来测量合金块的质量，他的实验操作有两点错误，请你帮他找出：①_______________________；②_________________________.
合金块与砝码位置放反了
实验过程中调节了平衡螺母
(3)(开放性设问)用细线拴住合金块放入盛有适量水的量筒中测体积时，发现合金块上附着有气泡．为了排除气泡，你采用的方法是__________________________________(写出一种方法即可)，排除气泡，量筒中液面的示数如图丙所示，读数时视线应与凹液面最低处______(选填“相平”或“不相平”).
多次拉动细线
使合金块在水中上下运动
相平
分析数据，总结结论
(4)下表是小明设计的实验表格，请你根据实验操作将表格补充完整.
合金块质量/g 量筒内水的体积/mL 合金块放入量筒后的示数/mL 合金块的体积/cm3 合金块的密度/(g·cm－3)
___ ___ ___ ___ ___
交流与反思
(5)(2020襄阳改编)若他先利用量筒测合金块的体积，再利用天平测合金块的质量，那么最终测量出的合金块的密度与其真实值相比将_____(选填“偏大”“相同”或“偏小”)，原因是___________________________.
92
18
38
20
4.6
偏大
合金块沾水使测量的质量偏大
误差分析变式
变式2　(2023天水改编)小明在实验结束后，发现所用的砝码有一定的磨损，则他所测得的密度值比真实值______(选填“偏大”“偏小”或“不变”).
变式3　(2023苏州改编)实验中所用细线会对测量结果造成一定误差，导致所测密度值______.
变式4　(2020百色改编)小明利用相同装置测量一石块的密度，实验中由于石块吸水，测得的石块密度____(选填“大于”“小于”或“等于”)真实密度，可减小该误差的操作是___________________________．(写出一条即可)
偏大
偏小
大于
可用一层塑料薄膜将石块密封
(6)小明拿来另一种矿石，用天平测得质量为58.2 g，由于矿石体积太大不能直接放入量筒，小明用以下方法测量体积，步骤如下：
A. 测出空小烧杯的质量为15.0 g
B. 如图放置，把矿石缓缓浸没在大烧杯中
C. 待溢出的水全部滴入小烧杯后测出小烧杯
的总质量是24.7 g
小明计算出矿石的密度ρ＝________kg/m3.
6×103
创新设问
(7)(真实验探究)(2023成都改编)同组的小华为了测量出合金块的体积，他先往量筒中加入一定量的水，如图戊所示，他的操作合理吗？为什么？______________________________________________________.
图戊
不合理；水太多，合金块浸没后，总体积会超过量筒的量程
例2　小林和小红想要一些密度为1.05 g/cm3的盐水，因此他们用天平和量筒一起配制盐水：
设计与进行实验
(1)小林用调节好的天平测量出3 g的盐，他先将一张白纸放在天平左盘上，仅移动游码使天平再次平衡时，游码示数如图甲所示，则白纸的质量为____g；接下来，应该先将游码移至____g处，再用小勺子向左盘的白纸上逐渐加盐，直至天平再次平衡.
0.2
3.2
(2)小林将称好的盐倒入一定体积的水中得到了盐水，小红想检验配制的盐水是否合格，进行如下步骤：
A. 用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量m1(如图丙所示)；
B. 将待测盐水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量m2(如图乙所示)；
C. 将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V(如图丁所示)；
你认为以上操作的合理顺序应该是______(填写字母代号).
BCA
(3)请你根据图中所测数据计算出该盐水的密度为____g/cm3(保留2位小数)，该盐水配制_______(选填“合格”或“不合格”).
交流与反思
(4)(2021恩施改编)小林得出结果后整理器材时，旁边的同学发现他使用的砝码生锈了，则这次质量的测量值比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”).
1.04
不合格
偏小
误差分析变式
变式1　(2020黔东南州改编)若在测量盐水密度过程中，测量完质量后将烧杯中的盐水倒入量筒时，不慎有部分液体溅至量筒壁，则盐水的密度会______(选填 “偏大”“偏小”或“不变”).
变式2　(2021无锡改编)小华想用小林的器材测量饮料的密度，他按照正确步骤操作后得出饮料的密度，仔细观察，发现在量筒内壁上有大量小气泡，则他所测得的饮料密度值将______(选填“偏大”或“偏小”).
偏大
偏小
(5)(2023成都A卷改编)在交流讨论的过程中，小林提出了另一种方案，实验步骤为：①用天平测出空量筒的质量；②往量筒中倒入适量的盐水，测出盐水的体积；③用天平测出量筒和盐水的总质量．针对小林的方案，客观、正确的观点是____.
A. 能测出盐水的密度且步骤合理
B. 测出盐水的密度偏小，不可取
C. 易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不提倡
C