北师大版八年级上册课件2.5 用计算器开方

课件15张PPT。5 用计算器开方小明做了一个体积为632cm3的正方体模型，你能求出这个模型的表面积吗？(精确到1cm)V=632cm3(1)要求正方体的表面积，关键是什么？关键是正方体的棱长(2) 正方体的棱长怎么求？a3=632a(3) 如何求a的近似值？利用计算器求1.知识目标
（1） 会用计算器求平方根和立方根；
（2）经历运用计算器探求数学规律的活动，发展合情推理
的能力.2.教学重点
用计算器求平方根和立方根；运用计算器探求数学规律.
3.教学难点
探求规律，发展合情推理的能力.1.用计算器进行开方运算，需要哪些键？开平方键开立方键2.用计算器尝试计算：你是怎样按的键？新知归纳开方运算按键方法：(1)先按“开方键”；(2)再按被“开方数”；(3)后按“等号”键.例 1 用计算器计算：
（1）
　　　　　　　
（3）
按键顺序：(1)5.89 =　(2)(2÷7) =(3)结果:2.426 932 220.658 633 756－10.871 789 69例2．用计算器求 的值. （计算结果保留4位有效数字）. 因为计算结果要求保留4位有效数字，所以1.利用计算器，求下列各式的值（结果保留4个有效数字）： （2）（3）（4） （1）≈28.28≈1.639≈0.7616 ≈－0.7560跟踪练习(1)(2)5+1 =　(6×7) －π =2.用计算器计算：(1)(2)按键顺序：结果:3.236 067 9783.339 148 045借助计算器求下列各式的值，你能发现什么规律？利用你发现的规律试写出拔尖自助餐已知按一定规律排列的一组数
1，，，……，如果从中选出若干个数使它们的和大于3，
那么至少要选出几个数？ 当堂检测，1+0.707+0.577+0.5+0.477=3.261
∴ 至少需选5个数.本节课你学到了什么?感悟与反思1.学会用计算器进行开方；
2.学会用计算器进行数学规律的探索；
3.知道了数学中有许多有趣的计算. 祝同学们学习进步！再见！