第2节 电子邮件送祝福 教案3 四上信息科技川教版（2019）
文档属性
| 名称 | 第2节 电子邮件送祝福 教案3 四上信息科技川教版（2019） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 155.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2024-05-04 14:59:37 | ||
图片预览
文档简介
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电子邮件送祝福 教学设计
课题 电子邮件送祝福 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 四年级
教材分析 《电子邮件送祝福》是川教版小学信息技术四年级第一单元网络生活新体验中的一课，旨在通过实际操作，让学生体验电子邮件的便捷与乐趣。本课以欢欢写电子邮件送祝福为情境，引导学生了解QQ邮箱的基本操作，包括登录、界面认识、电子邮箱地址格式等基础知识。同时，通过实际操作发送祝福音频文件，让学生掌握邮件发送、查收、回复以及邮件管理等技能。此外，建立和使用通讯录的功能介绍，进一步提升了学生的电子邮件应用能力。本课内容贴近学生生活，实用性强，不仅有助于培养学生的信息素养，还能让学生在实践中感受网络生活的魅力。
学习目标 信息意识：学生能够认识到电子邮件在现代生活中的重要性和便利性，理解电子邮件作为信息传递和沟通的有效工具，培养在日常生活中主动运用电子邮件进行祝福、问候等交流活动的意识。计算思维：学生能够掌握电子邮箱地址的基本格式，理解电子邮箱系统的基本工作原理，能够运用逻辑思考和问题分解的能力，解决在发送电子邮件过程中可能遇到的问题，如附件添加、收件人地址填写等。数字化学习与创新：学生能够熟练使用QQ邮箱界面，掌握邮件的发送、查收、回复和管理等基本操作，能够创新地将自己写的小诗制作成音频文件，并作为附件发送给收件人，展示数字化学习和创新的能力。信息社会责任：学生在使用电子邮件的过程中，能够遵守网络道德和法律法规，尊重他人的隐私和权益，不发送垃圾邮件或恶意邮件，维护网络环境的清洁和安全，展现良好的信息社会责任。同时，学生能够认识到电子邮件作为信息交流的媒介，需要对自己的言辞负责，避免传播不实信息或误导他人。
重点 了解QQ邮箱。
难点 掌握邮件送祝福、查收邮件、回复邮件、邮件管理、建立和使用通讯录。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 教师首先展示一封包含音频附件的电子邮件，并播放其中的音频祝福，引起学生的兴趣和好奇心。 学生观看邮件展示，聆听音频祝福，对电子邮件发送音频文件的功能产生兴趣和疑问。 通过实际展示和体验，激发学生的学习兴趣，为后续学习做好铺垫。
讲授新课 环节一：认识QQ邮箱与登陆展示QQ邮箱界面：利用教学软件或多媒体展示QQ邮箱的登录界面，并引导学生观察其界面元素，如输入框、登录按钮等。演示登录过程：教师现场操作，展示如何输入账号和密码进行登录，并强调账号和密码的保密性。指导学生操作：让学生跟随教师的步骤，在自己的设备上尝试登录QQ邮箱，教师进行巡视指导，确保每个学生都能成功登录。讲解电子邮箱地址格式：通过实例，解释电子邮箱地址的组成部分，如用户名、@符号和邮箱服务商域名，并强调电子邮箱地址的唯一性。环节二：邮件送祝福与附件添加展示邮件发送界面：引导学生找到“写信”或“新建邮件”按钮，展示邮件的编辑界面。演示邮件编辑：教师示范如何填写收件人地址、邮件主题和邮件正文，并特别说明如何将自己的小诗《欢欢的祝福》作为邮件内容输入。讲解音频文件制作与添加：介绍音频文件制作的基本方法，如使用手机录音功能录制小诗朗诵，然后展示如何将制作好的音频文件作为附件添加到邮件中。指导学生操作：学生按照教师的指导，尝试编写邮件并添加音频附件，教师巡回指导，帮助学生解决操作问题。环节三：查收邮件、回复邮件与邮件管理演示查收邮件：教师示范如何查收邮件，包括查看邮件列表、打开邮件查看内容以及下载附件等操作。讲解回复邮件：展示如何回复邮件，强调回复邮件时的礼貌用语和注意事项。介绍邮件管理功能：引导学生发现并使用邮件管理功能，如删除邮件、标记邮件为已读或未读、移动邮件到不同文件夹等。建立和使用通讯录：介绍如何添加联系人到通讯录，并演示如何通过通讯录快速选择收件人地址，提高邮件发送效率。指导学生操作：学生跟随教师的演示，尝试查收邮件、回复邮件、管理邮件以及使用通讯录功能，教师进行巡回指导，确保学生掌握相关操作。 学生跟随教师步骤，登陆自己的QQ邮箱，并观察界面布局，理解各个模块的功能。学生按照教师的示范，自己撰写邮件，添加音频附件，并发送给指定的收件人。学生查收自己收到的邮件，尝试回复邮件，并学习如何管理自己的邮件。 通过实际操作和观察，让学生熟悉QQ邮箱的界面和基本功能。通过实践操作，让学生掌握邮件发送的基本流程和技能。通过实践操作，让学生掌握邮件查收、回复和管理的技能，培养良好的邮件使用习惯。
课堂练习 设计几个与电子邮件相关的实践任务，如发送一封包含图片的邮件给同学、查收并回复老师的邮件等。 学生根据教师的要求，完成相应的实践任务，巩固所学知识和技能。 通过实践任务，检验学生的学习效果，同时提高学生的应用能力和实际操作能力。
课堂小结 总结本节课的学习内容，强调电子邮件在日常生活和学习中的重要性，并鼓励学生多使用电子邮件进行沟通交流。 学生回顾本节课的学习内容，思考如何更好地应用电子邮件进行学习和生活。 通过小结，帮助学生巩固所学知识，明确电子邮件的应用价值，激发学生进一步学习和探索的兴趣。
板书 电子邮件送祝福QQ邮箱邮件送祝福查收邮件回复邮件邮件管理建立和使用通讯录
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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电子邮件送祝福 教学设计
课题 电子邮件送祝福 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 四年级
教材分析 《电子邮件送祝福》是川教版小学信息技术四年级第一单元网络生活新体验中的一课，旨在通过实际操作，让学生体验电子邮件的便捷与乐趣。本课以欢欢写电子邮件送祝福为情境，引导学生了解QQ邮箱的基本操作，包括登录、界面认识、电子邮箱地址格式等基础知识。同时，通过实际操作发送祝福音频文件，让学生掌握邮件发送、查收、回复以及邮件管理等技能。此外，建立和使用通讯录的功能介绍，进一步提升了学生的电子邮件应用能力。本课内容贴近学生生活，实用性强，不仅有助于培养学生的信息素养，还能让学生在实践中感受网络生活的魅力。
学习目标 信息意识：学生能够认识到电子邮件在现代生活中的重要性和便利性，理解电子邮件作为信息传递和沟通的有效工具，培养在日常生活中主动运用电子邮件进行祝福、问候等交流活动的意识。计算思维：学生能够掌握电子邮箱地址的基本格式，理解电子邮箱系统的基本工作原理，能够运用逻辑思考和问题分解的能力，解决在发送电子邮件过程中可能遇到的问题，如附件添加、收件人地址填写等。数字化学习与创新：学生能够熟练使用QQ邮箱界面，掌握邮件的发送、查收、回复和管理等基本操作，能够创新地将自己写的小诗制作成音频文件，并作为附件发送给收件人，展示数字化学习和创新的能力。信息社会责任：学生在使用电子邮件的过程中，能够遵守网络道德和法律法规，尊重他人的隐私和权益，不发送垃圾邮件或恶意邮件，维护网络环境的清洁和安全，展现良好的信息社会责任。同时，学生能够认识到电子邮件作为信息交流的媒介，需要对自己的言辞负责，避免传播不实信息或误导他人。
重点 了解QQ邮箱。
难点 掌握邮件送祝福、查收邮件、回复邮件、邮件管理、建立和使用通讯录。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 教师首先展示一封包含音频附件的电子邮件，并播放其中的音频祝福，引起学生的兴趣和好奇心。 学生观看邮件展示，聆听音频祝福，对电子邮件发送音频文件的功能产生兴趣和疑问。 通过实际展示和体验，激发学生的学习兴趣，为后续学习做好铺垫。
讲授新课 环节一：认识QQ邮箱与登陆展示QQ邮箱界面：利用教学软件或多媒体展示QQ邮箱的登录界面，并引导学生观察其界面元素，如输入框、登录按钮等。演示登录过程：教师现场操作，展示如何输入账号和密码进行登录，并强调账号和密码的保密性。指导学生操作：让学生跟随教师的步骤，在自己的设备上尝试登录QQ邮箱，教师进行巡视指导，确保每个学生都能成功登录。讲解电子邮箱地址格式：通过实例，解释电子邮箱地址的组成部分，如用户名、@符号和邮箱服务商域名，并强调电子邮箱地址的唯一性。环节二：邮件送祝福与附件添加展示邮件发送界面：引导学生找到“写信”或“新建邮件”按钮，展示邮件的编辑界面。演示邮件编辑：教师示范如何填写收件人地址、邮件主题和邮件正文，并特别说明如何将自己的小诗《欢欢的祝福》作为邮件内容输入。讲解音频文件制作与添加：介绍音频文件制作的基本方法，如使用手机录音功能录制小诗朗诵，然后展示如何将制作好的音频文件作为附件添加到邮件中。指导学生操作：学生按照教师的指导，尝试编写邮件并添加音频附件，教师巡回指导，帮助学生解决操作问题。环节三：查收邮件、回复邮件与邮件管理演示查收邮件：教师示范如何查收邮件，包括查看邮件列表、打开邮件查看内容以及下载附件等操作。讲解回复邮件：展示如何回复邮件，强调回复邮件时的礼貌用语和注意事项。介绍邮件管理功能：引导学生发现并使用邮件管理功能，如删除邮件、标记邮件为已读或未读、移动邮件到不同文件夹等。建立和使用通讯录：介绍如何添加联系人到通讯录，并演示如何通过通讯录快速选择收件人地址，提高邮件发送效率。指导学生操作：学生跟随教师的演示，尝试查收邮件、回复邮件、管理邮件以及使用通讯录功能，教师进行巡回指导，确保学生掌握相关操作。 学生跟随教师步骤，登陆自己的QQ邮箱，并观察界面布局，理解各个模块的功能。学生按照教师的示范，自己撰写邮件，添加音频附件，并发送给指定的收件人。学生查收自己收到的邮件，尝试回复邮件，并学习如何管理自己的邮件。 通过实际操作和观察，让学生熟悉QQ邮箱的界面和基本功能。通过实践操作，让学生掌握邮件发送的基本流程和技能。通过实践操作，让学生掌握邮件查收、回复和管理的技能，培养良好的邮件使用习惯。
课堂练习 设计几个与电子邮件相关的实践任务，如发送一封包含图片的邮件给同学、查收并回复老师的邮件等。 学生根据教师的要求，完成相应的实践任务，巩固所学知识和技能。 通过实践任务，检验学生的学习效果，同时提高学生的应用能力和实际操作能力。
课堂小结 总结本节课的学习内容，强调电子邮件在日常生活和学习中的重要性，并鼓励学生多使用电子邮件进行沟通交流。 学生回顾本节课的学习内容，思考如何更好地应用电子邮件进行学习和生活。 通过小结，帮助学生巩固所学知识，明确电子邮件的应用价值，激发学生进一步学习和探索的兴趣。
板书 电子邮件送祝福QQ邮箱邮件送祝福查收邮件回复邮件邮件管理建立和使用通讯录
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