第2节 电子邮件送祝福 教案5 四上信息科技川教版（2019）
文档属性
| 名称 | 第2节 电子邮件送祝福 教案5 四上信息科技川教版（2019） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 178.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2024-05-04 15:00:29 | ||
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文档简介
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电子邮件送祝福 教学设计
课题 电子邮件送祝福 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 四年级
教材分析 《电子邮件送祝福》这一课是川教版小学信息技术四年级第一单元的重要组成部分。本课旨在通过实际操作，让学生熟悉并掌握QQ邮箱的基本使用，包括登录、界面认识、邮件发送、查收与回复，以及通讯录的建立与使用。同时，通过欢欢的情境设定，将技术学习与情感表达相结合，让学生在制作音频文件并发送电子邮件的过程中，体验网络生活的新方式，感受科技带来的便捷与乐趣。此课不仅是对信息技术的教授，更是一次对学生综合能力和情感表达的锻炼，符合小学信息技术教育注重实践、体验与创新的理念。
学习目标 信息意识：学生能够认识到电子邮件在现代生活中的重要性和应用广泛性，了解通过电子邮件进行信息传递和祝福送达的便捷性，形成主动使用电子邮件进行信息交流和分享的意识。计算思维：学生能够掌握使用QQ邮箱进行邮件发送的基本步骤，包括登陆邮箱、撰写邮件、添加附件、选择收件人等操作，能够运用计算思维解决在邮件发送过程中可能遇到的问题，如附件大小限制、收件人地址错误等。数字化学习与创新：学生能够利用数字化工具，如音频编辑软件，将文字转换成音频文件，并通过电子邮件发送给指定的人，这不仅能够提高邮件的趣味性，还能够展现出学生在数字化学习与创新方面的能力。同时，鼓励学生探索更多电子邮件的使用场景和功能，发挥创新思维。信息社会责任：学生在发送电子邮件时，能够注意信息的真实性、准确性和安全性，遵守网络礼仪和法律法规，不发送垃圾邮件或恶意信息。同时，能够尊重他人的隐私和权益，不泄露他人信息或进行网络欺凌等行为，体现出良好的信息社会责任。
重点 了解QQ邮箱。
难点 掌握邮件送祝福、查收邮件、回复邮件、邮件管理、建立和使用通讯录。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示一张关于中秋节的图片，询问学生中秋节有哪些传统习俗和祝福语。引出电子邮件作为现代通讯工具在节日祝福中的应用，提出本节课的学习目标。 观看图片，回忆并分享中秋节的相关知识。思考电子邮件在节日祝福中的意义，激发学习兴趣。 通过展示中秋节图片和提问，引起学生对节日祝福方式的关注，并引出电子邮件作为现代通讯手段的重要性，为新课内容做好铺垫。
讲授新课 环节一：了解QQ邮箱登陆QQ邮箱教师操作演示，展示如何在电脑上登陆QQ邮箱，并指导学生注意输入正确的账号和密码。提醒学生，如果尚未注册QQ邮箱，可以先通过QQ号进行注册。认识QQ邮箱界面展示QQ邮箱的主界面，介绍各个功能模块，如收件箱、发件箱、草稿箱、通讯录等。引导学生观察并理解各个功能区的作用，例如收件箱用于接收邮件，发件箱用于查看已发送邮件等。认识电子邮箱地址格式讲解电子邮箱地址的基本格式，包括用户名、@符号和域名。通过举例，让学生理解不同的邮箱服务商（如QQ、网易、新浪等）对应的域名后缀。设计互动环节，让学生尝试分析几个电子邮箱地址的结构，加深对地址格式的理解。环节二：邮件送祝福邮件撰写与发送指导学生打开“写邮件”功能，输入收件人的电子邮箱地址，并设置邮件主题。演示如何撰写邮件正文，包括输入文字、插入图片或音频文件等。特别提醒学生，音频文件需要先制作好并上传到邮箱附件中。指导学生将《欢欢的祝福》音频文件作为附件添加到邮件中，并说明附件添加的方法。强调邮件发送前的检查工作，如收件人地址是否正确、附件是否已添加等。邮件发送与跟踪演示发送邮件的过程，并解释邮件发送后可能出现的状态（如发送成功、发送失败等）。指导学生如何查看邮件的发送状态，以及如何进行邮件的撤回或再次编辑。环节三：查收邮件、回复邮件与邮件管理查收邮件引导学生进入收件箱，查看收到的邮件。讲解如何识别邮件的发送者、主题和内容，以及如何下载和打开邮件附件。回复邮件演示如何回复收到的邮件，包括回复全部、回复发件人等选项。提醒学生在回复邮件时注意礼貌用语，并检查回复内容是否准确。邮件管理介绍邮件管理的基本操作，如标记已读、删除、移动邮件到不同文件夹等。引导学生对邮件进行分类管理，以提高邮件处理的效率。建立和使用通讯录演示如何建立通讯录，并添加常用联系人的邮箱地址。指导学生如何使用通讯录功能，快速选择收件人，提高邮件发送的便捷性。 观察教师操作，记录登陆步骤和界面布局。跟随教师讲解，理解电子邮箱地址的构成。跟随教师操作，练习撰写邮件并添加音频附件。注意观察邮件发送状态，记录遇到的问题。跟随教师操作，练习查收邮件、回复邮件和管理邮件。创建自己的通讯录，并尝试使用其发送邮件。 通过演示和讲解，帮助学生了解QQ邮箱的基本操作和电子邮箱地址的基本知识，为后续操作打下基础。通过实践操作，让学生掌握邮件撰写和发送的基本技能，并培养学生在实际操作中解决问题的能力。通过演示和练习，让学生掌握邮件查收、回复和管理的技能，并学会利用通讯录提高邮件发送效率，培养学生良好的信息管理习惯。
课堂练习 布置课堂练习任务：要求学生撰写一封电子邮件，发送给指定的收件人，并附上自己制作的祝福音频。巡视指导，及时解决学生在操作过程中遇到的问题。 根据教师要求，独立完成邮件撰写和发送任务。在操作过程中遇到问题，及时向教师请教并改正。 通过课堂练习，巩固学生所学知识，提高实际操作能力，并培养学生的独立思考和解决问题的能力。
课堂小结 总结本节课学习的重点内容，包括QQ邮箱的基本操作、邮件撰写和发送、查收回复以及邮件管理等。强调电子邮件在现代通讯中的重要作用，鼓励学生多使用电子邮件进行日常沟通。 回顾本节课所学内容，记录学习重点。分享学习心得和体会，表达对电子邮件应用的认识和感受。 通过小结，帮助学生梳理本节课所学知识，加深对电子邮件应用的理解和认识，同时鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。
板书 电子邮件送祝福QQ邮箱邮件送祝福查收邮件回复邮件邮件管理建立和使用通讯录
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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电子邮件送祝福 教学设计
课题 电子邮件送祝福 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 四年级
教材分析 《电子邮件送祝福》这一课是川教版小学信息技术四年级第一单元的重要组成部分。本课旨在通过实际操作，让学生熟悉并掌握QQ邮箱的基本使用，包括登录、界面认识、邮件发送、查收与回复，以及通讯录的建立与使用。同时，通过欢欢的情境设定，将技术学习与情感表达相结合，让学生在制作音频文件并发送电子邮件的过程中，体验网络生活的新方式，感受科技带来的便捷与乐趣。此课不仅是对信息技术的教授，更是一次对学生综合能力和情感表达的锻炼，符合小学信息技术教育注重实践、体验与创新的理念。
学习目标 信息意识：学生能够认识到电子邮件在现代生活中的重要性和应用广泛性，了解通过电子邮件进行信息传递和祝福送达的便捷性，形成主动使用电子邮件进行信息交流和分享的意识。计算思维：学生能够掌握使用QQ邮箱进行邮件发送的基本步骤，包括登陆邮箱、撰写邮件、添加附件、选择收件人等操作，能够运用计算思维解决在邮件发送过程中可能遇到的问题，如附件大小限制、收件人地址错误等。数字化学习与创新：学生能够利用数字化工具，如音频编辑软件，将文字转换成音频文件，并通过电子邮件发送给指定的人，这不仅能够提高邮件的趣味性，还能够展现出学生在数字化学习与创新方面的能力。同时，鼓励学生探索更多电子邮件的使用场景和功能，发挥创新思维。信息社会责任：学生在发送电子邮件时，能够注意信息的真实性、准确性和安全性，遵守网络礼仪和法律法规，不发送垃圾邮件或恶意信息。同时，能够尊重他人的隐私和权益，不泄露他人信息或进行网络欺凌等行为，体现出良好的信息社会责任。
重点 了解QQ邮箱。
难点 掌握邮件送祝福、查收邮件、回复邮件、邮件管理、建立和使用通讯录。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示一张关于中秋节的图片，询问学生中秋节有哪些传统习俗和祝福语。引出电子邮件作为现代通讯工具在节日祝福中的应用，提出本节课的学习目标。 观看图片，回忆并分享中秋节的相关知识。思考电子邮件在节日祝福中的意义，激发学习兴趣。 通过展示中秋节图片和提问，引起学生对节日祝福方式的关注，并引出电子邮件作为现代通讯手段的重要性，为新课内容做好铺垫。
讲授新课 环节一：了解QQ邮箱登陆QQ邮箱教师操作演示，展示如何在电脑上登陆QQ邮箱，并指导学生注意输入正确的账号和密码。提醒学生，如果尚未注册QQ邮箱，可以先通过QQ号进行注册。认识QQ邮箱界面展示QQ邮箱的主界面，介绍各个功能模块，如收件箱、发件箱、草稿箱、通讯录等。引导学生观察并理解各个功能区的作用，例如收件箱用于接收邮件，发件箱用于查看已发送邮件等。认识电子邮箱地址格式讲解电子邮箱地址的基本格式，包括用户名、@符号和域名。通过举例，让学生理解不同的邮箱服务商（如QQ、网易、新浪等）对应的域名后缀。设计互动环节，让学生尝试分析几个电子邮箱地址的结构，加深对地址格式的理解。环节二：邮件送祝福邮件撰写与发送指导学生打开“写邮件”功能，输入收件人的电子邮箱地址，并设置邮件主题。演示如何撰写邮件正文，包括输入文字、插入图片或音频文件等。特别提醒学生，音频文件需要先制作好并上传到邮箱附件中。指导学生将《欢欢的祝福》音频文件作为附件添加到邮件中，并说明附件添加的方法。强调邮件发送前的检查工作，如收件人地址是否正确、附件是否已添加等。邮件发送与跟踪演示发送邮件的过程，并解释邮件发送后可能出现的状态（如发送成功、发送失败等）。指导学生如何查看邮件的发送状态，以及如何进行邮件的撤回或再次编辑。环节三：查收邮件、回复邮件与邮件管理查收邮件引导学生进入收件箱，查看收到的邮件。讲解如何识别邮件的发送者、主题和内容，以及如何下载和打开邮件附件。回复邮件演示如何回复收到的邮件，包括回复全部、回复发件人等选项。提醒学生在回复邮件时注意礼貌用语，并检查回复内容是否准确。邮件管理介绍邮件管理的基本操作，如标记已读、删除、移动邮件到不同文件夹等。引导学生对邮件进行分类管理，以提高邮件处理的效率。建立和使用通讯录演示如何建立通讯录，并添加常用联系人的邮箱地址。指导学生如何使用通讯录功能，快速选择收件人，提高邮件发送的便捷性。 观察教师操作，记录登陆步骤和界面布局。跟随教师讲解，理解电子邮箱地址的构成。跟随教师操作，练习撰写邮件并添加音频附件。注意观察邮件发送状态，记录遇到的问题。跟随教师操作，练习查收邮件、回复邮件和管理邮件。创建自己的通讯录，并尝试使用其发送邮件。 通过演示和讲解，帮助学生了解QQ邮箱的基本操作和电子邮箱地址的基本知识，为后续操作打下基础。通过实践操作，让学生掌握邮件撰写和发送的基本技能，并培养学生在实际操作中解决问题的能力。通过演示和练习，让学生掌握邮件查收、回复和管理的技能，并学会利用通讯录提高邮件发送效率，培养学生良好的信息管理习惯。
课堂练习 布置课堂练习任务：要求学生撰写一封电子邮件，发送给指定的收件人，并附上自己制作的祝福音频。巡视指导，及时解决学生在操作过程中遇到的问题。 根据教师要求，独立完成邮件撰写和发送任务。在操作过程中遇到问题，及时向教师请教并改正。 通过课堂练习，巩固学生所学知识，提高实际操作能力，并培养学生的独立思考和解决问题的能力。
课堂小结 总结本节课学习的重点内容，包括QQ邮箱的基本操作、邮件撰写和发送、查收回复以及邮件管理等。强调电子邮件在现代通讯中的重要作用，鼓励学生多使用电子邮件进行日常沟通。 回顾本节课所学内容，记录学习重点。分享学习心得和体会，表达对电子邮件应用的认识和感受。 通过小结，帮助学生梳理本节课所学知识，加深对电子邮件应用的理解和认识，同时鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。
板书 电子邮件送祝福QQ邮箱邮件送祝福查收邮件回复邮件邮件管理建立和使用通讯录
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